(熱門)我的老師優(yōu)秀作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的老師優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師優(yōu)秀作文1
說起啟蒙老師，最讓我敬佩和難忘的就是劉書香老師！
劉老師走到哪里都是面帶笑容，讓人覺得很和藹、親切。劉老師平常不發(fā)脾氣，除非是哪位同學淘氣過頭了，劉老師才會大發(fā)雷霆。最讓我記憶深刻的是劉老師在上課時講課的情形。老師講課總是面帶笑容，她還說上課時可以不舉手直接站起來回答問題。劉老師最大的特點就是上課語言風趣幽默，把一些課文段落編成笑話講給我們。上課時還會做一些游戲，惹得我們哄堂大笑。所以我們都喜歡上劉老師的課。
令我記憶最深刻的是劉老師講《梅花魂》那一課。通過老師的講述讓我懂得了要學梅花，不管經(jīng)歷多少磨難，要學會頂天立地，一個中國人要具有梅花的秉性。
我的好老師，一個普普通通的老師，一個親切和藹的`老師，一個最令我難忘的好老師！
我的老師優(yōu)秀作文2
我有一個好老師，她那一雙水靈靈的眼睛下面長著一個小巧玲瓏的鼻子，她那櫻桃小嘴能說出千言萬語。
我的老師有一個秘密武器，你知道是什么嗎？對了，就是嘴巴。從老師嘴巴里能說出好多好詞佳句，一句話中有三四個成語不在話下。老師嘴巴里說出的話漂亮，寫出來的文章更漂亮，她的文章曾獲過好多獎呢！哈哈，厲害吧！
我上課有說小話的'毛病，經(jīng)常注意力不集中。為此，老師好幾次苦口婆心地勸我，給我講道理。慢慢地，我改掉了這個伴隨我三年多的毛病，雖然還有那么一點點“痕跡”，可是，老師這一塊“橡皮”最終一定能把我的這個毛病擦得干干凈凈的！
我的老師，為同學們付出了太多太多，所以，我一定要好好學習，將來成為有用的人，回報社會、回報老師！
我的老師優(yōu)秀作文3
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把她，透著淡淡的清香，散發(fā)著濃濃的書卷氣，有時仿佛還攙雜著微微的孩子氣，她愛笑，還總是笑得那么甜美。她就像玻璃，待人誠懇卻容易破碎，有時她會被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚。有時候被我們逗得哭笑不得，又不忍心說我們智慧的門打開。我的老師戴著眼鏡，看起來有很大的'學問。老師就像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明透澈！我的老師——郎老師。
我的老師優(yōu)秀作文4
是誰把我們帶入知識寶庫，帶入知識的海洋，又是誰把頑皮搗蛋的我們變的溫柔活潑。告訴你一個秘密，那就是我們的——蘇曉麗老師。
我的老師，她高高的身材，愛穿著長長的連衣裙，長得很漂亮，瓜子型的臉上總是帶著溫暖的笑容。她長的不僅漂亮，而且對工作非常負責，她每天總是早早地趕到學校，開始練筆、讀課文、備課。每天放學，老師是不會回家的，她是要在學校看我們的'作文，這可不是一般的作文，這是老師讓我們自己改自己寫的作文，這是為了培養(yǎng)我們的語言表達能力！
有一天放學，老師在學校等學生們把作文寫完交上來，已經(jīng)六點了，天色暗了下來，可老師顧不得回家，和我一起來到了我家，教我和媽媽用電腦發(fā)博文。媽媽說：“老師上了一天的班，不怕累、不怕麻煩到我們家里來，不但教學生，還要教家長，這樣的老師還是第一次見到，真是太感謝蘇老師了�！�
我非常感謝老師，因為老師讓我們學會了努力；學會了加油。更努力的學習！
我的老師優(yōu)秀作文5
體態(tài)微胖，健步如飛，圓圓的大腦袋儲藏著淵博的知識，金框眼鏡更加凸顯著他文雅的氣質(zhì)，這就是我們的音樂老師——朱老師。
朱老師不僅帶我們暢游音樂海洋，品味樂曲之美，還時常給我們的音樂之旅增添歡聲笑語。有一次，朱老師正在教我們唱兒歌《郊游》，唱著唱著突然發(fā)現(xiàn)然然同學開小差了。他沒有像其他老師那樣暫停講課、嚴厲糾正，而是繼續(xù)著悠揚的歌聲“走走走走，我們小手拉小手，走走走走，然然請坐好。請坐好！”哈哈，這種含蓄的提醒方式讓同學們感到輕松愉悅。而然然呢，知道自己犯了錯誤，臉羞得像個紅彤彤的大番茄，趕忙坐端正。除此以外，有時朱老師還會模仿地道的廣東口音：“這位先森，雷好好聽課啦，請不要開小差哦！”全班同學聽了哈哈大笑，感覺就像在聽單口相聲表演。這不僅使大家停止了開小差的小動作，而且也有效地活躍了課堂氣氛。
或合唱動感歡快的`兒童歌曲，或聆聽高雅的古典音樂，我們大家都很期待朱老師的音樂課哦！
我的老師優(yōu)秀作文6
我的語文老師——陳老師。她中等身材，瓜子型的臉，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，細細的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，白白凈凈的皮膚可漂亮了。她時常穿著一身得體而時髦的`服裝，舉止大方，說話彬彬有禮，和藹可親，同學們都很喜歡她，尊重她，都喜歡聽她講課。
她講課吐字清楚，發(fā)音準確，層次分明，生動形象，條條有理，同學們聽得懂，記得牢。
她工作認真負責，教學一絲不茍，對我們要求很嚴格，課堂上她讓我們認真聽講，認真讀和寫。下課后她不讓我們打架、罵人。下課了，陳老師象慈母一樣關(guān)心著我們，她怕我們擁擠，每次下學她都把我們送到大門外，同學們高興的都向老師說再見，我們都說陳老師是和藹可親的好老師。
我的老師優(yōu)秀作文7
我最喜歡高老師，她的名字叫高曉利，大約40歲，她所教的科目是語文。她的'優(yōu)點是寫字寫得非常漂亮。
她的頭發(fā)很長也很卷，披下來就像一位公主，她愛穿裙子，穿上裙子像一位仙女，她還喜歡穿高跟鞋。她有一雙火眼睛睛的眼睛，耳朵上還有一顆不大不小的痣，一張?zhí)鸾z絲的嘴，講起普通話又溫柔又甜美，真是令人感動。
有一次，她給我們上課，上著上著，不知怎么的，我就突然暈倒了。老師碰了碰我，我才醒來，老師溫柔的說：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”我全聲無力地說：“沒有，就是頭有點暈�！崩蠋熣f：“你先在桌子上趴著，等一下你再跟我下去辦公室，我弄一點糖水給你喝�！毕氯ジ呃蠋煹霓k公室之后，老師弄了點糖水給我喝，又打了個電話給我的媽媽，媽媽把我接走，老師才放心的去上課。
老師，我想對你說：“您辛苦了！以后我一定用最好的成績來報答你�！�
我的老師優(yōu)秀作文8
說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師！
我想問大家?guī)讉�問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五（*）班的學生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的.更好。那時候我覺得她好兇！不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的老師優(yōu)秀作文9
年級啦，四年級拜拜啦，我一進門便看見到了我的馬老師和趙老師。馬老師我很熟悉，趙老師原來教四三班的數(shù)學，我們不怎么交往。
趙老師個頭不高，短頭發(fā)，臉上一般都是笑容，可是，她不高興的時候，真可怕，那個眼神，沒法說。聽四三班說：這位老師很松，很容易相處。是嗎？我不信，我倒要看看。
早上，數(shù)學老師來上課�！拔蚁日f紀律�！苯o我一個下馬威�！皡撬�，毛慧龍�！壁w老師瞪他們了一眼，他們知道錯誤，立即坐好。好嚴肅的課堂。
趙老師說過：“你們的心愿就是副科不被占，多玩一會兒，我也是從大學也才畢業(yè)的學生，我也知道這些。我和馬老師一樣，該玩的'時候玩，該學的時候?qū)W�！斑@時候，我就覺得老師管的真松。
老師還很愛玩，比如說：課外活動的時候，老師WC出來，看見我們幾個在打球，“接，哎，連這都不會接”我不禁暗暗心想，有時間一定會會這位高手。
我的老師優(yōu)秀作文10
我的心中有一個“大俠”，她就是我的'語文老師。
她看上去有50多歲，但他非常嚴厲、和藹。說他嚴厲，不過分。就打上次來說：我們班的尖子——李若涵，上次回答問題沒對，語文老師就恨恨得批評了他一頓。就因為這一件小事，我們班很多人就很不喜歡她。不過我很喜歡她，因為我覺的“嚴師出高徒”，這句話是真的。說她和藹也不過分。因為上次我做錯了一件事，我覺得我該倒打霉了。誰知，她只是和藹的說：“沒關(guān)系，慢慢來�！闭驗檫@件事，我們班的同學對她就該變了看法。
這就是我的心中的“大俠”——語文老師！
快來衡陽吧！
我的老師優(yōu)秀作文11
清晨，翻開課本讀了《一株紫丁香》這首詩歌，讓我不由得想起了我的老師。我有一位美麗漂亮的語文老師。她扎著馬尾，充滿活力；戴著一副金邊眼鏡，看上去知識淵博。她心地善良，平易近人，但發(fā)火的時候可是非常的厲害的哦！
她有時像朋友，可以天南海北的和你聊天；有時又像父母，非常的嚴厲。每當我們的`壞毛病老是不改的時候，她又會苦口婆心的勸說。每當考試成績出來的時候，總會讓我想到她教的是那么的好，而我們卻讓她很生氣。
一日為師，終身為父。老師，我愛你！
我的老師優(yōu)秀作文12
我有一位我們把她叫媽媽的好老師。
她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛、短短的頭發(fā)、不大不小的耳朵、潔白如雪的牙齒、紅紅的'嘴巴。
她很愛喝茶。每天早上，我們還在吃早飯的時候，她就來到了教室打開飲水機，一邊做衛(wèi)生一邊等待飲水機的燈快點變綠，泡上一杯熱茶喝一口。
她還很愛看書。因為她只有看了很多書才能給我們講故事、講冷笑話。她看書和我們不一樣，每次都看見她在書上畫著什么，寫著什么。
她更愛玩耍。有一次，她讓我們檢查作業(yè)，我也不知道要干什么呢？當時我只是想：反正我也把作業(yè)做完了。當她說聲排隊。我就知道要去大操場玩了！我玩了貼膏藥，又看同學們表演節(jié)目，玩得可高興啦！楊媽媽也愛玩，像一個小學生一樣，和我們在操場上瘋跑，和我們一起坐在操場上看節(jié)目。
她就是我們的班主任楊老師，不過這個名字都過時了，現(xiàn)在我們都叫她楊媽媽。
我的老師優(yōu)秀作文13
老師是一盞明燈，照耀你我;老師是一眼小泉，淌過心田，流過記憶，永不停流;老師是一只蜜蜂，辛勤勞苦，撫育花朵，盡職盡責;老師像黑暗中的指路人，給我指出了一條光明大道!
曾幾何時，在我學習狀態(tài)不佳，沒有全身心投入學習氛圍的情況下，我的英語老師謝老師anne給了我力量---為了讓我能改掉陋習，讓我擔任班級的.英語副課代表一職。自從那以后，我上課的積極性提高了，課堂上認真的聽她講課，和同學們互動;下課后，第一時間詢問老師課后作業(yè)，寫在白板上，每天早上輔助正課代表收集同學們的作業(yè)等，正因為有了謝老師的鼓勵，我的英語成績提高了很多，也讓我找到了自己可以發(fā)光發(fā)熱的地方。
anne像一位媽媽，關(guān)心著我，無微不至;
anne像一位知己，和我們共同玩耍;
anne對我的愛就像一縷縷陽光，雖小，但卻給我無限的溫暖。讓我在陽光下，快樂地成長!
我的老師優(yōu)秀作文14
每個人都有自己的良師益友 —老師。每個老師的風格都不一樣。我的良師益友是我們的班主任。是我們的語文老師，她姓徐，我們大家都叫徐老師。如果班級發(fā)生沖突，我們首先想到的就是報告給徐老師。
記得有一次，二年級下學期時，一個同學用我的'名字起外號，還起了很不好聽的外號，我反駁了幾句，我實在沒有想到他居然罵了我好幾句臟話，我很生氣便打了他一拳，我收了一部分力量，我冷言一聲說：“活該，誰讓你罵我，還給我起外號，”幾分鐘后，徐老師迅速趕來，問他：“怎么了?你為什么要罵他，給他起外號?”他支支吾吾的回答:“因為、因為、因為好玩，”老師又問我：“你呢,”我說:“因為他罵我�！崩蠋熣f：“同學之間要團結(jié)友愛，互相幫助，�！蔽覀儌z都羞愧地點點頭。
我們大家都知道徐老師的優(yōu)點，行事風格低調(diào)，包括穿搭時尚，面對工作一絲不茍，課余時間安排很周到，對我們認真負責。這就是我們的老師!
我的老師優(yōu)秀作文15
我的語文老師“張老師”，是個厲害不能再厲害的老師，下面就讓我講一講她是多么厲害。
張老師好像長著一雙神奇的眼睛。她講課的時候，如果那個同學偷偷做一個小小動作，她都能看見，不過，她只是提醒一下而已。而且，那個同學做錯了事，張老師也只是告訴她下次應(yīng)該怎么做。
張老師是班主任，每天下午給我們放學后，還要回學校開會。開完會之后，還要去辦公室打字，給我們打練習。每天下班后，回到家已經(jīng)7點鐘了，而且累得腰酸背疼，但是，她還是堅持每天下班后給我們準備一些明日小練習。
張老師教學也非常有方法，她每天都會給我們講一些有意思的課外題，訓練我們解題能力。在一次語文競賽中，我們班獲得了第一名。我們用優(yōu)秀的成績回報我們的.張老師。
在我們遇到困難時，她鼓勵我們。比如，在一次跳繩比賽中，我們班快要堅持不下去了，是張老師站出來，給我們喊加油，我們才獲得了勝利。
有張老師這么好的老師，我很滿意！
【我的老師優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
（優(yōu)秀）我的老師作文08-06
【優(yōu)秀】我的老師作文08-05
我的老師作文[優(yōu)秀]08-01
我的老師作文優(yōu)秀08-23
我的老師作文(優(yōu)秀)08-07
(優(yōu)秀)我的老師作文08-19
我的老師作文【優(yōu)秀】08-11
[優(yōu)秀]我的老師作文08-21
我的老師作文（優(yōu)秀）08-30