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窗外優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的窗外優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
窗外優(yōu)秀作文1
此時此刻望著窗外,我多想出去透透氣,感受一下陽光的味道,但是我卻不能,因為我沒有時間,的確,每天我的生活就是起床,吃飯,看書,睡覺,天天如此,不是我不愿意,而是我身不由己。
作為一名高考失敗的人來說,再次選擇高考是需要很大的勇氣,而且還有時間上的珍惜,有時我會羨慕那些在外面的孩子,他們可以肆意的揮霍自己的青春,而我卻只能待在家里,整天看書,復(fù)習(xí)。
我懷疑過高考,但是卻又不可奈何,因為從小我的腦海里就被種下了考試的'種子,隨著年齡的增大而不斷生長發(fā)芽,爸爸每次都對我說,好好學(xué)習(xí),考試的時候爭取考個好成績,所以我經(jīng)歷了各種考試,中考,高考,還有各種各樣的期中期末考試,還有所謂的升學(xué)考試,考試注定會成為前面的絆腳石,而如今我卻依舊為高考而不斷奮斗著。
我是一名失敗者,所以我沒有任何理由去反駁高考的制度,盡管有人說高考是如今世界上最公平的考試之一,但是他們卻沒有發(fā)現(xiàn)在這種考試下面有多少學(xué)生成了奴隸,只為能夠取得好成績。
窗外優(yōu)秀作文2
四個季節(jié)中,屬春天最美
——題記
我相信,每個人心中都有一個自己最喜愛的季節(jié)。春天,嫩綠的小草為我們展現(xiàn)出一片毛絨絨的地毯;夏天,天空為我們?nèi)鱿铝藳鏊挠挈c;秋天,紅紅的楓葉為我們鋪了一條走向成功的道路;冬天,晶瑩透亮的白雪裝飾著整個世界。而我最喜歡的是那生機勃勃的'春天。
窗外,一眼望去全都是綠油油的一片。當(dāng)春天來時,走在山間的田野里,一片綠油油的原野映入你的眼簾,漫山遍野的綠色。
草雖說比不上高大的樹木和五顏六色的花朵,但它有其他植物比不上的堅強和旺盛的生命力。
當(dāng)你在綠油油的田野上漫步時,看見地上像毯子般的草地,踩在上面,似乎有一種極大的力量將你推開,然后若無其事的立在原處。難道你覺得它只是一根普普通通的草嗎?難道你不會想到它的堅強,樸素和旺盛的生命力嗎?這不正象征著我們偉大的中華民族嗎?
草雖然普通,被人們所看不起,但它卻不平凡,創(chuàng)造了許多不可能。
窗外的景色雖然單調(diào),但大自然的鬼斧神工,讓整個世界充滿了色彩。
窗外優(yōu)秀作文3
我家窗外有一條小河,這是一條明亮而又清澈的小河,它猶如一面明晃晃的大鏡子倒映著岸上各式各樣的美景。在陽光的照射下,河面上像灑滿了金子似的,美麗極了。一條條船只駛過的時候,會有成千上萬的氣泡浮在水面上,并蕩起一圈圈的波紋。清晨和傍晚,還有許多人前來游泳健身。
小河里面有許多魚,大魚小魚應(yīng)有盡有。大魚通常是在河底下的,用黑乎乎的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著周圍的一切。小魚則是浮在水面上的,有黑的,白的,紅的……小魚的身上有許許多多的鱗片,鱗片上還有成千上萬條紋。它們在水中歡快地嬉戲,打鬧著。小河上方還時常會飛起幾只白鷺,它們的羽毛是那樣的.白,動作是那樣的優(yōu)雅輕盈,似乎已經(jīng)被美麗的小河所深深吸引,陶醉其中,也讓人們樂在其中。
小河兩岸有許多樹木,有桂花樹、銀杏樹、大榕樹……不過,最多的是柳樹。柳樹的枝條又細(xì)又長,在微風(fēng)中輕柔地跳起了舞蹈。它們的枝條一觸到河面,河面上就蕩起了圓形的波紋。小河兩岸還有許多昆蟲,有青蟲、蜻蜓、蝴蝶……其中,最多的要數(shù)枯葉蝶了。它們翅膀的內(nèi)部有一些小紅點,小紅點的外圍有許多弧形的條紋,每兩個弧形條紋的中間是灰色的。它們喜歡靜靜地停著,好像在等待著什么,也似乎在思考著什么。
!多么生機勃勃的小河,多么多姿多彩的生物。不知從何時起,窗外的小河成了我最喜愛的一道風(fēng)景,它猶如一幅色彩斑斕的畫卷,給溫州媽媽戴上了一條美妙絕倫的銀鏈子。
窗外優(yōu)秀作文4
一天下午,媽媽不在家,打電話來讓我到陽臺收衣服。我走到窗邊,準(zhǔn)備開始收衣服。
就在這時,急促又刺耳的喇叭聲,吸引了我的視線,朝窗外的馬路上望去,看到一輛豪車在不耐煩的摁著喇叭,好像說:“快點讓開,讓一讓。而這輛車的前面正站著一位白發(fā)蒼蒼,歲數(shù)很大的老爺爺,他一手拄著拐杖,一手拿著大包小包,吃力地向斑馬線的路旁移動著。當(dāng)他艱難的走到斑馬線旁時,左右兩邊一輛接著一輛的車,飛速地向前行駛著,根本沒有一個人減速或停下來讓他通過。
老爺爺著急而又害怕得站在原地等著,突然一大群大學(xué)生騎著自行車,一溜煙就過去了,沒有一個人注意到這位老爺爺,他被人群擠來擠去,動作緩慢的向前移動著。
我越看心里就越著急,心里為他擔(dān)心。突然出現(xiàn)了一個背著書包的小女孩,大概一、二年級的樣子,向著老爺爺跑去,她一手?jǐn)v扶著老爺爺,一手想著汽車做著停下的手勢,這時其他后面的汽車才慢慢的`停了下來,這樣他們才順利的通過了斑馬線。
我看到了這一幕后一股暖流流遍全身,熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
一名小學(xué)生都知道在別人需要爆竹的時候伸出援助之手,呼吁大人們“文明出行,禮讓行人”,我們每一個人都需要放慢腳步,去關(guān)愛,去幫助身邊每一個有需要幫助的人,這樣才能讓社會變得更加和諧,更加美好,讓世界到處充滿愛。
窗外優(yōu)秀作文5
我喜歡安靜,總想在喧囂的世界找一片安靜的天空,獨自一人靜靜地沉醉其中!}記
執(zhí)筆疾書之余,習(xí)慣性地將視線投向窗外,一幅靜謐閑適的生活畫徐徐展開……
我坐在一個靠窗的位置,所以便更吸引我向窗外看去了,F(xiàn)在已經(jīng)入了深秋,天也涼得很了。仿佛一切事物的.生命都到了盡頭,讓人不禁想起那句“誰念西風(fēng)獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗”。到了中午,米色暖陽斜印在書頁上,看到筆尖落在本子上的影子,聽到筆在紙上沙沙的摩擦聲,聞到書本上散發(fā)出來的那多年積淀,深入骨髓。
我總是看向窗外,雖然我知道上課看窗外是一件很不好的事情。但這窗外微微泛黃的樹木總是引起我的注意。這些樹好像都在爭著向上伸展一樣,為了干的挺拔,葉的繁茂,花的清香,果的醉人。盡管向上生長的時候會掉許多葉子,但他們都努力地奮斗。他們隨風(fēng)飄蕩但不曾倒;他們養(yǎng)育生命卻不曾抱怨;他們四季永駐,守護家園。
有時我還會被窗外的聲音所驚動——“請注意倒車,請注意倒車”,這是有人在為生活而奔波;“滴~杜~滴~杜”,救護車飛馳而過,那是和生命在賽跑;“刷……刷……刷”,這是環(huán)衛(wèi)工人的掃帚與大地奏出美妙的樂章。
窗里是我,窗外是人生百態(tài);窗里是被禁錮的軀殼,窗外是自由的靈魂。我喜歡坐在窗前細(xì)細(xì)感受窗外的風(fēng)景,我喜歡沉下心來,發(fā)現(xiàn)這世間的美妙,我喜歡透過這窗,讓自由的心馳騁,去看窗外不一樣的世界。
窗外優(yōu)秀作文6
放學(xué)鈴聲,被無情的敲響,同學(xué)們都三五成群,說說笑笑地離開這美好的校園。強忍著笑容,繼續(xù)拖著大山似書包遠(yuǎn)離學(xué)校。我明白得一清二楚,只要離開校園,我的快樂便隱形人似的,消失得無影無蹤,孤獨則繼續(xù)侵襲著》。
扔下沉重的書包,孤獨繼續(xù)吞噬著我。我撲在軟軟的棉被上,任孤寂的眼淚一次又一次沖刷著臉頰。我不能哭太久。在等待我的,是無數(shù)的作業(yè),一堆又一堆的課外作業(yè),和那惡魔鋼琴。在這個家里,不能反抗,不能發(fā)泄,不能……太多太多的不能。
窗外,潔白的云像……像什么?我已經(jīng)不太有想象力了,孤獨。云成雙成對,一起出,一起入,好像故意在氣我,連我都不能這樣,為什么不起眼的白云可以?
窗外,“嘻嘻”的笑聲,打斷我直線一樣的思路,是正在玩耍的.孩子發(fā)出愉快的笑聲吧。探頭一看,是一群歡快的同齡孩子。他們結(jié)伴嬉戲,使我更加憂傷。為什么,為什么他們可以無憂無慮玩到天黑,為什么我就不能呢。
太多太多的美好,在窗外;太多太多的歡樂,在窗外;太多太多的憧憬,在窗外……
窗外優(yōu)秀作文7
人們說窗戶是房屋的眼睛。我們坐在窗前,無論是春夏秋冬,還是日月星辰;無論是花草樹木,還是車水馬龍;大千世界盡顯眼前。
人們又說書本是知識的窗戶,是人類智慧的結(jié)晶。打開一本書,就是打開了一扇知識之窗。我們通過眼睛看窗外,窗外就是知識的大千世界。
學(xué)校課堂就是眺望知識星空的窗口,是培育我們成長的搖籃。通過語、數(shù)、英、科的扇扇窗戶,讓我們看到了窗外的大千世界。我們要想走進知識的殿堂,去探究上下五千年,去尋求大自然的規(guī)律,去追尋宇宙的奧秘,去尋找人生的真諦,就需要我們在學(xué)校里,在課堂上,在書桌前不斷吸取知識的營養(yǎng),來培育自己茁壯成長。然后越過這一扇扇知識的窗戶,在窗外的知識天空中,能夠自由的飛翔。
我們不僅要坐在課堂的'窗口看知識的世界,而且還要走進圖書館、博物館,讀萬卷書、行萬里路,來到各種各樣第二課堂的窗口,打開一扇扇窗戶,來豐富自己的知識,增加自己的閱歷,來培養(yǎng)自己的情操,陶冶自己的性情,讓自己更加快速、全面成長。窗外就是知識的海洋,深邃的星空,浩瀚的宇宙向我們招手。
窗外的世界真精彩!我們推開一扇扇知識之窗,展開理想的翅膀,去探尋窗外的大千世界。在無窮無盡的知識太空中翱翔,飛到知識的彼岸,來實現(xiàn)我們的理想。
窗外優(yōu)秀作文8
窗外的風(fēng)景多彩而美麗。這是我的秘密天堂。尤其是那一年四季的景色就像有趣的電影。
春天,向窗外望去,看到萬物復(fù)蘇,柳綠柳紅。草把頭伸出泥土,露出它的小臉,看起來很害羞。柳樹像一個年輕的`女孩,微微搖擺著她的長發(fā)。它在風(fēng)中起舞,在萬物面前炫耀她的長發(fā)。小溪沖破了冰,發(fā)出叮咚的聲音,聽起來像仙女在彈鋼琴。燕子從南方飛來,帶來一對剪刀狀的尾巴……”夏天,我望著窗外,看到樹木繁茂,陽光燦爛。太陽反射綠葉發(fā)出的光,使得整棵樹看起來格外閃亮。許多人太熱了,他們迫不及待地脫下衣服跳進游泳池。還有人在院子里下棋時乘涼。
秋天,看窗外,樹葉變黃,谷物豐收。農(nóng)夫的叔叔正忙著收集莊稼!樹上的綠葉變成了金色的落葉。燕子飛回南方躲避寒冷。這時,菊花已經(jīng)開了。
冬天,窗外有——棵樹落葉,動物冬眠,大地被厚厚的被子覆蓋,萬物沉睡。只有孩子們沒有睡覺,他們高興地跑了出去,頭上戴著帽子,脖子上戴著圍巾,身上穿著羽絨服,腳上穿著棉鞋。一些孩子打雪仗,其他人一起堆雪人…多開心!
啊!窗戶一年四季都很漂亮,這真是我的秘密天堂。
窗外優(yōu)秀作文9
也許,是因為六年級了吧,我更加容易傷感,面對即將來臨的畢業(yè)季和分別,我害怕。
同學(xué)們紛紛開啟早戀模式,今天,這倆個人湊成一對,明天某某某又收到了情書,在我座位的旁邊,每天的一幕幕都是那么相似,又那么……
從桂花綻放的那一刻,整個校園就充滿了桂花香,就在這桂花香里,六年級的我們開始了緊張而有趣的學(xué)習(xí)。
一周三十五節(jié)課,兩節(jié)體育,一節(jié)信息,三節(jié)科學(xué),三節(jié)英語,剩下的二十六節(jié)課分給語文和數(shù)學(xué)。上課很枯燥,常常有人開小差,膽大包天的小龐總能把大家逗笑,曾經(jīng)我眼中的無知,和淘氣,都變得那么可愛。
水餃,我們班的'女漢子,體育健將,我最好的朋友。從小班開始,我們就是同班同學(xué),好朋友,F(xiàn)在是我們相識的第九年。第十年,我們還能在一起嗎?
一年級的春天,教室窗外的是桃花,二年級的秋天,教室窗外的是桂花,三年級的冬天,窗外的桂花落了。
六年級的秋天,窗外有白玉蘭,皂角,石榴和不遠(yuǎn)處的桂花,我們不在同一個平面上,但在,同一個方向。
六年級的冬天,桂花落了,來年的秋天,桂花還會再盛開,但我們,還能在一起嗎?
將來的我,將來七年級的我,再也看不到曾經(jīng)的雪白,再也聞不到曾經(jīng)那香飄萬里。即使有,窗外的花,也不是同一朵,窗內(nèi)的我,也不是同一人。離新的花,新的我,還有257天。
這段時間,足夠窗外,花落花開。
窗外優(yōu)秀作文10
我靜靜地坐在書桌前,望著窗外那歡快的小鳥、蝴蝶,傾聽它的歌聲,我想就一直這么發(fā)呆,然而,總有人來破壞氣氛。
“王晨輝,你怎么還不寫作業(yè)呀?”媽媽皺著眉說,“你晚上拖到很晚,明天就會遲到,遲到了又要請家長……”“好!我寫我寫!”我心想:媽媽真是想太多了,這能有多大后果,不就是晚點兒寫作業(yè)嘛,有什么大不了的。我極不情愿的動起筆來,我自言自語道:“真煩人!”可沒寫幾個字又呆住了。
我望著窗外那些玩的孩子,心想:如果我是你們該多好呀,我就可以想干嘛就干嘛。這時,我望見一位母親走在一個小孩的前面,小孩應(yīng)該是她的孩子,那位母親的穿著很樸素,看樣子生活條件很一般,但她手里有一個袋子,里面是些花花綠綠的零食,她的'衣服已經(jīng)被汗水浸濕了,臉上卻洋溢著笑容。
看到這一幕,我陷入了沉思:媽媽以前是這樣照顧我的嗎?天下的母親都這么好嗎?我剛才的態(tài)度是不是太惡劣了?想到這里,我飛快的做完了作業(yè),出去對媽媽說:“媽媽,我作業(yè)寫完了,我?guī)湍闶帐巴肟臧!?/p>
“不用!眿寢屛⑿χf,“你累了吧?累了你就去看電視吧,我給你炸薯條吃!
聽到這句話,我明白了:全世界的母親對孩子都是一樣的,她只會對你好,不會害你。
這時候,窗外亮起了一盞盞燈,看起來溫暖極了。
窗外優(yōu)秀作文11
這些花開得很好,搖搖欲墜。所有這些都太快了。
——題詞
下了一天雨,拯救了社區(qū)里的干塘。池塘里的青蛙整夜歡呼感謝上帝賜予的禮物。窗外,只有青蛙啁啾,柳樹翩翩起舞,鳥兒不覓食,陽光明媚的大地充滿了生機。
看著窗外的風(fēng)景,捕捉風(fēng)從細(xì)節(jié)上的痕跡,時間就像微風(fēng),你永遠(yuǎn)抓不到他。只能根據(jù)他留下的'線索來判斷他。前幾天,我往窗外望去,柳樹剛開始發(fā)芽,今天一眼就綠了。我看到的風(fēng)景,我讀過的書,我喜歡的音樂,我接觸過的故事都會留下痕跡。這也是時間流逝的證據(jù)。
寧靜美好的歲月緩緩流淌,日出在淺淺流淌的歲月的光影中,陽光照在臉上,微風(fēng)拂過指間,在這樣一個簡單的日子里,我努力追求生命的溫暖。想從青春之窗看到最美的風(fēng)景。
當(dāng)光紡的紗被表現(xiàn)為一個華麗的圖騰時,我們的歲月越來越遠(yuǎn)地被齒輪輾轉(zhuǎn),并逐漸接近我們最初的夢想。在現(xiàn)實中,它一次又一次地承受著沖擊。在現(xiàn)實與夢想的交替中,它被提煉成鋼鐵。最終堅強到足以面對現(xiàn)實。只是在沒有人的半夜里,我經(jīng)常看到那個固執(zhí)的人,他盡力從窗口看自己。
每個人都有一扇窗。當(dāng)你努力向外看時,它會給你帶來最美麗的風(fēng)景。
我的木子陽光投向夢的港灣,雙手合十祈禱——只希望下次從窗戶俯瞰一切依然是原來的美麗模樣。
窗外優(yōu)秀作文12
我常?吹酵饷,外面的風(fēng)景像一個萬花筒,每一次都給我?guī)Я瞬灰粯拥捏@喜。
教室的窗外有一顆無比高大的雪松,它四季常青,高大挺拔像一個駐守邊疆的戰(zhàn)士,身披鎧甲,手持鋼槍。仰望上空,寶塔似的頂是尖尖的。坐在教室中,它粗大的枝干和無數(shù)鋒利的松針,仿佛是他堅強的身軀和身上披的鎧甲。每當(dāng)刮風(fēng)時,他隨風(fēng)舞蹈,沉浸在舞蹈中,夕陽緩緩落下,他似乎披上了一件金色的外套,伴隨著夕陽離開。下雪時,他又像一個可愛的雪孩子,在頑皮地嬉笑。
緊挨著的是一顆桂花樹,每到八九月份,一朵朵桂花爭相開放。第二天清晨,地上仿佛鋪上了一層金黃的蠶絲被。當(dāng)一朵朵桂花落地時,他就像個淘氣的`小孩,和你開玩笑,走到樹下時,他猛地一搖,弄得我們淋了一場桂花雨,盡管桂花的花期十分短暫,但他每天都陪伴著我們。
站在窗外放眼望去,滿眼皆是綠色。那遍地的野草,那搖曳的小花,像一幅畫,靜靜地展現(xiàn)在我的面前。那小草雖不起眼,但他像懂得一句話:物競天擇,適者生存。他頑強生長,破土而出,似乎想看看這個世界。
可是,靜寂的夜晚,搖動著她的心,窗外大小的雨滴,隨風(fēng)飄蕩,如詩一般美好,仰望這藍天,回憶著往事。
窗外永遠(yuǎn)給你驚喜。
窗外優(yōu)秀作文13
爺爺是個愛花的人,不僅在老家的院子里種滿了花花草草,還在院子中央種了一棵槐樹。每次回老家,只要推開窗子就能看到它。它的年齡可比我大多了,聽爸爸說,在他小的時候,槐樹就已經(jīng)有老屋那么高了。它陪伴了父親與叔叔長大成人,后來又成了我兒時的伙伴。
槐花是很美的,一團團,一簇簇,一朵朵雪白的小花組成了一串串花穗,在綠葉的襯托下,清新脫俗,馥郁迷人。像古代女子掛在衣襟上的裝飾,又像團扇下垂著的絳穗。
槐花的香味很獨到,濃而不烈,香而不俗,亦如它的模樣,淡雅高潔,不向世俗獻媚,也不與其他花朵爭奇斗艷。它的花香里似乎藏著君子的心性與纏綿的思緒,聞之令人心曠神怡,沉醉其中。
槐花還有許多實用價值;被ǜ缓S生素,可清熱解毒,也可以釀蜜,還可以煮飯做菜。用槐花煮成的粥不僅賣相好還十分可口。蒸米飯時撒上一小把槐花,蒸出的飯清爽美味。清炒槐花也不錯,很適合當(dāng)下酒菜。手巧的.媳婦還能混著蜂蜜、糯米蒸出一鍋香噴噴的槐花糕來,令人垂涎欲滴。
窗外的這棵槐樹啊,你承載了我多少記憶呀!你不僅為樹下的我遮風(fēng)擋雨,還用傘一樣的樹冠編織綠蔭,給我提供讀書、小憩的小天地。我就是在你的陪伴與守護下由一個懵懂的小女孩成長為一個知書達理的少女。你如同我的家人,我的摯友,在老家的院子里靜靜佇立,祝福著如今遠(yuǎn)方求學(xué)的我。
這夜,我在夢里又聞到了槐花的香味,推開窗,樹影婆娑,“沙沙沙,沙沙沙”,是它在我耳畔低語。
窗外優(yōu)秀作文14
今年的秋天似乎比往年來的晚。立秋過去兩個多月了,人們還依然感覺不到一點兒秋的氣息。
難道秋天被太陽給藏起來了?這幾天下了幾場秋雨,把燥熱的天氣給洗干凈了。于是夏天只好“打點行裝”,極不情愿地把“班”交給了秋天。這時秋高氣爽,秋蘭飄香的秋天才姍姍而來。我從窗外望去——那銀杏樹的葉子,黃黃的,好像在幫扇去夏天的炎熱,扇來秋天的涼爽。咦?快看那遠(yuǎn)處一片火紅的楓樹林,仿佛只要走進去就會看見一片美景。那“紅蝴蝶”滿山遍野的飛舞著,美極了!那“紅蝴蝶”太多了,你要是抬起頭來,只能隱隱約約的看到一小部分藍天。嘿!窗外的一棵大樹下有幾位女同學(xué)在津津有味的看著她們手上捧著的書,有幾位看完了,便會隨手拿起一片樹葉,做成美麗的書簽,永遠(yuǎn)保留著秋天的氣息。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!”是呀!秋天比春天更富色彩,秋天比春天更富情趣。
人們見了,怎能不油然而生幾分感慨、幾分激動呢?這紅彤彤的'蘋果、黃橙橙的梨子、紫瑩瑩的葡萄、金黃金黃的橘子……不正是秋天呈上來的一份厚禮嗎?
窗外優(yōu)秀作文15
窗外的雨,滴滴答答地下著,仿佛在吟誦著一首有一道優(yōu)雅的小詩。雨聲里,世界萬物都變得更加豐富多彩,樹葉變得更加翠綠;樓房的墻面變得更加潔白;連我也讓變了,變得異常興奮。
我聽著屋外的雨聲,心里感受著。我仿佛聽到了雨的歌聲;聽到了雨點從天空飄落時嬉戲的聲音;我還聽到了我的心臟跟著雨的歌聲有節(jié)奏的`跳了起來。
雨點兒變得越來越淘氣了,從窗戶的縫隙中下進了教室里,落到了我的脖子上。哇,好涼爽!那滴雨點從我的脖子上一直流淌到了我的心胸,洗凈了我的內(nèi)心。
下課了,我站在操場上,感受著雨滴落在身上的感覺,我把手伸出去,雨把我的手浸濕了,我感受到了那唯有雨水富有的涼爽。
我喜歡這讓世界都改變的雨。
老師批語:這篇小作文,寫出了小作者看著窗外下雨的情景引起自己的種種感想。作者筆觸細(xì)膩,感情更加細(xì)膩,以擬人的手法把小雨寫的生動活潑,也真切的反映出了自己看到下雨時的內(nèi)心喜悅,而且富有哲理。作為三年級的小學(xué)生,確實難能可貴。
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