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放風(fēng)箏作文【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
今天的五一廣場(chǎng)可真熱鬧。五顏六色的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，把天空裝扮得像一個(gè)萬(wàn)花筒。
這時(shí)，李曉明和陳小安拿著燕子風(fēng)箏走來(lái)了。隨后，李小琪也拿著蝴蝶風(fēng)箏來(lái)了。李曉明讓陳小安把風(fēng)箏高高地舉在頭上，并對(duì)他說(shuō)：“你等一下把風(fēng)箏往天上拋，可以嗎？”陳小安笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！比缓�，李曉明拿著風(fēng)箏線開(kāi)始奮力地往前跑。跑了一會(huì)兒，他回頭喊道：“往上拋！”于是，陳小安便使勁地把風(fēng)箏往上一拋，燕子風(fēng)箏便慢慢地飛起來(lái)了。他們開(kāi)心極了，還異口同聲地喊著：“我們成功啦！”
可是，一旁的`林小琪卻悶悶不樂(lè)。她心想：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？”李曉明發(fā)現(xiàn)林小琪一臉的沮喪，便走過(guò)去問(wèn)：“怎么了，林小琪？”林小琪傷心地說(shuō)：“我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，你能幫我一下嗎？”李曉明爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)：“你拿著線往前跑，我把風(fēng)箏舉到頭上�！薄昂醚�！”說(shuō)著，林小琪便像箭一樣往前沖。只見(jiàn)蝴蝶風(fēng)箏像是張開(kāi)了翅膀，一下便飛了起來(lái)。林小琪欣喜若狂，還提議說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高吧！”李小明連聲說(shuō)：“好呀！好呀！”開(kāi)始比賽了，可是林小琪卻發(fā)現(xiàn)手里的線快沒(méi)了。圍觀的人越來(lái)越多，還好小明手里的線也不多了。有些人在小聲地議論著什么，手里還比劃著，好像在猜誰(shuí)更厲害呢！
忽然，他們聽(tīng)到了一陣歡呼聲。原來(lái)是不遠(yuǎn)處的小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也成功地把自己的三角形風(fēng)箏放飛了。
天慢慢地黑下來(lái)了，大家都依依不舍地回去了。林小琪激動(dòng)地說(shuō)：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美好的一天。”樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“天黑了，快回家啦！”
放風(fēng)箏作文2
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，春風(fēng)吹拂著，吹醒了大地萬(wàn)物，使大地變得生機(jī)勃勃。
今天早晨，仍然是微風(fēng)吹拂，我們都覺(jué)得是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，于是，我們一家拿著風(fēng)箏向公園走去。公園里真熱鬧啊，大家都在放風(fēng)箏，有的風(fēng)箏是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣；有的風(fēng)箏是一只翩翩起舞的蝴蝶；有的是一頭威武的老虎；有的則是一只伶俐可愛(ài)的小燕子；飛在天上的風(fēng)箏各種各樣，五花八門(mén)，有趣極了！
我興奮地拿出風(fēng)箏，把風(fēng)箏拿給了妹妹，爸爸媽媽就在旁邊看著，我拿著風(fēng)箏的線，站在那兒。不一會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，妹妹邊笑著邊大聲喊道：“我終于可以放風(fēng)箏了！哥哥，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”在妹妹的催促下，我飛快的跑了出去，越跑越快，像是我也起飛了一樣，邊跑我邊往后上方看去，只見(jiàn)我的風(fēng)箏在我的.手里越飛越高，不一會(huì)兒就在控制翩翩起舞了。這時(shí)爸爸媽媽妹妹也都跑了過(guò)來(lái)，他們看著空中飛舞的風(fēng)箏，妹妹手舞足蹈地說(shuō)：“哥哥，風(fēng)箏飛到好高呀，我也好想上去看一看�。 眿寢屝χf(shuō)：“你坐飛機(jī)的時(shí)候就能看到天空中的風(fēng)景了�！蔽沂掷镞�跑來(lái)跑去，風(fēng)箏也在天空中飛來(lái)飛去，我們一家人都高興極了！
終于，我們玩累了，手累了，脖子也酸了，我們就躺在斜坡上，邊休息邊欣賞著天空中其他飛舞的快樂(lè)的風(fēng)箏�？粗粗�，我就入了神：天空中有一只燕子形狀的風(fēng)箏，在高高的天上快活地飛來(lái)飛去，像是在給休息的人們表演者節(jié)目。忽然，我覺(jué)得自己就是那只飛翔的風(fēng)箏，自由地飛翔在天空中，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了湖泊，那高山里一片片都是嫩綠嫩綠的，那湖水很平靜，就像一面鏡子。我看著地上的人們，都像一只只小螞蟻。然后我又飛到了太空里，去給太陽(yáng)公公打招呼，去和外星人一起玩�！�
這時(shí)，好像有人推了推我：“別睡著了，小心感冒！”我突然醒了，我意識(shí)到剛才的畫(huà)面是我在幻想呢！
放風(fēng)箏作文3
陽(yáng)光，是溫暖的象征，意味著春天的到來(lái)，同時(shí)也代表著大地將要復(fù)蘇。
星期六，陽(yáng)光明媚。我和朋友們一起去放風(fēng)箏。我們一人一個(gè)風(fēng)箏，站成一排，手握風(fēng)箏。這時(shí)突然刮起了大風(fēng)，弄得我們手忙腳亂的，左拉拉，右拉拉，可這該死的風(fēng)箏就是那么的不給力，偏要往風(fēng)吹的那一邊倒，弄得我手足無(wú)措。這時(shí)多虧了力大的太陽(yáng)公公把這大風(fēng)給擋了一部分，好讓我們無(wú)憂無(wú)慮地放風(fēng)箏，在這溫暖的`陽(yáng)光下放風(fēng)箏，享受著這萬(wàn)丈光芒，在田野中奔跑、飛馳。
風(fēng)箏漸漸越飛越高了，在天空中自由自在在翱翔，像一只只展翅高飛的雄鷹，多么快活啊！風(fēng)箏高得只能看到一個(gè)黑影了，線都全放完了，后來(lái)我們就把線壓在石頭下，躺在草地上，看著在空中飛翔的風(fēng)箏，漸漸閉上眼睛，享受這溫暖的陽(yáng)光。
等我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，風(fēng)箏居然不知去向了，就只剩下一堆線了�！拔业奶炷模⊥緜�，快找啊！”話音剛落，一個(gè)個(gè)都跑去找風(fēng)箏了。
我跑到家中的頂樓，用望遠(yuǎn)鏡眺望遠(yuǎn)方，把四周都掃描了一遍，功夫不負(fù)有心人，終于找到了。但是，掛在一棵大樹(shù)上，該怎么辦呢？可把我給急的，畢竟風(fēng)箏是我的，還是我自己去拿吧！我小心翼翼地爬上樹(shù)，摘下風(fēng)箏。我在心里默默地嘀咕著：完了，我下不去了，這下丟臉?biāo)懒�！下面的人拼命地催我下�?lái)，讓我越來(lái)越不知所措。不管了，只能拿命賭一把了。我閉著眼睛咬緊牙關(guān)，心里默默數(shù)著數(shù)字，當(dāng)數(shù)到零時(shí)，我往下一跳，本以為會(huì)把自己摔得很慘，沒(méi)想到，被下面的人給扶住了，只是腳上磨了點(diǎn)皮而已，幸好沒(méi)什么大事。
春天悄悄地來(lái)到了我們身邊，陽(yáng)光也漸漸長(zhǎng)時(shí)間地伴隨著我們。要是沒(méi)有陽(yáng)光，我們就不能在春天放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏作文4
星期天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我還有哥哥姐姐一起去放風(fēng)箏。暖洋洋的太陽(yáng)，微風(fēng)拂面，我們踏著歡快的腳步來(lái)到文體中心。
爸爸先帶我們?nèi)ベI(mǎi)風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶的、蜻蜓的，老鷹的、小鳥(niǎo)的還有彩色三角形狀的等等，每個(gè)風(fēng)箏形狀各異，五彩斑斕。我們看的眼花繚亂，選了好一會(huì)兒才選好，哥哥選了一個(gè)彩色的三角形的，姐姐選的蜻蜓的，我選的是蝴蝶的，因?yàn)槲易钕矚g蝴蝶了。
買(mǎi)好風(fēng)箏后我們來(lái)到足球場(chǎng)那里，爸爸叫我們先把風(fēng)箏放平在草地上，再把風(fēng)箏線放出來(lái)一點(diǎn)，然后輕輕的拉起風(fēng)箏往有風(fēng)的方向跑，邊跑邊放線。很快哥哥和姐姐的風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了，但是我的蝴蝶風(fēng)箏卻摔在了草地上，它沒(méi)起飛成功，瞬間我的心情很懊喪。爸爸見(jiàn)狀，趕忙飛快的'跑到我身邊拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，再嘗試一次，我和你一起把風(fēng)箏放飛起來(lái)�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我剛才把風(fēng)箏線放太多了，導(dǎo)致風(fēng)箏掉下來(lái)線纏在一起打結(jié)了，我和爸爸一起細(xì)心的把打結(jié)的線一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)整理好。爸爸說(shuō)：“可以了，這次我們倆一起拉著風(fēng)箏跑吧！”我說(shuō)：“好啊�！蔽蚁劝扬L(fēng)箏在草地上放平，然后和爸爸一起拉著風(fēng)箏的線往有風(fēng)的方向飛快的跑起來(lái)，邊跑邊放線，隨著風(fēng)，一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏隨風(fēng)飛起來(lái)了�？吹竭@情景，我不由的大叫：“哇！終于飛起來(lái)了！”我拍著小手，一蹦一跳的，我的兩個(gè)小辮子也隨著我擺動(dòng)的身體跳起了舞。
漂亮的風(fēng)箏像老鷹一樣在藍(lán)天上翱翔。我們興奮的心情也像漂亮的風(fēng)箏一樣，在藍(lán)藍(lán)的天空上自由自在的翱翔。
放風(fēng)箏作文5
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶。”春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
周日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云。微風(fēng)吹拂，吹在臉上暖洋洋的，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我約好小軍、東東一同去郊外山坡的大草坪上放風(fēng)箏。
我們來(lái)到大草坪上，只見(jiàn)小草茵茵，碧綠如毯。草坪上已經(jīng)聚集了許多放風(fēng)箏的游人。湛藍(lán)的天空漂浮著各式各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，有神氣活現(xiàn)的蜈蚣風(fēng)箏，還有一家三口剛放飛的彩色三角風(fēng)箏……它們一會(huì)兒沖破云霄，一會(huì)兒一個(gè)俯沖，一會(huì)兒一個(gè)翻身……真是有趣極了！
望著天空中的風(fēng)箏，差點(diǎn)忘了我們也是來(lái)放風(fēng)箏的`。我拿著心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。小軍和氣的對(duì)我說(shuō)：“先放我手上的這只大燕子風(fēng)箏，過(guò)會(huì)兒再放你的蝴蝶風(fēng)箏，好不好�！薄班牛�。”放風(fēng)箏就得合作才能快速放飛。
我們找到一塊空曠的草地，東東把燕子風(fēng)箏高高舉起，小軍負(fù)責(zé)拿線軸，我當(dāng)指揮員。乘著一陣風(fēng)來(lái)，我對(duì)小軍說(shuō)：“風(fēng)來(lái)了。小軍，快準(zhǔn)備起跑。”又朝東東大聲喊道：“跟上，舉高，舉平衡，用力向上拋�！薄胺牛 币宦暳钕�，小軍像脫韁的野馬撒腿向前奔跑，邊跑邊放手里的線。起初風(fēng)箏像喝醉了酒一樣，搖搖欲墜。我沖小軍大聲嚷嚷：“逆風(fēng)跑，逆風(fēng)跑，不能跑偏！”小軍反應(yīng)靈敏，手腳麻利，很快找準(zhǔn)了逆風(fēng)方向。我們的燕子風(fēng)箏騰空而起。“飛起來(lái)了，飛上天嘍！”我們歡呼雀躍，慶賀一次性放飛風(fēng)箏成功。
在東東的協(xié)助下我的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，像是在和白云捉迷藏，又像是在跟藍(lán)天打招呼……它們?cè)谔炜罩袣g快地飛翔，我們?cè)诘厣媳M情的享受其樂(lè)。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了齊心協(xié)力就能事半功倍。
放風(fēng)箏作文6
陽(yáng)春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)，爸爸決定帶我去公園的草坪放風(fēng)箏。
我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了大草坪，碧綠的草坪上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅花，這不禁讓我想到“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。再放眼一看，草坪上居然有那么多人在放風(fēng)箏。我趕緊往天上看，哇，五顏六色的風(fēng)箏可真漂亮��！有蜈蚣風(fēng)箏在天上扭來(lái)扭去，有小鳥(niǎo)風(fēng)箏在自由自在地飛翔，還有笑臉風(fēng)箏在微微地笑，我都看呆了……
這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)寒顫，這才想起手中的`風(fēng)箏。我趕緊把它交給爸爸，讓爸爸舉過(guò)頭頂，我拿起風(fēng)箏線輪一邊飛奔一邊迅速地松線，直到線有了一定的長(zhǎng)度后，我趕緊喊道：“爸爸，快點(diǎn)松手！”“遵命！”爸爸說(shuō)著就松開(kāi)了手。哇，風(fēng)箏先是斜著飛了一段，然后慢慢地飛上了天空！我的蝴蝶風(fēng)箏在天空中撲棱著翅膀，自由地飛翔，尾巴上的彩帶在風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)，真美呀！
然而好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏先是搖擺了幾下，然后搖搖晃晃地飄了下來(lái)，卡在了一棵樹(shù)上。
可怎么辦啊？我急得眼淚都出來(lái)了。我突然想起：我不是會(huì)爬樹(shù)嗎？從小就練就了爬樹(shù)的好本領(lǐng)，正好可以大展身手！我慢慢地往樹(shù)干上爬，可能是日久生疏了，剛爬上去一點(diǎn)就從樹(shù)干上滑了下來(lái)。但我不泄氣，卷起袖口、脫下鞋子，準(zhǔn)備再次嘗試。突然爸爸從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)，制止了我，說(shuō)：“風(fēng)箏在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上，爬樹(shù)上去拿是很危險(xiǎn)的，我們想想別的辦法吧�！�
此時(shí)，我腦子飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一棵大樹(shù)下，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。像看到救命稻草一般，飛奔過(guò)去，拿來(lái)竹竿，交給了爸爸。爸爸接過(guò)竹竿，小心翼翼地伸向風(fēng)箏，左畫(huà)一個(gè)圈、右畫(huà)一個(gè)龍，不一會(huì)把風(fēng)箏取了下來(lái)。
我的風(fēng)箏回來(lái)啦！我輕輕地?fù)崦膼?ài)的風(fēng)箏，高興地跳了起來(lái)！這次放風(fēng)箏真是愉快而又難忘�。�
放風(fēng)箏作文7
星期六早晨，天上的白云悠悠地飄著，天陰沉沉得，老天爺板著面孔，臉上沒(méi)有一絲甜蜜的笑容�？晌疫�是興高采烈地約了幾個(gè)小伙伴去公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是在空中飛舞的各式各樣的風(fēng)箏，令我目不暇接，眼花繚亂。有可愛(ài)的“小燕子”，有威風(fēng)凜凜的“美猴王”，還有神態(tài)各異的.“福娃”和神氣活現(xiàn)的“奧特曼”等一些漂亮的風(fēng)箏，把天空打扮得更加絢麗多彩。其中一只“虹貓藍(lán)兔”的風(fēng)箏格外引人注目，在空中遙遙領(lǐng)先，高居霸主地位。我瞄了一眼，原來(lái)那就是我們班同學(xué)朱可迎的風(fēng)箏。我不甘示弱地說(shuō)：“你可別高興得太早，待會(huì)兒我放得比你還要高呢！”于是，我迫不及待地拿出自己的“馬力蝙蝠號(hào)”，一一安裝好骨架，便準(zhǔn)備起飛了�！叭⒍�、一�！薄榜R力蝙蝠號(hào)”起飛了。可是，“馬力蝙蝠號(hào)”像喝了酒的醉漢一樣，在空中打了幾個(gè)兒，便急速下降，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，這風(fēng)箏早已栽了個(gè)大跟斗——犧牲了。連續(xù)好幾次都是這樣的結(jié)果，我有點(diǎn)兒灰心喪氣了。這時(shí)，媽媽告訴了我這樣一句話：有志者事竟成。這句話鼓勵(lì)了我，讓我重?fù)P士氣。我再一次等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。“呼呼”一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)線，眼睛緊緊地盯著“馬力蝙蝠號(hào)”，生怕出了半點(diǎn)兒差錯(cuò)。那線一緊一松，風(fēng)箏漸飛漸遠(yuǎn)。它們?cè)诳罩墟覒蛲嫠�，相互追逐，我們則在草地上一蹦三尺高。突然，一只“鳳凰”來(lái)偷襲我的“馬力蝙蝠號(hào)”，正巧被我發(fā)現(xiàn)了，我立刻進(jìn)行反擊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)殺它個(gè)措手不及。一會(huì)兒，兩只風(fēng)箏纏繞在一起。我見(jiàn)大勢(shì)不妙，便“下令”撤退了。
風(fēng)箏帶著我的希望在空中自由自在地飛翔，而我的心也似乎隨著它在廣闊的天空中遨游。這一天令我無(wú)比快樂(lè)，也讓我收獲了一個(gè)道理：只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣、信心，就一定能夠成功。
放風(fēng)箏作文8
春天來(lái)了，大地迫不及待地披上了綠裝，一朵朵嬌艷欲滴的花兒也從綠葉中探出了腦袋，綻開(kāi)了笑臉，讓人心曠神怡。趁著陽(yáng)光正好，小朋友們結(jié)伴來(lái)到五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空上飛著多種多樣的風(fēng)箏，有小金魚(yú)形狀的，有三角形的，有蝴蝶形的，還有蜈蚣形狀的……
王祖豪心里癢癢的，也躍躍欲試。于是，他拿著線軸對(duì)葉子翔說(shuō)：“等我喊一二三的時(shí)候，你就用力地向上拋風(fēng)箏�！比~子翔點(diǎn)了點(diǎn)頭。王祖豪立刻跑出四五米，然后大聲喊道“一、二、三！”葉子翔就使出吃奶的力氣，把風(fēng)箏向上拋。就這樣，燕子風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了。王祖豪高興地說(shuō)：“我的燕子風(fēng)箏飛起來(lái)了！”葉子翔也樂(lè)開(kāi)了花。
這時(shí)，旁邊一個(gè)叫雷楚翎的小女孩看見(jiàn)他們很容易就把風(fēng)箏放飛起來(lái)了，心里很羨慕。于是，她有樣學(xué)樣，也把風(fēng)箏拋得高高的�？娠L(fēng)箏像個(gè)頑皮的孩子，一下子就掉下來(lái)了。雷楚翎垂頭喪氣，一把將風(fēng)箏扔在了地上。葉子翔看見(jiàn)了就走過(guò)來(lái)對(duì)雷楚翎說(shuō)：“放風(fēng)箏是有技巧的，不是這么容易的，我教你放風(fēng)箏吧！”雷楚翎喜出望外。葉子翔拿起風(fēng)箏，又叫雷楚翎拿著線軸。然后，他把風(fēng)箏用力向上一拋，雷楚翎就拿著線軸，一邊跑一邊拉。就這樣，她的風(fēng)箏也漸漸飛起來(lái)了。雷楚翎開(kāi)心地說(shuō)：“太好了，我的蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
遠(yuǎn)處的`一家三口也在放風(fēng)箏。小明在爸爸媽媽的幫助下，拿著線軸，一高一低地拉線，放線，他的三角形風(fēng)箏就在蔚藍(lán)的天空上飛得高高的了�！拔业娘L(fēng)箏飛得真高啊！”小明喜笑顏開(kāi)。爸爸媽媽望著小明開(kāi)心的樣子，夸道：“孩子，你真棒！”
五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)天上飛來(lái)飛去，好像一幅美麗的畫(huà)。大家的臉上滿是笑容，有的還約好下次有空再來(lái)放風(fēng)箏呢！
放風(fēng)箏作文9
星期天，媽媽帶我來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。天空上的云朵，像一只只小羊在吃草，小草在小心翼翼地觀望著這個(gè)世界，我心里暗暗地想：“我的風(fēng)箏一定比誰(shuí)的都高。”
我準(zhǔn)備親自組裝風(fēng)箏。首先我把風(fēng)箏背面撐起桿子，然后在風(fēng)箏正面用線頭穿過(guò)小鐵圈，小鐵圈仿佛就是風(fēng)箏的鼻子，綁上死結(jié)，這樣就組裝完成了。
許多風(fēng)箏在天空中遨游，仿佛它們?cè)诘任业娘L(fēng)箏飛上藍(lán)天。我開(kāi)始放飛我的鯊魚(yú)風(fēng)箏。一開(kāi)始我先放繩子，當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候一拉，風(fēng)箏凌空而起，我高興極了，就使勁放線了。風(fēng)箏越飛越高，都有七八米高了�？娠L(fēng)突然停了，我趕快收繩子，可已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)箏落到了地上，我難過(guò)極了！
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“放風(fēng)箏一定要有耐力，從第一次中吸取教訓(xùn)�！眿寢屵�教了我一些放風(fēng)箏的技巧�！拔医K于知道風(fēng)箏應(yīng)該怎么放了”！我一邊說(shuō)一邊跳著。我又一次把風(fēng)箏放了出去，第二次風(fēng)箏飛上藍(lán)天，因?yàn)轱L(fēng)太大，我沒(méi)來(lái)得及放線，風(fēng)箏線忽然就斷了，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。但我絕對(duì)不會(huì)放棄。
我再一次放飛我的`風(fēng)箏，別的風(fēng)箏好像在嘲笑我，我對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“我們一定會(huì)超過(guò)你們的�！蔽腋难b了風(fēng)箏。這次，我信心滿滿，飛上天空，不一會(huì)兒，我就超過(guò)了許多風(fēng)箏。我對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“我們贏了，我們贏了！”我對(duì)別人的風(fēng)箏說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)痛痛快快的比賽吧！”只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”，每個(gè)風(fēng)箏都全力以赴，仿佛在說(shuō)：“我是無(wú)敵的�！蔽业孽忯~(yú)風(fēng)箏最快超過(guò)一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。隨著風(fēng)，我又和三角風(fēng)箏遇上了。三角風(fēng)箏向我碰了我一下。但是“我們一定要?jiǎng)倮�，我加速�(zèng)_向終點(diǎn)。我勝利了，我和我的風(fēng)箏勝利了！
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白人無(wú)論做什么事情要保持信心和恒心，這樣才能勝利。
放風(fēng)箏作文10
雨水剛過(guò)，天氣愈發(fā)暖和起來(lái)，我便帶著沉睡了一個(gè)冬天的風(fēng)箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來(lái)，隨著風(fēng)箏冉冉升起，我的思緒也飄向遠(yuǎn)方。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。紙鳶就是風(fēng)箏，在中國(guó)有悠久的歷史。關(guān)于風(fēng)箏的起源有著很多的說(shuō)法，但是風(fēng)箏很早就出現(xiàn)在中國(guó)并無(wú)異議。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已有了風(fēng)箏，不過(guò)為木質(zhì)。風(fēng)箏長(zhǎng)期以來(lái)用于軍事目的，承擔(dān)著偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時(shí)期，侯景作亂，武帝被困于梁都。太子在太極殿外，乘西北風(fēng)施放風(fēng)箏向外求援，不幸被叛軍發(fā)覺(jué)射落，最終都城被攻破。古時(shí)風(fēng)箏曾系君王之生命、國(guó)家之安危，想起來(lái)真是令人驚訝。
唐宋時(shí)期，風(fēng)箏漸漸從軍事用途轉(zhuǎn)變?yōu)閵蕵?lè)工具，并且隨著造紙術(shù)的發(fā)展，紙糊的風(fēng)箏逐漸增多�！耙轨o弦聲響碧空”說(shuō)明唐代的風(fēng)箏帶弦，放飛后可以鳴發(fā)悅耳的聲響�！爸耨R踉蹌沖浪去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動(dòng)情描繪，盡顯閑適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要游戲項(xiàng)目。
在明清時(shí)期，風(fēng)箏的制作技藝，裝飾技藝得到空前發(fā)展，清明時(shí)節(jié)，郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的風(fēng)尚。
風(fēng)箏有時(shí)也承載著某些遺憾，魯迅的《風(fēng)箏》講述了一段凡常往事。少時(shí)發(fā)現(xiàn)弟弟偷偷制風(fēng)箏，狠狠將其破壞，以為沒(méi)出息的`孩子做的，他踐踏了風(fēng)箏是為弟弟好。結(jié)果多年后竟意識(shí)到玩具是兒童的天使，自己當(dāng)年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是，這種踐踏的悲哀隨著被踐踏者的遺忘，而代代延續(xù)著……
今天，在晴日郎朗的早春二月，放飛手中的風(fēng)箏。廣漠的天空，櫻花如煙如云，空氣微涼而清新，那些追風(fēng)箏的孩子們歡叫著奔跑著……仰望風(fēng)箏在空中飛舞，在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂(lè)，我亦如孩童一般。
風(fēng)箏，它連接著千百種人的回憶，卻更多的帶給人春天的歡喜。
放風(fēng)箏作文11
“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸�！苯裉�，我和爸爸媽媽來(lái)到多藍(lán)湖滑雪場(chǎng)參加了華夏逸陽(yáng)學(xué)校組織的一次大型放風(fēng)箏活動(dòng)，親身領(lǐng)略到了清代鄭板橋詩(shī)中的美景。
四月的天氣不冷也不熱，且微風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空中悠悠地飄著朵朵白云。我們來(lái)到多藍(lán)湖，這里人可真多呀！有的家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子在湖邊散步，有的.老師帶領(lǐng)著學(xué)生領(lǐng)取風(fēng)箏，還有一些風(fēng)箏愛(ài)好者們?cè)趶V場(chǎng)外圍放起了風(fēng)箏，熱鬧極了！湖面上波光粼粼，淡藍(lán)色的湖面上泛起一道道銀光，幾只鴨子在湖中心嬉戲玩耍，個(gè)個(gè)都興奮不已。
我們來(lái)到滑雪場(chǎng)外圍場(chǎng)地，爸爸幫我把風(fēng)箏裝好了。我看了看天上五彩繽紛的風(fēng)箏，好美呀，有大章魚(yú)、彩蝴蝶、小貓小狗……我看它們飛得那么高，我相信我的風(fēng)箏一定會(huì)超過(guò)它們的！我躍躍欲試開(kāi)始放風(fēng)箏了。我邊跑邊拉線，慢慢的，美麗的風(fēng)箏飛到了空中，好似一只“鳳凰”飛到了空中，在陽(yáng)光的照耀下，"鳳凰”顯得更美麗了。我的心也仿佛跟著“鳳凰”飛上天空。呀！這時(shí)我的風(fēng)箏線不小心和一位小朋友的風(fēng)箏線纏在了一起，我連忙讓那位小朋友把空中的風(fēng)箏降下來(lái)，我也把自己的風(fēng)箏降下來(lái)。我倆一起想辦法把纏住的風(fēng)箏解開(kāi)，在我倆的努力下，不一會(huì)兒風(fēng)箏就被解開(kāi)了，我倆也成為了好朋友，我倆一起開(kāi)心，一起快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)光，總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)就過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)。節(jié)目表演開(kāi)始了，小朋友們表演了自己的特長(zhǎng)，有舞蹈、唱歌、彈吉他……不光有節(jié)目表演，還有親子活動(dòng)呢。我拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏觀看了小朋友們的精彩表演，之后又和幾位老師一起合影留念。這真是快樂(lè)而難忘的一天。
每年的春天我都要放風(fēng)箏，但這樣大型的放風(fēng)箏活動(dòng)讓我感受到別樣的快樂(lè)和幸福，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
放風(fēng)箏作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和妹妹，還有我的朋友準(zhǔn)備到草地上放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來(lái)到草地時(shí)，發(fā)現(xiàn)天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有昂首飛翔的老鷹……形態(tài)各異的彩色風(fēng)箏，就像頑皮的'小精靈在空中自由翱翔。
遠(yuǎn)處是一家三口，那個(gè)小男孩已經(jīng)讓他的彩色風(fēng)箏飛上了天空，好像在喊：“爸爸、媽媽，我的風(fēng)箏飛上天空啦！”爸爸和媽媽依偎在一起，微笑著說(shuō)：“寶貝，你可真能干！”看到這一幕，我好生羨慕，真希望我的風(fēng)箏也能飛上天空。于是我趕緊對(duì)妹妹和小華說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”妹妹和小華異口同聲地說(shuō)：“好呀！好呀！”我指著遠(yuǎn)處的風(fēng)箏喊道：“我們也要把風(fēng)箏放得那么高！”我拿起風(fēng)箏線，小華托起風(fēng)箏，等風(fēng)來(lái)了，我就喊：“一二三！跑！”話音剛落，我倆就配合著一起往前跑，跑著跑著，感覺(jué)手中的風(fēng)箏線繃得緊緊的，好像快要被拉斷了似的。我對(duì)小華急切地喊道：“小華，快放手！”小華把風(fēng)箏往天上一拋，啊！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！我手中的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏飛得也越來(lái)越高，它自由飛翔在廣闊無(wú)比的天空，時(shí)而左右晃動(dòng)，時(shí)而直沖云霄，大家的心里別提有多高興了。
可就在我們洋洋得意的時(shí)候，妹妹跺著腳大聲喊：“哥哥，你快看！風(fēng)箏快掉下來(lái)啦，快掉到樹(shù)上啦！”聽(tīng)到妹妹的喊聲，我和小華使勁把風(fēng)箏拉過(guò)來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏翻了好幾個(gè)跟頭，終于又平靜下來(lái)了，我倆卻累得滿頭大汗。
整個(gè)草地上到處是歡聲笑語(yǔ)，耳畔響起了那句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”詩(shī)句，春天的感覺(jué)真好！
放風(fēng)箏作文13
四月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天，我來(lái)到公園，準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。在青青的草地上，我放起了風(fēng)箏！我總覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單�？墒且婚_(kāi)始，風(fēng)箏便馬上就給我下了一個(gè)馬威，無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。這時(shí)我變得有點(diǎn)不知所措了。于是，我冷靜下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯(cuò)了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏再次往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè)壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的`那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚(yú)兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開(kāi)心勁兒頓時(shí)煙消云散了。
原來(lái)我只顧著放線，沒(méi)有在風(fēng)大的時(shí)候拉線，所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái)，第二次又失敗了。第三次，我去請(qǐng)教了爸爸，爸爸說(shuō)：你要吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來(lái)沒(méi)放好的原因。仔細(xì)想想，爭(zhēng)取這次成功�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又信心十足地放了起來(lái)。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是，風(fēng)好象有意在和我作對(duì)，風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了，風(fēng)箏馬上開(kāi)始往下降了。這時(shí)我沒(méi)有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線，終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“啊！原來(lái)任何事情，都要?jiǎng)幽X筋，這樣才能取得最后的成功。”
這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金色的“小鳥(niǎo)”、兇猛的“老鷹“、可愛(ài)的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩�？�，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛(ài)！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空！
放風(fēng)箏作文14
春風(fēng)拂面。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
鄉(xiāng)下的天空總是湛藍(lán)的，偶爾飛著幾只身披彩衣的風(fēng)箏，裝點(diǎn)著春天。父親和我沿著蜿蜒的小河，漫游田園。
走著走著，父親停下腳步，抬頭望望天空，又若有所思地低下頭走出幾米遠(yuǎn)。我問(wèn)父親在想什么，父親笑笑，說(shuō)：“想風(fēng)箏。”風(fēng)箏？風(fēng)箏有什么好想的？我踢起了河邊的小石子，對(duì)父親的舉動(dòng)有些怏怏不樂(lè)。
天上，彩色的風(fēng)箏連成了一片。
父親又看了一眼天空，盯得有些失神，良久，扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏吧�！北臼窍刖芙^的我，卻看到了父親眼里的期待，硬生生吐出了一個(gè)“好”字。父親笑了，眼睛也彎起來(lái)了，像剛得到了糖的孩子。我飛奔回家拿了風(fēng)箏回來(lái)，父親點(diǎn)點(diǎn)頭，便很快的拉好了線。
風(fēng)箏飛起來(lái)了。先是在低空盤(pán)旋，跌跌撞撞像個(gè)醉漢，可不一會(huì)兒就飛高了。
父親從容地拉著我，時(shí)而奔跑，時(shí)而站定，把跟著風(fēng)箏追的我折騰得夠嗆。后來(lái)風(fēng)箏停住了，我跟上去。父親躺在河邊，舉起纏繞著線的手臂，望著風(fēng)箏在天上無(wú)憂無(wú)慮地翱翔。父親的.笑聲和著嘩嘩的流水聲，讓人聽(tīng)了有一種親切的喜悅感。
風(fēng)箏越飛越高。
直到魚(yú)線到了盡頭，父親才如同小孩子撒氣般按住了軸，嘆了口氣默默地把線卷回來(lái)，臉上還是一副意猶未盡的神情。我深深地感動(dòng)了，父親喜歡的不只是風(fēng)箏，還是他的整個(gè)童年。清澈小河邊跌落的彩色風(fēng)箏，承載著他童年的光影。
風(fēng)箏是童年的回憶。珍惜放風(fēng)箏的日子，珍惜童年。
天空中又飄來(lái)彩色的風(fēng)箏。
春風(fēng)帶著它們走向遠(yuǎn)方。
放風(fēng)箏作文15
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@不，陽(yáng)春三月，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來(lái)到區(qū)委廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場(chǎng)，那各種各樣的風(fēng)箏真是讓我大開(kāi)眼界，它們像開(kāi)會(huì)似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂。看著它們陸陸續(xù)續(xù)地被人們放上了天空，我也不甘落后，連忙去一旁的攤點(diǎn)買(mǎi)了一個(gè)“蝴蝶”，加入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。
原本我以為放風(fēng)箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我拉著風(fēng)箏線逆風(fēng)跑，跑了好大一會(huì)兒，看到風(fēng)箏大概飛到十多米高時(shí)就停下來(lái)，可就是因?yàn)檫@一下，風(fēng)箏隨即就從空中栽了下來(lái)，像喝醉了酒似的'。媽媽告訴我風(fēng)箏沒(méi)停穩(wěn)時(shí)不能停下來(lái)。我便開(kāi)始第二次嘗試，這次我拽著風(fēng)箏使勁跑，都快把整個(gè)廣場(chǎng)跑過(guò)一圈了，可風(fēng)箏就像是和我作對(duì)似的不肯上天。我喘著粗氣問(wèn)媽媽，這又是為什么呢？媽媽心平氣和地說(shuō)：“你只扯著風(fēng)箏跑，可沒(méi)有放線呀！”哦，原來(lái)是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，開(kāi)始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線，在跑了大約有三分鐘時(shí)，它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步，在媽媽的指導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)地放線、收線，當(dāng)感覺(jué)風(fēng)箏往上頂時(shí)，我就順勢(shì)放一點(diǎn)線，當(dāng)它向下降落時(shí)，我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線，過(guò)了好大一會(huì)兒，它終于在我的呵護(hù)下，穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。我的內(nèi)心是那樣激動(dòng)、那樣興奮！
但是，令人遺憾的是它在降落的時(shí)候卡在了大樹(shù)上，我們用盡渾身解數(shù)也沒(méi)有把它取下來(lái)。我心里很難過(guò)，只好和媽媽依依不舍地離開(kāi)了。
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