爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1
在一個(gè)很大的家具批發(fā)市場(chǎng)，有著這樣三位好朋友，沙發(fā)，藤椅和竹椅，有一天一戶很有錢的富人家把沙發(fā)，藤椅和竹椅都買去了。在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，沙發(fā)，藤椅和竹椅靜悄悄的，一絲聲音也沒(méi)有。
這三位朋友在富人家落戶后，不久后便經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)他們爭(zhēng)吵的.聲音。爭(zhēng)吵的原因竟是誰(shuí)讓它們的主人坐著更舒服！
“是我，是我”沙發(fā)用驕傲的語(yǔ)氣說(shuō)著，“春天主人坐在我身上。很舒服，冬天主人坐著我。覺(jué)得非常暖和，很喜歡我，你們看我的用處大不大。那你們呢？你們都不如我的貢獻(xiàn)大吧！”
藤椅和竹椅兄弟聽(tīng)了很是生氣。對(duì)著沙發(fā)反問(wèn)道：“你的功勞最大？你可知道我們是多么受小主人的歡迎呀！整個(gè)夏天孩子們都在我們身上嬉戲呢！”
沙發(fā)聽(tīng)了，心里非常的不服氣，吞吞吐吐地說(shuō)：“我不管，反正是我讓主人坐著最舒服，你們都不及我的�！�
藤椅兄弟倆。正準(zhǔn)備和沙發(fā)又打嘴皮戰(zhàn)時(shí)，被正在旁邊觀望的茶幾爺爺給勸住了。并且慢條斯理地說(shuō)道：“孩子們，你們不要在打嘴皮仗了，你們來(lái)到這個(gè)家，不是為了攀比而來(lái)的，而是為了給主人提供方便，你們就不要再繼續(xù)爭(zhēng)吵了。”
此時(shí)的沙發(fā)，藤椅和竹椅兄弟，聽(tīng)到了茶幾爺爺?shù)膭裾f(shuō)，心里有了一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。好像意識(shí)到他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是讓主人和他的家人們能坐在它們的身上享受快樂(lè)時(shí)光。沙發(fā)和藤椅兄弟，在聽(tīng)了茶幾爺爺?shù)膭裾f(shuō)之后又和好如初，成為了親密無(wú)間的好朋友……
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文2
夜深了，小主人睡覺(jué)了。文具盒公公家像往常一樣開始聊天啦！不知不覺(jué)大家談到了誰(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大，誰(shuí)最重要。
你看，鉛筆穿著綠衣裳，鋼筆披著藍(lán)披肩，橡皮抹著著粉，熒光筆抹著腮紅……它們的眼睛瞪得多大，吵得多兇。
首先發(fā)言的是熒光筆：“我對(duì)你們說(shuō)，我的功勞最大。每次小主人閱讀的時(shí)候都用我劃好詞好句，我能讓小主人把知識(shí)記得更牢固，讓小主人的知識(shí)更加豐富�！�
鉛筆不服氣地說(shuō)：“我的功勞最大，小主人剛開始學(xué)寫字用得就是我，是我讓小主人走進(jìn)了知識(shí)的海洋�！�
鋼筆一聽(tīng)，大著嗓門喊道：“我現(xiàn)在可是小主人的紅人，小主人現(xiàn)在天天用我，一會(huì)兒都離不開我。你們看她本上寫得鋼筆字端端正正，這可都是我得功勞，應(yīng)該是我最重要�！�
別看小橡皮以前文文靜靜的，現(xiàn)在吵起來(lái)也很兇：“小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，都是我給她擦得干干凈凈，我才最重要。”
這時(shí)候，文具盒公公說(shuō)：“大家安靜一下，你們不要再爭(zhēng)吵了。你們每個(gè)人都有自己的.長(zhǎng)處，小主人離開誰(shuí)都不行，你們都很重要。以后大家要和睦相處，團(tuán)結(jié)一心，我們都要好好為小主人服務(wù)，那才是最重要的�！�
聽(tīng)了文具盒公公的話，一個(gè)個(gè)文具都羞紅了臉，不好意思地低下了頭。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文3
一個(gè)晴朗的早晨，垃圾桶和垃圾吵了起來(lái)。
垃圾桶說(shuō)：你看你那么臟，還不如不往我這放，免得弄臟我的身體。垃圾想說(shuō)垃圾桶，但他又縮了回去。垃圾桶又說(shuō)：難道你不覺(jué)得你很惡心嗎？我不覺(jué)得惡心，垃圾低聲說(shuō)。垃圾桶嚴(yán)肅地說(shuō)：你不但惡心，而且很沒(méi)用！垃圾說(shuō)：你怎么知道我很沒(méi)有？垃圾高聲喊道：你要是有用，人們會(huì)把你扔掉？垃圾哭喪著臉對(duì)垃圾桶說(shuō)：我也不想這樣，可誰(shuí)讓人們把我扔了呢。垃圾桶說(shuō)：反正我是不要你。垃圾垂頭喪氣地想著怎樣才能讓垃圾桶相信它，垃圾桶也回過(guò)頭去不理它。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，垃圾堆垃圾桶說(shuō)：對(duì)不起，是我不應(yīng)該把您的身體弄臟，可是，您讓我上哪兒去呢？垃圾桶生氣地說(shuō)：我不管，反正不能住我這兒！
垃圾傷心地走開了，這時(shí)候，掃帚和簸箕走過(guò)來(lái)了，掃帚是簸箕的'表哥，總讓著簸箕，而簸箕是掃帚的表弟，總是尊重掃帚，所以他們倆總是合作幫助人。
聽(tīng)垃圾說(shuō)完了這件事，掃帚和簸箕就和垃圾一起去找垃圾桶，掃帚和簸箕對(duì)垃圾桶說(shuō)：你你不能不要垃圾，因?yàn)槟惚仨氀b垃圾，這是你的責(zé)任，再說(shuō)了，有的垃圾可以回收再用，你不能說(shuō)它沒(méi)用，你們要一起合作保護(hù)環(huán)境。
垃圾桶聽(tīng)了，不好意思地低下了頭，急忙和垃圾道歉。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文4
一天早晨，空氣清新，在一個(gè)鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
哦，原來(lái)文具們正在爭(zhēng)吵著主人更喜歡誰(shuí)呢！尺子得意洋洋地說(shuō):“小主人最喜歡我了！每當(dāng)小主人要畫直線、波浪線什么線、畫角、量角，都會(huì)用到我！”鉛筆氣憤地說(shuō):“哼！沒(méi)有了我，小主人怎么畫直線、波浪線什么線、怎么畫角、寫字、畫畫，小主人喜歡的文具應(yīng)該是我！”接著，待在一旁的橡皮大聲地說(shuō):“你們都說(shuō)錯(cuò)了，小主人喜歡的是我！要是沒(méi)有了我，小主人畫錯(cuò)了直線、什么線啊，畫錯(cuò)了角、寫錯(cuò)了字、畫錯(cuò)了畫的話，怎么修改呢？這樣也很干凈、整潔呀！”旁邊的`水筆很生氣地說(shuō):“你個(gè)橡皮有什么用�。∥铱墒撬P呀，用橡皮怎么能擦掉寫錯(cuò)得字呢？”“嗯，對(duì)呀對(duì)呀！我可以把水筆寫得字去掉，既又美觀，多好�。⌒≈魅烁矚g我！”改正帶在一旁大叫著。
站在一旁的小主人聽(tīng)到，溫和的對(duì)文具們說(shuō):“不管什么事物，都各有自己的長(zhǎng)處和短處，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，齊心協(xié)力才能辦好事情。不是什么事物都只有長(zhǎng)處，沒(méi)有短處，這是不可能的！我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，任何事物都不是十全十美的。有句名言是這么說(shuō)的:人外有人，天外有天！
文具們聽(tīng)后，都害羞地笑了起來(lái)。以后，它們都寬容對(duì)待對(duì)方、齊心協(xié)力，完成了許多自己想不到的事情，懂得了很多道理。人們都夸它們是個(gè)好文具，它們聽(tīng)后，都甜滋滋的笑了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文5
在我三年級(jí)那會(huì)兒，我和我最好的朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵，那是一個(gè)落日的黃昏……
“哇，你這支自動(dòng)鉛筆好好看哦！”我看著朋友的一支筆，羨慕地說(shuō)。“哦，你說(shuō)這支啊！”朋友看了看那支筆，驕傲地說(shuō)：“這可是我姑姑從湖南帶回來(lái)給我的喲！”反正她也不會(huì)給我，我在心里暗暗地說(shuō)道。
一節(jié)課過(guò)去了�！拔业墓P不見(jiàn)了！”朋友大喊。聽(tīng)到喊聲，我急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“哪支筆不見(jiàn)了？”朋友一見(jiàn)到我，便說(shuō)：“別裝蒜了，肯定是你拿了，剛才你那么喜歡，心里嫉妒我，就拿了我那支筆，肯定是這樣的！”what？我拿的？什么歪理？干嘛冤枉我！“根本就……”不等我說(shuō)完，朋友就對(duì)我大喊：“小偷，賊！”我生氣了，決定永遠(yuǎn)不理她了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我輾轉(zhuǎn)難眠，腦子里一直在想：這樣做值得嗎？因?yàn)闋?zhēng)吵，滿腹的心事不知和誰(shuí)說(shuō)，因?yàn)闋?zhēng)吵，徹夜輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天上學(xué)的'時(shí)候，我把朋友叫來(lái)，將背了好多遍的臺(tái)詞支支吾吾地說(shuō)出來(lái)：“嗯—過(guò)去的……就讓過(guò)去吧，我們還是……”“我們還是好朋友，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友！”未等我說(shuō)完，她便接話道。
通過(guò)這件事，我們的友誼更深厚了。只要包容，世界將會(huì)變得更美好，夏天來(lái)了，打開窗戶，迎接夏天的到來(lái)吧！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文6
一天，文具盒里傳來(lái)了一陣陣的爭(zhēng)吵聲。
鉛筆盒得意洋洋地說(shuō)：“我的用處是最大的，沒(méi)有了我，小主人的作業(yè)不可能每次都做得那么好�！毕鹌嵟恼f(shuō)：“我的`用處才是最大的，小主人如果寫錯(cuò)了字，沒(méi)有我，小主人就沒(méi)法改錯(cuò)了�！背咦印昂摺绷艘宦�，隨后說(shuō)道：“你們倆別吵了，我的用處才是最大的，沒(méi)有了我，小主人的連線題都做不了�！�
這時(shí)，小主人打開鉛筆盒，原來(lái)是小主人要開始做作業(yè)了。只見(jiàn)他先拿起了鉛筆開始做題，突然一只蚊子飛來(lái)，影響了小主人，結(jié)果他手一滑，便在作業(yè)本上留下了一道“傷疤”，這下可把鉛筆急壞了：這可怎么辦，我把小主人的作業(yè)本弄臟了！只見(jiàn)小主人不慌不忙的拿起了橡皮，擦掉了那條傷痕，繼續(xù)做作業(yè)。接下來(lái)小主人又拿起了尺子，工工整整的做好了一道連線題。
事后，他們幾個(gè)還在繼續(xù)爭(zhēng)吵，一直沒(méi)有發(fā)言的文具盒說(shuō)話了：“好了，不要吵了，其實(shí)我們大家都各有各的用處，少了誰(shuí)都不行！”
是啊，其實(shí)人們?cè)谏钪懈饔懈鞯挠锰帲藗兯茏龅降木褪且￠L(zhǎng)補(bǔ)短，要時(shí)時(shí)以別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，這樣我們的世界就會(huì)沒(méi)有爭(zhēng)吵，更加美好！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文7
夜幕降臨，臺(tái)燈、蠟燭與火柴這三個(gè)好朋友突然爭(zhēng)吵了起來(lái)。
為什么呢？原來(lái)呀是因?yàn)樗鼈冊(cè)跔?zhēng)論是誰(shuí)的功勞大，臺(tái)燈說(shuō)：“哼，我能照亮一間屋子，而柔柔的光線對(duì)小主人的眼睛健康有幫助！”“我能照亮一片漆黑！”蠟燭不服氣的說(shuō)�；鸩褚舶l(fā)話了：“我能照亮一團(tuán)。”蠟燭居高臨下地說(shuō)：“就你照的那小小的一團(tuán)光能有什么用？還是我的功勞大�！薄叭绻麤](méi)有我火柴的那一團(tuán)光，你能亮的起來(lái)嗎？有能耐你亮��！”
他們爭(zhēng)吵的正激烈，突然門開了小主人走了進(jìn)來(lái)打開了臺(tái)燈。臺(tái)燈得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣小主人總是用我，怎么不用你們呀？”火柴和蠟燭便垂頭喪氣地躲到了房間的角落里，小主人一看到書中好的部分就大聲叫好“妙極啦！”一聽(tīng)這話臺(tái)燈就更得意了。可正當(dāng)小主人看到興頭上的.時(shí)候突然停電了，屋子里瞬間一片漆黑。這時(shí)蠟燭和火柴興高采烈地從角落里跳了出來(lái)，臺(tái)燈紅著小臉低下了頭。小主人拿起火柴“嚓”的一聲火柴亮了，在小主人的房間里一根小小的火柴顯得那么紅那么亮，火柴點(diǎn)燃了蠟燭，房間里頓時(shí)又恢復(fù)了明亮，這時(shí)臺(tái)燈若有所思的說(shuō)：“其實(shí)我們的功勞都不小，只不過(guò)我們被用在了不同的時(shí)候！”火柴和蠟燭聽(tīng)了也非常贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，它們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！
從此，三個(gè)小伙伴又成了親密無(wú)間的好朋友，默默的為小主人奉獻(xiàn)著光明······
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文8
在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)里，住著一群可愛(ài)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)朋友們。有長(zhǎng)得像小蝌蚪的逗號(hào)、像甜甜圈的句號(hào)、像豆芽菜的問(wèn)號(hào)……他們平時(shí)相親相愛(ài)、互相幫助�？墒�，牙齒還有和舌頭咬在一起的時(shí)候，這可不，有一天，他們就吵起來(lái)了！
事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)是這樣的，有一個(gè)人，一天寫了一篇文章，寫完之后，檢查了一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還好檢查了一下，我漏了個(gè)句號(hào)，沒(méi)有句號(hào)，文章人家還以為我沒(méi)寫完呢！”
句號(hào)聽(tīng)了，得意極了，臉都漲成了一個(gè)大皮球，他說(shuō)：“瞧瞧我的崗位多重要呀！完美的`收官都要靠我呢！”
逗號(hào)聽(tīng)了，不高興極了，他一臉不屑地說(shuō)：“你算什么呀，沒(méi)有我中間緩解一下，人們讀到你這，早都喘不過(guò)氣了！”
感嘆號(hào)說(shuō)：“要說(shuō)重要，那一定是我，你們都只能表達(dá)平淡的語(yǔ)氣，要讓文章表達(dá)出強(qiáng)烈的感情，那一定只能靠我！”……
他們誰(shuí)也不服輸，在那你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)論不休。
問(wèn)號(hào)老爺爺走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？怎么了？你們都別吵了，要我說(shuō)u、呀，咱們個(gè)個(gè)都重要！少了一個(gè)，就像東西缺了一角。我們個(gè)個(gè)都有個(gè)個(gè)的崗位和用途，誰(shuí)少了都不行。”
小標(biāo)點(diǎn)們低下頭，想了想，是呀！我們每個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的，都有各自的用途，沒(méi)什么好爭(zhēng)好吵的。于是呢，他們握手言和，又成了好朋友。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文9
今天下午上午讀課時(shí)，我和我的同桌小智吵架了。原因是他從抽屜里拿出我的語(yǔ)文書，我從抽屜里拿出的是——好像是他的語(yǔ)文書，結(jié)果他懷疑是小華干的。
午讀課時(shí)，管理班長(zhǎng)要我們拿出語(yǔ)文書，我拿出書來(lái)準(zhǔn)備要讀，我旁邊的小智就扔一本語(yǔ)文書過(guò)來(lái)。我以為他不要這本書，就給我，于是，我就把兩本書達(dá)在一起。
我又看看他，發(fā)現(xiàn)他在找什么東西，這時(shí)的億把目光投向我桌子上，發(fā)現(xiàn)我有兩本書，就合起來(lái)讀�？晌矣浀煤芮宄�，上面尋本是我從抽屜里合的，那是我的,下面尋那本是他扔過(guò)來(lái)的，那應(yīng)該是他的吧。我風(fēng)他拿我的書，就用一聲責(zé)怪的語(yǔ)氣說(shuō)：“你拿我的書干什么？”我一邊說(shuō)一邊伸手去拿回那本書，而他的`手一縮，我便抓了空�！澳憧�，你手上那本書有你的名字，這本書是我的！”他說(shuō)。我一看名字，果然是我的書，難道我錯(cuò)怪了他嗎？我想：“一定是有人搞惡作劇。”就這樣，時(shí)間過(guò)去了，下課鈴響。
只見(jiàn)小智他站起來(lái)，定了一會(huì)兒，我估計(jì)他也在想和我同樣的問(wèn)題吧！這時(shí)，小華對(duì)我和小智微微一笑，好像在問(wèn)我們兩人：“你們?yōu)槭裁床桓吲d？”小華的笑被小智看成了狡黠的笑。他就問(wèn)：“小華，是你換的嗎？”“才不是呢！”
還沒(méi)等我回過(guò)神看，小知就掐著小華的脖子說(shuō)：“就是你，就是你�！蔽铱粗麤](méi)吭聲。
我不知道是誰(shuí)那么無(wú)聊，把別人的語(yǔ)文書互換了，或者是我們?cè)谏弦还?jié) 時(shí)拿錯(cuò)了？不知道，不知道！反正這一點(diǎn)芝麻粒的小事我是不會(huì)斤斤計(jì)較的。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文10
從前，在一戶人家里，有一個(gè)漂亮的鞋柜，鞋柜里有許多漂亮的鞋子。有一天，鞋柜里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲。
“我最漂亮�！逼ばf(shuō)�！昂f(shuō) 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，我才是最美的。”高跟鞋說(shuō)道。就這樣，鞋柜里的比美大賽開始了。亮閃閃的皮鞋說(shuō)：“我的皮膚那么光滑，穿起來(lái)高貴極了，所以我最美，你們都比不上我�！备吒�(tīng)了，憤怒極了，極忙說(shuō)到：“喂，你有沒(méi)有理呀，明明是我最美，最高貴，怎么變成是你最美了呀！”拖鞋和運(yùn)動(dòng)鞋本來(lái)是最好的朋友，現(xiàn)在他們倆也吵了起來(lái)。“喂，丑陋的拖鞋，你這么丑，也和我作過(guò)朋友，真不敢相信�！蓖闲⒖袒氐溃骸半m然你們大家都比我美，但都沒(méi)比我實(shí)用。應(yīng)為主人在家天天穿著我，都沒(méi)有穿著你們的`份�！逼ば�、高跟鞋和運(yùn)動(dòng)鞋聽(tīng)了后，非常生氣，一起說(shuō)道：“就你那丑樣，還敢評(píng)價(jià)我們，簡(jiǎn)直是找死！”說(shuō)后，他們憤憤不平的走開了，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
第二天，主人要出門了，她拿了一雙高跟鞋，穿在了腳上。其他鞋看了這一幕，非常生氣，可高跟鞋卻驕傲的跟這主人出門去了。等高跟鞋會(huì)來(lái)，鞋柜爺爺聽(tīng)了鞋子們的話，并不生氣，便是心平氣和的講到：做人不能太驕傲，每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，都要平等的去對(duì)待每一個(gè)人。聽(tīng)了這話，拖鞋和其他鞋子都愣住了。后來(lái)，高跟鞋跟大家道了歉，拖鞋和運(yùn)動(dòng)鞋又成了最要好的好朋友，鞋子們又在鞋柜里過(guò)上了和往常一樣的美好生活。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文11
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們終于挨到了天黑，等小主人睡著的時(shí)候，它們一個(gè)個(gè)跳下書本。因?yàn)樗鼈冋f(shuō)好要在晚上比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
驕傲的逗號(hào)一蹦一跳地上場(chǎng)了，它插著腰傲慢地說(shuō)：我的功勞最大！小主人要是沒(méi)了我，讀句子就沒(méi)法停頓了
忽然一道閃光把話還沒(méi)說(shuō)完的逗號(hào)推下了場(chǎng)，原來(lái)是被氣得火冒三丈的省略號(hào)，它大聲吼道：我的本領(lǐng)可比你大多了，我能幫助小主人省掉許多寫不完的.句子，你能嗎？你能嗎？邊說(shuō)邊兇巴巴地瞪著逗號(hào)。
圓滾滾的句號(hào)也說(shuō)話了：你們數(shù)數(shù)，小主人寫作業(yè)時(shí)用得最多的是誰(shuí)？那可是我�。∪绻麤](méi)有了我，文章就會(huì)像長(zhǎng)長(zhǎng)的面條。
你們就吹牛吧！原來(lái)是憤怒的感嘆號(hào)，哼，你們一個(gè)個(gè)也不掂量掂量自己。如果沒(méi)有了我，小主人寫作文怎么能寫得生動(dòng)有感情呢？我才是最厲害的！它邊說(shuō)邊拍著胸脯。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭(zhēng)論不休，吵得越來(lái)越激烈。這時(shí)在一旁沉默不語(yǔ)的問(wèn)號(hào)說(shuō)話了：其實(shí)，我們每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都各有所長(zhǎng)，各有所短。只有互相團(tuán)結(jié)，我們才能發(fā)揮出各自最大的作用。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了問(wèn)號(hào)的話都低頭不語(yǔ)，一個(gè)個(gè)羞紅了臉。
這時(shí)，公雞叫了，房間里又恢復(fù)了平靜，就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文12
晚上，夜深人靜的時(shí)候，文具盒突然發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
只聽(tīng)見(jiàn)文具盒里的文具在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“我的.功勞最大，要是沒(méi)有我，主人就寫不了作業(yè)，考不了試了，那該多慘。”“胡說(shuō)”，鋼筆惱怒了，“我的功勞才是最大的，從三年級(jí)開始到出去工作的時(shí)候都要用到我，鉛筆老兄你都o(jì)ut啦”�！跋拐f(shuō)，我的功勞才是最大的，每天我都不怕累，幫忙擦錯(cuò)字，要是沒(méi)有我，小主人肯定會(huì)錯(cuò)字成堆的，”橡皮擦說(shuō)。直尺在一邊也不服氣說(shuō)：“我的功勞也很大，連線題、重點(diǎn)詞語(yǔ)也是我?guī)兔Ξ嫷哪�，�?shù)學(xué)課上我也是主人的得力小幫手�！�
聽(tīng)到這里，文具盒奶奶終于忍不住開口說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了哪一個(gè)都不行，小主人都需要我們。大家相互爭(zhēng)吵和拆臺(tái)，將會(huì)使小主人受累；只有齊心協(xié)力，才能更好的為小主人服務(wù)。”大家終于認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤，齊聲說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了，文具盒奶奶。以后，我們將團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)�！�
從此，它們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文13
文具盒里的文具們是非常要好的伙伴，可是有一天，它們的友情突然出現(xiàn)了裂痕！
一天，橡皮突然覺(jué)的自己很了不起，不該和這些不起眼的家伙們?cè)谝黄穑谑撬蠼校骸澳銈儊G盡了我的面子，讓我這橡皮也變得不起眼了！”文具們聽(tīng)了莫名其妙：“好好的朋友，怎么突然變敵人了？我們是相互配合的團(tuán)體，缺一不可，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)才對(duì)啊！”此時(shí)的.橡皮腦子進(jìn)水了，根本聽(tīng)不進(jìn)勸告，一場(chǎng)沒(méi)料到的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了帷幕！
橡皮不再理它的伙伴了，它覺(jué)得自己不能再跟這些沒(méi)出息的伙伴混在一起了，應(yīng)該和高貴的鋼筆在一起才對(duì)。于是，它跳到了鋼筆邊，恰好看到了鋼筆寫了一個(gè)錯(cuò)別字，于是它趾高氣揚(yáng)在本子上輕輕一拂，咦？怎么沒(méi)擦掉��？鋼筆哥哥像一位紳士，心平氣和的說(shuō)：“鋼筆寫的字是擦不掉的�！毕鹌げ环�，繼續(xù)努力的擦啊擦，還是沒(méi)有擦掉！
于是，橡皮想起了伙伴們說(shuō)的話，它非常后悔，于是它慢慢的靠近伙伴們，低著頭紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我不應(yīng)該那么驕傲！”伙伴們聽(tīng)它說(shuō)的那么誠(chéng)懇，氣也消了！它們重新接納了橡皮，繼續(xù)和它做好朋友！
在以后的日子里，橡皮和伙伴們默契的配合，再也沒(méi)有吵過(guò)架！
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文14
生活中每個(gè)人都會(huì)生氣，也會(huì)有許多大大小小的爭(zhēng)吵，盡管每次爭(zhēng)吵之后總會(huì)感到后悔，懊惱，但是我們也能從爭(zhēng)吵中吸取到許多東西。
有一次，我和表姐在一起畫畫，可是我的水彩筆不太好用，于是就經(jīng)常拿著表姐的筆來(lái)用，突然，我為了拿支筆，手猛的推了表姐的胳膊一下，表姐手一抖，剛好把畫好的畫給弄花了，表姐非常生氣的對(duì)我說(shuō)；“你干什么！你看，把我的畫碰花了�！笨晌覅s好像無(wú)所謂的樣子，對(duì)表姐說(shuō)：“你再畫一張嘛！反正你畫的快，也畫的好�！北斫銋s一直說(shuō)要我道歉，可我就是不道歉，漸漸的，我們就你一句，我一句，就相互爭(zhēng)吵起來(lái)，到了最后，誰(shuí)都不理誰(shuí)了。這時(shí)，爺爺開門進(jìn)來(lái)了，看到我們漲著通紅的'小臉，忙說(shuō)道：“怎么了！于是表姐就把當(dāng)時(shí)的情景跟爺爺說(shuō)了，爺爺聽(tīng)完后，對(duì)我說(shuō)：”你把表姐的畫弄花了，要和表姐說(shuō)聲對(duì)不起。姐妹在一起，要相互幫助，相互關(guān)愛(ài)，有錯(cuò)就要改�！�
我聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑捄�，滿臉通紅，不好意思的對(duì)表姐說(shuō)；“對(duì)不起，我把你的畫弄花了，我有一套新的水彩筆，送給你，請(qǐng)你原諒我吧�！北斫阏f(shuō)：“不要緊的，我剛才的態(tài)度也不好，如果當(dāng)時(shí)不和你爭(zhēng)吵，就沒(méi)有什么事了�！庇谑�，我和表姐和好如初了，又一起開心的畫畫了。
通過(guò)這件事我深深感覺(jué)，姐妹之間，甚至同學(xué)之間都應(yīng)該相互愛(ài)護(hù)，相互尊重，相互理解，這樣才不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，才會(huì)使友情長(zhǎng)久。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文15
在寂靜的夜晚，連知了叫的聲音都聽(tīng)得到，風(fēng)刮著樹葉。聽(tīng)，莎啦啦莎啦啦可是嫣嫣的房間里卻很吵。哦，原來(lái)是文具盒里的聲音��！
鉛筆說(shuō)：嘿！朋友們，主人今天又夸我了，你們知道么？自動(dòng)鉛筆說(shuō)：哼！夸你，那只不過(guò)是因?yàn)槟銕土酥魅艘粋�(gè)小忙。鉛筆老兄，你想想，自從主人有了我，用過(guò)你幾次？鉛筆沉默不語(yǔ)。橡皮又說(shuō)：自動(dòng)鉛筆，你別得意了。你還不是老寫錯(cuò)字，沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)了用什么擦？還沒(méi)等可擦筆開口，魔筆就先聲奪筆了：我呀！沒(méi)人么可說(shuō)的，只是，主人卻一天也缺不了我。(*^__^*)嘻嘻水筆又嚷了起來(lái)：別這么說(shuō)。我怎么記得前幾天，是誰(shuí)不怎么好用了，主人一氣之下把它撇到了一邊。哼！魔筆無(wú)言以對(duì)。可擦筆大喊一聲：安靜�。‰S后又說(shuō)，你們真的以為自己那么厲害？最厲害的.還是鋼筆老兄了，你們想想，每當(dāng)你們氣餒時(shí)，是誰(shuí)勸你們的？再想想，當(dāng)你們受傷時(shí)，又是誰(shuí)，幫助你們養(yǎng)好傷的？現(xiàn)在你們不需要鋼筆老兄了，就拋棄了他么？告訴你們，鋼筆老兄不是你們招之即來(lái)，揮之即去的。其它筆都羞愧地低下了頭。
從此以后，文具盒里就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)了。
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