小學(xué)生作文【匯編6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
老師給咱們安置了一項(xiàng)使命：當(dāng)一次家庭小主管。讓咱們趁這個(gè)時(shí)機(jī)，體會(huì)一下家長(zhǎng)們平常作業(yè)的辛勞。
今日我就成為家庭小主管了，心里振奮極了，一大早就起來(lái)了。早飯吃什么呢？冰箱里有點(diǎn)心，打豆?jié){吧，可昨晚沒(méi)泡豆子呀，只能熬粥了。我拿出鍋來(lái)，從米袋里舀出三小碗米放進(jìn)鍋里，又抓了六個(gè)棗放進(jìn)去，再接上多半鍋水，然后把鍋放在爐子上，蓋上蓋，點(diǎn)上火，剩余的.就只要等待了。
我又開(kāi)端想正午吃什么，家里有菜花、卷心菜，冰箱里有……忽然一陣滋滋聲打破了我的思路，我循著聲響來(lái)到爐子前，��！粥煮沸了！冒出來(lái)的水要是澆滅了火，煤氣中毒可了不得！怎么辦，怎么辦，此事十萬(wàn)分火燎！嚴(yán)重沖昏了腦筋，使我毫無(wú)理性地沖上去抓鍋蓋，誰(shuí)知鍋蓋給了我一個(gè)下馬威，把我的手燙出了一個(gè)包，我趕忙把手縮回來(lái)，也顧不上用涼水泡，抓起一把鉗子，提起鍋蓋，白色的泡沫總算下去了。我又把鍋蓋放上去，留一點(diǎn)縫隙，這樣就不會(huì)沸起來(lái)了。
用完早餐，咱們都忙自己的事去了，一眨眼的功夫，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我又一頭鉆進(jìn)了廚房。先把饅頭蒸上，卷心菜切條，花菜切塊。卷心菜被我炒得太酸了，花菜炒得還不算太糟，午飯就這么湊合著吃完啦。我刷完碗，掃好地，也不早了，和咱們一同睡午覺(jué)去了。
晚飯就簡(jiǎn)略多了，把面條溜上，菜一蒸就OK了。
臨睡前，媽媽問(wèn)我怎么樣，我只回了她一個(gè)機(jī)械式的微笑。盡管只要一天，但實(shí)在是不容易呀，以后咱們要多多關(guān)心爸爸媽媽。
小學(xué)生作文 篇2
即使是沙，也能綻放出珍珠般的璀璨光芒。
題記
我是一粒沙，與眾多沙友在一起。我在旁邊默默地看著它們沒(méi)完沒(méi)了地談天，心中卻暗恨自己為何沒(méi)有個(gè)別沙友的好運(yùn)，在蚌中經(jīng)過(guò)磨礪，最終變成珍珠。
我每天懷著甜蜜的希望醒來(lái)，卻又懷著一日更甚一日的`絕望中睡去。而我身邊那些胸?zé)o大志的沙友們照樣談天說(shuō)地，不亦樂(lè)乎，我在心中對(duì)它們的鄙夷之情越發(fā)濃厚，乃至羞于自己是它們的同類(lèi)。
夕陽(yáng)時(shí)分，一輛大卡車(chē)轟鳴著開(kāi)了過(guò)來(lái)。工人們手持著鐵鍬，對(duì)著鋪了一層暮色的金黃色沙灘，咧嘴一笑，嘿，真是一片好沙，我灘。說(shuō)著，一鏟鏟走許多沙友，我極力躲閃。可惜造化弄人，我被工人鏟上卡車(chē)與水泥、碎石塊混在一起，鋪成了路。我的身體動(dòng)也動(dòng)彈不了一下，難受極了。而身邊的沙友們依舊歡呼雀躍，說(shuō)變成一條路是它們長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想，我心中并不認(rèn)為它們可悲可憎了，取而代之的是淡淡的羨慕。
長(zhǎng)久的路生活，磨平了我的棱角，也磨去了我的銳氣。我變得健談起來(lái)，與沙友們談笑風(fēng)生，早已淡忘成為珍珠的意向。我已經(jīng)習(xí)慣于傾聽(tīng)著路人的談笑聲，與他們一起喜，一起樂(lè)。
這樣的日子不知持續(xù)了多久，這天，一位老僧來(lái)到我面前，問(wèn)我是否愿意成為珍珠，我笑著搖了搖頭。
小學(xué)生作文 篇3
我看過(guò)很多書(shū)，我覺(jué)得遨游書(shū)海真是一件快樂(lè)的事情。
像飛機(jī)掠過(guò)云層，像河水流過(guò)大海，讀書(shū)時(shí)間過(guò)得是那么歡快。
我最早的讀物是《格林童話(huà)》，看到《灰姑娘》悲慘的出生，然后又成為了王妃，我先是淚落如珠，后來(lái)又欣喜若狂�！缎〖t帽》里的大灰狼的.兇惡，小紅帽的機(jī)智，獵人的勇敢都使我著迷。
我們縣開(kāi)了一家書(shū)店，我常到那兒去讀書(shū)�！缎⊥踝印�、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《三十六計(jì)》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》……我都去看過(guò)，有時(shí)放假我整天就泡在那個(gè)書(shū)店里，拼命的吮吸書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)看多了，我積累的知識(shí)也越來(lái)越多了。有一次我們寫(xiě)一篇作文，題目是《爸爸我想對(duì)你說(shuō)》，我在作文里把爸爸自己總是做錯(cuò)事，卻偏要來(lái)教導(dǎo)我的幾件事：教我數(shù)學(xué)算式，不管是否有括號(hào)都要按順序計(jì)算；教我認(rèn)地圖上的方位是上南下北，左東右西；上數(shù)學(xué)課只要有時(shí)間也要練習(xí)寫(xiě)字等等如實(shí)地寫(xiě)了出來(lái)。老師認(rèn)為我的作文寫(xiě)得特別好，就幫我發(fā)到報(bào)紙上了，后來(lái)居然在《鄂東晚報(bào)》上發(fā)表了。我的高興不言而喻，但也使我懂得是讀書(shū)給我?guī)?lái)這樣的殊榮。
盡管現(xiàn)在電視上的動(dòng)畫(huà)片很吸引人，我也愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，但是我如果有一本好書(shū)在手，我會(huì)放棄一切，遨游在書(shū)海里。因?yàn)闀?shū)才是快樂(lè)的源泉。
小學(xué)生作文 篇4
蓮花湖是我家鄉(xiāng)的一處美景，雖然它沒(méi)有大海的波瀾壯闊；沒(méi)有西湖的水平如鏡；沒(méi)有漓江那樣靜、清、綠，但它卻有著與眾不同的韻味兒。
說(shuō)起蓮花湖的美，桃花島可是主角，許多游客都是因?yàn)樗矫鴣?lái)。去年夏季的一天，我來(lái)到了迷人的桃花島，它可盡顯風(fēng)采;粉紅色的花瓣上還躺著幾懶洋洋的小水珠，它們慢慢地浸在花瓣里，顯得格外優(yōu)雅，讓人忍不住想要摸一摸；在遠(yuǎn)處，這副“桃花圖”就盡收眼底了。
蓮花湖還有一處吸引了我,那就是“坐船”。一坐上船我就高興得跳了起來(lái)，差點(diǎn)把船弄個(gè)“仰面朝天”。旅程開(kāi)始了，我忽然看見(jiàn)活潑好動(dòng)的.小魚(yú)兒，可逗人喜歡了，有的相互追逐嬉戲；有的似乎在覓食，可認(rèn)真了；還有的“小可愛(ài)”正在舉行盛大的“全魚(yú)全能大賽”呢！所有魚(yú)的姿態(tài)都充滿(mǎn)了生機(jī)�？粗粗曳路鹨沧兂闪艘恢恍◆~(yú)兒，在清澈見(jiàn)底的水里自由自在地游著。
隨著時(shí)間的流逝，很快就到了中午，我們只好意猶未盡地離開(kāi)了迷人的蓮花湖。
蓮花湖，是誰(shuí)將你打造得如此美麗？我想，除了大自然這位偉大的畫(huà)家之外，恐怕還有達(dá)州人民對(duì)你的一份特殊厚愛(ài)吧！
小學(xué)生作文 篇5
很多勵(lì)志故事上都這么寫(xiě)：某某去×公司招聘，而筆試的題目只有一道：請(qǐng)問(wèn)你知道本公司的清潔工名字嗎？結(jié)局很簡(jiǎn)單，最后的十個(gè)人之中，僅有一位招聘者答出了，被錄取了。然后呢——？沒(méi)有了�？墒窃谛W(xué)整整呆了六年的我們，卻又有誰(shuí)能記起在傳達(dá)室天天為學(xué)校安全負(fù)責(zé)的門(mén)崗大叔的名字呢？近乎沒(méi)有吧！
與門(mén)崗大叔打交道的.那天是小學(xué)四年級(jí)。不知被誰(shuí)傳染，幾乎天天都會(huì)落東西在教室。還好離家不遠(yuǎn)，三五分鐘的步行路程，讓我這個(gè)丟三落四的毛病，怎么也改不了。呃，也許吧，一個(gè)禮拜二三次，所以門(mén)崗大叔和我也“混”熟了，從十幾米外看見(jiàn)我，就大聲喊：“喲，小姑娘，東西又落了吧，快點(diǎn)，我門(mén)還沒(méi)鎖呢！”每次搞得我很不好意思。也確實(shí)，給他帶來(lái)了很多麻煩。
第一次，記憶猶新，在周末，日記本落在抽屜里了。本像再換一本，結(jié)果被媽媽“狠批”了一頓，還好是第一次，也沒(méi)怎么兇，于是就很怕怕地向?qū)W校走去。
從鐵門(mén)外向里望去，校園里空蕩蕩的一片，偶爾可聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫和風(fēng)刮過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲，時(shí)不時(shí)還有小野貓從鐵欄桿里鉆出去。額，到底要不要進(jìn)去呢？剛想轉(zhuǎn)身再做決定時(shí)，大叔從傳達(dá)室里走出來(lái)，手上捧著個(gè)紅薯，天熱得臉也是紅薯皮那般深紅�！拔摇莻�(gè)……我可不可以進(jìn)去拿東西，忘帶回家了！”“習(xí)慣不好，丟三落四！”嗯，有一點(diǎn)�！罢靵�(lái)學(xué)校拿東西�！卑萃�，我是“初犯”�！斑M(jìn)來(lái)吧！”剛準(zhǔn)備聽(tīng)他“長(zhǎng)篇大論”時(shí)，他卻只說(shuō)了聲——進(jìn)來(lái)。這可與他平時(shí)大大咧咧的性格完全相反。
幸好大叔讓我進(jìn)去拿日記本，我得以按時(shí)按質(zhì)交了作文，寫(xiě)的就是大叔，得了三顆星，還有一張笑臉粘紙。
當(dāng)我再次回到小學(xué)去看老師時(shí)，見(jiàn)到門(mén)口的大叔，他用和以往一樣的表情對(duì)我笑，只不過(guò)這次完全不同�！按蠊媚飭眩致淞藮|西在里面吧，我和你一起上去！”看著他一間一間檢查教室門(mén)窗是否關(guān)緊的背影時(shí)，我的心又泛濫了。
想起了門(mén)崗大叔，想起了他沒(méi)有酒窩的深笑，想起了童年第一次學(xué)會(huì)對(duì)陌生人表達(dá)感激。
小學(xué)生作文 篇6
望著大街上一輛輛自行車(chē)飛馳而過(guò)，我就會(huì)想起在文學(xué)社舉行的那一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的騎自行車(chē)比賽。
下課了，老師組織我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)始了自行車(chē)比賽。選手有我、程曉龍、劉洋、李宇贏等幾個(gè)人。我們幾個(gè)把自行車(chē)并排放好，做好起騎的準(zhǔn)備。馮老師口哨一吹，我們一個(gè)個(gè)像脫韁的野馬，箭一般地沖了出去。何慧才騎了一圈，就因?yàn)槟懬颖粺o(wú)情地請(qǐng)出了賽場(chǎng)。只剩下5名選手了。我們五個(gè)激烈地比賽著。忽然，趙思沛猛地加速，因?yàn)闆](méi)有捏剎車(chē)，一下子撞到了臺(tái)階上，他和車(chē)子都趴在了地上，老師趕忙走過(guò)去，可趙思沛卻勇敢地站了起來(lái)。
賽場(chǎng)上只剩下4名選手了，“我要當(dāng)?shù)谝弧�。我心里這樣想著。老師宣布：“各位選手，最后還有三圈了�！背虝札�、李宇贏都以最快的速度沖了起來(lái)。“撲通”“撲通”，他們倆幾乎同時(shí)跌到在地。程曉龍站起來(lái)時(shí)，我瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)他的`褲子破了一個(gè)洞。我更加謹(jǐn)慎了。
這時(shí)賽場(chǎng)上只剩下我和劉洋了。我看看劉洋不慌不忙，我在拐彎時(shí)為了不浪費(fèi)時(shí)間，腳是蹭著地皮走過(guò)去的。我的車(chē)把有點(diǎn)歪，到了最后一圈，我掌物好角度，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，賽場(chǎng)上同學(xué)們歡呼起來(lái)，圍著我喊著：“張義賢，冠軍，張義賢，冠軍�！�
老師發(fā)獎(jiǎng)了，當(dāng)念到“張義賢第一名”時(shí)，我高興得心都快跳出來(lái)了。因?yàn)槲抑肋@第一付出了很大的代價(jià)呀！
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