學(xué)會(huì)放棄作文（錦集15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)放棄作文 ，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)放棄作文 1
“達(dá)仁先生應(yīng)該打算等珍妮回來(lái)后再……”還沒(méi)等我接著向下看，就被一句話打住了，“你怎么還不寫作業(yè)”爸爸厲聲道。我從牙縫中不情愿地?cái)D出了我通常的答語(yǔ)，“好啊，等會(huì)兒。”爸爸看我如此態(tài)度，就開導(dǎo)我一番，我終于悟出了重要的一點(diǎn)，那就是：我們必須學(xué)會(huì)放棄。
鳴蟬奮力地甩掉了外殼，因而獲得了高空自由的歌唱;壁虎勇敢地掙斷了尾巴，因而在危難中保全了它弱小的生命;算盤若填滿自己的空位變得座無(wú)虛席，將喪失自己的運(yùn)算功能。
對(duì)于那些不必?fù)碛械臇|西，我們應(yīng)該放棄!
我知道現(xiàn)實(shí)生活是復(fù)雜的，我們的記憶力又是有限的。如果大腦是一個(gè)筆記本，無(wú)論本子有多大，一種東西寫在上面，另一種東西定然無(wú)法寫上，即使寫上了也是模糊不清的。比如讀書，如果我們癡醉于武俠，科幻小說(shuō)，我們又怎能專注于復(fù)雜的幾何方陣，怎能用心于浩繁的英語(yǔ)單詞呢想讀的和該讀的，你必須在兩者間做出選擇，否則將會(huì)二者相混雜亂無(wú)章。
人生之中有很多事情需要做出類似的'選擇。放棄應(yīng)該舍去的，你便是智者;舍去不該舍去的，你就是愚夫。正確的放棄，往往會(huì)使人們終生受益;錯(cuò)誤的放棄，通常會(huì)留下深深的遺憾和悔恨。
不是每一株樹苗都能長(zhǎng)成參天大樹，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，我們要放棄我們不該擁有的，所以生活要求我們必須學(xué)會(huì)放棄。你向往山區(qū)的清靜，就必須放棄都市的繁華;你仰慕奮斗者的成功，就必須放棄安逸閑散的生活;你希望走遍千山萬(wàn)水，就必須放棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨與柔美。
朋友們，向著我們的目標(biāo)，朝著我們的夢(mèng)想努力吧!前進(jìn)的道路上，我們要放棄不該擁有的——雖然有時(shí)侯放棄是痛苦而又殘酷的;但只有學(xué)會(huì)了放棄，我們的前方才更通暢!
學(xué)會(huì)放棄作文 2
閑暇的時(shí)候，偶爾翻翻衣柜，看見(jiàn)了好多自己喜歡的可卻從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)的衣服。隨手拿一件出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)小了，我再也穿不下它了。媽媽決定把它送人，可我就是不答應(yīng)！難道放棄就這么難嗎？
偶爾也會(huì)翻翻在小學(xué)得過(guò)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，不經(jīng)意間看到了好多漂亮的小本子——那些是從一年級(jí)一直到六年級(jí)所獎(jiǎng)的，可我一直都沒(méi)舍得用，想把它們當(dāng)做紀(jì)念。都已經(jīng)離開小學(xué)半年了那一本本本子仍在我的抽屜里完好無(wú)損的放著，直到它們變黃、變皺，我卻從來(lái)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。放棄，真的就這么難嗎？
記得有人說(shuō)過(guò)：“有一種快樂(lè)叫做放棄�！庇谑�，我便試著去放棄它們：我同意了媽媽把我喜歡穿卻穿不下的衣服送給別人，我開始想辦法在那些從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)、一直不舍得用的本子上記載一些東西�？晌曳艞壛怂鼈儏s并沒(méi)有得到我夢(mèng)寐以求的.快樂(lè)，為什么會(huì)這樣？是我做錯(cuò)了什么嗎？難道我就不應(yīng)該得到快樂(lè)嗎？
或許是我只是物質(zhì)上的放棄，并不是心靈上的放棄。其實(shí)，放棄并不是想象中的那么難，只要你能夠做到，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，便是一種快樂(lè)。
換一種角度去考慮生活，把事情都往好的方面想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情其實(shí)沒(méi)有你想得那么糟糕；反而，也許是一件好事呢！
有一種快樂(lè)叫做放棄，有一種愛(ài)叫做放手，有一種幸福叫做感動(dòng)。
朋友們，學(xué)會(huì)放棄吧！放棄，是一種快樂(lè)，更是一種生活態(tài)度，放棄是為了能夠獲得更多。有了它，生命之花會(huì)開得更加燦爛，絢麗多彩。生命因放棄而更加精彩！
學(xué)會(huì)放棄作文 3
14歲，是一朵鮮艷的花朵，等待著開放；14歲，是一只雪白的鴿子，即將展翅飛翔。同時(shí)，14歲，也是一枚郵票，背負(fù)著使命——學(xué)習(xí)的使命。
既然有了這個(gè)使命就要完成，要完成就要付出代價(jià)，學(xué)會(huì)放棄是不可少的�！吧倏措娨暽偕暇W(wǎng)，多做練習(xí)少出游！“這無(wú)疑成了家長(zhǎng)們的口頭禪。我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)也不得不聽(tīng)他們的話放棄與昔日為伍的朋友出去玩的時(shí)間，在家中聽(tīng)著乏味的英語(yǔ)磁帶，看著像天書文字一樣的`ABC，也要放棄大家都喜愛(ài)無(wú)比的電視機(jī)，坐在書桌前為攻破前方的書山題海而絞盡腦汁，偶爾可以與電腦相擁一下時(shí)，身后總會(huì)有一個(gè)高大的身影，督促你與電腦的“交談“，此時(shí)的我們，會(huì)回憶起那美好的童年，我們會(huì)想到與那些友好的朋友們?cè)谝黄鸶吒璧那榫�，也�?huì)在猜測(cè)此時(shí)的電視上是否在播放著一直期待著的日本動(dòng)漫。韓劇。想過(guò)后便會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們只是鑲嵌在黑暗中的電影，圍繞在中間的是一張放著復(fù)習(xí)資料的書桌，電影屏幕上發(fā)出的光是在黑暗中唯一的一絲光芒，一絲足夠讓我們學(xué)習(xí)的光芒。
學(xué)習(xí)中的放棄是痛苦的，也是值得的，它為我們將來(lái)的學(xué)習(xí)鋪好一條大道，為我們將來(lái)的生活提供了一些保障，電腦，電視是大道上的金銀珠寶，我們要放棄他，相信更好的東西將在過(guò)了這條大道上的一方。
放棄是每個(gè)人在人生路途上所要經(jīng)歷的，放棄你所不需要的，不要留下遺憾。
學(xué)會(huì)放棄作文 4
在人生中，學(xué)會(huì)放棄是很重要的。
曾經(jīng)，有一則故事時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里：
有一天，一個(gè)十分喜歡收藏東西的人，來(lái)到一座風(fēng)景很美的山上。在山中，他發(fā)現(xiàn)了很多珍奇、漂亮的石頭。于是，他拿出一個(gè)非常大的袋子，把看見(jiàn)的每一塊漂亮、稀奇、珍貴的石頭都裝進(jìn)袋子里。他的欲望不斷增大，總希望把更美、更好的石頭裝進(jìn)袋子。于是，他袋子里裝的石頭越來(lái)越沉，自己已經(jīng)背不動(dòng)了。當(dāng)他正苦惱怎么下山時(shí)，從山上走下來(lái)一位年長(zhǎng)的和尚告訴他：“生活中，我們的'欲望是無(wú)止境的，欲望越多，肩膀上的壓力也就越來(lái)越重。所以，在生活中要學(xué)會(huì)放棄�！�
是呀，生活中不正是要學(xué)會(huì)放棄嗎？
魚和熊掌不能兼得。學(xué)習(xí)中，有時(shí)我們是不能控制好自己的，看到誘人的游戲、朋友的歡笑聲，是選擇玩還是選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)？自己心里明明知道要學(xué)習(xí)，為什么還總想著去玩呢？
在成長(zhǎng)的道路上，也有很多東西讓我們選擇，需要我們?nèi)シ艞墶Ｊ且粋�(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在、快樂(lè)輕松的童年，還是要一個(gè)努力學(xué)習(xí)、努力拼搏的童年呢？這需要我們自己選擇。
從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)放棄吧！學(xué)會(huì)選擇一個(gè)正確的方向，放棄那個(gè)不完美有瑕疵的石頭吧！
學(xué)會(huì)放棄作文 5
有這樣一則故事，說(shuō)的是一位旅行者要過(guò)一條大河，既無(wú)橋可走，又沒(méi)船可渡。于是，他就造了一排木筏，安然渡到彼岸。旅行者心想：這排木筏對(duì)我?guī)椭艽�，何不帶將它走呢？結(jié)果背著笨重的木筏，累得他腰酸背痛，只好去求無(wú)際大師。大師說(shuō)：“過(guò)河時(shí)，筏有用；走路時(shí)，該放下。否則，它就成了累贅�！庇谑牵惴畔履痉�，輕松上路，開始新的旅行。
從這則故事中，我們不難看出：只有學(xué)會(huì)放棄，才能輕松上路。
其實(shí)，人生也是如此，因?yàn)閷?duì)生活寄予太多的渴望，對(duì)未來(lái)秉持長(zhǎng)長(zhǎng)久久的夢(mèng)想，許多東西不能割舍。但是，生活有時(shí)有低谷，有時(shí)是深淵，過(guò)多的負(fù)重，可能加速墜落，帶來(lái)精神的不堪，縱使他有一副鋼筋鐵骨，也會(huì)被壓倒在地，所以，我們要學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)放棄可以讓我們更輕松的面對(duì)，迎接收獲。
放棄不代表對(duì)生活的失職，不是心無(wú)所系，情無(wú)所用，學(xué)無(wú)所成。它是人生中的契機(jī)，是對(duì)名利的淡泊，對(duì)世俗的鄙視，對(duì)別人的寬容和對(duì)自己的凈化。
放棄是一種修煉，一種執(zhí)著，一種自信，一種個(gè)性。雖然放棄時(shí)也許是痛苦的，但這畢竟是一種境界，是一種坦蕩的心境和大度的氣概。
學(xué)會(huì)放棄吧朋友，放棄失戀帶來(lái)的痛楚；放棄屈辱留下的仇恨；放棄心中所有難言的負(fù)荷；放棄費(fèi)精力的爭(zhēng)吵；放棄沒(méi)完沒(méi)了的解釋；放棄對(duì)權(quán)力的角逐；放棄對(duì)金錢的.貪欲；放棄對(duì)虛名的爭(zhēng)奪。凡是次要的、枝節(jié)的、多余的該放棄的都應(yīng)放棄。
因?yàn)榉艞壥且环N美麗。
學(xué)會(huì)放棄作文 6
誰(shuí)說(shuō)生活不能放棄？要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須放棄已有的陳水；
要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄刺手的薔薇；
金無(wú)足赤，美玉有瑕，想得到黃金美玉，你就必須放棄追尋完美。
誰(shuí)說(shuō)生命不能放棄？董存瑞放棄了生命，換來(lái)的是中國(guó)千萬(wàn)人民的幸福；
羅盛教放棄了生命，建成了中韓兩國(guó)友誼的橋梁；
布魯諾放棄了生命，使后人終于獲得了真理；
羅密歐和朱麗葉放棄了生命，卻譜寫出人世間最美好的愛(ài)情篇章。
放棄了炙手可熱的權(quán)利，也許你就能過(guò)上閑云野鶴的`生活；
放棄了鐘鳴鼎食的榮化富貴，也許你就能“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。
人生的小舟若負(fù)載過(guò)多，就容易在風(fēng)雨中傾翻。這時(shí)，你必須放棄一些多余的包袱，去攀登勝利的高峰；
若有著太多的放不下，就不能勇往直前，就永遠(yuǎn)不能將峰頂踩在腳下。不懂得放棄，也許你就體驗(yàn)不到勝利的歡樂(lè)，看不到“一覽眾山小”的美景，你的人生就將充滿累贅和痛苦。
如果你想得到果實(shí)，就需要放棄花朵；
如果你想得到熊掌，就需要放棄肥魚；
如果你想使自己成功，就需要學(xué)會(huì)放棄。
面對(duì)人生，難道你不需要放棄一些東西，讓自己走得更穩(wěn)、更快，也使這路途變得更美麗？
學(xué)會(huì)放棄作文 7
有這樣的一個(gè)情景：一只蜘蛛，面對(duì)著高大光滑的墻壁，上了又下，下了又上，情景很是感人。在場(chǎng)看不由得給予它“意志堅(jiān)強(qiáng)，”“鍥而不舍”的美譽(yù)；可也有人說(shuō)：“它太笨了！”，我也覺(jué)得它很笨，因?yàn)槲艺J(rèn)為堅(jiān)持不應(yīng)用在這兒，堅(jiān)持應(yīng)該用在做一件有意義，有用的事件上，而這件事無(wú)意義，又無(wú)用處，所以不應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，應(yīng)當(dāng)放棄。
放棄，不是指不再做這一件事，而是找另一種更簡(jiǎn)單，更方便，更容易的方法去做這一件事。我們?cè)诤芏鄷r(shí)候都需要放棄一些事情，所以我們要學(xué)會(huì)放棄。就如：月亮為了給世人寧?kù)o、神秘的夜放棄了放光的本領(lǐng)；葡萄為了能夠成為佳釀面放棄了新鮮的權(quán)利；綠葉為了紅花顯得更為鮮艷美麗，而放棄了自己的對(duì)美的追求……它們都放棄了一些，不過(guò)它們又得到了一些，或者讓他人得到了一些，而這就是放棄的技巧。
美國(guó)的總統(tǒng)林肯在競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)手都財(cái)大氣粗，說(shuō)得地天花亂墜，于是他就放棄了原先準(zhǔn)備好的演講稿，僅為介紹自己：“我有一個(gè)妻子，三個(gè)兒子，而且有一間辦公室，里面放有一桌子，三把椅子。我沒(méi)有什么可以依靠的，我能靠的'就只有你們�！眲x那，臺(tái)下掌聲如雷。我想，如果林肯按照之前的演講稿說(shuō)，不但達(dá)不到預(yù)期的效果，而且不可能略遜一籌。這樣的放棄不是很精彩嗎？這不就說(shuō)明了放棄需要技巧嗎？
放棄也要針對(duì)誘感而言。中學(xué)生現(xiàn)在都處于花季、雨季，不該在這時(shí)間陷利花季季、雨季的朦朧中�！把赝镜木吧拿溃瑸榱诉_(dá)到我們的目的，絕不能下車。”有些帶有兩面性的，不管放棄了哪一邊，都對(duì)自己有影響。這時(shí)，要考慮清楚，考慮清楚后，冰果斷的放棄另一方！
放棄，對(duì)我們很重要；學(xué)會(huì)放棄，對(duì)我們更重要！
學(xué)會(huì)放棄作文 8
不久前，看了一本由美國(guó)著名作家賓塞·約翰遜寫的暢銷書《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，感觸萬(wàn)千。
作者別出心裁地寫故事發(fā)生在兩位小人與兩只老鼠身上，以寓言的形式，給人們上了“經(jīng)典的一課”。
故事發(fā)生在一座藏有各種各樣奶酪的迷宮之中，四位主人公分別是老鼠匆匆、嗅嗅和兩位小人哼哼、唧唧。他們每天都在迷宮里尋找美味的`奶酪。
有一天，他四個(gè)同時(shí)在奶酪B站發(fā)現(xiàn)了許多他們之前從未見(jiàn)過(guò)的美味的奶酪。從此，他們過(guò)上了無(wú)比安逸的生活。因?yàn)椋汤褺站的奶酪足以讓他們食用一輩子，而且，可以永遠(yuǎn)這樣無(wú)憂無(wú)慮生活下去。
可是，有一天他們像往常一樣到奶酪B站時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面一無(wú)所有，奶酪都不見(jiàn)了。
匆匆和嗅嗅在奶酪B站轉(zhuǎn)了幾圈之后，便迅速離開，恢復(fù)了日出而作、日落而息的尋找奶酪的生活。
而唧唧、哼哼卻接受不了這個(gè)殘酷的事實(shí)，日復(fù)一日地守在奶酪B站，等待奶酪“回來(lái)”，憂心忡忡直到日益消瘦。一段時(shí)間過(guò)去了，唧唧在希望破滅之后，終于離開了奶酪B站，去迷宮的其他地方尋找奶酪。
唧唧與匆匆、嗅嗅在奶酪E站中見(jiàn)面，并找到了更多的奶酪，而哼哼仍然停留在奶酪B站等待“奇跡”出現(xiàn)……
這個(gè)故事并不精彩，沒(méi)有扣人心弦的離奇情節(jié)，但是，卻蘊(yùn)含了很多哲理。
其實(shí)，社會(huì)上有許多人像哼哼一樣，沉湎在安逸生活中不思進(jìn)取。如果某一天，情況發(fā)生了變化，他們將如何應(yīng)對(duì)？
在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)候只有放棄才能得到，但許多人卻不明了二者的辯證關(guān)系，一味地固守，結(jié)果什么也得不到。
學(xué)會(huì)放棄作文 9
滾滾紅塵，蕓蕓眾生。每個(gè)人降生到這個(gè)世界上，便充滿了無(wú)奈，充滿了放棄。
我們不可能選擇自己的性別，因?yàn)樯咸煲呀?jīng)給你安排好這一切。
我們不可能選擇自己的外貌、高矮、胖瘦，因?yàn)檫@一切都是由你的DNA決定的。
我們不可能選擇自己的民族，因?yàn)檫@是你的父母決定的……
如果你是男孩你便放棄了女孩所擁有的，反之亦然。
如果你長(zhǎng)的出眾你便放棄了平凡的人所擁有的，反之亦然。
如果你擁有了中華民族的博大精深，你便放棄了美利堅(jiān)民族的熱情叛逆，反之亦然……
盡管如此多的無(wú)奈，使我們作出了如此多的放棄，但是面對(duì)著人生的十字路口，你又該做出如何的選擇呢?中國(guó)古代哲人很早便在思考這個(gè)問(wèn)題“魚與熊掌不可兼得“。如何取舍?讓我們回顧一下歷史的足跡……
柏拉圖正是放棄了對(duì)導(dǎo)師蘇格拉底唯物論的信仰，創(chuàng)立了自己的唯心論，從此師徒二人有如日月在哲學(xué)史上交相輝映。
伽俐略放棄了自己的`自由，誓死捍衛(wèi)自己的學(xué)說(shuō)，才使牛頓得以站在“巨人”的臂膀之上。
比爾·蓋茨放棄了自己在哈佛大學(xué)的學(xué)位，投身商海，成就了二十世紀(jì)，人類世界的一個(gè)神話。
他們都作出了放棄，他們的放棄換來(lái)的是成功。但并不是每次放棄都意味著成功，其間必須經(jīng)歷的痛苦曲折是常人難以想像的。但是如果沒(méi)有放棄便決不會(huì)有他們的成功。
放棄是無(wú)奈的，放棄可能是痛苦的，但是你的每次放棄都將無(wú)愧于自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠向成功的彼岸邁進(jìn)。在不斷的放棄與選擇中展現(xiàn)出真正的自我。
學(xué)會(huì)放棄作文 10
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事情令我難以忘記。它們就像那天上的繁星那么多，令我終生難忘。下面就讓我說(shuō)一說(shuō)其中一顆最亮的星星吧！
在我8歲那年，媽媽給我買回來(lái)兩只可愛(ài)又美麗的小鳥。它們毛茸茸的身體，亮晶晶的眼睛，尖尖的嘴巴和胖胖的體形讓我決定要看著他們茁壯成長(zhǎng)。
但是，討厭的禽流感的到來(lái)，讓我不得不把它們放飛。我不同意，我鬧著，淚眼朦朧地看見(jiàn)媽媽走過(guò)來(lái)，溫柔地用紙幫我把眼淚擦干凈。又對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要哭泣，你要明辨是非。你想想，小鳥們需要自己的空間，它們屬于大自然，它們不希望被關(guān)在籠子里。你要給予它們自由。你再想想，如果你不放飛它們的話，我們會(huì)被染上禽流感，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。你把它們放了，不光給予了它們屬于它們的活動(dòng)范圍和家園，而且等于救助了自己呀！”媽媽說(shuō)完后，我已經(jīng)泣不成聲了。
找了一個(gè)日子，我們來(lái)到了小北湖，把小鳥們放飛在了那里。小鳥撲閃撲閃翅膀，消失在了我的.眼前。最后叫的那一聲好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝”。雖然眼淚已經(jīng)從我眼眶中滾落了下來(lái)，但我的心里是甜滋滋的。
通過(guò)這件事，我知道了，要分清主次，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)取舍。這也是你生活中成長(zhǎng)中的一部分。
小鳥，祝你幸福！
學(xué)會(huì)放棄作文 11
奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)隊(duì)總共獲得了51枚金牌，位列世界金牌數(shù)第一，每一位中國(guó)人都為此感到自豪。
但是，每位中國(guó)人對(duì)此屆奧運(yùn)會(huì)免不了會(huì)有些惋惜。
當(dāng)時(shí)，全場(chǎng)9萬(wàn)多的觀眾從進(jìn)場(chǎng)開始就聚精會(huì)神地盯著劉翔的一舉一動(dòng)，這僅僅是一場(chǎng)預(yù)賽，劉翔只要跑進(jìn)13:40秒就可以進(jìn)入決賽。然而在預(yù)賽剛開始不久，劉翔連兩個(gè)欄都沒(méi)有跨過(guò)就半蹲在地上了，然后一瘸一拐地走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)員通道。霎時(shí)，所有觀眾都露出驚訝的表情，有的甚至不由自主地站了起來(lái)，扼腕嘆息。與此同時(shí)，解說(shuō)員宣布了一個(gè)消息：劉翔退出了比賽。
事后，網(wǎng)友們對(duì)這件事議論紛紛，大多數(shù)人對(duì)劉翔持批評(píng)意見(jiàn)，認(rèn)為他丟了我們中國(guó)人的臉。有的人甚至對(duì)這一舉動(dòng)表示憎恨，對(duì)劉翔心生厭惡。
就我來(lái)看，劉翔的選擇是對(duì)的，若不放棄這場(chǎng)比賽，那么劉翔可能永遠(yuǎn)無(wú)法行走。此時(shí)，我想到了自己，已有9年網(wǎng)齡的'我，是否應(yīng)當(dāng)放下游戲了？
目前，雖然我的成績(jī)處于中上，但是已大不如從前，這無(wú)疑是因?yàn)槲医?jīng)常沉迷于游戲。以前，我總想著這是一種娛樂(lè)，閑暇之時(shí)可愉悅身心，殊不知我已深陷其中。我想：我是該如劉翔那般，學(xué)會(huì)舍棄一些東西。畢竟，舍得舍得，有舍才有得。
放棄不是消極，而是一種豁達(dá)；放棄不是懦弱，而是一種勇氣；放棄不是妥協(xié)，而是一種進(jìn)取；放棄不是萎縮，而是一種生長(zhǎng)。放棄是“冷眼世間人情冷暖，閑看庭前花開花落”的淡雅；放棄是“枯榮過(guò)處皆是夢(mèng)，憂喜兩忘便是禪”的境界。學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)有更加美好的未來(lái)！
學(xué)會(huì)放棄作文 12
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位老農(nóng)挑著一根扁擔(dān)，扁擔(dān)上掛著一個(gè)盛滿豆湯的壺。他不慎跌了一跤，壺掉在地上摔得粉碎，而這位老農(nóng)爬起來(lái)后卻若無(wú)其事地繼續(xù)前行。這時(shí)，一個(gè)人匆忙跑過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你不知道你的壺摔碎了嗎?”“知道�！崩限r(nóng)說(shuō)�！澳悄阍趺床晦D(zhuǎn)身看看該怎么辦呢?”“壺已經(jīng)碎了，豆湯也流光了，你說(shuō)我能怎么辦?”壺摔碎，豆湯流光固然可惜，但毅然決定放棄無(wú)用的東西未必不是一件好事。其實(shí)，在學(xué)習(xí)上，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
當(dāng)你考試考得很不理想時(shí)，你不要過(guò)于悲傷與煩惱，不要因此而產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，覺(jué)得對(duì)不起父母、老師，從而一直情緒低落，悶悶不樂(lè)。其實(shí)，你根本不值得這樣，你應(yīng)該放棄思想上的包袱，調(diào)整自己的心態(tài)，化悲痛為力量，爭(zhēng)取在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。其實(shí)，放棄思想包袱，就是下次考試能考好的.前提條件。如果你在下一次考試中考得十分理想，那你一定要放棄驕傲的思想包袱，這樣你才能做學(xué)習(xí)上的常勝將軍。
不僅在學(xué)習(xí)上如此，在生活中你也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。在生活中，每個(gè)人往往都會(huì)有各種各樣的愿望，這些愿望也許是你對(duì)生活的過(guò)高要求。假如你的父母能力有限滿足不了你，他們便會(huì)覺(jué)得對(duì)不起你，進(jìn)而自責(zé)，這樣，他們就承受著沉重的壓力。如果這樣，你還不如放棄這些不切實(shí)際的追求，讓你和你的父母都能輕輕松松地生活。
人，應(yīng)該把一些破的“壺”扔掉，卸下“思想包袱”“精神負(fù)擔(dān)”，輕裝上陣。我們既要善于獲取，又要善于放棄。
學(xué)會(huì)放棄作文 13
在人生的追求中，總會(huì)遇上一些挫折。這時(shí)我們一定要告訴自己堅(jiān)持下去，不能放棄，才能成功。其實(shí)，有的時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的還是放棄。
曾經(jīng)有一個(gè)故事：一位老人坐公共汽車，不小心把新買的'其中一只鞋子掉了出窗外。他毫無(wú)猶豫地將另一只鞋也扔出窗外。車上的人目不轉(zhuǎn)睛地望著那位老人。有一位年輕人大膽地走過(guò)去，問(wèn)老人：“為什么你會(huì)把另一只鞋也扔下去呢？”老人心平氣和地回答年輕人：“一只已經(jīng)掉下去了，另一只鞋對(duì)我還有什么意義呢？再說(shuō)了，要是別人撿到了，還能湊上一雙呢。”年輕人聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。有時(shí)放棄未必不是一件壞事，放棄有時(shí)很痛苦，但是放棄將給你一個(gè)美好的開始。
記得那次我學(xué)會(huì)了放棄，那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我拿起試卷埋頭苦干起來(lái)，開始的題目很簡(jiǎn)單——但是，到了最后一題有一題應(yīng)用題卻難倒了我。我冥思苦想，那一題我還沒(méi)做完，最終到老師說(shuō)要收卷時(shí)，我才猛地想起沒(méi)有檢查前面的題目。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。發(fā)試卷的時(shí)候，我默默地祈禱著。鮮紅的“78分”在我眼中出現(xiàn)，我的心一下子掉進(jìn)傷心的深淵里。我總結(jié)道：我不會(huì)放棄，為了一題而失去了應(yīng)本對(duì)的題的失分。在下一次的測(cè)驗(yàn)中，我得了97分。不是什么神丹妙藥讓我考高分。而是我學(xué)會(huì)了放棄。
有時(shí)候，放棄也是一種成功，讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)放棄應(yīng)該放棄的東西吧！
學(xué)會(huì)放棄作文 14
在日常生活中，幾乎所有人都認(rèn)為，，堅(jiān)持就是勝利，放棄就等于是懦夫。我同意鐵杵能磨成針，同意堅(jiān)持就是勝利，但是，有時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)放棄就等于有了一筆十分寶貴的財(cái)富。有一個(gè)故事是這樣的：有兩個(gè)人，一個(gè)立志要當(dāng)作家，一個(gè)立志要當(dāng)翻譯家。他們兩個(gè)屢屢失敗，但又屢屢嘗試。不久，立志要當(dāng)翻譯家發(fā)現(xiàn)自己并不適合當(dāng)翻譯家，但自己對(duì)書法更有研究。于是，他改變了自己的`志向，潛心專研書法，最終成了一名書法家。而想當(dāng)作家的那人一直埋頭苦干，卻終究沒(méi)有成績(jī)，葬送了自己美好光陰。
今年，我報(bào)名參加了英語(yǔ)“希望之星”和奧數(shù)“希望杯”，兩科我都獲得了復(fù)賽資格。但是，由于精力和時(shí)間原因，我不能兩科都參加。我和媽媽分析了我的狀況：我英語(yǔ)一直不錯(cuò)，我也喜歡英語(yǔ)，再集中一段時(shí)間強(qiáng)化復(fù)習(xí)一下還是有希望的。況且，英語(yǔ)“希望之星”是為了迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦的，明年就可能不舉辦了。所以，我就放棄了“希望杯”，參加了“希望之星”。最終，我終于取得了深圳賽區(qū)小學(xué)組三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
有的時(shí)候，選擇放棄不是懦弱的表現(xiàn)，而是一種明智的選擇。放棄也是一種財(cái)富，這種財(cái)富表面上看起來(lái)是一種讓人感到懦弱，但是，在一定程度上，學(xué)會(huì)了放棄就等于學(xué)會(huì)了一種生存的技能。
為什么一定要拼得頭破血流呢？為什么一定不要輕易說(shuō)“不”呢？學(xué)會(huì)放棄吧！退一步，海闊天空；讓一步，風(fēng)平浪靜。為什么要爬到最頂峰？也許半山腰的風(fēng)景會(huì)更美麗！
學(xué)會(huì)放棄作文 15
在人生的旅途中，人們會(huì)遇到許許多多的困難，所以。也就會(huì)有“堅(jiān)持就是勝利”這樣的語(yǔ)句。就是這樣的語(yǔ)句，使人們堅(jiān)持到底。不過(guò)，正是這樣的語(yǔ)句，使人們不分場(chǎng)合地堅(jiān)持，盲目地堅(jiān)持，最后適得其反，造成了不必要的損失。而我，便經(jīng)歷了這樣的事例。
這件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我在幼兒園里面只有一個(gè)朋友，他也是我最要好的朋友。我與他的友誼十分的深厚，可謂是情同手足。可是，友誼再深厚的一對(duì)朋友也會(huì)發(fā)生不愉快。
那時(shí)，他因?yàn)樗膵寢層惺�，所以�?lái)到我家玩。起初，我們都玩得好好的，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，也沒(méi)有吵鬧。但過(guò)了不久，我們便開始爭(zhēng)吵起來(lái)，因?yàn)樗吹搅艘粋�(gè)十分精致的玩具，想讓我送給他。當(dāng)時(shí)我還小，做事不經(jīng)大腦，所以想都沒(méi)想就拒絕了。他見(jiàn)我不肯，別和我吵了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，急忙把我們兩分開。接著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要大方一點(diǎn)啊，不然以后就沒(méi)朋友了。”我聽(tīng)了后，并沒(méi)有將那個(gè)玩具給他，反而是將那個(gè)玩具緊緊地抱住，死也不肯放手。最后鬧了一個(gè)不歡而別。
媽媽見(jiàn)他們走了后，狠狠地訓(xùn)斥了我一番。睡覺(jué)時(shí)，我仔細(xì)思考了一會(huì)兒，也認(rèn)為自己有過(guò)錯(cuò)，十分懊悔。過(guò)了一段時(shí)間，我在他生日時(shí)，將這個(gè)玩具送給了他。他看到這個(gè)玩具時(shí)，十分歡喜。我看到他這么開心，我也有一種說(shuō)不出來(lái)的.開心滋味。也許這正正是所謂的：送人玫瑰，手有余香吧。從此，我們的關(guān)系便又恢復(fù)到從前。
的確，有時(shí)確實(shí)需要放棄，正如激流勇退，因?yàn)檫@樣才可以以最小的損失換來(lái)最大的利益。
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