小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我和媽媽今天做了一件非常有意義的事，星期天的早上我吹完小號，吃完中午飯，我看見盆子里的龍蝦，覺得他非常孤獨(dú)，所以我和媽媽決定把它放生，還它自由。
我們決定把龍蝦放到碧水云天去，那里是一個(gè)居民小區(qū)，在小區(qū)的中心，有一個(gè)很大的`人工湖，那里風(fēng)景如畫，四季如春。
于是，我找了一個(gè)小小的紙箱子，然后，媽媽把龍蝦抓了進(jìn)去，我就坐上了媽媽的電動車，去了碧水云天。從遠(yuǎn)處望去，湖面波光閃動，綠得發(fā)藍(lán)的水面上像撒滿了金子。走近看，原來是成千上萬條小魚在水面上游蕩。我們把龍蝦放進(jìn)水里，它快活地游走了，看著它那快樂的身影，我情不自禁地笑了起來。
回家的路上，我仿佛看見了它，它還是一副懶洋洋的樣了，好像在說：“我非常感謝你，因?yàn)槭悄憔攘宋摇薄?/p>
小學(xué)生作文 篇2
很久之前，有一座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天寒風(fēng)凜冽。
春天來了，花園里一棵棵小草的嫩芽破土而出。梅花，報(bào)春花，瓜葉菊，杏花，迎春花，玉蘭，山茶，桃花，映山紅，牡丹，這些花在春媽媽的懷抱中長大了。
有一次，梅花說：“這次我們來個(gè)比賽吧，誰贏了誰就是春天花中的皇后。”大家異口同聲地說：“好吧！比什么？”梅花高興地說：“我們比花香和我們的漂亮吧�！泵坊ㄓ终f：“我是粉紅色的，我很漂亮吧！”報(bào)春花急忙說：“我很香，只要我一開，人們聞到我的`香味就知道春天來。”映山紅驕傲地說：“我是最漂亮的，我紅艷艷的，大家都喜歡我！”大家都爭先恐后地說了起來……她們誰也說服不了誰，最后打了起來。只有茉莉在一旁一聲不吭。
最終，它們都謝了，清香而漂亮的茉莉沒有謝，茉莉坐上了皇后之座。
小學(xué)生作文 篇3
馬老師要我們報(bào)名參加環(huán)保小衛(wèi)士。我報(bào)名了。
小衛(wèi)士是檢查校園衛(wèi)生的`，看見紙片、樹葉要撿起來，如果看見有人亂扔紙片或者亂扔樹葉，要馬上制止他。
我有一本書叫《地球家園》。地球是人類美麗的家園，距今已經(jīng)四十多億歲了�，F(xiàn)在，我們的地球正在遭受著破壞，已經(jīng)傷痕累累。保護(hù)地球是你我共同的責(zé)任。
讓我們從做環(huán)保小衛(wèi)士開始吧。
小學(xué)生作文 篇4
讀過希臘神話故事的人一定都知道里面有智慧女神雅典娜，今天我們作文課上也有一位智慧的老師，那就是彭老師。
今天作文課上，老師給我們帶來了兩個(gè)神秘的禮物，還不等老師開始，同學(xué)們就開始七嘴八舌的討論了起來，有的講是巧克力，有的`講師橡皮……老師給我們每人一個(gè)提問題的機(jī)會。我問老師：“是什么顏色？”老師壞笑一下，從容淡定的回答：“一面有黃有紅，一面灰。”這一個(gè)答案，我都快吐血了。同學(xué)們聽了，紛紛說：“老師說的太復(fù)雜了�！边@讓我們怎么猜呀！答案離我們原來越遠(yuǎn)了。嘿！老師可真難捉摸，讓我們怎么猜。不過老師也很聰明，回答時(shí)總是不露出破綻，就像一個(gè)智慧女神。老師最后公布答案，呀！原來是一個(gè)爛蘋果裝在一個(gè)透明的盒子里。
我們又進(jìn)入了猜猜迷宮，我們又開始問：“是什么顏色？”老師回答時(shí)有白有綠。有人又問是軟是硬？我們又要吐血了，老師一挑眉毛得意的說：“在吸收日月之精華前是硬的，之后是軟的�！蔽矣珠_始討論，有的說是橡皮，有的說是自動筆。課答案讓人驚奇，竟是一張作文紙，同學(xué)們都說是坑。
不過這節(jié)課也讓我知道了老師是一個(gè)智慧女神，看來說話也是非常需要水平的。
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