我的老師作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師作文1
您是一位可敬可愛的老師，您是一位嚴格但又慈愛的班主任。
當您在黑板上寫上一個個字的`時候，黑板上開出了一朵朵鮮花；當您擦去黑板上的字時，粉筆灰就變成了一滴滴汗水。
您是一位數(shù)學老師，您每天起早貪黑，教著我們相鄰的兩個班級。您讓我們班的41個同學學會了勇敢、聰明，讓我們懂得了去關心別人、幫助別人，還讓我們變得非常陽光。三年時光，是您讓我們漸漸懂事；三年時光，是您讓我們走在了知識的道路上。
您讓我們積極參加各項活動：校運動會、五星班級的評比、數(shù)學文化宮，當校長向我們豎起大拇指的時候，我們發(fā)現(xiàn)您笑了；當我們上課不認真聽講的時候，老師您會嚴厲地告訴我們不能這樣，這時我們發(fā)現(xiàn)您臉上的笑不見了。
今天，我要對您說：老師，我愛您，您辛苦了！
我的老師作文2
我的老師認真負責、學識淵博，是個特別有學問的好老師。
老師雖然課堂紀律嚴格，但是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來老師一直無微不至的關心我們。其實我們也知道，老師像辛勤的'園丁，培養(yǎng)了祖國的花兒，老師想燃燒的蠟燭，點燃了自己照亮了別人;老師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路，老師像一只火把，點燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無聲的滋潤著我們的心田;其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。老師做的每一件事都是為了我們，老師的無私奉獻，需要我們每人學習。
諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山辟徑做先軀，學海遨游是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。
我的老師作文3
我的老師 在我們班上有一位既溫柔又善解人意的老師——潘老師。
“叮鈴鈴......�！鄙险n了，我們班上的`“調(diào)皮鬼”又開始搗蛋了。潘老師看見，走過去對他說：“上課時不應該調(diào)皮搗蛋要好好聽課。”本來很活潑的調(diào)皮鬼，一下子就認真聽課了，就像是換了一個人似的。
“當當當......”午鈴響了，同學們擠出教室，去吃午飯，我一如既往，吃過午飯便去辦公室補習英語。我有幾個單詞不會讀，但又不敢問老師，就在那焦急的時刻，潘老師轉過頭來，微笑著問：“有什么單詞不會讀嗎？”我心里暗暗地說了一句話，“什么事情都瞞不過老師��！”
下午，我的同桌發(fā)高燒。潘老師急急忙忙地把我的同桌帶去醫(yī)院。自己累的滿頭大汗，卻堅持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一起到老師身邊問：“潘老師，累不累？”潘老師笑著說：“沒事�！�
這就是我敬愛的老師，她值得我們學習，值得我們尊敬，值得我們愛戴。
我愛我的老師！
我的老師作文4
我有一個嚴厲的老師，她的名字叫張瓊。張老師大概有三十幾歲，教我們語文。
她的.個子很高，一副瓜子臉，一張紅紅的櫻桃小嘴能說會道。張老師每天都換一身好看的裙子，特別漂亮！
有一次，有一位同學追逐打鬧把我撞倒了，張老師嚴厲地對那位同學說：“以后不要再打打鬧鬧了，不然我非揍你一頓不可�！边�有一次，我自己不小心跌倒了，張老師溫柔地摸著我的頭對我說：“以后千萬要小心點，摔壞了可不好！
我覺得老師只是表面上這么嚴厲，可是心里卻是很愛我們的！張老師，我想對您說：“我一定會越來越懂事，不再讓您操心，謝謝您！”
我的老師作文5
性桑，是個女教師。她戴著一副金絲邊眼睛，頭發(fā)長長的，很時尚。別看她已年過半百，但她卻像個小孩子和我們一起玩耍、唱歌、跳舞、講故事，桑老師平時總是面帶笑容，說話溫和可親，同學們都愛偎依在她身邊，和她聊天，聽她講動人的故事。
桑老師教我們語文，她講課生動，聲音清脆，我常常被她的`課所吸引，在課堂上，桑老師不但教我們知識，還教我們怎樣做人，鼓勵我們努力學習，從小打好基礎，將來迎接挑戰(zhàn)。
記得有一段時間，我因為貪玩，作業(yè)也比較馬虎，常出現(xiàn)錯誤，數(shù)學單元測試我只考了87分，數(shù)學老師很生氣，批評了我，其實那些題我都會做，可就因為太馬虎，錯了許多不該錯的題，同學們都笑我，我很傷心，桑老師知道后，耐心地開導我，我終于又恢復了以前愛學習的樣子。
我真的要好好謝謝你，桑老師！
我的老師作文6
我有很多老師，但有一名老師使我印象最深。她，就是我的科學老師韓老師。
韓老師中等個子，有一雙會說話的眼睛。上課前她總會用一種疼愛的語氣說：“親愛的孩子們。”讓我們都沒有了學習的`壓力和緊張。
韓老師的聲音和口才都很好。上課時她用那清脆嘹亮的聲音講課，講得很生動，讓我們對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣。
韓老師不僅教課教的好，而且還很平易近人。記得上四年級的時候，有一次，是下午大課間，我看見同學董雅宣在那里發(fā)呆，我悄悄走過去，猛的拍了她一下，她嚇了一跳，叫了聲“壞自然”，就跑過來要抓住我。我趕緊跑了，看到韓老師在前面，就躲到了她后面，董雅宣也追了過來，我們圍著韓老師轉起了圈，韓老師笑著看著我們。后來我被抓住了，大課間也結束了。韓老師面帶笑容把我們送出了學校。
韓老師，謝謝您教會了我們科學，同時給了我們快樂。
我的老師作文7
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。我想用這句詩來贊美教我英語的王老師，也感謝她對我的培養(yǎng)和教育。
王老師是蒙古族人，可以稱得上是美女。一雙明亮的眼睛特別有智慧，她的性格十分開朗，整天笑瞇瞇地讓人感覺特親切。王老師也是一位時尚的女人，衣服的搭配總是那么合體美麗。一到上英語課時，同學們都懷著愉快的心情，看著王老師邁著輕盈的步子，走進教室，走上講臺給我們上課，她的聲音像百靈鳥一樣婉轉動聽。
王老師總是能把別人認為很枯燥的英語課，上得幽默風趣。她還會在課上設計很多有趣的小活動，把單詞變成小游戲，讓我們不僅記住了單詞，還讓我們身心愉悅。有些學生上課走神，王老師用詼諧的語言，讓他們集中精力聽課。
樹葉落了，有再綠的.時候，可我的小學生活即將結束，但王老師對我的教育和培養(yǎng)，深深地印在我的心里永遠抹不去，不管以后，我在哪里學習，王老師我都愛您。
我的老師作文8
我喜歡我所有對的老師，但是我最喜歡還是我們的班主任——張老師。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮如同瀑布一般，一雙炯炯有神的大眼睛，看起來非常干練。
老師非常關心我們的學習。記得有一次，我生病了，連續(xù)請了好幾天的假，所以有些課程就沒跟上。下課了我也不敢問同學們，我坐在坐位上發(fā)呆，老師看見了就來問：“你怎么了？”我說：“我把我的困境一五一十的告訴了老師。”老師就給我補了前幾天所學的知識。并對我說：“以后有什么不會的或沒跟上的'要大膽問老師和同學們�！蔽尹c了點頭。
這就是我最喜歡的老師，一個和藹可親慈祥的老師，如同媽媽一樣愛著我們。
我的老師作文9
在我的記憶里，有一位對同學非常好的老師，給我留下了深刻的印象。
她就是殷老師，她個字不高，秀氣玲瓏。一頭烏黑的齊耳短發(fā)，眼睛大大的，很有神。
有一次，一個同學突然間肚子痛得難以忍受，臉色蒼白，滿頭大汗，手捧著肚子“哎呦 、哎呦”直叫喚。有許多同學圍在那兒，七嘴八舌地詢問他，有的同學趕緊跑去找殷老師。
不一會兒，殷老師急急忙忙跑進教室�！霸趺蠢�?”殷老師一邊著急地問，一邊用手去摸他的前額。感覺體溫正常后，殷老師馬上電話聯(lián)系他的家長�？墒�，卻怎么也聯(lián)系不上。安排好同學之后，殷老師就背起那位同學，急沖沖地去了醫(yī)院，到醫(yī)院后，又忙前顧后地照顧他。最后，殷老師終于聯(lián)系到了同學的`家長，家長把那個同學帶回家休息去了。
殷老師真是個負責任的老師啊!
我的老師作文10
我們的外語培訓老師是個“雙面派”老師。有時候像一只小綿羊，有時候又像一只兇猛異常的大獅子。
她那尖尖的臉蛋上有著一雙有神的大眼睛，臉上還帶著一副圓圓的眼鏡，看上去十分可愛。她的發(fā)型一成不變，每天都扎著高馬尾。她的衣服給人感覺也是風格不變，天天都是白色襯衫和黑色褲子的搭配。她的'身材非常好，我認為她如果去多買幾件各種風格不一樣的衣服和扎一些好看的發(fā)型，她一定更漂亮。
她的性格多變。上一秒臉上還是陽光明媚，下一秒就是電閃雷鳴。記得有一次，一個同學和另一個上課在講話，而且講得非常起勁。我們的外語老師上一秒還笑著臉在黑板上講課，可下一秒當她一轉身，看見那個講話的同學，就會立馬把臉拉下來，盯著同學看了足足一分鐘，那個同學還是不知道，老師拿著上面白板筆走到他的座位上，敲了敲了他的桌頭，他才反應過來。這時的外語老師就像一只發(fā)怒的獅子”然后接下來的半節(jié)課時間大家都不敢吵鬧了……
我的老師作文11
我的老師大大的眼睛，長著一頭長發(fā)，美麗極了。
老師平常很愛看書，有時，老師很嚴厲，有時，老師很愛說笑。
老師大約三十歲左右，身體高大，無論是走還是站，腰板筆直，就像公路旁的白楊樹。
老師愛穿灰色的衣服，走起路來風風火火，老師走到哪里，笑聲就飄到哪里，連上課也是如此。
老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切地看著我。
上課時，全班同學的`眼睛全都看著這位老師的身上，如果誰不聽話，老師便會用嚴厲的表情看著她。
第三節(jié)美術課一開始，我悄悄的注意起老師的眼睛來。這雙眼睛是很特殊的，特別明亮。當老師的目光轉過來，跟我的目光相碰時，我趕緊低下頭來，真的，那目光已經(jīng)照到我心底去了。
我愛我那美麗的老師！
我的老師作文12
這一周，開展了一次主題為“老師，您辛苦了”的繪畫活動。我們一年二班的同學積極性都很高，因為大家都想用自己手中的畫筆來表達對老師的感激之情。新三字經(jīng)《感師恩》里說的好，“燃紅燭，化春泥，嘔心血，育桃李�！�
同學們的圖畫五顏六色，好看極了！有的畫的是上學路上美麗的風景，有的畫的是老師跟同學們在一起玩耍，還有的'畫的是老師跟我們在校園里快樂的歌唱……要問我畫的是什么呢，我畫的是一根蠟燭發(fā)出強烈的光芒，照耀著整個教室，我認為老師就是那蠟燭，為我們傳授知識帶來光明和希望。
這些畫頁時刻提醒著我們老師對我們的付出，作為班長的我想代表全班同學，深切的對老師道一聲：“老師，您辛苦了�！�
我的老師作文13
在我五年的學習生涯中，又許多教過我的老師，他們各有特點：有的幽默風趣、有的和藹可親、有的要求嚴格……而我印象最深刻的是四年級帶我到現(xiàn)在的雷老師。
雷老師長著水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、高高的鼻梁下面是一張紅紅的大嘴巴，她有著烏黑的頭發(fā)。
雷老師是個特別愛干凈的人。假如我們沒有打掃教室，雷老師就說你們再當一次值日生。雷老師喜歡紅色的衣服，也特別愛養(yǎng)花。
雷老師的教學方法也很都特。他每次給我們發(fā)一張卷子，先讓我們在練習本上抄一遍然后再做；我學習基礎薄弱，每次考試都在45分左右，但45分，雷老師也會表揚我，因為她會找我卷子上的優(yōu)點。我的'每一次進步都是雷老師表揚的結果。
又一次，我聽說，雷老師要退休了，我當時眼淚就流出來了，我特別不希望雷老師走，因為雷老師就像我們的媽媽一樣！
雷老師，我非常地喜歡你，也非常的愛你！
我的老師作文14
在那些愛的老師中，有一位老師是我最敬愛的人。
這位老師是我以前的.電腦繪畫老師。剛開始我還認為他很兇，但他并不兇，反而對我們很好，還不時地摸我們的臉蛋和頭發(fā)，還送我們糖果吃呢！真是一位平易近人的老師。每當我交上一份美麗的圖畫時，老師總夸我畫得與參考圖一樣漂亮，聽得我心都飛上了天。老師還常拿我的畫給別人作參考呢！在我們上課有點犯困時，老師還會給我們來點小幽默，為我們提提神。
但是，沒過多久，就因為我眼睛近視了，而依依不舍地退出了電腦繪畫班。老師自然舍不得我：“何飛揚啊，你確定要退出嗎？”“是的�！蔽冶砻骐m然堅決無比，但內(nèi)心卻十分難過。還好在平時還可以見到這位老師，我還是很開心的�？墒牵叶嗝聪Ｍ�，能多跟哪位老師上課久一點啊！
我的老師十分和藹可親，他有時也不忘來點小幽默，我很喜歡這位老師，他就是我最難忘的老師——徐佳老師。
我的老師作文15
我有很多老師，但我最喜歡體育老師。
他的個子很高，體格壯壯的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛短而粗，眼睛像兩顆珍珠，有時候會兇，只要眼珠子一瞪，大家被嚇得趕緊站好。鼻子高高的，臉頰有點黑，還有一張會命令我們的嘴。
體育老師很嚴格，扔沙包要到10米左右，如果扔不到還要重新扔。他畫了一條線，然后扔一個沙包，讓我們?nèi)ツ�，要是超線了，就過關，如果沒有超線就要做5個俯臥撐。我本來沙包扔的不遠，老師就教我，讓我講全身的力氣都集中在手臂上，全身發(fā)力扔出去。我慢慢地練，后來果然扔得很遠。
體育老師很厲害，他打籃球時，每次都可以把球投進籃框里，百發(fā)百中。有一次，我看見他在操場打球，他跑的很快，拍的'也很好，球像彈簧一樣彈來彈去。他跑到籃框下，身子一跳，球一拋，哐當一聲，球就進籃框了。其他人立刻給他鼓掌。
體育老師嚴格也好，厲害也好，都是為了我們好，讓我們學到更多的本領！
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