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小學(xué)生作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
雪下了一天一夜。星期六早上雪停了。我和爸爸去奶奶家玩。因?yàn)榈缆飞先欠e雪，我和爸爸只能步行。當(dāng)我們深一腳、淺一腳跋涉到一家超市門前時(shí)，發(fā)現(xiàn)背風(fēng)處的積雪有一層樓那么高。我連忙對(duì)爸爸說，讓我上去玩一玩吧！爸爸點(diǎn)頭了，我好似籠中的鳥被解放了，連蹦帶跳的躍到雪堆上。雪堆的'兩側(cè)比較陡，我像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，用腳使勁踢出一個(gè)個(gè)雪渦，踩著雪渦上，用手抓住棱角分明的地方向上攀，我上去了！我望了望四周，以前我看別人都是仰著頭，現(xiàn)在別人仰著頭看我，我立刻感到我很高大。
到了奶奶家，看見雪把窗戶都擋住了，堆在屋前積雪都接近房頂了。我興奮極了，一步一步的上到雪山的頂端，真是山登絕頂我為峰。正巧，大姐也在，我們?nèi)蔽溲b，準(zhǔn)備挖雪洞，爺爺也來幫忙。爸爸充當(dāng)“工作人員”，我和大姐是“總策劃”，爺爺則是“總編”，我們爭(zhēng)先恐后干了起來。干著干著，我有些不耐煩了，于是玩了起來。爺爺說“快挖，馬上就通了，我又挖了起來，這時(shí)大姐喊道：“我看到你了！”一聽這話，我使勁的干了起來�！巴耍⊥�！”我喊道，我和大姐歡呼起來�！芭�！耶！”我們?cè)跊鲲`颼的雪洞里走來走去，好開心呀！
小學(xué)生作文300字 篇2
20年后的我已經(jīng)是一個(gè)在世界上非常有名的科學(xué)家了。今年發(fā)生了一場(chǎng)瘟疫，政府委托我去調(diào)查這是什么病菌引起的，于是我立即趕往市中醫(yī)院分析從染上瘟疫的病人身上提取的血液。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是由寄生蟲引起的，病菌名叫甲醇菌。于是我立即去了病房問染上瘟疫的病人都吃了什么？病人都說在慷慨大酒店吃了海鮮。我立即趕往慷慨大酒店，慷慨大酒店的董事長(zhǎng)對(duì)我說他們都是在新鮮海鮮進(jìn)的貨，于是我立即趕往新鮮海鮮，經(jīng)過檢查新鮮海鮮的海鮮因?yàn)榧庸r(shí)間過短，海鮮里面大量的寄生蟲沒有被殺死導(dǎo)致染上了病菌。所以新鮮海鮮的董事長(zhǎng)依法被拘留，賠償慷慨大酒店100萬(wàn)元，賠償每位染上瘟疫的`人20萬(wàn)。
我也發(fā)明出了殺死這種病菌的藥，治好了所有染上瘟疫的人們。
終于給這場(chǎng)瘟疫畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
小學(xué)生作文300字 篇3
父親，身高1.5米，是很矮的。
孩提時(shí)代的我，始終覺得父親是高大的。這種感覺是怎么來的？上體育課時(shí)，我很想從玻璃窗看看高年級(jí)學(xué)生上課，可是總是看不見。而父親每次找我，蠟黃的.臉總呈現(xiàn)在教室窗子中間。我想駱駝吃到了高墻上的樹葉而山羊吃不到，駱駝不就高嗎？因此，我確認(rèn)父親是高大的，我羨慕極了。
上初中了。我偶爾也想瞧瞧別的教室里的“老大哥”，瞧，看見了，還有看小說的哩。于是，我便很想與父親比比高矮。父親終于來了，背著米。比試結(jié)果，父親竟比我矮了一點(diǎn)兒，我高興了。放假了，我把獎(jiǎng)狀給父親看，他高興地抬起頭，卻比我高一點(diǎn)。父親還是比我高呀！
我不甘心，相信自己會(huì)比父親高的。
不久前，我得病了，父親來看我。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)父親比我矮了一頭！一個(gè)月前的父親不是比我高嗎？我驚奇呀！可仔細(xì)看看父親：頭發(fā)和胡須白了許多，瘦瘦的臉，墨般的黑了；眉宇間的“川”子非常醒目，兩端的魚尾紋更深，更長(zhǎng)，更密了。父親沒有說什么，只是說：“不必惦念家里，我還挺好。只是你醫(yī)病要緊。”我抑制不住激動(dòng)的感情，流淚了。
然而，父親真的矮嗎？不，父親不矮！父親高大，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地高大......
小學(xué)生作文300字 篇4
今天，我家可“熱鬧”了。
怎么個(gè)“熱鬧”法呢，我就帶你來參觀一下。你看看：沙發(fā)上的枕頭滿地都是；客廳的茶幾上放著幾包空著的零食袋；臥室里有一個(gè)角落全是書包；地上還有一些零碎的垃圾……你也許會(huì)問：怎么了？你家鬧賊了嗎？
鬧賊當(dāng)然不是這個(gè)樣子，而是我家來了幾位小客人，她們是誰(shuí)呢？下面就由我來介紹介紹吧。
客人一：黃伊丹。是個(gè)活潑開朗的女孩，在班長(zhǎng)的位子上穩(wěn)坐了五年，是一位負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。
客人二：蘇沁。是屬于可愛甜美的女孩，在班級(jí)里的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。無(wú)疑，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。
客人三：陳澄鈿。是一位俏皮可愛的女生，十分漂亮，還是英語(yǔ)課代表呢！
客人四：章銘妍。一個(gè)古靈精怪的女生，是宣傳委員。在她的'帶領(lǐng)下，我們班的宣傳工作做得十分好。
客人五：黃嫦嫦。這個(gè)學(xué)期剛擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，工作卻做得井井有條、一絲不茍。
怎么樣，我不賴吧，請(qǐng)來的收拾有頭有臉的人物，其中有一個(gè)，還是大隊(duì)委員呢！
她們今天在我家啊，可真是鬧翻了天。不過，等我爸媽一來，她們就十分“淑女”了。呵呵！
不管怎么說，她們?cè)谖已壑卸己芸蓯�。因�(yàn)椋齻兪俏业呐笥眩?/p>
小學(xué)生作文300字 篇5
我們的人生中都會(huì)有一個(gè)開啟我們通往人生道路的大門的鑰匙的擁有人，而我的解鎖人就是我們的心理老師——徐恩女老師。
有一次上心理課，老師說：“這堂課的內(nèi)容就是‘千千結(jié)’——是一種游戲，等一下我們排隊(duì)到操場(chǎng)上去，你們手牽手打結(jié)，我來幫你們解開不過要記住，你們的'手不能放開！”我們一聽，炸開了鍋，紛紛沖出教室排好隊(duì)，一起向操場(chǎng)“進(jìn)攻”。
到了操場(chǎng)，老師讓我們女生圍成一個(gè)大圈，一起向中間走去，拉住碰到的手，不能放開。我們拉來拉去，都是三只手拉在一起，老師又到男生那里去了，我們女生也又不喜歡的人，就慢慢散開，都找跟自己要好的人圍在一起，慢慢的一個(gè)大圓圈就分成了好幾個(gè)小圓圈，老師又走過來了。老師先去接別人的結(jié)了，別人的很容易就解開了。可是到了我們這兒，可就沒有那么簡(jiǎn)單了。我們這兒可是“亂線頭”呀！老師在我們這個(gè)“亂線頭”這兒傷著了腦筋。我們就這樣站著，老師也在一旁繼續(xù)浪費(fèi)著大量的腦細(xì)胞。
過了一會(huì)兒，老師終于想出來怎么解開我們這個(gè)“亂線頭”了。我們各個(gè)在別人的雙手下面鉆來鉆去，終于解開了，大家都笑了，老師也放心的笑了。這就是我的啟蒙老師——徐恩女老師——我們富有童心的心理老師。
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