我的夢(mèng)作文(合集)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)作文，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)作文1
嗨!大家好!我是交通道路。我生于大地，為人類(lèi)所造。地球村里處處可見(jiàn)我的身影。泥洼小道，普通馬路，高速公路等等，都是我的化身。每天都有許多奔馳的汽車(chē)在我身上飛過(guò)，也有人緩緩地在我手上踏步。
我一直希望，我所承載的交通能夠有序和諧。但那惡夢(mèng)徹底驚醒了我!生死在我的身上變得無(wú)常，生命在我手里變得脆弱而不堪一擊。
每天二十四小時(shí)，汽車(chē)川流不息，車(chē)聲如洪鐘般震天動(dòng)地。我因此輾轉(zhuǎn)難眠，也只能逆來(lái)順受。如果突然一陣巨大的碰撞聲傳進(jìn)我的`耳朵，那接下來(lái)的大多都是鮮血淋漓，或是把我撞得遍體鱗傷，也或是停了呼吸的人冷冰冰地躺在我的肌膚上。全球平均每小時(shí)都有上百萬(wàn)人的生命隨著我身體的損傷而喪失，我的雙手沾滿了鮮血，來(lái)自全球各地的血�？晌液芪�，我是無(wú)辜的，我不是殺手，錯(cuò)的是人類(lèi)，是人類(lèi)漠視交通安全違反交通規(guī)章，是人類(lèi)咎由自取。
在一個(gè)噩夢(mèng)里，我親眼目睹：一個(gè)朝氣蓬勃的小學(xué)生唱著歡快的歌兒，在綠燈時(shí)走過(guò)斑馬線。而不遠(yuǎn)處，一位醉酒司機(jī)正在超速駕車(chē)而來(lái)。噩耗在無(wú)聲中降臨，眨眼之間，他被車(chē)撞出十五米遠(yuǎn)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看他，他奄奄一息，血液一滴一滴地淌在我的軀體上，慢慢地凝成一團(tuán)魔障，纏得我冷汗淋漓。過(guò)會(huì)兒，120救護(hù)人員便把他抬上車(chē)了，我絕望地目視他離去，默默為他的心跳鼓氣……我多么想制止這場(chǎng)悲慘事故，可我不過(guò)是助人們通行的路，人們的活動(dòng)并不受我的指揮——我心有余而力不足啊!
人們漠視交通規(guī)則，不斷地違章行車(chē)，這樣的惡夢(mèng)也一直在我的睡眠中持續(xù)。
偶爾的一天，夢(mèng)里終于沒(méi)有那交通事故所引發(fā)的刺耳聲音了。行人一停二看三通過(guò)，遇到快車(chē)便停行。汽車(chē)見(jiàn)到行人，紳士般彬彬有禮地讓行;司機(jī)們駕車(chē)前遠(yuǎn)離酒精，休息充分，行駛時(shí)控制速度。大家都很遵守交通規(guī)章——真是個(gè)美好的夢(mèng)境啊!真?zhèn)�讓我流連忘返!
一早睜開(kāi)眼，窗外陽(yáng)光燦爛，又是車(chē)水馬龍的一天。我希望我的惡夢(mèng)早日消散，而我的美夢(mèng)永駐人間!
我的夢(mèng)作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只是每個(gè)人所追求的不同而已。有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢(mèng)太空，在天際間翱翔；有人想當(dāng)老師，和藹可親又甘于奉獻(xiàn)，辛勤耕耘于三尺講臺(tái)；有人夢(mèng)想當(dāng)警察，懲治邪惡、英勇無(wú)比，視人民的利益高于一切；在賣(mài)火柴小女孩的眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂，是人世間最美的真情；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想就是堅(jiān)定永不服輸?shù)男拍�，一次又一次的站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為祖國(guó)母親爭(zhēng)光。
當(dāng)然，我也有夢(mèng)想，小時(shí)候，我曾經(jīng)幻想過(guò)，要當(dāng)一名世界頂尖的服裝設(shè)計(jì)師，為人們?cè)O(shè)計(jì)出更多的服裝，讓人們的衣著更加的絢麗與多彩。我曾經(jīng)幻想過(guò)，要當(dāng)一名世界頂尖的建筑師，建造出一個(gè)名為“水晶城堡”的酒店。睡夢(mèng)中，我看到，我穿著白大褂，正在為病人動(dòng)手術(shù)，讓所有人起死回生。睡夢(mèng)中，我看到，我穿著警服，正在緊張地辦案，一絲線索都不放過(guò)，蒼天不負(fù)有心人，我在一把水果刀上發(fā)現(xiàn)了兇手的指紋，我們立刻趕往兇手的家，兇手被抓住了，案件偵破了。我還幻想了許多許多……
長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)我真正的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，醫(yī)生能讓那些受傷的.人們恢復(fù)健康。如果我將來(lái)成為了一名醫(yī)生，我一定會(huì)好好的治療那些在四川汶川的小朋友和他們的父母親。
如果我現(xiàn)在就成為了一名醫(yī)生，那該多好呀！可以挽救多少人的生命；如果在這個(gè)時(shí)候有一個(gè)地震預(yù)報(bào)員，可惜現(xiàn)在科技不是那么發(fā)達(dá)，只能預(yù)報(bào)天氣，不能預(yù)報(bào)地震，所以現(xiàn)在我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)要能預(yù)報(bào)地震或像張衡一樣發(fā)明一個(gè)地動(dòng)儀的話，只要一聽(tīng)到那個(gè)方向快發(fā)生地震了，我一定會(huì)第一時(shí)間趕到。
當(dāng)醫(yī)生不僅可以挽救別人的生命，還可以挽救自己家人的生命。如果那一天，我奶奶不小心下樓摔了一跤出血了，我會(huì)給奶奶包扎一下，還會(huì)告訴她，涂點(diǎn)藥水就會(huì)很快好的，叫她不用怕。
我相信只要勤奮，未來(lái)就有勝利的曙光。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的希望只留給有準(zhǔn)備的人。只要努力，夢(mèng)想才能飛翔。加油吧！我相信我們會(huì)在夢(mèng)想的天空翱翔！
我的夢(mèng)作文3
我喜歡游泳，可不愿意寫(xiě)作文，這個(gè)夢(mèng)可怎么寫(xiě)呢？？我趴在楔子臺(tái)上。想著想著，就睡著了……
“砰”，一聲槍響，我躍入水中，我正在一所海上現(xiàn)代化游泳館里參加一場(chǎng)游泳比賽。
我拼命向前游，在終點(diǎn)出現(xiàn)了一個(gè)黑色的大洞……
我很好奇，便不顧一切地游了過(guò)去。原來(lái)，這里是一片茫茫大海。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，身邊游動(dòng)的并不是我的對(duì)手，卻是一些魚(yú)和海豚。
它們親呢地圍著我。我一下騎到了一只海豚背上，它馱起我，飛快地向大海深處游去，我很害怕，緊緊趴在它的背上，撲染看見(jiàn)后面有來(lái)一條很大的魚(yú)，原來(lái)是一大群黑色的小魚(yú)，真是一場(chǎng)虛驚。海底真黑，什么也看不見(jiàn)，我隨手抓了一條釣子魚(yú)，當(dāng)手電筒，往前一照，哇，一座好大的玻璃宮殿出現(xiàn)在我的眼前。這是什么地方？我不是在做夢(mèng)吧？我現(xiàn)在動(dòng)張西望，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)白頭發(fā)老爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，歡迎你到海底研究所開(kāi)玩。”老爺爺拉著我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了門(mén)。
呵！這里真是個(gè)奇異的地方，一個(gè)個(gè)被間隔開(kāi)知道玻璃房間里，游動(dòng)著各色各樣的海洋生物。有海參，水母，金槍魚(yú)，還有許多我都叫不上名�！斑@都是機(jī)器人抓來(lái)的，你瞧。”這時(shí)，機(jī)器人來(lái)了，它肚皮一搖，掉出了各種各樣的水草，我問(wèn)老爺爺：“爺爺，要水草來(lái)干什么？”老爺爺回答我說(shuō)：“做研究用啊。我國(guó)的海洋資源很豐富，我們?cè)谶@
里建研究多是為了開(kāi)發(fā)祖國(guó)的'海洋資源。海洋不但能提供魚(yú)；蝦等海鮮，還能為人類(lèi)提供另一種生存的世界，讓大海也像土地一樣，種植出大量的糧食。也許有一天，人們會(huì)往到海里來(lái)，就像住陸地上一樣自由�！蔽彝高^(guò)玻璃，向深深的大海望去，心理想：如果有一天。人類(lèi)能生活在海洋中就好了。突然，一只金槍魚(yú)飛一般地向我沖來(lái)，只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，還水涌了進(jìn)來(lái)……
我大叫一聲，驚醒了。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)�？凑邤傇谘矍暗母寮�，我一拍腦門(mén)，有啦！
我的夢(mèng)作文4
我們農(nóng)民的孩子每走出一步都要比別人付出許多。每當(dāng)想起老師說(shuō)的這句話就想起了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我成長(zhǎng)在西部農(nóng)村一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，飽受貧困的折磨和煎熬。我每天趕著羊群游蕩在山溝中，我一邊坐在山頭讀書(shū)，一邊看著羊兒在山間吃草。我夢(mèng)想著有朝一日能把書(shū)讀出個(gè)樣兒走出農(nóng)門(mén)，夢(mèng)想著羊兒長(zhǎng)大，羊只增多能為家里創(chuàng)造些財(cái)富，更多的是希望用養(yǎng)羊賺來(lái)的錢(qián)資助我走出貧困的山村。就這樣，我每天除了上學(xué)就呆在山溝，趕著羊群，炎熱的夏天羊群卷曲在山崖下、樹(shù)林中躲避驕陽(yáng)，我坐在山包的樹(shù)蔭下讀書(shū)，寒冷的冬天滿山遍野的羊群啃著泛黃的枯草，我在山崖下生起一堆篝火，坐在篝火旁讀書(shū)。無(wú)數(shù)次我在山間忽視了風(fēng)雨的到來(lái)，一場(chǎng)大雨過(guò)后，上山的道路泥濘濕滑，成了落湯雞的我拽著和我一樣濕的羊的尾巴緩慢的爬上塬頭。雖然日子有些苦澀，但我總是那么歡樂(lè)的，我的心情就像那幾只剛出生的小羊羔一樣無(wú)憂無(wú)慮的在草地上歡樂(lè)的奔跑嬉鬧。
在這些日子，我讀到了這片土地自宇宙洪荒以來(lái)變化，我看到西戎和秦穆公在這里鏖戰(zhàn)，我知道了組成世間萬(wàn)物的一百多種元素，我讀懂了萬(wàn)里之外的西洋語(yǔ)言，我學(xué)到了為人處世的.學(xué)問(wèn)，我讀到了這么多東西，總以為自己可以走出大山，創(chuàng)出自己一片土地，一片樂(lè)園。當(dāng)我懷揣著我的羊群變成的錢(qián)，來(lái)到省城求學(xué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，外邊的世界比我想象的大得多。西戎國(guó)隨與先秦抗橫數(shù)百年，但在中國(guó)歷史上只是一個(gè)很小的符號(hào)；世間萬(wàn)物的變化往往是在那一百多種元素之外；西洋的語(yǔ)言在不知不覺(jué)中早已讓我在山溝里念歪了；我學(xué)的那些為人處世的學(xué)問(wèn)卻常常遇到的是此路不通。站在東去的黃河邊，城市的喧囂一次次刺激我的感官，無(wú)助的我不知何去何從。
我沉默了！
沉默的我在省城默默的學(xué)習(xí)了兩年，這些日子除了看書(shū)還是看書(shū)，沉默的兩年以至于回過(guò)頭來(lái)好多老師和同學(xué)都想不起來(lái)我是誰(shuí)。
我回到家鄉(xiāng)時(shí)，山依然是綠的水依然還是那么清澈。當(dāng)我走出農(nóng)門(mén)有了一份所謂的職業(yè)，別人羨慕的眼光投向我時(shí)，我不知道自己是幸運(yùn)，還是失敗。
我的夢(mèng)作文5
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)的智慧就會(huì)消失在歷史的滔滔長(zhǎng)河之中；沒(méi)有書(shū)，人們將無(wú)法傾訴心中的情感；沒(méi)有書(shū)，人們的生活將會(huì)變得枯燥無(wú)味。書(shū)是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇笔У囊徊糠帧?shū)屋，便是存放這些智慧結(jié)晶的“圣地”。
我家也有個(gè)書(shū)屋。說(shuō)是書(shū)屋，其實(shí)也就是一個(gè)帶有書(shū)桌和書(shū)柜的房間。書(shū)屋不大，走進(jìn)里面一看，首先映入眼簾的便是位于屋子正前方的書(shū)桌，桌子上擺滿了各年級(jí)的教科書(shū)。不用說(shuō)，這是我這幾年的成果。書(shū)桌的上方，則是占去了整整一面墻的書(shū)柜。
書(shū)柜是淡白色的，柜門(mén)的把手上掛著一個(gè)身穿紅衣服、頭戴紅帽子、滿臉都是白胡子的圣誕老人玩偶。透過(guò)書(shū)柜的玻璃，只見(jiàn)里面整整齊齊地?cái)[放著各類(lèi)的書(shū)，有人物傳記、科幻小說(shuō)、歷史故事書(shū)、雜文散文集、工具書(shū)……令人目不暇接，讓人以為自己走進(jìn)了一座小型的圖書(shū)館。
那個(gè)書(shū)屋，是我的樂(lè)園。在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多插圖的幼兒書(shū)。剛開(kāi)始，我不識(shí)字，只把書(shū)當(dāng)玩具來(lái)玩，媽媽就拿著書(shū)給我講故事，我被書(shū)里美麗的插圖和精彩的故事吸引了。慢慢地，我就喜歡上了聽(tīng)媽媽講故事，每天睡前聽(tīng)媽媽講故事是固定的節(jié)目。
等到我會(huì)識(shí)字了，媽媽根據(jù)我認(rèn)字的程度買(mǎi)適合我讀的.書(shū)籍，跟我一起讀。節(jié)假日還帶我到省圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，讓我感受讀書(shū)的氛圍，培養(yǎng)我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。慢慢地，我喜歡上了看書(shū)。
每當(dāng)我坐到書(shū)屋里，捧著一本書(shū)，看著看著，我仿佛坐上了熱氣球，跟著冒險(xiǎn)家們?cè)谏衬纳峡仗诫U(xiǎn)；又仿佛正在一艘大船上戴著船長(zhǎng)帽指揮著水手們與風(fēng)浪搏斗；還仿佛跟宇航員們?cè)谔绽铩欠N身臨其境的感覺(jué)，美妙至極，任何語(yǔ)言都無(wú)法形容這種快樂(lè)！
我在書(shū)的海洋里暢快地游著，吸取著其中的精華，自由地翱翔。書(shū)中的每個(gè)標(biāo)點(diǎn)、每個(gè)字都如小精靈讓我全身心地投入，我感受著文字的美，忘卻其他的煩惱。這，就是書(shū)的力量！
讀書(shū)，讓我明白了很多道理，更客觀地了解這個(gè)世界。古人言：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽艺f(shuō)，書(shū)中有我的未來(lái)，我的理想和我的夢(mèng)。朋友們，讓我們都熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我的夢(mèng)作文6
如果說(shuō)書(shū)是藍(lán)天，我則是天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)；如果說(shuō)書(shū)是大海，我則是里面自由遨游的魚(yú)兒；如果說(shuō)書(shū)是森林，我則是里面嫩綠的小草，生長(zhǎng)在樹(shù)木的懷抱里，汲取著它的養(yǎng)分……
三、四歲時(shí)，媽媽就培養(yǎng)我讀書(shū)，所以從小到現(xiàn)在我都非常喜歡讀書(shū)，一有時(shí)間就拉著媽媽去書(shū)店讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)。我們家的書(shū)都快堆積成山了，可是我還想買(mǎi)。
就在這時(shí)國(guó)家為了讓孩子們學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)立志，學(xué)習(xí)創(chuàng)造，培養(yǎng)好思想、好品行、好習(xí)慣，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，豐富孩子的精神樂(lè)園，要給農(nóng)村建書(shū)屋了。一聽(tīng)到這個(gè)消息我高興地跳了起來(lái)，心想：這下好了，不用自己花錢(qián)買(mǎi)書(shū)就可以看到各種各樣的書(shū)了。
等啊，盼呀，書(shū)屋終于建好了。第一次去書(shū)屋，哇！書(shū)屋好大呀！好多的書(shū)架上擺放著各種各樣的圖書(shū)，看得我眼花繚亂，一張張桌子和椅子整齊的擺放在書(shū)架的前面，每個(gè)桌子上還有一盞臺(tái)燈，可以在夜晚我們讀書(shū)時(shí)照明，我真的太喜歡這個(gè)書(shū)屋了！伸手撫摸著這些圖書(shū)，我真是愛(ài)不釋手。心想：這些以后都是我的了，哈哈！再也不用求著媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)了，國(guó)家的政策真好呀！
每天放學(xué)后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，快速地寫(xiě)完作業(yè)，有時(shí)候飯都來(lái)不及吃就趕緊去圖書(shū)屋。書(shū)屋的書(shū)不計(jì)其數(shù)，有科幻、動(dòng)漫、名著、小說(shuō)等等，數(shù)不勝數(shù)。我暢游在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。開(kāi)心時(shí)我會(huì)去看書(shū)，因?yàn)槲蚁牒退窒砦业南矏�；煩惱時(shí)我也會(huì)去看書(shū)，因?yàn)樗鼤?huì)讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外去。每次去書(shū)屋看書(shū)我都會(huì)看到很晚，有時(shí)候媽媽埋怨我再看這么晚就自己回家，她不來(lái)接我了，當(dāng)時(shí)我笑呵呵地說(shuō)下次不會(huì)了，可每次一看上書(shū)都是一樣會(huì)忘記回家的時(shí)間。
在書(shū)中我不僅學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的'道理，做人不僅要真誠(chéng)，還要互相幫助、團(tuán)結(jié)。書(shū)屋不僅給我們小孩子帶來(lái)了好處，同時(shí)也讓我們村里的大人受益匪淺。他們不再像以前一樣沒(méi)事就三五成群的打麻將、斗地主、上網(wǎng)聊天兒了，而是一有時(shí)間就去看書(shū)，說(shuō)話也會(huì)禮貌用語(yǔ)了，再也沒(méi)有打架斗毆的事兒了。
書(shū)，真是我們的精神食糧啊。正因?yàn)橛辛藭?shū)屋才豐富了我們的精神世界。
我的夢(mèng)作文7
狂風(fēng)在大地上呼嘯，暴雨在烏云下狂吼，窗欞發(fā)出顫抖的呻吟，天地間的蒼白與灰蒙，心底空落落的，在這個(gè)繁忙的季節(jié)里，我遺失了什么？
猶記出生懵懂時(shí)，牙牙學(xué)語(yǔ)；猶記青春少年時(shí)，侃侃而談；只知這時(shí)年少輕狂，豪情萬(wàn)丈。看，青春的河流緩緩淌過(guò)，我在此端燦爛地笑，夢(mèng)想在彼端絢爛綻放。雨后的夜晚格外清明，水波蕩漾，映著皎潔的月光，晚風(fēng)拂過(guò)，引領(lǐng)著悠揚(yáng)的旋律。什么引起了我靈魂深處的共鳴？是什么，讓我的心臟如此急切地跳動(dòng)，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，那是夢(mèng)的號(hào)角啊，那是我的舞臺(tái)我的夢(mèng)。
小時(shí)候，爸爸問(wèn)我說(shuō)：“嘉樹(shù)，你的夢(mèng)想是什么？”那時(shí)，我并不知道夢(mèng)想意味著什么，我天真地答道：“我，我想飛上藍(lán)天！”時(shí)間飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼間我已從稚嫩的孩童，長(zhǎng)大成為一名中學(xué)生了。一天，爸爸又問(wèn)我：“嘉樹(shù)，你的夢(mèng)想是什么？”我思考了很久，說(shuō)道：“我想當(dāng)一名軍事家，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量！”爸爸聽(tīng)了，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“嘉樹(shù)，你要記住，夢(mèng)想可以影響人的一生。承諾了，就要為之奮斗！”
是的，沒(méi)有實(shí)踐的'夢(mèng)想，都是空談；沒(méi)有舞臺(tái)的夢(mèng)想就如笑話。我沒(méi)有“手握日月摘星辰，世間無(wú)我這般人”的博大胸懷，沒(méi)有“生承八世，扭轉(zhuǎn)乾坤”的高尚情懷，也沒(méi)有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的霸氣豪情，我深知，我懂得，我銘記，我的青春我來(lái)寫(xiě)，我的人生我來(lái)定，我的舞臺(tái)我主宰。堅(jiān)定的信念有了夢(mèng)想的洗禮才能更長(zhǎng)遠(yuǎn)，奮斗的靈魂有了夢(mèng)想的滋潤(rùn)才能更勃發(fā)，我們不是魯迅那般以筆為矛的戰(zhàn)士，不是伏爾泰那樣引領(lǐng)文學(xué)的領(lǐng)袖，我們只是一群有夢(mèng)的孩子！我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)，我們的中國(guó)夢(mèng)。
漫步在鄉(xiāng)間田野，濕潤(rùn)的土地氣息將我環(huán)繞，想起那些年少時(shí)的夢(mèng)想。我說(shuō)：我要做一名自由自在的背包客，走到哪里，便�？吭谀睦铩Ｎ艺f(shuō)：我要做一名圣潔的白衣天使，體味奉獻(xiàn)的美好。我說(shuō)：我要做一名普通的語(yǔ)文老師，侃侃而談。這些夢(mèng)想歷經(jīng)歲月，滲進(jìn)了我的骨髓，融入了我的血液，成為我年少歲月里一束不敗的花，成就我更多的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)作文8
夢(mèng)，是一粒種子，在黑暗中汲取著四周的養(yǎng)分，待那甘霖灑下，破土而出。
——題記
追夢(mèng)——嫩綠涌動(dòng)
我的童年，因有了個(gè)當(dāng)老中醫(yī)的爺爺，便是在濃郁的藥香浸染中度過(guò)的，那時(shí)蘇葉、甘草、茴香等就是我的整個(gè)世界。記憶中，爺爺看著草藥的眼睛，總是充滿著憐愛(ài)。而我最?lèi)?ài)的，便是端個(gè)小板凳，坐在正在磨藥的爺爺身旁，撐著小腦袋，聚精會(huì)神地聽(tīng)爺爺講述各種藥的屬性，功效，還有有關(guān)它們名字的美麗傳說(shuō)……這一切的一切都讓我陶醉。待我長(zhǎng)大，眼前不時(shí)浮現(xiàn)的，是爺爺每治好一位病人后臉上布滿褶子的幸福笑容，而我的內(nèi)心，也萌發(fā)了一顆潔白而神圣的種子。
追夢(mèng)——風(fēng)雨襲來(lái)
一場(chǎng)秋雨驟然而至，澆滅了連日以來(lái)涌動(dòng)的悶熱。我只身走在校園林蔭之中，不時(shí)雨滴穿過(guò)繁枝，擊打在我的頭上、臉上、背上，可對(duì)我心中的煩躁，卻是束手無(wú)策。抬頭望見(jiàn)眼前交錯(cuò)的枝椏，腦海中浮現(xiàn)的是那長(zhǎng)慘白的卻又紅叉遍布的數(shù)學(xué)試卷，似一張密網(wǎng)，將我緊緊攫住，胸口似要有什么東西涌出來(lái)，我無(wú)法控制，想哭，卻發(fā)現(xiàn)眼睛干澀的要命。這點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)，我怎么拿它去追我的醫(yī)者夢(mèng)！
恍然間，有什么東西墜了下來(lái)，我下意識(shí)一接，發(fā)現(xiàn)手中是一只斑白的蛾，它在我的手中不住地?cái)[雙翅，雨水的沖刷讓它無(wú)法扇動(dòng)厚重的翅膀。我望著它，突生一種“同是天涯淪落人”的感觸，呵，我們皆是被淘汰的'。
當(dāng)我準(zhǔn)備將它帶來(lái)可以遮雨的地方時(shí)，它卻似將翅膀上的水珠都抖落個(gè)干凈，跌跌撞撞從我手中飛起，不時(shí)便消失林蔭的深處。似乎有什么輕撥了我的心弦，滿腔愁緒被滌蕩地只剩淡淡的憂傷，而內(nèi)心深處，有更溫暖的確東西，在悄悄地涌動(dòng)著，涌動(dòng)著……
追夢(mèng)——書(shū)香氤氳
夜，吞噬了世界，四周早已回歸于寧?kù)o。只有那淡淡的橘黃色光從那抹窗戶透出來(lái)。
近看，只有一個(gè)小女孩，坐在書(shū)桌前埋頭認(rèn)真寫(xiě)著，桌子旁堆著厚厚的幾摞書(shū)。筆尖從紙間滑過(guò)，時(shí)而滑暢，時(shí)而停駐，發(fā)出“沙沙”的響聲，與翻書(shū)的“嘩嘩”聲，交織演繹出這深夜唯一的旋律……
這，便是破繭重生的我。待困倦之時(shí)，我便停下來(lái)望望貼在書(shū)桌上方的數(shù)學(xué)試卷，鼻間，似乎縈繞著那抹熟悉的藥香，便又精神一振，重新投身于面前的題海之中……
我的夢(mèng)作文9
我的夢(mèng)想有很多，當(dāng)音樂(lè)家、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)飛行員......多的不計(jì)其數(shù)，但我最大的愿望還是當(dāng)一名為人類(lèi)造褔的科學(xué)家。
每當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，蚊蠅的叮咬使我不寒而栗，那腿腳、手臂總是一片疙瘩，潮紅而又奇癢無(wú)比，于是，我想當(dāng)一名科學(xué)家。來(lái)培植一種具有觀賞性的驅(qū)蚊蠅花，這種品種的花葉小花大氣味芬芳，它可以在不同的季節(jié)變化不同的顏色。明媚的春天粉紅粉紅一片，讓人感到生命的跳躍；炎熱的夏天粉藍(lán)粉藍(lán)，讓人感到?jīng)鏊瑹o(wú)比；美麗的秋天金光一片，讓人感到金光閃閃；寒涼而沉悶的冬天則紅的似紅，讓人感到溫暖如春。這種花還會(huì)散發(fā)出一種特別的香氣，疲勞的人聞了就會(huì)精神百倍；心煩意亂的人聞了就會(huì)心曠神怡；蚊蠅離花越近，花就會(huì)散發(fā)出一種讓它們感到香甜的清香，蚊蠅聞了就想撲到花上吃，可它沒(méi)想到危險(xiǎn)就在眼前，怒放的鮮花便會(huì)迅速地收攏，此時(shí)此刻，貪吃的蚊蠅們便成了它的“口中食。”當(dāng)蚊蠅遠(yuǎn)離花時(shí)，這種花又會(huì)散發(fā)一種讓蚊蠅聞了就會(huì)渾身無(wú)力的香味，蚊蠅們只得逃之夭夭。這就是驅(qū)蚊花的最大的奇妙之處。
每當(dāng)我在電視節(jié)目中看到醫(yī)生在給病人手術(shù)時(shí)，總是有一個(gè)畫(huà)面讓我不能忘懷。一臺(tái)手術(shù)總是：打麻藥的痛苦、刀口下的鮮血、縫合后的.“蜈蚣線”。所以，我還想發(fā)明一種手術(shù)刀。這種手術(shù)刀的刀柄是空心透明的，只要輕輕按一下刀柄的柄頂部，一種滲透性極強(qiáng)的麻藥就會(huì)像激光一樣順刀鋒準(zhǔn)確無(wú)誤地噴灑在病人皮膚上，然后深入到病人的皮膚深處。這種手術(shù)刀它不但具有邊麻藥、邊手術(shù)、邊止血的功效。不但如此，它還有一種非常奇特的作用，當(dāng)手術(shù)完畢后，只要將刀背上在傷口上稍用力一壓，傷口就自然吻合。這其中的原理就是刀背在用力時(shí)，里面會(huì)有一種噴霧狀而又帶膠性的藥水噴在皮膚交接處，而刀背又像電熨斗一樣，將皮膚熨得平平整整的。瞧！這就是我想發(fā)明的一種即無(wú)疼痛、又節(jié)約時(shí)間、又能一氣呵成的多功能手術(shù)刀。
夢(mèng)是美好的，沒(méi)有今天的夢(mèng)就沒(méi)有明天的成果，我的夢(mèng)不是夢(mèng)，它一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)而造福于人類(lèi)的。
我的夢(mèng)作文10
兩年前，我有幸來(lái)到漳州一中的初中部就讀，這里不僅有著美麗的風(fēng)景，還有著和諧美好的師生關(guān)系。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們總會(huì)遇到許多的問(wèn)題。無(wú)論這些問(wèn)題是簡(jiǎn)單還是很難，老師們都會(huì)孜孜不倦地，一道題、一道題耐心地給我們分析清楚。同時(shí)，老師們還包容著我們，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候悉心教導(dǎo)我們。在課上，他們是老師，在課下，他們是我們的好朋友。我們可以找老師談心，像普通朋友聊天一樣，化解心中難解的疑問(wèn)。他們是我們的良師，更是我們的益友。
有著良好校風(fēng)的漳州一中，不僅培育了一大批的人才，也培育了學(xué)生的素質(zhì)與品德。在學(xué)校里，同學(xué)與同學(xué)之間互幫互助，互相關(guān)心。我們常�？梢钥吹竭@樣的情景：同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，都是很熱心的去為別人解答問(wèn)題，并不會(huì)害怕對(duì)方理解問(wèn)題之后，超越自己而不去為他解答，這體現(xiàn)了同學(xué)與同學(xué)之間的和諧美好的關(guān)系。
在初三的學(xué)習(xí)生活中，面對(duì)學(xué)業(yè)的加重，對(duì)于剛晉升為初三學(xué)生的我，有些應(yīng)對(duì)不來(lái)，總有一道道令人困惑的`難題等待著我去解答，似乎總有無(wú)盡的挫折等我去跨越。但是，在我的內(nèi)心深處總有一股力量在督促著我去學(xué)習(xí)，提醒著我不要放棄。
這股力量似乎來(lái)源于我對(duì)漳州一中高中部的向往，我向往著有一天，能走進(jìn)漳州一中高中部的大門(mén)，成為高中部的一員。我向往著盛夏六月時(shí)學(xué)校那滿樹(shù)鮮艷的鳳凰花；向往著那一幢幢有歷史意義的教學(xué)樓；校園中除了鮮艷的鳳凰花，還有許許多多獨(dú)特的景致：校園景觀石、造型雕塑、浮雕文化墻……不但有其獨(dú)特的建筑藝術(shù)，還述說(shuō)著這一百多年來(lái)，漳州一中艱辛而又輝煌的歷史進(jìn)程。一百一十六個(gè)風(fēng)雨征程，經(jīng)過(guò)了一代代人的艱苦奮斗，譜寫(xiě)了漳州一中的壯麗篇章。漳一，我以你為榮！
從初中到高中，都能在漳州一中就讀，這是我的夢(mèng)�！敖袢漳阋哉闹菀恢袨闃s，明日漳州一中以你為榮�！边@是在我們的校園中常能看到的一句話，我要以此為目標(biāo)，拼搏、奮斗！
我的夢(mèng)作文11
夢(mèng)，是興趣的指向標(biāo)，只要有夢(mèng)想，就應(yīng)該更加努力追尋，不能讓夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是夢(mèng)，否則人生毫無(wú)意義。
我的夢(mèng)想是成為一名警察。
小時(shí)候總覺(jué)得警察威風(fēng)而又神圣。小偷會(huì)害怕警察，只要有警察在身邊，我們便會(huì)覺(jué)得很安全；司機(jī)會(huì)怕警察，只要警察站在馬路上，交通便井然有序。于是就產(chǎn)生了當(dāng)警察的夢(mèng)。
今年六月份，我經(jīng)歷了人生中的第一次選擇╠中考。我落榜了，沒(méi)有進(jìn)人重點(diǎn)高中，心里非常失落。進(jìn)人實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我選擇了美術(shù)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始了新的夢(mèng)想。
第一天進(jìn)人這個(gè)班，感到很壓抑。沒(méi)和任何人說(shuō)話，只是安靜地坐在一個(gè)地方，仿佛自己不存在似的。要上專(zhuān)業(yè)課了，每個(gè)同學(xué)都拿著速寫(xiě)本，高高興興地往教室走去，我卻兩手空空，有種說(shuō)不出的自卑感。因?yàn)槲乙稽c(diǎn)兒美術(shù)功底都沒(méi)有，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)以后要走這條路。
上課了，專(zhuān)業(yè)課老師并不像我想象的那樣嚴(yán)肅，他很幽默，總是說(shuō)一些有趣的.話，想讓我們盡量放松。他說(shuō)：“努力不一定會(huì)成功，但是不努力就一定不會(huì)成功；世界上只有看不到的，沒(méi)有畫(huà)不會(huì)的；無(wú)一論學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，只要努力一定會(huì)成功的�！崩蠋煹脑捵屛抑匦聵�(shù)立了信心，增加了一些自信。于是，我拿起鉛筆，按照老師的指點(diǎn)一筆一畫(huà)地畫(huà)著、擦著，終于一幅幾何體的圖形呈現(xiàn)在我面前。
第一天的課程就這樣一節(jié)一節(jié)的過(guò)去了，回到家，拿出課堂上畫(huà)的“杰作”，讓老爸老媽“欣賞”。老媽說(shuō)：“不錯(cuò)，看來(lái)我女兒還是有繪畫(huà)的天賦嘛，雖然有些遲，但并不晚，相信你一定會(huì)成功的�！崩习终f(shuō)“革命尚未成功，同志還需努力。”我對(duì)老爸的評(píng)價(jià)并不滿意，這是我的第一幅畫(huà)，他應(yīng)該表?yè)P(yáng)我才對(duì)，怎么一點(diǎn)好態(tài)度都沒(méi)有�？磥�(lái)我畫(huà)得并不怎么樣，老爸只是不想打擊我而已。于是我又重新畫(huà)了一幅，送到老爸面前，老爸看完后說(shuō)：“這一幅比上一幅畫(huà)得好些，有進(jìn)步。畫(huà)畫(huà)就像寫(xiě)作文一樣，要用心觀察，要有豐富的想象力，能畫(huà)出一幅好畫(huà)，就等于寫(xiě)出了一篇好文章，只不過(guò)它們的表達(dá)方式不同而已。”
從此我的繪畫(huà)夢(mèng)想之船啟程了，它將載著我駛向繪畫(huà)的海洋，它會(huì)讓我的夢(mèng)五彩繽紛，我會(huì)盡我最大的努力去實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。
我的夢(mèng)作文12
這世間最美好的東西是什么？當(dāng)然是夢(mèng)，它純潔，夢(mèng)幻，美妙。有時(shí)夢(mèng)到我像楊利偉叔叔一樣，遨游太空，也有時(shí)夢(mèng)到我像劉翔一樣，當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，奔跑在賽場(chǎng)上，還有時(shí)夢(mèng)到我像華羅庚一樣，當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，暢游數(shù)學(xué)王國(guó)……你瞧，我又睡著了。不知道又會(huì)做什么夢(mèng)。
隨著空調(diào)吹出的涼風(fēng)，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。咦，這是哪里？我怎么在一處偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里？下面坐著幾十個(gè)孩子，我拿著書(shū)走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們立刻站了起來(lái)，叫道：“老師好！”噢，原來(lái)我當(dāng)了一名老師啊，我又興奮又激動(dòng)，我站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而來(lái)的，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們異口同聲地回答：“好！”接著，我就教起同學(xué)們讀書(shū)了。我照著手中的書(shū)讀了起來(lái)：“中國(guó)是我們的祖國(guó)，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！薄爸袊�(guó)是了我們的祖國(guó)，我們愛(ài)自己祖國(guó)�！币魂囉啄鄣穆曇繇懥似饋�(lái)，他們讀的每一個(gè)音，每一個(gè)字是多么認(rèn)真，多么投入��！看著同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，作為一名老師，我是多么的自豪驕傲啊！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的.鈴聲響了起來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們到了操場(chǎng)上玩游戲，我們玩起了貓抓老鼠，同學(xué)們一會(huì)兒你追我，一會(huì)兒我追你，玩得不亦樂(lè)乎。突然，我看見(jiàn)了操場(chǎng)的圍墻上寫(xiě)著“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子�！睅讉�(gè)字。看完之后，我的心里非常感動(dòng)。
這時(shí)，我又仿佛看到了幾年以后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拿到了中學(xué)錄取通知書(shū)，來(lái)到了我家報(bào)喜“老師，開(kāi)門(mén)呀”“老師，您快看呀，這可是我某某中學(xué)的錄取通知書(shū)呀！”“老師……”我高興得迎接了他們，看他們一個(gè)個(gè)都臉上笑開(kāi)了花一樣，可開(kāi)心了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”催我起床的鬧鐘響了，我又從夢(mèng)中回到了現(xiàn)實(shí)。
我老媽就是一名教師，她的學(xué)生很多，有的考上了清華大學(xué)，有的考上了浙江大學(xué)，每當(dāng)她談起她的學(xué)生眉飛色舞，很是自豪，當(dāng)然也有讓她頭疼的事情，當(dāng)他的學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她非常焦急，感覺(jué)就是自己的孩子出現(xiàn)了問(wèn)題一樣。他幾乎不向他們大發(fā)皮氣，每次都是耐心地教導(dǎo)他們，讓他們改過(guò)自新。
我也想長(zhǎng)大了去當(dāng)一名教師，教別人很多很多知識(shí)，為社會(huì)做出一些小小的貢獻(xiàn)。
真希望這個(gè)夢(mèng)能早點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)！
我的夢(mèng)作文13
有人說(shuō)青春是一首歌，一首激昂向上的歌；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，一幅夢(mèng)幻多彩的畫(huà)；而我卻說(shuō)青春是一條路，一條崎曲坎坷的路。
我曾在一本書(shū)上，看過(guò)這樣一句話：只有一次的青春，不拼了命，也就不能盡了興！是啊，每個(gè)人的生命中，只有一次的青春，青春屬于我們自己，怎樣過(guò)的青春才是盡興的呢？我想，答案就在我們自己身上。努力的奔跑，放肆的大笑，你追我趕的走廊，書(shū)聲朗朗的教室，廢寢忘食的學(xué)習(xí)，還有彼此帶著依依不舍，奔向遠(yuǎn)方！
青春的路很坎坷，但很精彩。當(dāng)你混混噩噩地過(guò)完一天，什么事也沒(méi)有做時(shí)，生命流逝了，青春也流逝了；當(dāng)你積極向上，認(rèn)真努力地過(guò)完充實(shí)的一天，收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，雖然生命同青春也在流逝著，但是你卻可以收獲很多。你會(huì)選擇哪一種呢？人生路漫漫，而青春卻只有一次，想要有青春不朽，那就要活出獨(dú)一無(wú)二的你！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是當(dāng)全世界的人都在嘲笑你時(shí)，你還堅(jiān)信著“不忘初心，方得始終”是當(dāng)你經(jīng)歷了一次次失敗，一次次挫折后，仍然熱愛(ài)著，追求著，并為了這個(gè)夢(mèng)付出自己的汗水和努力。
我也有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，但我卻固執(zhí)地認(rèn)為，只要我堅(jiān)信自己的初心，努力去奮斗，一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的生物學(xué)家。
當(dāng)我在為自己的夢(mèng)而去努力的同時(shí)，難免會(huì)有一些阻礙我的聲音�！澳憔拖嘈拍阋欢艹晒�？”“將來(lái)沒(méi)有穩(wěn)定的工作，拿什么養(yǎng)活自己？”“像你這樣的`腦子，還想當(dāng)生物學(xué)家？”我的夢(mèng)想就這樣被人埋沒(méi)了，但是，我并沒(méi)有放棄，我一直努力著，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂(lè)觀生活，把我的夢(mèng)埋在心里，讓它逐漸生根發(fā)芽，相信著，有一天，小芽也會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，而到那時(shí)，我也能自信地喊出那一句：“我想成為一名生物學(xué)家”。
青春還有夢(mèng)想，都是我們生命中不可缺少的一部分，活在當(dāng)下的我們，應(yīng)該好好珍惜這美好的時(shí)光，別讓它一去不復(fù)返！
我的夢(mèng)作文14
我們?cè)诎＜暗氖锥肌_(kāi)羅的金字塔里尋寶，“哇！”我們遇見(jiàn)了不速之客——木乃伊。我們死命的跑，但木乃伊的速度驚人，不費(fèi)吹灰之力就追到我們了。我們拿出槍?zhuān)瑏y射一通。后來(lái)，一個(gè)木乃伊死了。我們?cè)谒呐赃叞l(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，有人好奇的打開(kāi)它，“吼！”一陣恐怖的吼叫聲隨之傳出，那打開(kāi)箱子的人被一樣不明物體拉了進(jìn)去，不久那人倒在地上。霧散了，我們?nèi)粗瓜氯サ哪侨�，惡~他被吸干了，他身上有著不明的齒痕。抬頭一看，一個(gè)身體腐爛，身體一部分有有肉，一部分則是干的，原來(lái)是個(gè)木乃伊。我們趕緊逃跑，但一個(gè)人被抓了，那木乃伊緊緊咬著他的脖子，開(kāi)始吸干他，我們看的目瞪口呆、呆若木雞。后來(lái)，木乃伊說(shuō)了一句話后追了上來(lái)。他的癖好真奇怪，抓到一個(gè)人就先把它的頭扯下來(lái)，再把眼球挖掉……
木乃伊繼續(xù)他的追殺。有個(gè)老博士知道他跑不掉了，便坐下來(lái)念起咒語(yǔ)，木乃伊嚇著了，趕緊往反方向跑。我們歡呼著。但，好景不常，遠(yuǎn)處傳來(lái)“呼！呼！”的.聲音，好像是某樣?xùn)|西旋轉(zhuǎn)著。突然看見(jiàn)木乃伊沖了過(guò)來(lái)，手里還拿著兩把刀，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)！我們一溜煙的不見(jiàn)了，一個(gè)人的人頭落地了，一陣喊叫，肉快打到我的臉上。“糟了！”我想：博士不會(huì)死的那么慘吧�；仡^一看，博士沒(méi)死，手里拿著劍，而木乃伊死了，我們擁抱這博士，我們平安的回到開(kāi)羅了。
在一個(gè)陰深、且沒(méi)人住的房子里，我打開(kāi)了一到門(mén)，“咿~”門(mén)開(kāi)了，映入眼簾的是好幾個(gè)上掉的尸體，好像死瞪著你一樣，我嚇呆了。而且，那尸體上有著明顯的爪痕、“齒痕”和刀痕，那些尸體的眼睛通通不見(jiàn)了。而且，身上的肉塊也幾乎沒(méi)了。我二話不說(shuō)的跑走了，我跑呀跑，跑到腳沒(méi)力為止。突然看見(jiàn)有間茅草屋，我便進(jìn)去睡了一晩。這家的主人是個(gè)男的，到了晚上，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在生火，而且，這食物的味道是我從來(lái)沒(méi)聞過(guò)的味道，我偷偷的走去看，“哇！”他是在煮人肉，這讓我想起剛才的尸體，原來(lái)兇手就是這個(gè)人，我趕緊逃跑，但那個(gè)人馬上變成惡魔，最后……
“起床啰！”��？原來(lái)全部只是夢(mèng)而已，呼~(yú)我終于放心了。
我的夢(mèng)作文15
夢(mèng)，是人生路上的指南針;夢(mèng)，是每個(gè)人為之努力的方向;夢(mèng)，是每個(gè)人心中的搖籃。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，如果把每個(gè)人的夢(mèng)都凝聚在一起，就是一個(gè)碩大的中國(guó)夢(mèng)!我心中一直有個(gè)夢(mèng)，那就是——把微笑傳給每一個(gè)人。
記得那次我家還住在鄉(xiāng)下平房的時(shí)候，一場(chǎng)大雨過(guò)后，那條每周我上輔導(dǎo)班必經(jīng)的小河上的水泥橋被河水和沖得早已不見(jiàn)蹤影，卻只有水泥橋?qū)γ娴膱A木橋，那個(gè)平時(shí)我空手走也要膽戰(zhàn)心驚許久的橋。
面對(duì)那橋我猶豫不決，還有十分鐘就要上課了。我猛地扛起車(chē)，做了一個(gè)“偉大”的決定：扛車(chē)從橋上走過(guò)去。前幾十米，我在雄赳赳氣昂昂的氣氛中進(jìn)行。漸漸地，腳下的木頭在不停的抖著，橋下的水湍急的流著，我的腿開(kāi)始打軟，好像不能再支撐我身體重量。我不知自己是怎樣走到橋中央的，我的腳步頓時(shí)寸步難挪。嘩嘩的流水聲使我更加害怕，使我?guī)状尾铧c(diǎn)把我自己心愛(ài)的車(chē)扔進(jìn)河里去。
就在這進(jìn)退兩難的時(shí)刻，突然，肩上的車(chē)子輕了起來(lái)，繼而漸漸地離開(kāi)了我肩膀。是一只大手從我手中取下自行車(chē)的。那一刻，心中有無(wú)法說(shuō)出的感激。我扭過(guò)頭：一張陌生的臉上充滿了最樸實(shí)的微笑。時(shí)間不容我細(xì)看，那一瞬間，那個(gè)微笑那么真誠(chéng)、那么可愛(ài)!
車(chē)子和我終于安全到達(dá)對(duì)岸，滿心的感激使我仔細(xì)地看看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細(xì)的雙眼擋不住那真誠(chéng)的目光，干裂的嘴唇微微張開(kāi)——一位四十多歲樸實(shí)的農(nóng)民。
這一笑，普通得再普通!那一笑我始終不能忘記，它是人世間最美好的`東西。我曾試著以同樣的微笑去扶跌倒的兒童，以同樣的微笑去幫助行走困難的老人。每當(dāng)我不求回報(bào)幫助別人并賦之最純真的微笑時(shí)，那藏在心中的笑的價(jià)值與含義得到了體現(xiàn)。
所以，我一直有個(gè)夢(mèng)：把微笑送給每個(gè)需要它的人。讓每一個(gè)接受笑的人再送給需要它的人。那是一種稱(chēng)不上崇高卻足以讓自己自豪的滋味。如果每個(gè)人都做到了，那么一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)——人與人之間和諧共處，就可以實(shí)現(xiàn)了。
因此我要用我的夢(mèng)，去傳遞中國(guó)夢(mèng)!
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