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六一兒童節(jié)小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-21 13:14:08 六一兒童節(jié) 我要投稿

(優(yōu)秀)六一兒童節(jié)小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六一兒童節(jié)小學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)六一兒童節(jié)小學(xué)作文

六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇1

  今天天氣晴朗,萬里無云,陽光照耀著,微風(fēng)吹佛著,讓人感覺舒服極了。

  同學(xué)們的心情格外的好,因?yàn)橥瑢W(xué)們迎來了期盼已久的六。一兒童節(jié)。

  下午三時(shí)許,學(xué)校的慶六。一大會正式開場,來到會場,只見那兒已坐滿了人,我好不容易找了個(gè)坐位坐下來。

  大會開始,首先是朱校長致詞,他祝我們節(jié)日快樂,同時(shí)希望我們努力學(xué)習(xí),將來為祖國增光,為民族添彩,話音未落,同學(xué)們不約而同的拍起手來。

  接著是頒獎(jiǎng)儀式,我們的語文老師宣布過名單后,由主任頒發(fā)榮譽(yù)證書,我榮幸得了作文三等獎(jiǎng),美術(shù)和書法各一等獎(jiǎng),拿到證書后,我心里無比榮幸。

  最后,激動人心的時(shí)刻到了,該演出了,主持人手持畫簡風(fēng)彩的主持節(jié)目,讓我印象最深的`節(jié)目是姜文宇和劉彤為我們表演的二胡齊奏《賽馬》,只見他們身穿金黃色的背心,信步走上臺,坐在小椅子上,熟練的拉了起來,這婉轉(zhuǎn)而又雄壯的歌聲好像把我們帶進(jìn)了奇妙的音樂世界,和音符交朋友,享受到聽的音樂。

  時(shí)間同流水一般流逝著,快樂的時(shí)光總是那么短暫,快樂的六。一連歡會在我們的笑聲中結(jié)束了。

六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇2

  六一節(jié)的下午,我和姐姐、媽媽一起去公園里游玩。

  我們玩了好幾個(gè)游樂項(xiàng)目,其中我覺得最有意思的`要數(shù)青蛙跳了。那青蛙不僅模樣長得十分可愛,而且坐上去也有別樣的感受。一開始,我感覺害怕,一直不敢坐,后來看到大膽的姐姐坐上去了,在她的鼓勵(lì)下我才鼓起勇氣坐了上去,一點(diǎn)也沒有我想象那樣害怕,看來,做什么事,一定要自己親自去實(shí)踐才能有真實(shí)的感受。我們坐在青蛙上快樂地跳啊,笑啊……

六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇3

  今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日,也是我們的最后一個(gè)節(jié)日。以后畢業(yè)了,就不是小學(xué)生了,也不能和同學(xué)們一起歡聲笑語了,所以今天對我們來說意義重大。( )

  張老師一早就來到了教室,看到我們都來齊了以后,發(fā)給了我們一張卡,這是一張游園卡,有了這張可以玩遍十六個(gè)游戲。兩人一組,我和翟浣琳一組,我們的第一個(gè)目標(biāo)是“掌上明珠”,其實(shí)就是用乒乓球拍拖著乒乓球走一段路。

  在排隊(duì)的過程中,我看到前面的人因?yàn)檫^不去關(guān)卡而沮喪的表情時(shí),我有點(diǎn)底氣不足了。到我了,我拿著拍子,小心翼翼的托起了一個(gè)球,一步一步的向前走,后來覺得簡單了,我竟然走開了模特步,不一會兒就到了終點(diǎn)。

  我們又去把剩下的游戲玩了一遍,我覺的`難度系數(shù)和危險(xiǎn)系數(shù)最高的非點(diǎn)爆仗不可了。難度是因?yàn)橄愫芏,比較難點(diǎn),危險(xiǎn)是因?yàn),聲音很大,很容易刺著人。但最后我們還是堅(jiān)持了下來。

  最后,我們拿著自己的卡去換獎(jiǎng)品了,過了八關(guān)可以得到一個(gè)斗士獎(jiǎng)——圓珠筆。過了十三關(guān)可以得到一個(gè)戰(zhàn)神獎(jiǎng)——中性筆。我玩了十五個(gè)卻一不小心說成了十二個(gè),最后只得了個(gè)斗士獎(jiǎng),真是“杯具”呀!

  雖然禮物不如套圈的豐厚,但是意義卻非常深厚。我會把它好好保存,最為小學(xué)離的紀(jì)念。作者:王熙慧

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