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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-09-17 17:37:40 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  秋姑娘帶著五顏六色的顏料盒,邁著輕盈的步子,悄悄地來(lái)到了公園。

  一進(jìn)公園大門,一陣陣香撲鼻而來(lái)。哦!原來(lái)是桂花開(kāi)了。我走近桂花樹(shù),只見(jiàn)樹(shù)葉青翠欲滴,一朵朵的桂花,開(kāi)得正旺,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉與花兒一起輕輕搖晃,似乎在向游客點(diǎn)頭。

  欣賞完桂花,再往前走,咦,那紅紅的是什么呀!原來(lái)是楓樹(shù)葉子紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望像一團(tuán)團(tuán)燃燒起來(lái)的火焰,我撿起一片樹(shù)葉仔細(xì)看,它的形狀像海星,真漂亮呀!楓樹(shù)下是一片草地,小草變黃了,好像給大地穿上了一件黃色的衣服。

  穿過(guò)草坪,來(lái)到小河邊,水面很平靜,猶如一面明亮的`銀鏡。河水清澈見(jiàn)底,水中的魚(yú)兒頂著水游過(guò)來(lái),平靜的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。小魚(yú)兒在水中游著,游著,突然,它們好像發(fā)現(xiàn)了“敵情”,鉆進(jìn)深水里,躲得無(wú)影無(wú)蹤了,小魚(yú)兒真機(jī)靈呀!

  啊,秋天的公園真美呀!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  生活中的活雷鋒,是隨處可見(jiàn)。學(xué)雷鋒從小事做起。就說(shuō)說(shuō)李叔叔吧!

  有一天家住6樓的李奶奶生病了她家人送他去看病,在過(guò)一條馬路時(shí)一輛卡車沖了出來(lái)。就在這危機(jī)時(shí)刻李叔叔不顧自己安全的沖了出來(lái),他推開(kāi)了李奶奶與她的'家人……

  在醫(yī)院里我見(jiàn)到了倒在血泊中的李叔叔。李叔叔真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  在來(lái)說(shuō)一個(gè)大哥哥的事跡。

  那是一天早上天氣晴朗。我兜里鉆這我的“好心情”——壓歲錢。突然我發(fā)現(xiàn)我的錢不見(jiàn)了,我連忙去找。找了半個(gè)多鐘頭了可還是一無(wú)所獲,我難過(guò)的哭了起來(lái)!靶∶妹檬遣皇悄愕腻X?”一位大哥哥問(wèn)。我轉(zhuǎn)過(guò)身去看見(jiàn)了一位大哥哥她手里拿著我的錢我激動(dòng)的說(shuō):“是我的!”大哥哥把錢還給我。

  在回家的路上我看見(jiàn)了大哥哥受了很重的傷,我立即打了120不知為什么我的心很糾結(jié)。

  “要不要用壓歲錢救他”

  “壓歲錢可以買好多好吃的,不救!”

  “不!我一定要救!”我下定決心幫大哥哥,住他早日康復(fù)。

  ……

小學(xué)生的作文300字 篇3

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們?cè)?jīng)流過(guò)淚水,也曾經(jīng)收獲過(guò)快樂(lè)。記得前年暑假,有一件趣事至今另我難以忘懷。

  那天,我和朋友約好去小溪邊抓蝦米。我們來(lái)到溪邊,看見(jiàn)許多蝦米在水中“格斗”,看見(jiàn)朋友們?cè)缫淹度肓恕皯?zhàn)斗”,我也忍不住地下去了。

  不一會(huì)兒,我們的瓶中已“碩果累累”。之后我們來(lái)到最深的地方,但我們不怎么怕,因?yàn)檫@的水只有腳踝那么深!巴郏∵@兒的水那么清,應(yīng)該會(huì)藏有不少魚(yú)!闭郎(zhǔn)備四處尋找有沒(méi)有魚(yú),忽然從耳邊傳來(lái)了驚喜的叫聲:“這有魚(yú)!”我們狂奔過(guò)去,已經(jīng)行動(dòng)很久了,但就是抓不到,結(jié)果也沒(méi)一條魚(yú)收入囊中。我們決定連手,果然,人多力量大,可是袋子破了個(gè)洞,那些魚(yú)也成了“漏網(wǎng)之魚(yú)!

  我們又在四處尋找,突然我在水中看見(jiàn)了個(gè)綠色的圓東西,我伸手去抓,沒(méi)想到它伸出一個(gè)頭來(lái)咬我,“!原來(lái)這是一只烏龜。”我把它弄到岸上,歡聲雀躍地說(shuō):“這有烏龜!”由于太高興了,我連同烏龜都滑入了水中。大家跑來(lái)說(shuō):“在哪?”“在我的屁股下!币徽酒饋(lái),原來(lái)它咬著我的`屁股呢。

  雖然這事已過(guò)去了兩年,但我想起來(lái),總會(huì)忍不住大笑,因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的快樂(lè)。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  暑假里,我用了不到兩個(gè)星期的時(shí)間就把作業(yè)做完了,本想可以好好玩一頓的,有一天,我剛打開(kāi)門,準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,卻被媽媽叫回來(lái)了,“你沒(méi)看見(jiàn)外面那么多小白蟲(chóng)嗎?”還是別出去了,回來(lái)看看書(shū),寫寫買的試卷,不也挺好的嗎?“”哦,知道了!

  沒(méi)辦法,我只好回到家里埋頭苦寫了。我一會(huì)兒寫寫卷子,一會(huì)兒來(lái)到窗戶旁邊,看著那些小朋友。這時(shí)候,我心想:如果把卷子寫完了,估計(jì)還能爭(zhēng)取些出去的.機(jī)會(huì)。于是,我又在書(shū)海里寫呀寫呀。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)寫了四張卷子了,我雙手拿著卷子,飛快地跑到媽媽跟前,說(shuō):”媽媽,你看我已經(jīng)寫了這么多卷子了,可以休息了吧!“”不行!“媽媽嚴(yán)厲的回答道,”再檢查檢查這里面有沒(méi)有錯(cuò)題!斑@時(shí),大救星——爸爸回來(lái)了,我抓住這個(gè)機(jī)會(huì),不停的埋怨媽媽給我布置的作業(yè)太多,爸爸也幫我求情?蓩寢屵說(shuō)讓我再寫一張卷子。這下,我再也沒(méi)轍了,只好硬著頭皮寫下去。當(dāng)我寫的時(shí)候,已經(jīng)是中午了,小朋友也不見(jiàn)了!卑!“

  我煩惱媽媽為什么不理解我,不讓我多玩一會(huì)兒,我煩惱媽媽為什么給我布置這么多作業(yè),我煩惱……

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我和老公帶著姥姥、媽媽、小姨、妹妹、小丫,去白沙灣看海,看到的大海是黑色的并且散發(fā)著熏人的臭味,掃興而歸。白沙灣的海灘遍布垃圾,草坪被踐踏的光禿禿的`,也是垃圾成片。不難理解昔日的大海如今為何成了這副模樣。

  一直想去烏鎮(zhèn),前幾日朋友圈有人發(fā)了一張他在烏鎮(zhèn)拍的小橋流水人家,看過(guò)這張圖片后,竟斷了去烏鎮(zhèn)的念想,原因是烏鎮(zhèn)的水怎么竟如此的渾濁。

  老家門前的小河,河道里,河道邊垃圾隨處可見(jiàn),水雖清澈,但卻仍覺(jué)得不干凈。前日下了一夜大雨,昨日早晨被轟隆聲驚醒,跑出去一看,河水如黃河般泛濫,沖走了一切垃圾外,也沖倒了樹(shù)木,沖走了田地,沖斷了路橋,沖毀了房屋。

  話說(shuō)水火無(wú)情,若不是親眼所見(jiàn),只覺(jué)得那是離我們很遙遠(yuǎn)的災(zāi)難,可是,真的遙遠(yuǎn)嗎?

  大自然為什么會(huì)變得喜怒無(wú)常?

  和人類的任意妄為難道沒(méi)有關(guān)系嗎?

  大自然是平和的,但是一旦憤怒了,后果卻是不堪設(shè)想的。

  作為一個(gè)現(xiàn)代人,愛(ài)護(hù)環(huán)境就相當(dāng)于愛(ài)護(hù)自己。所以請(qǐng)好好愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!

小學(xué)生的作文300字 篇6

  我是一枝可愛(ài)的鉛筆,我的身上有五彩繽紛的卡通圖案,仔細(xì)聞它,還會(huì)聞到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一個(gè)大工廠。一天,一部卡車把我們載離工廠,我們也不知會(huì)去往何處,后來(lái),看到是一家書(shū)店,我被放在一個(gè)架子上,等著有人帶我回家。

  經(jīng)過(guò)幾天后,我看見(jiàn)爸爸、媽媽帶著兩個(gè)小女孩的一家人來(lái)到書(shū)店,小女孩經(jīng)過(guò)我時(shí)發(fā)現(xiàn)了我,把我從架子上拿下來(lái)給老板,那時(shí),我才明白我被她們買走了,我很高興,如果我能說(shuō)話,我會(huì)一直催她們趕快回家,后來(lái),我知道我已在小主人的鉛筆盒里,舒服的、靜靜的等待明天的到來(lái)。

  隔天早上,小主人高興的帶我去上學(xué),上課時(shí)拿著我時(shí),我覺(jué)得小主人的心情特別好,就這樣日復(fù)一日,我一直跟著小主人,越來(lái)越短,越來(lái)越短……直到短到很難握好時(shí),小主人才依依不舍的'把我從鉛筆盒里拿出來(lái),放到一個(gè)陰暗的角落,身邊不再有小主人的身影。

  雖然,一時(shí)之間我有些失望,但是回頭想想,我已得到小主人的關(guān)愛(ài),她也有好好愛(ài)護(hù)我,如果每個(gè)人都像她一樣,好好珍惜大樹(shù)做成的鉛筆,那么,也就等于好好愛(ài)惜我們的大自然。

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