五年級(jí)日記10篇【必備】
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
哈，爸爸答應(yīng)星期六陪我練車(chē)去羅！
星期六，推上我的生日禮物——自行車(chē)，來(lái)到了小區(qū)的露天廣場(chǎng)上。我坐上自行車(chē)，握好龍頭，右腳踩在腳踏板上，左腳踏著地�！白竽_往前蹬，右腳往下踩，準(zhǔn)備，用勁！”爸爸這個(gè)教練指揮起來(lái)。我猛吸一口氣，全身一使勁，哈，車(chē)子動(dòng)了！“好樣的！”爸爸鼓勵(lì)著我�？刹鸥吲d沒(méi)十秒鐘，瞬間感覺(jué)不對(duì)勁：這車(chē)子就像是喝醉了酒似的，龍頭控制不住，車(chē)身直往兩邊倒。幸虧腳落得快，差點(diǎn)兒就摔倒�？磥�(lái)自己一個(gè)人不容易學(xué)，于是爸爸準(zhǔn)備幫忙了。
爸爸站在車(chē)后，兩腿架住車(chē)子，雙手抓緊車(chē)架子，頓時(shí)車(chē)子穩(wěn)當(dāng)多了，龍頭也不怎么往兩邊跑了�！胺潘梢恍�，不要急，自己憑感覺(jué)掌握身體及車(chē)子的平衡�！卑职执舐暤睾爸挛也宦�(tīng)，“對(duì)，兩只腳循環(huán)蹬起來(lái)�！痹诎职值闹笓]下我已經(jīng)不再手忙腳亂。我努力控制住車(chē)子的方向，一米、兩米、三米……我漸漸加快了速度，車(chē)子有了一點(diǎn)點(diǎn)兒滑行的感覺(jué)，“哈，爸，有你扶，我的車(chē)騎得穩(wěn)多啦！”我樂(lè)滋滋地回頭望了一眼爸爸，咦？爸呢？��！他根本就沒(méi)有抓車(chē)子，是在離我一米遠(yuǎn)的.距離跟著我跑呢！這一緊張，立刻渾身一驚，車(chē)子就跟中了邪似的，說(shuō)倒就倒，“叭嗒”一聲，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一跤，疼得我是齜牙裂嘴，在地上半天爬不起來(lái)。“你看你，一直騎就行了，干嘛要回頭呢！”爸爸心疼地拽起我。唉，真倒霉，早知就不回頭了。
看著已經(jīng)掛了彩的小腿，先撤回去吧，明天再來(lái)練！
五年級(jí)日記 篇2
今天，下午第三節(jié)美術(shù)課換成了語(yǔ)文課，就在那節(jié)課我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，我來(lái)給你們講講事情的經(jīng)過(guò)吧!
事情是這樣的：到了第三節(jié)課，賈老師走進(jìn)來(lái)，讓《金鑰匙1+1》寫(xiě)好的人去后面看復(fù)習(xí)資料，我剛好也寫(xiě)完了，就去后面看復(fù)習(xí)資料，我是和趙怡晨一起背的，我們一個(gè)一個(gè)背，背熟之后再讓另外一個(gè)人抽背，可是還沒(méi)等我們背完，賈老師就發(fā)話(huà)了：“好，回座位，”我們大家都聽(tīng)從賈老師說(shuō)的.“圣旨”回到了座位上，賈老師又讓我們把椅子搬起來(lái)，這使我感到很奇怪，心想：為什么那么快就回到座位上?還要把椅子搬起來(lái)，會(huì)不會(huì)有讓我們玩游戲了呢，不對(duì)呀，這節(jié)又不是班隊(duì)課，而且課都上到一半了，怎么還會(huì)讓我們玩游戲呢?
不管了，不管了，還是看看賈老師會(huì)怎么說(shuō)吧!賈老師又發(fā)了一條“圣旨”，讓我們蹲下，手抱住頭，這時(shí)我似乎覺(jué)悟了，心想：會(huì)不會(huì)是讓我們做地震的那個(gè)練習(xí)啊!很有可能，不過(guò)上學(xué)期都做過(guò)了，為什么這次又要做啊?果然，跟我想象的一模一樣，是做地震的練習(xí)，我們兩手抱頭，往屋外跑去，我們這樣接二連三的練習(xí)，老師也講了一些重點(diǎn)，我們都聽(tīng)仔細(xì)了就回教室，把回家作業(yè)記了一下，開(kāi)始寫(xiě)回家作業(yè)。
真是一件奇怪的事情吶!
五年級(jí)日記 篇3
今天，我們的主人公是一位風(fēng)箏，他的命運(yùn)可以說(shuō)是幸運(yùn)有悲慘的，而他的主人就是我們班的學(xué)霸周婧。
今天下午，我們班最有傳統(tǒng)意義的風(fēng)箏大賽開(kāi)始了，而我們的主人公有閃亮登場(chǎng)了，當(dāng)我看到它時(shí)，他正被他的主人用棍子支撐起來(lái)，在風(fēng)的'吹力下，仿佛是在說(shuō)：“這風(fēng)吹著真是舒服，我真想快點(diǎn)飛起來(lái)。”當(dāng)它被稱(chēng)起來(lái)的時(shí)候，他仿佛想快一點(diǎn)飛上天，便上在他主人的手中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，在他主人是手里，一下便飛起來(lái)了。當(dāng)我再一次的看到這只風(fēng)箏時(shí)，我和朱子豪正在請(qǐng)他的主人的朋友洪月幫忙放風(fēng)箏呢，因?yàn)槲覀兊娘L(fēng)箏，也就是主人公的同類(lèi)似乎并不像飛上天空，我們便是像仆人一樣跟在洪月身邊，看著放風(fēng)箏。當(dāng)我們第三次看到他的時(shí)候，我和朱子豪的風(fēng)箏都已經(jīng)壞了，而朱子豪看到他飛的是那么高，便是想隔斷他的繩子，而他對(duì)朱子豪的行為，好像很憤怒，便是在空中蕩來(lái)蕩去，來(lái)抗拒朱子豪的這種行為，在朱子豪的堅(jiān)持不懈的*擾下，他終于是不行了，便的落在了教學(xué)樓屋頂上，而朱子豪看著他默默消失在視野中，便是激動(dòng)萬(wàn)分�？墒敲\(yùn)之神適合還是在眷顧著他，在即將掉在屋頂上的一瞬間，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，將他又重新推回了天空。但到了最后他命運(yùn)之神還是放棄了他，將拋棄，讓他自己遨游太空。
我現(xiàn)在也不知道是一個(gè)說(shuō)他幸運(yùn)還是說(shuō)他悲慘，又被眷顧又被拋棄，他真是悲慘啊。
五年級(jí)日記 篇4
秋天就像一位魔術(shù)師，她把魔術(shù)棒一揮，便把我們的校園打扮的分外美麗。所以，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
秋姑娘悄悄地來(lái)到校道上。啊!一副清新秀麗的畫(huà)卷立刻展現(xiàn)在眼前：紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，放射出出萬(wàn)道金光，給兩旁樹(shù)木披上了一件金色的.戰(zhàn)袍，它們巍然直立著，給校園構(gòu)成了高大的綠色圍墻。
秋姑娘悄悄地來(lái)到植物園。那里有著一棵棵榕樹(shù)，榕樹(shù)是四季常青的植物，在今時(shí)今日它們還是那么嫩綠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，猶如千萬(wàn)顆星星撒落在葉子上。水瓜是秋天成熟的，在葡萄架上的水瓜已經(jīng)有30多個(gè)了，它們大小不一，形狀個(gè)異，真像一個(gè)大家庭。
秋姑娘悄悄地來(lái)到了操場(chǎng)上。在操場(chǎng)周?chē)臉?shù)木也紛紛落葉了，它們?cè)诳罩酗h落著，獻(xiàn)出了它們那優(yōu)美的舞姿。一只只小蜻蜓三五成群地給它們伴舞呢!下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在打籃球……
秋姑娘悄悄地來(lái)到了草坪上。一棵棵大葉紫微已經(jīng)落下了葉子，一串串葡萄大小的果子十分可愛(ài)，那里的一朵朵話(huà)卻已經(jīng)調(diào)謝了。再看看這棵紅棉樹(shù)，高高地挺立著，猶如一位虎背熊腰的哨兵。平日綠油油的小草已經(jīng)失去了昔日的光輝，現(xiàn)在變成了大部分都枯萎了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草坪就像一塊金黃色的地毯。星星花卻伸展著細(xì)長(zhǎng)的枝葉，紫色的花瓣在微風(fēng)吹來(lái)時(shí)有節(jié)奏地?fù)u晃著那小腦袋，仿佛在對(duì)草坪說(shuō)：“不要緊哦，還有我嘛。我一定會(huì)把你襯托得很美麗!”
噢，秋的詩(shī)篇在校園里譜寫(xiě)，秋之韻歌正在校園里飛揚(yáng)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天里著多姿多彩的校園!因?yàn)槟恰敖瘘S色”使校園更加美麗;更因?yàn)槟乔锾斓男@濃縮了深深的秋色!
五年級(jí)日記 篇5
今日是母親的節(jié)日，我能為母親做點(diǎn)什么呢?也許，大多數(shù)的孩子們都會(huì)送一些音樂(lè)盒，小水晶，美麗的花……但是，花的總是母親的錢(qián)。
我左思右想，花母親的錢(qián)，還不如自己為母親做一些事呢。于是，我趁母親睡午覺(jué)的時(shí)候，偷偷的跑到花園里，左看右看。最后選中了我在以前種到現(xiàn)在的.一朵紫羅蘭，我剪下了三朵，跑回房間里，關(guān)起了門(mén)。又把我收藏已久的包裝紙等東西拿了出來(lái)，準(zhǔn)備給母親做上一束美麗的鮮花。
我把包裝紙攤開(kāi)，一張張重疊在一起，然后拿出一本剪紙圖書(shū)，看看有什么漂亮的圖形。經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇，我選出了一個(gè)愛(ài)心型的包裝圖形，我按著書(shū)上的提示，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴的剪出了形狀。雖然剪得不太整齊，但我沒(méi)有灰心。我接著開(kāi)始做起了下一步：把花枝修理好。我拿起剪刀，小心翼翼的剪掉不要的枝干……過(guò)了不久，我把三只花都修理好了。高興地我打開(kāi)心愛(ài)的箱子，從里面拿出別人給我的彩帶，就開(kāi)始幫花包裝了。我把剪好的圖紙放在最下面，再把花一根根整齊的放在中間，用彩帶把它捆起來(lái)。“哇!真漂亮!”我不由自足的說(shuō)。
此時(shí)，天已經(jīng)暗了下來(lái)，母親也醒來(lái)了。我跑到母親的面前，念起那一束花，大聲的對(duì)母親說(shuō)：“母親，節(jié)日愉快!”
五年級(jí)日記 篇6
今天，好朋友約我和媽媽去滑雪。我們到了滑雪場(chǎng)以后，我一看人可真多呀�。ㄒ�?yàn)槲覀儊?lái)晚了）
我迫不及待地讓媽媽給我穿滑雪的裝備，穿上以后，我覺(jué)得自己好像變成了太空人一樣。然后，我慢慢地走了進(jìn)去，這時(shí)里面有個(gè)姐姐問(wèn)我：“你是第一次來(lái)嗎？”我說(shuō)：“是”。姐姐就把我送到了一位專(zhuān)業(yè)的教練那里，和都是第一次來(lái)的`人一起學(xué)習(xí)。等教練教完以后，我們就乘上電梯，一直到了最頂端。上去以后，我看著那高高的滑雪場(chǎng)，心里有些害怕了。當(dāng)教練說(shuō)：“你們誰(shuí)先來(lái)？”但卻沒(méi)有人開(kāi)口。這時(shí)教練指著我說(shuō)：“你先來(lái)吧！”我心里有點(diǎn)害怕，但還是大膽地滑了下去。忽然我摔了一跤，可我努力的爬了起來(lái)又往下滑，不一會(huì)兒我又摔了一跤，我又爬起來(lái)往下滑。終于，我滑到了終點(diǎn)。這時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“好玩嗎？”我說(shuō)：“還是有點(diǎn)危險(xiǎn)，我都有一點(diǎn)不敢再上去了�！眿寢尮膭�(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事寶貝，慢慢的來(lái)吧！”這時(shí)我看著好朋友從上面飛快地滑下來(lái)，這時(shí)我心里暗暗為自己加油。我乘上電梯又上去了。當(dāng)我第二次滑下去地時(shí)侯，心里不再害怕，按照教練給我們說(shuō)的方法順利的滑了下去。心里想著：終于可以和好朋友一起滑了，好開(kāi)心呀！
五年級(jí)日記 篇7
今天是個(gè)大晴天，爸爸走的匆忙，媽媽走的迅速，連飯都沒(méi)來(lái)得及做！一定是單位的領(lǐng)導(dǎo)給了大事一件。
看爸爸媽媽那么辛苦，我來(lái)幫他們疊被子吧！我上了床，拿了一個(gè)較小的被子，先把它平鋪在床上，然后從大約三分之一的地方往里折，另一邊也折過(guò)來(lái)，再把被子旋轉(zhuǎn)九十度，把被子的寬用同樣的方法折好，一個(gè)方方正正的“豆腐塊”就疊好了，看看我的第一個(gè)杰作，多整齊��！
我把第二個(gè)被子也展開(kāi)鋪在床上，心想：疊這個(gè)被子要用另一種方法，這樣才有新意！我把被子的.四分之一往里疊，再把另一邊也像這樣往里疊，而后把被子反過(guò)來(lái)，又沿兩邊的四分之一對(duì)折，再折一下就好了，我聰明吧！爸爸媽媽的被子都疊好了，我把小的被子搭在大的被子上，最后再挪到床角就大功告成了。
輪到我自己的床了，我把這個(gè)被子疊成“金*”吧，先把被子向上對(duì)折，下面的兩個(gè)角向中間折一下，再把上面的兩個(gè)長(zhǎng)方形分別向外向下折，又把上面的兩個(gè)角折到里面，從下面一拉，就成了一個(gè)正方形。然后下面兩個(gè)角分別向外向上一折，把折的角與上面的角重合，再?gòu)南旅鎻睦锩嫦蛲饫�，最后把上面的兩個(gè)角又向外一拉，終于好了。真是太復(fù)雜了！試一試吧，你會(huì)很有成就感的！
五年級(jí)日記 篇8
眼淚是什么？是一個(gè)人或物體在傷心、難過(guò)時(shí)留下的眼淚，有一天……
有一天，我在河邊玩耍著，看見(jiàn)天空掉下一滴“眼淚，”回家告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屄?tīng)了后，嚴(yán)肅的教導(dǎo)我，說(shuō)：“平時(shí)要節(jié)約：少開(kāi)燈，少開(kāi)水龍頭……”我疑惑不解的'對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“嗯？為什么？”爸爸媽媽說(shuō)：“這是地球?qū)Υ笞匀坏膽土P，是我們?cè)斐傻�！”我還是迷惑不解的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“那地球?yàn)槭裁纯弈�？”爸爸媽媽�?duì)我說(shuō)：“因?yàn)榈厍蚴艿絿?yán)重污染，所以造成了今天這個(gè)結(jié)果，如果我們不做好，那將面臨一場(chǎng)大災(zāi)難�！�
我覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)很對(duì)，地球是我們大家的，自己不保護(hù)好自己的家園，還談什么未來(lái)？地球是我們每個(gè)人的家園，我們不保護(hù)它，就沒(méi)人保護(hù)它了！
五年級(jí)日記 篇9
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！北牡倪@句話(huà)是我喜歡，最欣賞的一句讀書(shū)名言。這句話(huà)使我的閱讀、寫(xiě)作能力不斷提高。所以，不管干什么，去哪里，我都會(huì)帶著一本書(shū)，路過(guò)書(shū)店，眼睛都會(huì)發(fā)光。
一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)累了便會(huì)休息一會(huì)兒。我的書(shū)桌上亂七八糟的堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，媽媽不止一次勸我把書(shū)桌收拾干凈了，因?yàn)槲颐看味紩?huì)被它們擠得只有一點(diǎn)位置寫(xiě)作業(yè)，所以每次寫(xiě)字，不管桌面有多干凈，我都只會(huì)占一小塊地方寫(xiě)字。但就算這樣，我依然不收拾它們，因?yàn)檫@樣便可以很方便地拿到書(shū)嘛！
想到這里，我隨手拿起了一本《小屁孩日記》津津有味地讀起來(lái)······“今天作業(yè)這么多！你還在這里看書(shū)？還不快去寫(xiě)作業(yè)？”媽媽看到我在這里看書(shū)，便開(kāi)始不停的責(zé)備我，責(zé)備像洪水一般向我涌來(lái)�？晌乙粋�(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里在想：“他會(huì)被老師罵嗎？如果我是老師肯定會(huì)說(shuō)他的！誰(shuí)叫他在別人的文具盒里放毛毛蟲(chóng)······”想到這里，我反應(yīng)過(guò)來(lái)媽媽早已走出了房間，于是我便拿出書(shū)，繼續(xù)看下去。因?yàn)橐恢痹诳磿?shū)，所以那次作業(yè)我完成得非常差。我有些后悔，因?yàn)榭磿?shū)可以在適當(dāng)?shù)?時(shí)間看，不應(yīng)該在有事做時(shí)一邊看一邊做事，一來(lái)事沒(méi)有做好，二來(lái)書(shū)又讀的不痛快，所以從那次以后我就沒(méi)再這樣了！
書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)朋友，在困難時(shí)幫助我；在傷心時(shí)安慰我；在無(wú)趣時(shí)陪伴我；在無(wú)助時(shí)鼓勵(lì)我,書(shū)永遠(yuǎn)是我最好的朋友，最明白我的知己！
五年級(jí)日記 篇10
小時(shí)候，當(dāng)哥哥不在家的時(shí)候，小區(qū)里的游樂(lè)設(shè)施就成了給我歡樂(lè)的第一地點(diǎn)。
至今，我還記得發(fā)生在那兒的'一件驚險(xiǎn)的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我又和小伙伴去游樂(lè)場(chǎng)玩。在玩爬柱子游戲時(shí)，興高采烈的我被同伴叫住了：“小心！上面有蜘蛛網(wǎng)！”我抬頭一看，可不是嘛，幾只蜘蛛正在上面辛勤地勞動(dòng)著。它們身著黑色外套，從東跑到西，從北跑到南，我嚇得愣在那兒不知所措。因?yàn)槲乙呀?jīng)爬得比車(chē)庫(kù)高了，現(xiàn)在下去，還得快速地，真是困難。
這時(shí)，哥哥也來(lái)玩了，還帶了他的兩個(gè)小伙伴，我連忙向哥哥求救。那兩個(gè)小伙伴見(jiàn)我一時(shí)之間下不去，便急中生智，從地上拿起兩根木棍，和蜘蛛公開(kāi)挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間較量，蜘蛛下來(lái)了，我長(zhǎng)松了一口氣，高興得差點(diǎn)摔下來(lái)。
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