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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-09-19 12:37:40 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  一個(gè)人的理想可以很偉大,也可以很渺小,可以重如泰山,也能輕若鴻毛,而我的理想就是成為一個(gè)醫(yī)生,盡我的.全部力量,為病人帶來健康和微笑,讓他們感到溫暖。

  醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就是崇高的,偉大的,他們?yōu)榱苏炔∪,可以不顧辛勞和疲倦,徹夜不眠,他們身著白大褂,為病人帶來光明,帶來希望,?yán)格地執(zhí)行著“白衣天使”的使命——驅(qū)趕疾病。記得有一次,我在拿玩具時(shí),頭不慎撞在了桌角上,我頓時(shí)昏了過去,已不省人事。父母立刻把我送往醫(yī)院,醫(yī)生對我進(jìn)行了觀察,把我送上了病床,開始了縫針,當(dāng)我清醒時(shí),我已躺在了家里的床上,連頭也不痛了,只就是有點(diǎn)暈,除此之外,全安然無恙,就仿佛就是做了一場夢,這件事讓我知道了醫(yī)生就是整個(gè)世界不可或缺的一個(gè)職業(yè),假若沒有醫(yī)生,整個(gè)世界將一片混亂明知自己生病了卻毫無辦法,生命將不會被挽回,病魔所過之處,一個(gè)個(gè)人被奪去了寶貴的生命,人們將無力與病魔抗?fàn),只能任其擺布,這也更加堅(jiān)定了我要成為醫(yī)生的理想,也加深了我對醫(yī)生的向往。

  有人說我很粗心,當(dāng)不好醫(yī)生這個(gè)職業(yè),萬一診斷錯(cuò)病名,讓病人取錯(cuò)藥,那么就會把事情推入無法挽回的地步,但我不會放棄,就算有千百個(gè)阻撓,我也不會放棄我的理想,我會一一克服,一步步地接近這個(gè)理想,再把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  理想就像一盞明燈,為你指引方向,我一定不會放棄,直到我將它實(shí)現(xiàn)的那一天。

小學(xué)生的作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的心愿,有的人長大了想當(dāng)一名科學(xué)家,做些先進(jìn)的機(jī)械;有些人長大了想當(dāng)一名航天員,去月球探索奧秒,探索未知世界;有些人想當(dāng)一名畫家,畫一幅幅惟妙惟肖的話,讓自己揚(yáng)名海外……我也個(gè)心愿,那就是長大了做一個(gè)對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、愛學(xué)生如子的教師。教師是一項(xiàng)高尚的工作。我想當(dāng)一名合格的教師。

  在學(xué)校里,我們的班主任陳教師總是很早到學(xué)校,連早飯也沒有吃。老是每天都有一大堆作業(yè)要批改,不得有一點(diǎn)空閑,當(dāng)其他的教師在談天說地時(shí)。你在埋頭批改作業(yè)。當(dāng)我們做錯(cuò)事,你不會懲罰我們,反而耐心的`教導(dǎo)我們。當(dāng)有同學(xué)考100分而自滿時(shí),教師會教導(dǎo)他做人要謙虛,“滿招損,謙受益”。

  我立志要做一位像陳教師這樣的好教師,成為人類靈魂的工程師,把知識傳授給下代。從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí),緊記教師對我的教誨,還需要不斷實(shí)踐,教教差生。我現(xiàn)在還要做到待人溫和,讓人對我有個(gè)好的印象。

小學(xué)生的作文 篇3

  “哇,好高興。∮忠W(xué)工了。”我們排好隊(duì),興致勃勃地走到樓下,雖然老天不作美,下起了毛毛細(xì)雨,但我還是特別的高興。

  我們乘著大巴車,來到了青少年活動中心。哇!青少年活動中心以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們的面前。嶄新的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的花草樹木,都在迎接我們的到來!

  我們來到休息室,把背包放進(jìn)柜子里,就來到了目的地——?jiǎng)澊。我們按照老師的指揮,先從小木屋里拿出救生衣和船槳,我們被分成了6個(gè)小組,每個(gè)小組6人,劃起了船。雖然我們一路上遇到了許多的險(xiǎn)阻,但還是我們被克服了。

  下午鈴聲一響,我們來到了鐵匠制作屋。一進(jìn)門,我就被面前的風(fēng)鈴給吸引住了,心想:好想做一個(gè)帶回家。老師走進(jìn)教室,說我們來制作風(fēng)鈴,我開心極了!自己的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。首先,在鐵絲的一頭折成一個(gè)彎,把珠子串進(jìn)去,做成一大一小的兩個(gè)圈。串完后,把兩頭交叉轉(zhuǎn),等轉(zhuǎn)緊后,用鉗子把多余的剪下來。然后,在套結(jié)中穿上尼龍絲,在尼龍絲上裝上鈴管,在每個(gè)鈴管中間穿上各式各樣、形態(tài)各異的裝飾品。這樣一個(gè)漂亮的`風(fēng)鈴就做完了。忽然,外面吹來一陣風(fēng),做成的風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響,清脆悅耳。想畫眉鳥在歌唱,又像陣陣優(yōu)美動聽的小夜曲,又像拉二胡的人拉出來的調(diào)子……

  時(shí)間快到了,我依依不舍地離開了青少年活動中心。這次學(xué)工真是有趣極了!

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