打籃球作文15篇【精】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的打籃球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

打籃球作文1

　　這個暑假，我最大的收獲就要數(shù)打籃球了。

　　暑假前，我和班級里的幾位同學(xué)報名參加了一個籃球培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)的那么多課中，給我印象最深的要數(shù)“三步上籃”了。

　　學(xué)習(xí)三步上籃的那天，驕陽似火，陽光似利箭般刺眼。我們做完了各種基本動作之后，教練神秘地對我們說：“今天我們要學(xué)一項新的動作！”大家聽了，都非常好奇，可是當(dāng)教練說出了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容后，我就有些不屑一顧了，哼，不就是三步上籃么！這么簡單，誰還不會，還用學(xué)么？

　　一開始，教練先讓我們每人先試試看，輪到我時，我十分認(rèn)真地做了一遍，自認(rèn)為很滿意，我滿以為教練會表揚(yáng)我一下，誰知道教練嬉皮笑臉地對我說：“你做的.是什么動作啊，看起來太別扭太丑了�！边吷贤瑢W(xué)聽到這話都笑了起來，我很納悶，三步上籃難道不就是拍幾下球然后走兩步再跳起來投籃么？我做的很對啊。帶著深深的疑惑，我看了教練的示范。只見他拿著球拍了兩下然后雙手抓著球走了兩步，最后一只手托著球跳起來，根本就沒有投籃，而是十分柔和的把球送了上去，球也十分聽話乖乖地進(jìn)了籃筐。我看了之后，終于明白了自己的錯誤，我是一直用投籃的方式，動作十分僵硬。

　　看完教練的示范，我決定再來一次。于是我學(xué)著教練的樣子，先拍兩下球，然后雙手抱球快走兩步，然后右手臂伸出去把球往籃框那兒一勾，可惜球似乎不肯光臨籃筐，在籃筐上跳了幾下后，沒進(jìn)！雖然如此，教練依舊挖苦我說：“動作是對了，但是依舊很丑。還要再柔和點(diǎn)�！蔽以僮鲆淮危�終于得到了教練的肯定，隨后教練再提醒我，不能跑到籃筐下再上籃，要在離籃筐45度角那里開始起步。我再練，但是球依舊不進(jìn)。教練再次指導(dǎo)我們：“三步上籃是一定要投進(jìn)球的，這個技巧就是要盡量要打板，打在籃板上的白框內(nèi)。我聽了，恍然大悟，原來一直不容易進(jìn)球是這個原因。

　　這次三步上籃的練習(xí)過程，是我懂得了做什么事都要有技巧，在學(xué)習(xí)的過程中要不斷掌握規(guī)律，力爭精益求精，這樣才能把事情做好。

　　在經(jīng)過30天的籃球訓(xùn)練中，我頭頂酷暑、揮汗如雨，也不覺苦累，雖然曬得如同一條黑魚，但從訓(xùn)練中磨礪了我的耐力和意志，使我終生難忘。

打籃球作文2

　　就在這一時刻，在我們學(xué)校的后操場上傳來了一陣又一陣的歡呼聲和掌聲。這到底是為什么呢？這個問題使我百思不得其解，哦！原來是五年級在打籃球賽。

　　這節(jié)正是體育課，體育老師什么事都沒讓我們做，就爽快地對我們說：“自由活動去吧！”隨后我們便跑去看球賽。

　　只見那個拿著球的紅隊的一名男生拍著球，他兩腿稍彎，張開的距離與肩同寬，右手像似有魔力，讓球彈上彈下，球也跟著手翩翩起舞。而另外一只手，手握成石頭狀，橫立在胸口，以防萬一藍(lán)隊來進(jìn)攻。這讓人緊張、甚至驚心膽跳的時候到了，紅隊正要投籃的時候，藍(lán)隊的一員隊員猛撲了過去。只聽見“咚”的一聲，進(jìn)球了。那個投球的人猛力一跳，那姿態(tài)。就像是在半空中練舞蹈，扭著腰。而那球呢，先是在籃筐的邊緣上走個一圈，看似很靈活，可它那“咚”的一下子直往下掉，滑過了一條及其優(yōu)美的曲線。場上的觀眾看著，不但目瞪口呆，而且眼睛一眨也不眨，生怕眨一眼就錯過這精彩的一幕，可往往沒有想到的是，紅隊竟然出乎意料地投進(jìn)了藍(lán)隊的筐里去了，起先還是興奮到極點(diǎn)的，紛紛都沒有想到會有這樣的結(jié)果。這下子可把藍(lán)隊樂壞了。但是紅隊還是不甘示弱，還是不服氣。

　　緊接著，迎來了又一場的比賽，這藍(lán)隊搖搖領(lǐng)先，爭取這一回拿到勝利。他們還打算好的計活，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠不著，因為藍(lán)隊實(shí)在是太矮了，紅隊的`隊員都人高馬大，怎么也搶不過他們，沒辦法，這場比賽只好是輸。

　　周圍變得一片寂靜，因為最后一場，也是最精彩的一場比賽來臨了，面對著最后一場至關(guān)重要的比賽，隊員們早已背水一戰(zhàn)。開始了，紅隊先搶了球，個個臉上仿佛心里驕傲地想著：我們贏定了，那些小個子小身板，哪能比得過我們呢！一下子的沒有注意，球就被搶起了。藍(lán)隊身體小巧玲瓏，傳球快。就這樣，球就像一個活蹦亂跳的小淘氣包，快速地在藍(lán)隊隊員們的手中傳遞。傳到最后一個隊員的手里后，一瞬間的躍動，其余的隊員看呆了，沒有想到，進(jìn)球了，觀眾們拍手叫好。

　　下課了，比賽也結(jié)束了，我們只好戀戀不舍地走回教室，這是一場最精彩的比賽了。

打籃球作文3

　　“嘿”，曾家城，傳球！是誰在叫我呀？原來是張珈瑞。這是一場驚心動魄的籃球半決賽，從裁判響起口哨聲，就已經(jīng)打響了激烈的“戰(zhàn)斗。

　　我們在比賽開始前，個個都摩拳擦掌，在討論著戰(zhàn)術(shù)。我和隊友張珈瑞、李飛揚(yáng)上到賽場，和對方握手，裁判給我們講完比賽規(guī)則，就準(zhǔn)備開始。對這次比賽，我們所有球員充滿信心。

　　在比賽時，啦啦隊員給我們球員助威，使我們精神抖擻，充滿力量。

　　比賽開始，我的神態(tài)非常嚴(yán)肅，緊張，好像心中有一團(tuán)火焰在燃燒。我在奮力而平穩(wěn)的運(yùn)球，一個華麗的轉(zhuǎn)身輕松過掉了“敵人”，我準(zhǔn)備投球時，對方把我包圍到一個角落，我該怎么辦？我躍躍欲試，想突出重圍獲得投球的機(jī)會，似乎很難做到，有了，這時張珈瑞前來接應(yīng)，我使出渾身的力氣傳給了他，他顯得非常堅定的樣子，把球投向籃板，“哐當(dāng)”，進(jìn)球了！啦啦隊員一下子在場外跳著歡呼著。可是，我們覺得進(jìn)一顆太少，現(xiàn)在別人比我們比分多，必須力挽狂瀾，反敗為勝。

　　下半場開始了，補(bǔ)充好了體力，我們像注射了興奮劑一樣。這次對手發(fā)球，由于比賽途中對方打手犯規(guī)超過兩次，他們罰球兩顆，我深呼一口氣，在地面拍了幾下，屏住呼吸，躍起來，手腕一扣，球還在半空時，場外鴉雀無聲，只聽見“哐當(dāng)”，一聲，球進(jìn)了。一陣歡呼聲頓時響起，接著連投第二顆球，我眉頭緊鎖，呼氣、吐氣，腳騰空了，“嗖”，第二顆也完全命中空心……

　　隨著裁判吹響“戰(zhàn)斗”的哨聲，這次精彩的比賽也落下了帷幕。哎，我們班的`實(shí)力稍微弱一點(diǎn)點(diǎn)，就落后了一分。全班顯得黯然神傷，再也沒有精神勁了。甚至有人傷心的哭了。哎！真是一場難忘的籃球賽！

　　比賽結(jié)束，回到教室，雖然我們只差一分輸給對方，謝老師不禁夸獎我們一番。告訴我們輸贏不重要，同學(xué)之間應(yīng)該相互理解和寬容，不能責(zé)怪，這才是最重要的。我也明白了有一種力量叫團(tuán)結(jié)。

　　雖然這次比賽沒能進(jìn)入總決賽，但是我們經(jīng)過一年時間的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信過人和投球的技術(shù)會越來越好，越來越成熟，越來越精湛，明年再戰(zhàn)吧！勝利就在不遠(yuǎn)處等著我們！

打籃球作文4

　　這學(xué)期的體育課，老師教我們打籃球，我們都非常高興。我努力、刻苦地學(xué)習(xí)，累得我是“腰酸腿疼”呀！不過，我的努力沒白費(fèi)。過了幾周我已經(jīng)會運(yùn)球、會投球、會三步上籃了，算是學(xué)會了打籃球的基本功了。

　　后來我就上網(wǎng)搜索關(guān)于籃球反面的知識和打籃球的方法，有時不方便，就買一些關(guān)于籃球方面的書籍，天天課后就看，就連上廁所都看。有一次，爸爸叫我燒一壺水，他說他要喝水了。我漫不經(jīng)心的答應(yīng)了，于是我就把壺里裝滿水，放到了電磁爐上，就又去看書了，過了一會兒，爸爸來喝水時發(fā)現(xiàn)水怎么沒熱。原來是我太大意了，沒有按開關(guān)，所以水沒熱。爸爸連連稱我是“籃球迷”。

　　有時，老師將我們分成兩組，進(jìn)行籃球比賽，雖然我們的技術(shù)和水平不高，常常會犯一些低級的錯誤，或是做出一些令人可笑的動作。但我們在場上拼搶、爭奪，每投進(jìn)一個球都非常開心。

　　在學(xué)校，同學(xué)稱我為“籃球迷”；在家爸爸，媽媽稱我為“籃球迷”，籃球可以讓我快樂、悲傷，籃球會給我?guī)�來疼痛，但我還是會打籃球，因為，我喜歡打籃球！

　　【篇六：我喜歡打籃球】

　　我喜歡很多體育運(yùn)動，其中我最喜歡的是打籃球。

　　只要我一有時間，我就打開體育頻道，看籃球比賽。

　　我最喜歡看有關(guān)于姚明的比賽，只要有他的比賽，我一定不會錯過，因為我一直想學(xué)姚明的打籃球的技術(shù)。所以我最喜歡看有關(guān)于姚明的籃球比賽。

　　有一天，我在家里寫作業(yè)，寫著寫著一陣風(fēng)吹過來，把我?guī)�入了夢鄉(xiāng)。我正在夢鄉(xiāng)練習(xí)傳球。和我練習(xí)的人，居然是姚明啊。過了一會兒，教練走了過來對我們說：“還有十分鐘就要比賽了�！比缓螅�我們就抓緊時間練習(xí)，我一邊練習(xí)一邊想：“我居然和姚是一起打籃球�！币粓鼍o張的比賽開始了，兩隊的隊員激烈的你爭我奪地?fù)屩�球，雙方都各不相讓。

　　機(jī)會來了，球傳到了我的手中，我一轉(zhuǎn)身快速的'把球投到了籃板上，“咚”的一聲球就投進(jìn)了。我為我隊奪了第一個兩分球。我和姚明還有隊員們的默契配合，又進(jìn)了幾球。時間過了一半了，現(xiàn)在比分是六十比五十，我們隊暫時領(lǐng)先。

　　正在緊張的時侯，我聽到媽媽的叫聲，我一抬起來。��！原來我在寫作業(yè)的時侯睡著了。原來那是一場夢，我多么希望有那一天能和姚明一起打籃球��！

打籃球作文5

　　每當(dāng)打開電視看球賽，我都會目不轉(zhuǎn)睛地看著轉(zhuǎn)播場面，我十分羨慕球星姚明，魁梧的身材，高高的個兒，嬌健有力的雙一腿，在球場上打起球來有一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開，威風(fēng)極了。

　　每個周末，我總纏著爸爸教我打籃球，開始，爸爸教我練習(xí)拍籃球，可是籃球在我手上不聽話到處亂跑，但我不灰心，揀回來繼續(xù)練習(xí)拍，漸漸地籃球有點(diǎn)聽話了。我從拍1個到10個、20個······甚至于100個。爸爸見我能把籃球拍穩(wěn)了。又讓我練習(xí)運(yùn)球跑，這可難了，我一邁腳球就不聽話，這樣折騰了好半天，我終于可以把球運(yùn)著走了，慢慢地已可以把球運(yùn)著跑了。

　　接著爸爸又教我投籃，我瞄準(zhǔn)籃圈，使勁把手中的籃球向著籃圈投去，可是投出去連籃板都碰不著。我反復(fù)練習(xí)投球效果都不理想。于是爸爸很耐心地指導(dǎo)我，讓我右腳在前左腳在后，右手控制好球左手護(hù)好球，眼睛瞄準(zhǔn)籃板，反復(fù)進(jìn)行下蹲練習(xí)。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，腿和手上的力有了增加，爸爸這才讓我練習(xí)投籃，我按照爸爸的要求投球，終于把籃球投上籃板。雖然球沒有投進(jìn)，我并沒有氣餒，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我基本上掌握了投球的要領(lǐng)，幾個月下來，我進(jìn)步了許多。

　　一個星期六的下午，我邀約了小伙伴們來到開心愉快的體育場。我們這些小球謎雖然不懂球場的規(guī)則，但也做了一些簡要的規(guī)定，我們七八個小伙伴分成了兩個組，分別叫做“雪龍隊”和“猛虎隊”進(jìn)行友誼賽。

　　比賽即將開始，我們雙方擺開了陣勢，裁判員一聲令下，我率領(lǐng)隊員向前搶球，可“猛虎隊”的.隊員太靈活，我方的球被對方搶去�！懊突㈥牎饼R心協(xié)力，左右開攻，很快就領(lǐng)先贏得了一分。這時，我調(diào)動了一半的隊員來到“前線”。不一會兒，隊員小明把球傳給了小剛，最后，球傳到了我的手中，不知該怎么辦。在緊張中我拍著籃球向前沖。糟糕，我被“猛虎隊”的隊員攔住去路，只好將球傳給了右邊的小強(qiáng)。小強(qiáng)接到我的球后，直接把球投進(jìn)了籃筐。我們“雪龍隊”高興極了。緊接著激烈的比賽開始，這次“猛虎隊”發(fā)球，我讓小明去假裝攔住他們的球，我玩了一個虛晃的動作把球截下來，轉(zhuǎn)身運(yùn)球到了藍(lán)板下，投出了我學(xué)打球以來最精點(diǎn)的一球，隊友們一陣歡呼，擁抱在一起。 一個隊友說：“大滿冠！”

　　這場球賽，我為“雪龍隊”終于投進(jìn)了一個關(guān)鍵的球。

打籃球作文6

　　興趣是最好的老師，做自己喜歡的事，才能把事情做得更好，更完美。每個人都有自己的愛好，有的人喜歡音樂，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡踢足球，蘿卜青菜各有所愛，而我最喜歡的是打籃球。

　　籃球是我課余的最愛，是我所追求的夢想。自從上一年級的時候，我就愛上了打籃球。一次偶然的機(jī)會，我在文體中心的籃球場遇見了好幾個大哥哥正轟轟烈烈地打著籃球，瞧，他們運(yùn)球的姿勢可真帥氣，更讓人拍手叫好的是，他們的投籃幾乎百發(fā)百中，甚至三分球也連連投中，大哥哥打籃球的技術(shù)非常高超，非常有魅力，我佩服不已，羨慕不已。從此以后，我就暗暗地下決心，我也要像大哥哥一樣打一手漂亮的籃球。我把這件事告訴了爸爸，并對爸爸說：“爸爸，打籃球真有趣，我也想學(xué)打籃球�！卑职忠宦犓�快地答應(yīng)了，立馬帶我去龍海強(qiáng)勁體育訓(xùn)練營報名參加培訓(xùn)。就這樣我也加入了籃球的隊伍中，直到現(xiàn)在我已學(xué)會了打籃球。

　　盡管在訓(xùn)練中我吃盡苦頭，但我從不放棄。我的球技是零基礎(chǔ)的，學(xué)打籃球就要從基本功學(xué)起，最為基礎(chǔ)的就是要學(xué)會運(yùn)球，要練到使手和球融為一體，火候一到，熟能生巧，那球就像個聽話的孩子，運(yùn)到哪跟到哪，手不離球，球不離手。從開始學(xué)的第一天起，教練就非常地嚴(yán)格，手把手地教我怎樣運(yùn)球。然后還設(shè)下障礙物讓我在運(yùn)球中訓(xùn)練怎樣突破過人，做好上籃和投籃的準(zhǔn)備。一旦有人來搶球，還要怎樣去防備，躲開對方的搶斷，或者機(jī)靈地把球傳給隊友。打籃球可真是一門技術(shù)活，除了掌握基本功外，還要講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，要知己知彼，才能戰(zhàn)勝對方。經(jīng)過一段時間的艱苦訓(xùn)練，我基本上學(xué)會運(yùn)球、投籃、上籃、還有防守等等。最關(guān)鍵的是要多參加比賽，通過比賽積累經(jīng)驗，才能獲得比賽的勝利。

　　我也曾經(jīng)歷一場激烈的籃球比賽，這次的比賽讓我記憶深刻。比賽的上半場，我們隊打得很順利，可是到了第四節(jié)比賽的`最后五分鐘，我們隊以5分落后于對方。這時候想要怎樣才能追平并最終獲得比賽的勝利，最關(guān)鍵的是要主動進(jìn)攻，要把球權(quán)掌握在自己的手中，要減少失誤，不能讓對方斷球。因此在做好防守的同時要組織好進(jìn)攻。我是防守隊員，每次看到對方進(jìn)攻，我就想方設(shè)法地堵截，迅速地把球搶到手并立馬傳給隊友，力爭多給隊友創(chuàng)造投籃的機(jī)會，因此，在最后的幾分鐘里，我們連連得分，就在最后的兩秒，我一搶到球，遠(yuǎn)投3分球絕殺了對手，拿到了冠軍。

　　打籃球不僅讓我學(xué)到了球技，還讓我懂得了打籃球的球風(fēng)球德，感受到了打籃球的樂趣，我喜歡打籃球。

打籃球作文7

　　“趕緊，趕緊!”我欣喜若狂地催促著爸爸和我一起到籃球場去打籃球。自從我隨著爸爸一起看了“NBA”，我就迷上了打籃球�！癗BA”里面球員敏捷的動作，猶如閃電俠一般的速度和精準(zhǔn)的投籃深深的吸引著我，我就是連做夢，也會夢見我在打籃球。就這樣，一顆愛打籃球的種子酒在我心中萌發(fā)滋生了。

　　過了不久，我也想要親自經(jīng)歷一下打籃球的滋味，于是，在我的.死死糾纏下，爸爸措手無策，只好甘拜下風(fēng)---給我買了一個籃球。有了籃球之后，我更是一片沸騰，在家就開始練習(xí)，弄得周圍的鄰居們都不能好好的休息。雖然鄰居們給我提出了意見，別在家中練習(xí)了，可我就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，根本沒有把這件事給放在眼里，反而變本加厲了---開始只在墻上“練習(xí)”投籃，現(xiàn)在卻改為“練習(xí)”運(yùn)球了，弄得整棟樓都不得安寧。直到有一天，和我是“鐵哥們”的老爸也實(shí)在受不了，對我這個“重犯”采用“強(qiáng)烈措施”，沒收了我的籃球，從這天起，我的籃球夢就此破滅。

　　前一兩天還好，可幾天之后，我的手心就犯癢了，心中還只有一個念頭;就是想打一下籃球。碰巧，今天爸爸媽媽都不在家，“哈哈”真是天助我也。于是，我便開始了尋找籃球的計劃，我把家中的柜子都翻得亂七八糟，卻還是不見籃球的蹤影，就在這個千鈞一發(fā)的時候，我猛地一拍腦袋，靈光在我的腦海中一閃，自言自語的說道：“儲存室不就是爸爸媽媽的‘藏寶地’嗎?”于是，我就興致勃勃的到了儲存室找到了我的至愛---籃球。

　　經(jīng)過了上一次的教訓(xùn)，這次，我自己拿到籃球場上去投籃，練習(xí)運(yùn)球。到了籃球場，在籃球場打球的人可真是“人山人�！毖剑�于是，我便想在這里大顯身手，讓別人刮目相看，便迫不及待的拿起籃球在籃球場上投了幾下，球全都沒進(jìn)�！霸趺戳�?我自己在家里都百發(fā)百中，球無虛發(fā)，怎么到了正式的場合就不行了呢?”我疑惑地喃喃道。再拿起球投了七八次，還是沒進(jìn)，我這時才意識到了我自己跟本就是個“菜鳥”�？晌覍�(shí)在是太喜歡打籃球了。于是，信念又激起了我想打籃球的巨大波瀾。就這樣，我不知失敗了多少次，流了多少汗，終于進(jìn)球了，頓時，我的心中一片沸騰。就這樣，我憑著自己的堅持不懈，終于練就了一番好手。

　　籃球，不僅令我感受到了童年的快樂，還鍛煉了我的意志，我愛打籃球。

打籃球作文8

　　本人全身長滿運(yùn)動細(xì)胞，任何運(yùn)動都想去嘗試。沒兵乓球桌高時就開始打乒乓球，稍高一些開始打籃球，一直到現(xiàn)在籃球都是我的最愛。每天不和“老兄弟”見一面，都會不舍，不拍拍它就會覺得手癢癢。

　　小時候跟爸爸一起看NBA，雖然對籃球知識一無所知，但被運(yùn)動員瀟灑的投球姿勢、永不言棄的拼搏精神所折服，原來籃球運(yùn)動也這么酷�？傁Ｍ�自己能成為“飛人”喬丹、“三分線外一把刀”的科比和“神槍手”詹姆斯等那樣的高手�！芭_上一分鐘，臺下十年功”。我知道要想成為一名籃球高手，沒有付出是不會有收獲的，于是7歲時我開始了我的籃球之旅。

　　考試得了100分媽媽獎勵我一個籃球。家門口有一個舊球場，雖然條件不好，但并不影響我打籃球的興致。每天吃完晚飯后都要去球場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，許多大朋友在那兒玩，因我小，他們都不愿理我。我總是哥哥長、哥哥短叫他們，勤快的幫他們撿球，日子久了，球場上的球員和我這個“常來客”認(rèn)識了，便主動教我打籃球。

　　學(xué)投籃時，因個子小，只能采用拋的.方式來投。首先，把右臂彎成一個銳角，把球放在右手上，然后用左手來控制球的平衡，在投的時候，左手迅速拿開，讓右手來拋。我這樣投，力氣雖然大，但投的不精準(zhǔn)，一投一個空，比起詹姆斯一投一個準(zhǔn)，我還差遠(yuǎn)了。但我并沒有放棄，一份耕耘一份收獲。我每天晚上都去和他們一起練。半個月過去了，我的技術(shù)提高的很快，近距離投球命中率較高。投籃、運(yùn)球都是基本功，攔人、搶球才是硬功夫。他們又教會了我攔人、搶球的技巧，并告訴我一些小技巧�？梢约僮魍痘@的姿勢晃過對方，將球傳給隊員，以得到更好的投球機(jī)會。打球不僅是一項體力活，更是一項腦力活，在球場上要善于發(fā)現(xiàn)對方的弱點(diǎn)，知己知彼百戰(zhàn)百勝。

　　經(jīng)過自己的努力，我的球技突飛猛進(jìn)，經(jīng)常利用休息時間和同伴切磋切磋。雖然我的籃球當(dāng)做不那么標(biāo)準(zhǔn)，姿勢也不怎么優(yōu)美，但我型我秀，我娛我樂。

　　學(xué)習(xí)時認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩樂時開開心心的玩，讓自己不僅成長為運(yùn)動達(dá)人、更是一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

打籃球作文9

　　我獨(dú)自一人在學(xué)校的籃球場上打籃球，我多么希望動畫片中的馬小跳和我一起打籃球啊！雖然楊紅櫻沒在《淘氣包馬小跳》中寫馬小跳會不會打籃球，但是我相信馬小跳一定會打籃球。

　　想著想著，突然眼前迷霧不斷，出現(xiàn)了一個人影，我覺得這個人影我好像在哪見過？

　　定睛一看，�。∵@個人不就是馬小跳。

　　馬小跳跟我打招呼：“嗨，你好，我叫馬小跳�！�

　　我支支吾吾地說：“嗨……嗨，我叫小明，我們能一起打籃球嗎？”

　　“好啊，我練了3年的籃球，球技非常的好，只有勝沒有敗�！瘪R小跳說的眉飛色舞。

　　我心里想：比賽沒開始，你別說大話，我可是跟教練學(xué)了2年的籃球，球技也很好，哼。

　　比賽開始了，馬小跳果然厲害，他把籃球拍的像風(fēng)一樣快，我根本就搶不到球，在我就要搶到球的時候，馬小跳來了個“飛魚轉(zhuǎn)身”飛快地跑到我的籃框邊，輕輕一扔，球正中籃筐，這可是3分球��！

　　馬小跳神氣的對我說：“你服不服？”

　　我說：“失敗乃兵家常事也，不服，”

　　“好，我讓你輸個心服口服�！�

　　第二輪比賽開始，在我準(zhǔn)備投個2分球的時候，馬小跳來了個“水底撈球�！奔葲]打手、也沒犯規(guī)，就這樣，我又一次敗給了馬小跳，這一次我還是不服。

　　在接下來的比賽中，我沒有贏過馬小跳，總是被他的“底下運(yùn)球”、“水底撈球”等打敗，成了敗軍之將。

　　馬小跳又問我：“你還服不服？”

　　“服，真的太服你了�！蔽倚姆�口服，我從來沒見過你這么厲害的“灌籃高手”。

　　馬小跳被我夸得不好意思了，說：“我也沒想到我的.技術(shù)這么高，謝謝你。”

　　我們倆不知不覺的聊起天來：“你是不是酷愛打籃球？”

　　“嗯，是的，你也是吧？”

　　“是啊”

　　……

　　最后，馬小跳對我說：“我要走了，下次我們再一起打籃球，看你是不是有長進(jìn)�！�

　　“放心吧，我一定好好練球，下次一定打敗你。”我信心十足的說。

　　“好的，再見，小明。”

　　“再見，馬小跳�！闭f完，馬小跳就在迷霧中消失了。

　　我心想：以前我以為自己球技高，結(jié)果呢？以后一定要好好練球。

打籃球作文10

　　前幾天，我們學(xué)校舉行了一場籃球比賽。比賽雙方分別是四年級四班PK我們班，我很榮幸成為我們班的籃球隊員之一，和其他隊員一起上場參加比賽。可遺憾的是，我們班以0比12慘敗。本人上場5分鐘，就被換下。雖然我們班同學(xué)一直很賣力得為我們加油，但是改變不了失敗的結(jié)局……

　　比賽過后，我們心里很不是滋味。為什么水平懸殊這么大，我們大家?guī)е�不服輸�(shù)男睦碜园l(fā)的組織起來練球。每天晚上我們到地稅局院子里練籃球。

　　打籃球難免會受傷。在我們打籃球的時候，因為我們覺得宋一安很賴皮，所以不讓宋一安參加我們的籃球比賽。宋一安很無聊，于是就自己一個人練習(xí)投籃，在這時候，一個球從天而降，眼看馬上就要掉在宋一安的頭上，宋一安馬上推了一下馬上就要掉在自己頭上的籃球，可是沒想到用力過猛，籃球砸破了付政然的嘴唇，打籃球也難免會有些誤解。付政然說是宋一安故意把籃球往自己嘴唇上砸的，可宋一安卻死活不承認(rèn)，說籃球馬上就要掉到自己的頭上了，自己當(dāng)然要把籃球往別的地方推。我們本來對宋一安就沒有好感，這樣一來，我們和宋一安的誤解就更大了。

　　打籃球難免會有些爭辯。當(dāng)我們在學(xué)校體育課上打籃球的時候，我發(fā)現(xiàn)王鵬宇雙手拍球，這就相當(dāng)于二帶，于是我跟王鵬宇說：“王鵬宇，你雙手拍球就相當(dāng)于二帶，應(yīng)該我們發(fā)球�！笨墒峭貔i宇卻一邊拍球一邊說：“我哪雙手拍球了？”我只好不與他爭辯——再這樣吵下去的話我總會輸?shù)�，因為他的嘴比我厲害多了�?/p>

　　自從我打籃球，我明白了很多打籃球的規(guī)則，在還沒有舉行我們班與四年級四班的比賽時，我與別的同學(xué)打比賽的'時候，我總是二帶，他們都叫我“二帶王”。可是當(dāng)時我并不知道什么叫“二帶”。經(jīng)過同學(xué)的講解，我知道了“二帶”就是抱住球，結(jié)果又開始拍球。假如我不參加籃球比賽的話，我到現(xiàn)在也不知道“二帶”是什么意思呢。當(dāng)時我也不知道“走步”是什么意思，我想：“走步”難道是拍著球不跑，而是走？我很疑惑。其實(shí)，“走步”就是抱著球，兩只腳都動了。假如我不參加籃球比賽的話，我到現(xiàn)在也不知道“走步”是什么意思。打籃球可以知道打籃球的規(guī)則是最基本的，更重要的是打籃球讓我明白了“單絲不成線，獨(dú)木不成林”的道理。只有與別人合作，才能取得更大的成功。

打籃球作文11

　　我非常喜歡一項體育運(yùn)動，那就是打籃球。至于我喜歡這項體育運(yùn)動的原因嘛，是因為我看過的一場非常精彩而又令人熱血沸騰的籃球?qū)�抗賽�?/p>

　　那場比賽的參賽隊伍是美國的夢之隊對西班牙隊。雖說夢之隊有小飛俠科比·布來恩特、小皇帝勒布朗·詹姆斯等大牌球星，但西班牙隊也有保羅·加索爾兄弟，還有很多球藝也非比一般的我叫不上名字的球星。但是在實(shí)力上畢竟還是和夢之隊有著一定的差距�？墒俏靼嘌狸牪晃窂�(qiáng)手，堅持打出自己的風(fēng)格和自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)……一點(diǎn)點(diǎn)的縮小比分差距，但是最終還是以2分的微弱懸殊，丟掉了本場比賽。

　　通過觀看這場球賽，讓我明白了：沒有真正的強(qiáng)隊和弱隊之分，只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不畏強(qiáng)手，不看中比賽結(jié)果，一定會有自己滿意的結(jié)局。就這樣，我喜歡上了打籃球這項體育運(yùn)動。一開始喜歡看各種籃球賽事，搜集籃球明星的卡片和相關(guān)資料……慢慢我不再滿足這些，開始纏著爸爸媽媽，想上專業(yè)的籃球訓(xùn)練班。

　　終于在今年的暑假期間，媽媽在省社會體育中心給我報了個籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練班。我那個開心呀，簡直不能用言語來表述……每天早晨我不再因為是假期而懶床不起，早早的收拾好一切，穿著媽媽新給我買的.籃球服和籃球鞋，拿著籃球，都不會好好的走路，每次都是蹦著跳著去訓(xùn)練管……

　　不過到了訓(xùn)練場我才知道：打籃球說起來容易做起來難。剛開始參加訓(xùn)練時，我只會直線運(yùn)球，對于一些看似簡單卻不容易做好而又枯燥的訓(xùn)練動作，我逐漸失去最初的熱情。我曾想放棄，也后悔讓媽媽給我報這個訓(xùn)練班……讓我每天沒有懶覺睡，還要冒著酷暑參加單調(diào)、乏味的運(yùn)球、上籃、轉(zhuǎn)身等最基本的訓(xùn)練課。但是想到我心中那個長大后做職業(yè)籃球選手的夢想時，我咬咬牙堅持下來了。

　　就這樣自己給自己鼓勁兒，一個月的訓(xùn)練課下來，我已經(jīng)能比較熟練的做好“背后運(yùn)球”、“轉(zhuǎn)身”、“三步上籃”……等動作，而且投籃的命中率也提高了很多。

　　現(xiàn)在，籃球是我的朋友，也是我心中的一個夢想。在這個假期里，我很開心。在為期一個月的訓(xùn)練課讓我明白了：齊心合力、團(tuán)隊的力量大于一切的這個道理。

打籃球作文12

　　今天下午體保課的時候，我們在小學(xué)部的操場上打著籃球。正當(dāng)我們打得不亦樂乎時，六（6）班的人想和我們來打一場比賽，6對6。"好！"陳和坤毫不猶豫地答應(yīng)了。我心里忐忑不安，因為六（6）班的高手可不少呀！我還沒有思考完，比賽就開始了！

　　陳和坤先搶來球，這時我急忙找到（6）班的一位高手防著。看著陳和坤周圍六（6）班的人愈來愈急，我向大家看了看，只見周昂然在防線內(nèi)，程駿遙在搶籃板，章子健在和陳義講悄悄話。眼看陳和坤手里的球就要被搶去時，周昂然快速沖到陳和坤旁邊，一個懷里摘桃把球傳了過來。我連忙接住球，故意抖動了兩下，并在原地拍球。只見六（6）班的球員急得像熱鍋上的螞蟻，以迅雷不及掩耳的速度向我沖了過來。我單手傳球，把球給了章子健。章子健雙腳用力一蹬，雙手高舉成投降狀，然后手腕向內(nèi)一扣。球像一個不懂禮儀的小孩子一樣，在球筐上轉(zhuǎn)了幾圈。我的心也被吊得很高很高，如果這個球進(jìn)了，那就為我們隊贏造了一個好的開端，假如這個球沒進(jìn)的話，那他們就要發(fā)球，我們可都完了呀！這時，調(diào)皮的球突然向一邊傾斜，最后滾了出來。在六（7）班的的觀看場地上，一陣陣嘆氣聲此起彼伏，接二連三的`。

　　這時，六（6）班的周涵韜搶到了球，周昂然趕緊去防守。我也沖了過去想搶球。我雙腳蹲成馬步姿勢，一動一動的，雙手側(cè)平舉，隨時準(zhǔn)備撲上去。突然周涵韜把球一舉高，我連忙雙手高舉想斷他的球，沒想到他使了個詐，又把手縮了回來，手腕一抖，將球從我胯下傳給了（6）班的大個子。只見那大個子剛想投球，我就向程駿遙大喝一聲"快！去搶籃板。"就在程駿遙飛速跑到球筐下面時，（6）班的大個子一個爆扣，球飛向籃板，程駿遙跟著起跳。結(jié)果球未進(jìn)卻反彈了回來，重重地撞在了程駿遙的鼻子上。程駿遙捂著鼻子痛苦地跑開了。唉，失去了一員大將，我們的比分也逐漸拉開了距離。最后，我們以2：18輸給了（6）班。

　　過后，我們大家就像癟了的氣球垂頭喪氣地回班做作業(yè)了！

打籃球作文13

　　人人都有拿手好戲，如：踢足球，打乒乓球，滑冰……而我的拿手好戲就是打籃球。

　　我小時候酷愛看NBA的比賽，看著他們拿著球操縱自如，投籃百發(fā)百中，我看了，羨慕極了!

　　終于有一天，爸爸帶我去籃球場打籃球了，我興奮地下了車，帶上籃球，準(zhǔn)備開始。沒想到，爸爸先教我拍球�！澳阆缺е�球，然后把它拍下去，彈上來后再接住，注意一定要控制好力……”但是我又有點(diǎn)急性子，爸爸話還沒有說完，我就已經(jīng)開始練了。我用力地將球拍在地上反彈回來，我想用手接住，但我用的力氣太大了，不但手沒有接住，求反而反彈回來砸到了我的臉。

　　爸爸叮囑我說：“打籃球是要用耐心的，要反復(fù)琢磨，一定要聽我說完了再練習(xí)�！甭犃怂�的話，我又信心百倍地開始練習(xí)拍球。

　　大約練了三個多小時，我終于學(xué)會了如何拍球，然后又開始練習(xí)投籃了�！斑�是先把球舉過頭，然后瞄準(zhǔn)籃筐投出去，然后跑到籃筐下把球拿到。”我按照爸爸講的，先把球舉起來瞄準(zhǔn)，然后投出去迅速跑到籃筐下，我希望這顆球能進(jìn)。球掉下來了，我伸手準(zhǔn)備去接，結(jié)果球不僅沒有投進(jìn)，手也沒有抓住，球直接砸到了我的臉上。但是，這一次我沒有氣餒，還是繼續(xù)練習(xí)。不久，我投進(jìn)了人生中第一顆球，爸爸也滿臉微笑地看著我，豎起了大拇指。

　　在練習(xí)了投籃的'一個半小時后，爸爸又教了我三步上籃。“雖說是三步上籃，但實(shí)際上只能走兩步，因為你抱球的時候已經(jīng)算一步了。首先，你得運(yùn)球到了兩分線上，然后抱著球跨兩步到籃下，然后蹬腳跳投球。”我按照爸爸說的試了一下，前面都非常的順利，但是我蹬腳將球投出去的時候，我的腳滑了。雖然說球是出乎意料地進(jìn)了，但我也出乎意料地摔倒了在地上，球飛下來的時候直接砸到了我的肚子上�？晌乙稽c(diǎn)也沒有灰心，繼續(xù)練習(xí)著，因為我熱愛籃球。

　　在接下來的幾年中，我一直堅持練習(xí)籃球。雖然翻車現(xiàn)場時時都有，但我依然喜歡籃球，在最近我還學(xué)會了跳投，轉(zhuǎn)身，胯下運(yùn)球，后仰等動作，我現(xiàn)在也是球場上一道靚麗的風(fēng)景線。雖然付出了很多的汗水，但我還是覺得心里美滋滋的，因為籃球已經(jīng)成為了我的拿手好戲。

打籃球作文14

　　每個人都會有不同的拿手好戲，有彈鋼琴，畫畫，唱歌，跳舞等樣樣精通。而我的拿手好戲是——-打籃球。

　　四年級的時候，我跑步是全班最快的，體育也就比較好，所以我被老師帶進(jìn)了學(xué)�；@球隊，剛進(jìn)籃球隊，我簡直就是一個一竅不通的籃球白癡。后來，我認(rèn)識了一個厲害的師傅——梁雄輝，他教會了我如何運(yùn)球、防守、進(jìn)攻上籃，我每天練習(xí)不低于100次，籃球場上留下了我的很多汗水，有時投籃會被彈回來打到臉上，吃過許多“球餅”，有時會不小心搞得手腳受傷，但我并沒有放棄，最后，總算是功夫不負(fù)有心人，五年級我已小有成就。

　　今天，是我們出去比賽的最后一場籃球賽，對戰(zhàn)新聯(lián)。賽場上叱咤風(fēng)云，就像是三國時期魏蜀吳爭奪平原時的激烈戰(zhàn)爭，賽場也是一樣，誰也不服誰。比賽開始了，球在我手中，不停地上下拍動，然后瞄準(zhǔn)時機(jī)，一步步帶球闖關(guān)，先往左一個黑虎掏心，又一個猛虎下山，順利甩開了防守隊員，然后一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃！然而我還是高興的`太早，對面前鋒飛奔過來，給了我一個“蓋火鍋”，直接斷走我的球，我趕緊追過去，然而對方防守滴水不漏，但我絲毫不慌，他無論怎樣掙脫，也甩不掉我，慢慢地他有點(diǎn)沒耐心了，急躁起來，一閃而過，球和他開始有了距離，我抓緊時機(jī)，一個箭步，一躍而起，手像鉤子一樣鉤了過來，然后三步并作兩步，向籃筐襲來，只聽“刷”的一聲，球進(jìn)了！我為我們隊拿下了三分！籃球隊友們也激動地歡呼起來，“三分王，三分王”，他們開心得手舞足蹈，就像是勝利女神的雙手向我揮舞。這感覺太美好了，我頓時像打了雞血一樣，突然充滿了力量，立馬乘勝追擊，把對手打得毫無招架之力，最后以27：16的成績?nèi)�勝。我們高興地歡呼雀躍，隊友們更是興奮得把我這個得力戰(zhàn)將抬起。那一刻，我也自豪、激動極了。

　　籃球是我的拿手好戲，它不僅讓我獲得榮譽(yù)，也鍛煉了我的身體，同時在練就這項拿手好戲時，我也懂得了，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，我會一直堅持下去，希望長大后能在CBA球賽中大展身手！

打籃球作文15

　　剛進(jìn)小學(xué)，我就喜歡上了籃球這項運(yùn)動。五年來，我的興趣越來越濃、體力變得越來越強(qiáng)，水平也有了顯著的提高。每次投籃命中后無比激動的吶喊聲都讓我獲得快樂。

　　又一節(jié)體育課，我和小a、小b組成一隊，與乙隊進(jìn)行了一場三人籃球賽。

　　我們起初想采用單打戰(zhàn)術(shù)，讓小a防乙隊的小c。可比賽剛開始，小c就像閃電一樣繞過小a，沖到籃下、輕松上籃得分。接著，小c又?jǐn)嗲蚝笸痘@命中。我隊被對手打了個措手不及，以0：4落后。

　　但我們沒有灰心，繼續(xù)鼓足勁打球。很快我發(fā)現(xiàn)對方的小c球技雖然出眾，但有個人英雄主義傾向，很少傳球給隊友。于是，我們改變了防守策略：除了仍由小a主防小c外，當(dāng)小c進(jìn)入內(nèi)線后，我立即跟進(jìn)協(xié)助；而小b則負(fù)責(zé)應(yīng)對乙隊另兩名實(shí)力較弱的隊員。這一招果然奏效，小c在我們的嚴(yán)防下屢屢失手，而我隊的攻勢則有了很大起色。另外，我的假投真?zhèn)�、聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)非常靈驗。每當(dāng)我進(jìn)入合理沖撞區(qū)，總能吸引對方。這時我并不直接投籃則將球突然傳給隊友，隊友則在對手無防守的`情況下順利投籃。終于，小a兩分命中，我隊縮短了比分差距。接著，我在又一次進(jìn)攻中敏捷地晃過一名防守隊員后上籃得分，將比分扳到4：4。

　　對方隊員顯然有些焦急，差點(diǎn)發(fā)生“內(nèi)訌”。而我隊要在所剩時間不長的情況下如何抓住時機(jī)反敗為勝也確實(shí)不易。眼看小c在我們的嚴(yán)密防守下左突右沖卻數(shù)投不進(jìn)，我則趁機(jī)搶到籃板加緊進(jìn)攻。我先用速度優(yōu)勢甩開對方隊員，又在面臨對方另兩名防守隊員包夾的情況下將球分給了飛速前來接應(yīng)的小b。小b雙手將球高高舉起，猛地向上一躍，球準(zhǔn)確無誤地進(jìn)了籃筐！

　　下課的鈴聲響了，我隊終于擊敗了對手，享受到勝利的喜悅。而在打球的過程中，我也明白了一些道理：當(dāng)一條路走不通時，應(yīng)換另一條路試試；在一個團(tuán)隊中，個人英雄主義是最要不得的，只有相互協(xié)作配合，團(tuán)隊的力量才最大。正所謂：“人心齊，泰山移�！�

　　打籃球真是一項令人快樂的活動��！不管是贏是輸，我都能感受到籃球所帶來的樂趣。

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