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總結(jié)和演講稿通用
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)和演講稿通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
尋美五月，美育二小，我們一起發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感受美、傳遞美、創(chuàng)造美。
今天又迎來了“六一”兒童節(jié)，“六一”是全世界少年兒童盛大的節(jié)日。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們表示真誠的祝福：
向新入隊(duì)的一年級(jí)小朋友們表示真誠的祝賀!
祝全體同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!
向辛勤工作的全體老師們表示崇高的敬意!
向今天接受表彰的同學(xué)們祝賀，(提醒你們可別驕傲，更要看到自己身上的不足)同時(shí)向沒有受表彰的同學(xué)們致敬!(你們也有許多優(yōu)點(diǎn)和特長)學(xué)校和老師們一視同仁地?zé)釔勰銈儯湃文銈�，喜歡你們!在遠(yuǎn)東二小，我們所有老師愿做每位同學(xué)的朋友;愿做每位同學(xué)的知音，所有老師也在不斷研究進(jìn)步，爭做同學(xué)們的合格榜樣!
在遠(yuǎn)東二小，我們師生同學(xué)習(xí)、師生同思維、師生同情感、師生同成長!能夠和所有同學(xué)們共度你們童年的美好時(shí)光，是我們學(xué)校的榮譽(yù)，更是所有老師的幸福!
學(xué)校努力踐行：“每個(gè)學(xué)生都有價(jià)值;每個(gè)學(xué)生不能掉隊(duì);每個(gè)學(xué)生都是老師最愛”的價(jià)值理念。關(guān)注同學(xué)們的思想和心靈，用信任、尊重、賞識(shí)培養(yǎng)同學(xué)們優(yōu)秀的品質(zhì)和習(xí)慣，努力讓同學(xué)們做到：強(qiáng)身健體、明禮誠信、孝親感恩、謙恭溫和、言行一致、團(tuán)結(jié)合作、閱讀靜思、勤勉節(jié)儉、勞動(dòng)創(chuàng)造、樂觀豁達(dá)。
永恒超越——“永遠(yuǎn)比別人多做好一點(diǎn)點(diǎn)。今天比昨天多做一點(diǎn)點(diǎn)”，應(yīng)該成為二小的學(xué)生精神，引領(lǐng)和激勵(lì)同學(xué)們不斷超越，不斷進(jìn)步!老師們，教育不僅是我們的職業(yè)，更是我們的事業(yè)，生活在教育中，就是生活在美好中!我們無限相信孩子，學(xué)校也無限相信每位教師!秉持“對(duì)教師專業(yè)發(fā)展關(guān)懷是最人本的關(guān)懷，對(duì)教師培訓(xùn)是教師最大的福利，”的人文關(guān)懷，鼓勵(lì)所有教師爭做“創(chuàng)造性的教師”“教學(xué)的藝術(shù)家”。享受教育，豐盈人生!
老師們，教育以人為目的，也是教育的唯一目的。我們不僅要成就學(xué)生，培養(yǎng)美的學(xué)生。更要成就自己，做美的教師。
教育的使命是雕塑人的生命，培育人的靈魂。雕塑，需要精致出細(xì)活;培育需要精心與呵護(hù)。而浮華與豪華，容易引發(fā)人的狂躁與魯莽，進(jìn)而揉碎了雕塑和心靈。真、善、美、愛是美育的核心內(nèi)容�！罢妗辈粌H是客觀之真實(shí)，還表現(xiàn)在心靈的真誠。誠和善是密切結(jié)合的，而愛又是教育的底色。所以，真、善、美、愛的統(tǒng)一，形成了完整渾然的境界。真、善、美是美育的核心內(nèi)容。
“美，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵(lì)人的精神，溫潤人的心靈�！备仓腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤，汲取人類文明優(yōu)秀成果，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí)，擁有開闊的眼光和寬廣的胸懷。
學(xué)校美育，為師生的成長“立心”、“立德”、“立行”。美育提高師生的審美素養(yǎng)，讓師生的情感世界得以純潔化和高尚化蘇霍姆林斯基說：“美是一種心靈的體操——它使我們精神正直、心地純潔、感情和信心端正。經(jīng)過長期美的陶冶，會(huì)在不知不覺中使人感到丑惡的東西是不可容忍的。讓美把丑惡排擠出去，這是教育的規(guī)律。”無疑，也是美育的規(guī)律。黑格爾說：“審美帶有令人解放的性質(zhì)”，就是說審美活動(dòng)可以把人從各種世俗的束縛中解放出來，超越出來，從而獲得情感和精神上的自由。對(duì)于美育來說，只注重技藝和知識(shí)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而應(yīng)該挖掘其思想情感。用美傳遞真、善、美、愛，傳遞向上向善的價(jià)值觀，向往和追求講道德、守道德的生活�！耙悦懒⒌隆泵啦皇欠趴v，而是節(jié)制的產(chǎn)物。美就是要節(jié)制和化育人們的不良情感和各種不正當(dāng)?shù)挠�，因�(yàn)榉较蛎鞔_了，就可以把技藝、知識(shí)人生化，讓美化育人生、創(chuàng)造人生、完善人生。我們要為師生創(chuàng)造具有審美意義的詩意人生，并為此而“立心”、“立德”、“立行”“立言”，使之合乎真、善、美，最終達(dá)到教育的目的。
老師們、同學(xué)們，尋美五月，不是一個(gè)終點(diǎn)，它是一個(gè)永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都要認(rèn)真從踐行美顏、美語、美聲、美行開始，發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美，以美立心，以美立德，以美立行，享
受美的生活、體驗(yàn)美育人生。
最后再一次祝全體同學(xué)六一節(jié)快樂，快樂每一天!
祝全體老師工作快樂，事業(yè)進(jìn)步，生活幸福!
謝謝大家!
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