小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
快樂的暑假一眨眼，寒假就結(jié)束了，回想快樂的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂園，每一個(gè)泡泡都瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過來啦！說起大年三十這一天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙ベN春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得了我呢？承載著一段美好、開心的小故事。到了晚上，我們包餃子，有各種各樣的餃子：有元寶餃、三角餃等……
餃子在爸爸。媽媽的手里像一個(gè)個(gè)聽話的“小孩”。很快就包好，好玩的在后面呢，那些“小孩子”還像一個(gè)個(gè)跳水健將，從我的'手心“撲通。撲通。撲通……”一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)鍋里，“小孩們”都下水去了，等熟了它們就全升上來了，好像要吸一口空氣一樣，真可愛呀！中國還有一個(gè)習(xí)俗是春節(jié)晚上看晚會(huì)，晚會(huì)是有許多明星：比如劉謙。趙本山。小沈陽。小虎隊(duì)，這里面我喜歡劉謙，因?yàn)槲蚁矚g他的魔術(shù)，還有小虎隊(duì)的歌，非常動(dòng)聽。到了十二點(diǎn)整，炮聲震耳欲聾。這一天我真快樂啊。
小學(xué)生作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！甭犚娏诉@句詩詞，大家一定想到了清明節(jié)吧！清明節(jié)要掃墓，是為了祭奠逝去的親人。
今年的清明節(jié)天氣陰。咱們一家子來到陵園，首先引入眼簾的是陵園里的非常多墳?zāi)股稀安势煺姓埂保鋵?shí)那是用彩紙制作成的花朵，插在那兒，說明親人已來祭奠過了。人們紛紛帶著各種祭品來祭拜在這兒安息的.親人。
我氣喘吁吁地爬上山坡，臉上的表情不知不覺間嚴(yán)肅起來。一陣微風(fēng)吹過我臉龐，大樹在左右晃動(dòng)，灰色的云朵從頭上飄過。在這里，有慈祥的、最愛我的阿太，有從未見過的爺爺。我來到他們的墓前，一聲不吭。我為去世的親人擦干凈墳?zāi)股系幕覊m，點(diǎn)上一炷香，插上一朵花，放上一些食品，并燒了紙錢，愿他們在那邊過得好。我恭敬地拜了又拜，也做了祈禱。
我一直堅(jiān)信，在這個(gè)世上去世的親人一直沒離開咱們，他們只是到了一個(gè)咱們看不到的世界，依然快樂的生活著。
小學(xué)生作文 篇3
今天早上，我睡了一個(gè)大懶覺覺之后，爸爸媽媽決定和我去浮來山游玩一下。
在去的路上，汽車川流不息，行人來來往往，因?yàn)檫^路人太多，本來半個(gè)多小時(shí)的路程，我們卻花費(fèi)了1個(gè)多小時(shí)時(shí)間才到浮來山，浮來山的石門上，刻著三個(gè)蒼勁有力的大字——浮來山，浮來山里面的景色太豐富了，有定林寺、救生泉、文心亭等等，我們先去了救生泉，又去了臥龍泉，還去了文心亭……最后我們?nèi)チ硕炙�。里面有一棵非常出名�?老樹——天下第一銀杏樹，聽那時(shí)的人說，它高26.7米，粗15.7米，遮陰的面積是900平方米，這棵銀杏樹至今大約活了4000年了，樹旁有十根大柱子撐著樹干，有天下第一銀杏樹的稱號。聽了這些話，我目瞪口呆。定林寺里面還有一位出名的人物——?jiǎng)③�，他被后人們稱為“書圣”，他的作品《文心雕龍》世界聞名。
這次游玩浮來山真好，因?yàn)樗茸屛乙姷搅藙③牡淖髌�，又讓我看到了天下第一銀杏樹。
小學(xué)生作文 篇4
我熟悉的人非常多，不過除了家里人之外最熟悉的便是我的同桌了。他那一雙炯炯有神的濃眉大眼鑲在長瘦的臉盤上。在小小的嘴巴兩旁各有一個(gè)小酒窩。他笑起來總是那么甜。幾根頭發(fā)散落在眉宇間，他常常用手把頭發(fā)往后背，看起來真是漂亮極了。他穿一件紅色的夾克衣，一條牛仔褲。
我同桌有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是把什么東西都胡亂放，丟三拉四的，一會(huì)這沒了，一會(huì)那沒了。最后總是在他那雞窩一樣的`抽屜里找著丟失的東西。他不管發(fā)生什么事都是樂呵呵的，干什么事都興致勃勃的，但是在學(xué)習(xí)上從不馬虎。他特別喜愛數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，所以，是我們班的數(shù)學(xué)尖子。再難的數(shù)學(xué)題，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他�？墒�，他不驕傲，仍在努力地學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常幫助同學(xué)，給同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。每次總是耐心地講解，一遍，二遍，三遍……直到聽懂為止。
他數(shù)學(xué)學(xué)得很好，老師推薦他參加學(xué)習(xí)微機(jī)班。他操作微機(jī)十分沉著冷靜，像個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“博士”。有時(shí)競?cè)煌艘磺�，把所有的精力放在了微機(jī)上。機(jī)房空空，只有他一個(gè)人還在打微機(jī)，機(jī)房里回蕩著他按動(dòng)鍵盤的聲音。
這聲音好像在鼓舞著我，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績向祖國匯報(bào)，做一個(gè)好少年。
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