小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”意思是讀書(shū)要持之以恒，一日都不可以間斷。然而，閱讀也有很多好處，閱讀，可以讓心靈得到凈化；閱讀可以讓思想得到升華；閱讀，可以提高我們的想象力……
在我的生活中，書(shū)是我必不可少的，它是我形影不離的“朋友”，這位“朋友”也常常會(huì)在我家的'床頭、茶幾、飯桌等出現(xiàn)。我只要一有空，就會(huì)捧起書(shū)本津津有味地讀起來(lái)。
記得有一次星期六，我坐在房間里看一本有趣的書(shū)——《木偶奇遇記》，我被故事里的情節(jié)所吸引，我看著看著，就入了迷，仿佛置身在故事中。等我看了一半，剛把書(shū)放下，喝了一口茶后。就聽(tīng)到媽媽在房外叫著我的名字。我走出房間，問(wèn)她：“媽媽?zhuān)阏椅矣惺裁词聠幔俊薄澳憧纯寸�，�?點(diǎn)半了，快去洗手吃飯，剛才叫了你好久呢！”媽媽說(shuō)�！芭��！蔽译S口應(yīng)了一句，我無(wú)精打采地走進(jìn)洗手間，又趁媽媽不注意，躡手躡腳地走進(jìn)房間，又拿起書(shū)“啃”了起來(lái)，過(guò)了大約一兩分鐘，我發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我背后，她火冒三丈，對(duì)我說(shuō)：“你飯還吃不吃啊，看書(shū)等會(huì)再看好了，先吃飯！”媽媽把我拉了出去，可我手里還緊緊握著書(shū)不放，吃飯的時(shí)候，我又看了起來(lái)……
我愛(ài)看書(shū)，就算我長(zhǎng)多大，就算我去多遠(yuǎn)，我都會(huì)抓著書(shū)不放。書(shū)是我最好的朋友。
小學(xué)生的作文 篇2
今天早晨，天空中下起了大雪。我透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)那鵝毛般的大雪從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上、房子上、樹(shù)上都蓋上了一層層厚厚的雪，世界猶如銀裝素裹。
中午的時(shí)候，雪停了。我和小麗穿上棉襖，帶上手套，一起去雪地里堆雪人。我們來(lái)到積雪厚的地方，我對(duì)小麗說(shuō)：“我們倆各自滾一個(gè)大雪球，一個(gè)做雪人的身子，一個(gè)做雪人的頭�！庇谑俏覀冮_(kāi)始滾雪球，我們滾啊，滾啊，雪球慢慢地變大了，變圓了，終于兩個(gè)雪球滾好了。接著，我們把它們上下堆在了一起。然后，我們拿出準(zhǔn)備的好多好多的裝飾品，開(kāi)始裝飾雪人。一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的`雪人終于誕生了：它瞪著兩個(gè)大眼睛，又黑又亮，翹著紅紅的鼻子，張著大嘴巴，頭上歪戴著一頂小紙帽，手指著路面，好像在對(duì)過(guò)路的行人說(shuō)：“請(qǐng)從這兒走，這兒非常的干凈！”你看，我們堆的雪人是不是很滑稽？
我們望著自己堆的雪人，手拉著手，圍著雪人歡呼著，跳躍著。
小學(xué)生的作文 篇3
我是個(gè)書(shū)迷，從我學(xué)會(huì)認(rèn)字的那天開(kāi)始就喜歡上了書(shū)。剛上一年級(jí)，學(xué)校為我們推薦了《當(dāng)代小學(xué)生》雜志，我第一個(gè)報(bào)名定了這本雜志，從此，我就與之結(jié)下不解之緣。一期期地更新內(nèi)容，總會(huì)讓我耳目一新，那里有我學(xué)不完的知識(shí)，曉不完的趣事，解不完的謎語(yǔ)。每天它都伴我身邊，百看不厭，真應(yīng)了那句歌詞：“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像春天……”《當(dāng)代小學(xué)生》真是個(gè)百寶箱，上面有許多的欄目，如：“談天說(shuō)地”，“心靈成長(zhǎng)故事”，“童話寓言”，“我們的.小園地”，“語(yǔ)文大觀園”，“快樂(lè)數(shù)學(xué)城”，“動(dòng)物世界”……讓我的眼睛目不瑕接，留戀往返。
每期發(fā)放《當(dāng)代小學(xué)生》時(shí)，我感覺(jué)如同過(guò)生日一般興奮不已，總會(huì)迫不及待地打開(kāi)它，一頁(yè)頁(yè)閱讀，欣賞，品味。真如一道道美味的書(shū)中大餐啊！
讀到精彩之處，我會(huì)忍不住得手舞足蹈，并把它推薦給爸爸媽媽?zhuān)扑]給我的同學(xué)，讓他們和我一起品讀欣賞，共享其中的樂(lè)趣。有時(shí)還和他們就其中的話題展開(kāi)激烈的討論，互通看法。為此，同學(xué)們?yōu)槲颐榔涿唬骸啊懂?dāng)代小學(xué)生》的宣傳大使。”
小學(xué)生的作文 篇4
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓地球變得非常干凈，每個(gè)人都很快樂(lè)。
我有有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓每個(gè)學(xué)校和每個(gè)同學(xué)都友好相處。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓每一個(gè)居民的房子不再倒塌。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓每個(gè)同學(xué)的`課本和故事書(shū)永遠(yuǎn)不會(huì)再破。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓壞人全都變成非常好的大好人。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓每個(gè)小朋友們都可以上最好的學(xué)校。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓每戶(hù)居民種下的種子快快的生根、發(fā)芽、結(jié)果。 我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓殘疾兒童快樂(lè)成長(zhǎng)，祖國(guó)處處充滿愛(ài)。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓中國(guó)不在干旱，沒(méi)有水災(zāi)。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓中國(guó)沒(méi)有地震，沒(méi)有海嘯。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，是讓每個(gè)家庭溫馨幸福。
呀！我有好多個(gè)中國(guó)夢(mèng)�。∽屵@些中國(guó)夢(mèng)伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文09-17
小學(xué)生作文09-17