小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
母親的生日
媽媽的生日是九月二十八日，是“霜葉紅于二月花”的秋天�？墒菋寢寘s不用心去記這一天，而對(duì)我和爸爸的生日她卻記得比記任何事情都清楚。
時(shí)光匆匆，爸爸忙外，媽媽忙內(nèi)，我忙學(xué)習(xí)。一晃，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，卻沒(méi)有給媽媽過(guò)一次生日。今年的秋天來(lái)得艷，來(lái)得爽，國(guó)慶和中秋雙節(jié)比肩而至，提醒了我和爸爸，于是我們父女倆就秘密商定給媽媽一個(gè)遲到的驚喜——籌辦一個(gè)生日聚會(huì)。
盼星星盼月亮，終于，媽媽生日那天終于到來(lái)了！我和爸爸分頭行動(dòng)：爸爸負(fù)責(zé)把媽媽騙出去逛街，到19點(diǎn)再回來(lái)。而我出去找朋友、同學(xué)來(lái)幫忙把家里裝飾一下，接著再做些媽媽愛(ài)吃的.菜肴與點(diǎn)心。七手八腳，緊鑼密鼓地忙乎了一個(gè)下午，最后再去蛋糕店把定好的蛋糕拿回來(lái)。我的任務(wù)就完成了。萬(wàn)事齊備，只等“主角出場(chǎng)”了！
晚霞退去，華燈初上，爸爸媽媽終于回來(lái)了。我和同學(xué)伙伴們就把家里的燈全部關(guān)掉，每個(gè)人分工守護(hù)在每個(gè)按鈕旁，等爸媽一進(jìn)屋就相約而同地一起開(kāi)燈，一起高喊出“生日快樂(lè)”——茫然與驚喜同時(shí)出現(xiàn)在媽媽的臉上。我便告訴媽媽今天是她生日，媽媽恍然大悟，立刻把我緊緊地抱住，說(shuō)：“好……好……好女兒！”
在這擁抱中，有一種感覺(jué)像觸電似的，一下子傳遍我全身。是成功的自豪嗎？是歡聚一堂的開(kāi)心嗎？還是血脈相連的感應(yīng)呢？似乎都不全是，這應(yīng)該是女兒對(duì)偉大母愛(ài)一點(diǎn)回報(bào)的幸福感，一股遲到的暖流。這一刻，我長(zhǎng)大了，明白了母愛(ài)忘記自我的無(wú)私，明白了母愛(ài)默默付出的高潔，明白了母愛(ài)相夫教女的厚重，明白了……此刻，我們多么希望時(shí)光快速地流去，又到丹桂飄香時(shí)，我還會(huì)盡我所能，籌辦一個(gè)再次讓媽媽驚喜的生日家宴！
那一天，我陪媽媽度過(guò)了她有生以來(lái)最驚喜的一天，同樣，也是我們家人和朋友最開(kāi)心的一天。
xx三里小學(xué)六年級(jí):國(guó)學(xué)清泉 李金羽
小學(xué)生的作文 篇2
偏見(jiàn)有各種各樣的，在我們的班級(jí)里就有這種偏見(jiàn)，而主人公正好就是班級(jí)里的“差生”。
“誰(shuí)要掃地？”“我！”“誰(shuí)要倒垃圾？”“我！”……班級(jí)里的問(wèn)答聲此起彼伏，原來(lái)都是那位“差生”的回答，他似乎能把班級(jí)里的活全都干完，而其他的.值日生都在悄悄地笑著，這樣的場(chǎng)景已經(jīng)不是一次兩次了，而我總會(huì)不由自主地嘆一口氣，為那“差生”的積極而嘆息。
“差生”一絲不茍地打掃著：掃地、拖地、擦黑板……只見(jiàn)汗水大滴大滴地從他臉上流下，臉也因?yàn)樘珶嶙兊猛t。而在一旁的同學(xué)不懷好意地說(shuō)：“幫我擦一下窗戶(hù)，謝謝��！”“差生”還天真地回答：“哦，好的”。那個(gè)同學(xué)卻轉(zhuǎn)過(guò)頭去玩游戲了。我實(shí)在看不下去了，上去幫他一起打掃，卻引來(lái)一些人的嗤之以鼻，有些人甚至說(shuō)：“就知道裝！”我也絲毫不顧，還是一心一意地幫他。
到了第二天，我發(fā)現(xiàn)粘在走道上幾天的口香糖消失了，我便四處詢(xún)問(wèn)，可是大家都搖頭，直到夕會(huì)課老師和我們講：“今天要表?yè)P(yáng)姜尚松旁邊的這位同學(xué)，是他把走道上口的口香糖去掉的，大家鼓掌！”我看見(jiàn)一旁的好多同學(xué)都笑了起來(lái)，并且還小聲地議論著什么，然后鼓起掌來(lái)。我知道他們是因?yàn)榻o老師面子才鼓的，我看著他們只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。
大家眼中的“差生”其實(shí)并不差，只是他學(xué)習(xí)不好，但他有一顆樂(lè)于助人的心，我感覺(jué)他比那些“假君子”要可愛(ài)得多。
小學(xué)生的作文 篇3
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句古詩(shī)是一句家喻戶(hù)曉的名句。講的意思是，在無(wú)計(jì)可施的`情況下，突然有了一個(gè)辦法。這個(gè)意思往往能形容我們平時(shí)生活中的事情。
還記得一次語(yǔ)文課，葉老師捧著一摞卷子走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“著節(jié)課考試，把書(shū)包架起來(lái)�！薄翱荚嚕⊥炅��！蔽以谛睦锲矶\，卷子不要太難呀！卷子發(fā)到了我面前，我連忙抓起來(lái)大概的瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)不怎么難，我便抓起筆，寫(xiě)了起來(lái)。正當(dāng)我順順利利的把第一面做完后，翻到第二面的古詩(shī)部分時(shí)，“橫眉冷對(duì)千夫指”，下一句。這句沒(méi)有學(xué)過(guò)呀，這怎么寫(xiě)？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒(méi)寫(xiě)呢，怎么辦呀？我扶著腦袋想了一會(huì)，這個(gè)我好想在哪里看到過(guò)，可就是想不起來(lái)了�！皶r(shí)間到，組長(zhǎng)收卷。”“等等，馬上就好�！苯M長(zhǎng)快收到我的時(shí)候，我突然想了起來(lái)，“俯首甘為孺子牛�！�
等她收到我這時(shí)，我已經(jīng)寫(xiě)好了。 這應(yīng)該就是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意思。
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