(合集)生活優(yōu)秀作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生活優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活優(yōu)秀作文1
低碳生活是一種新的生活方式，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度，同時(shí)也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。但是我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)……從這些點(diǎn)滴做起。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
目前，減緩氣候變暖的`主要措施是減排和增匯。與減排手段相比，林業(yè)碳匯措施因其低成本、多效益、易操作，成為減緩氣候變暖的重要手段。節(jié)約才能使地球更美麗。更可愛(ài)。節(jié)約的方法有許多種，例如“水”，它是萬(wàn)物之源，萬(wàn)物離開(kāi)了水，必將死亡�？赡銈冎绬�？不久后我們將會(huì)面臨嚴(yán)重的缺水問(wèn)題！
大家一定都很驚訝，地球上的水資源那么多，怎么會(huì)缺水呢？這有兩個(gè)原因：第一，地球上的淡水資源有限。過(guò)去，許多人都認(rèn)為水和空氣。陽(yáng)光一樣取之不盡。用之不竭的天然資源，事實(shí)卻不是這樣。雖然地球上三分之二的面積都是水，但這些水中大部分是海洋，海水是咸的，所以，淡水本身就很少。
第二，工廠排出的廢水和人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生的污水大量注入江河湖泊中，使寶貴的淡水資源遭到嚴(yán)重破壞，我國(guó)的水資源狀況很令人擔(dān)心。值得慶幸的是，現(xiàn)在我國(guó)人民的節(jié)水意識(shí)正在增強(qiáng)，水的污染已經(jīng)得到高度重視。好好保護(hù)水資源，從每一天做起，過(guò)低碳生活，做綠色公民，以“低碳生活我能做”、“小手拉大手，低碳在身邊”為新生活的理念。
生活優(yōu)秀作文2
去年秋天，媽媽帶我去老家看望外公、外婆。在那里，我真正體會(huì)到了什么是鄉(xiāng)村生活，直到現(xiàn)在，還是回味無(wú)窮。
清晨，我早早地起了床，就跟著弟弟、妹妹出去玩，小鳥(niǎo)不時(shí)地站在枝頭歌唱；里花野草隨處可見(jiàn)，它們?cè)谇镲L(fēng)中搖曳，在陽(yáng)光的沐浴中，顯得那樣可愛(ài)；魚(yú)兒在水中嬉戲；小溪?dú)g快地流淌。一路上好快活，一眨眼的'功夫，便到了中午，大伙的肚子就開(kāi)始唱“空城計(jì)”了，我們正打算回家吃飯，在路上，我們瞧見(jiàn)有些人在地頭燒花生。他們吃得那么香，我們都被饞得直流口水，于是大家開(kāi)始燒花生行動(dòng)，我和弟弟偷花生，其他人偷麥稈。材料準(zhǔn)備齊全后，我們找了一幢廢棄的磚房，作為燒烤地點(diǎn)。首先，用幾塊磚搭了一個(gè)灶臺(tái)。接著，里面放一些麥稈。接下來(lái)把花生放進(jìn)去，再用麥稈蓋住。然后點(diǎn)著，等麥稈燒完后，用燒完的黑灰蓋住捂5分鐘就可以吃了。當(dāng)我們吃著自己做的熟食時(shí)，心里別提有多自豪了。
在不知不覺(jué)中，傍晚到了。天邊的紅霞和著微風(fēng)，映紅了天邊，鳥(niǎo)兒歸巢開(kāi)始，一切都是那么美好。只有遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)的幾聲孩子的叫喊。最后一抹晚霞也消失了，整個(gè)天空暗了下來(lái)；我們趕緊回家。吃過(guò)晚飯，大伙兒紛紛關(guān)緊大門(mén)，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，到處都是那兒安靜，只有幾聲?shū)B(niǎo)聲叫偶爾傳來(lái)……
鄉(xiāng)村生活，是那么使人回味無(wú)窮，那么使人流連忘返！
生活優(yōu)秀作文3
每個(gè)人都有童年，但是每個(gè)人的童年又都不一樣，有人的童年是艱苦的，有人的'童年是高興的，快樂(lè)的......
我的爸爸他們那一輩就是艱苦的。有一回，我問(wèn)爸爸的童年生活是什么樣的，爸爸沉思了一會(huì)兒，慢慢對(duì)我說(shuō)：“我們小時(shí)候�。∶刻�5點(diǎn)就要起床去割草，7點(diǎn)的時(shí)候回家，然后，吃了飯休息一會(huì)兒，就去上學(xué)。中午回家吃好飯就去放牛。下午回家也要去放牛，還要割一些草帶回來(lái)。放�；貋�(lái)就做作業(yè)，做完作業(yè)還要去把臟衣服洗了，每天都要洗。有一次奶奶給我買(mǎi)了一雙鞋，你知道怎么破的嗎？”
我好奇地回答說(shuō)：“不知道，快跟我說(shuō)說(shuō)�！�
“是我洗破的，不是穿破的�！卑职中χf(shuō)。我也嘿嘿一笑。
“那時(shí)候，”爸爸接著說(shuō)，“無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋，我們都要去上學(xué)，有時(shí)下大雨，路都不好走，到處都是泥坑�；氐郊遥砩隙际悄嗤�。”爸爸完全陷入了回憶中。
“那時(shí)不像現(xiàn)在，有車(chē)子接送。”爸爸又說(shuō)：“你們現(xiàn)在多么幸福��！有專門(mén)車(chē)子接送。還有那么好的學(xué)校上課，以前我們的那個(gè)教室啊，外面下大雨，教室里下小雨，書(shū)都讀不好。你們要好好學(xué)，幾千里大路跑來(lái)這么遠(yuǎn)讀書(shū)，不要空手而歸�！�
是啊，我門(mén)要好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在國(guó)家為了讓所有的小孩子都能上學(xué)，把學(xué)費(fèi)都免了，不要以為不花錢(qián)就不好好學(xué)。
哎！父輩與我們的童年生活真是相差太遠(yuǎn)了。
生活優(yōu)秀作文4
鄉(xiāng)村的氣味是獨(dú)特的；鄉(xiāng)村的生活是樸素的；鄉(xiāng)村的風(fēng)景是美麗的。
在一望無(wú)垠的田野里，處處可見(jiàn)一排排整齊的小麥，上面撒滿了農(nóng)民伯伯對(duì)豐收的期待。一陣風(fēng)吹過(guò)，一整片的小麥都跳起舞來(lái)，田野頓時(shí)變成了金色的海洋。
幾個(gè)熊孩子在嬉戲打鬧�？諝庵醒笠缰麄兩砩系暮刮�，還夾雜著鄉(xiāng)村泥土特有的芬芳。瞧！那個(gè)熊孩子的嘴角掛著幾粒飽滿的米粒，嘴里還叼著一個(gè)大雞腿，正津津有味地啃著。還有幾個(gè)熊孩子在用木柴燒火，他們爬在地上看為什么火還沒(méi)燒著，突然火著了，熊孩子的頭發(fā)被燒焦了，空氣中又彌漫著一股燒焦的味道了。
隨著這股燒焦的味道，我來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河邊。小河的水碧綠碧綠的，仿佛被綠顏料浸染了一樣。突然一個(gè)熊孩子往河里扔了一枚小石子，河面頓時(shí)泛起一一層層的漣漪，像旋渦一樣朝四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。旋渦的邊緣一只鴨媽媽正帶著鴨寶寶們?cè)诤用嫔嫌螒颉?/p>
向遠(yuǎn)望去，可以看見(jiàn)連綿不斷的'山巒，山上有許多小草，它們像一個(gè)個(gè)靈活的森林精靈，在山間跳來(lái)跳去。山上還有牽�；ā⒕栈�、杜鵑花……它們一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，都想把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。
鄉(xiāng)村沒(méi)有城市的喧囂，也沒(méi)有城市人的急躁，他們只有安寧和祥和，他們?cè)谟米顦闼氐姆椒〒肀е笞匀唬?/p>
生活優(yōu)秀作文5
我漫無(wú)目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說(shuō)：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我留下最美好的回憶�！庇龅酱鼓褐甑睦蠇D，她說(shuō)：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我重溫花季時(shí)光�！庇龅侥翈煟f(shuō)：“主，給萬(wàn)物時(shí)間，讓他們?nèi)曰谶^(guò)去的惡性吧!”
無(wú)論你是開(kāi)懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會(huì)停留，萬(wàn)物都不能讓它駐足，它就是――時(shí)間。
遙望大江東去時(shí)，我會(huì)寂寞;欣賞夕陽(yáng)西下時(shí);我會(huì)寂寞;俯視落紅化春泥時(shí)，我會(huì)寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠(yuǎn)埋葬。沒(méi)有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長(zhǎng)出了綠油油的樹(shù)苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會(huì)生根發(fā)芽，也一樣會(huì)根深蒂固。
美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無(wú)法美麗，而寂寞的人往往是無(wú)人欣賞她的美麗。
深藍(lán)的天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無(wú)以倫比的亮光，使周?chē)腵星星都黯然失色。一顆星星見(jiàn)此情景，憂傷地對(duì)流星說(shuō)：“流星啊!我真為你感到悲哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過(guò)我們所有的星星，但你的生命實(shí)在是太短暫了!”流星說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，但你想過(guò)沒(méi)有，你固然能與日月永恒，但人們注意過(guò)你嗎你的生命毫無(wú)價(jià)值，而我，能以自己的生命點(diǎn)亮長(zhǎng)空，哪怕時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一樣無(wú)怨無(wú)悔
生活優(yōu)秀作文6
“我家狗丟了！”爸爸的一句話把我從天堂拉倒了地獄。
明明今天是那么美好的一天，與同學(xué)一起看電影，吃飯，k歌……一切的一切都沉浸在棉花糖一樣的甜蜜中。我哼著小曲蹦蹦跳跳的回到家中，剛想與父母親一起分享今天的喜悅，卻被一句“我家狗丟了！”雷的外焦里嫩。我一時(shí)接受不了，于是眼睛直鉤鉤的看著爸爸，真希望他能突然大笑，大聲說(shuō)“我騙你的！你還真信！”可是，這一切，都沒(méi)有發(fā)生。只見(jiàn)爸爸嘴中緩緩?fù)鲁龆帧罢娴?！”
我不敢相信，昨天那條與我打打鬧鬧的狗，從今以后，竟永遠(yuǎn)，見(jiàn)不到了！我不自覺(jué)得想起了第一次狗狗到我家的時(shí)候，它像一只小豬一樣，東鉆鉆，西弄弄。然后，故意坐在你腳上，用那像兩顆黑葡萄一樣的眼睛，望著你。你不理它，它便會(huì)吐出四分之一的紅紅的小舌頭，再加上那搖個(gè)不停的尾巴，一齊像你賣(mài)萌。真的招架不住，它的萌了，用手摸摸它，它竟順勢(shì)倒在你的手上。真的。萌化了！
可是，生活就是如此殘忍。他將我與它的一切都大刀闊斧的斬?cái)嗔�，不留余絲。
但，這又何其不是一種財(cái)富呢？生活，就是你所至親摯愛(ài)的人或物一步步的離你遠(yuǎn)去，而你，在這過(guò)程中收獲堅(jiān)強(qiáng)與成熟。也只有伴隨著美好事物的消逝，才會(huì)更讓我們懂得珍惜二字，珍惜身邊的一切美好，珍惜自己所過(guò)的每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒。這便是生活本色！
生活優(yōu)秀作文7
你的生活因?yàn)槌涑庵鞣N各樣的矛盾，而是你煩躁不堪，各種各樣的壞情緒包圍著本已經(jīng)疲倦的你。你似乎就要把一切耗費(fèi)在在低落抑郁不平的情緒里不斷的'自我折磨。
學(xué)會(huì)感激他是讓你心情好轉(zhuǎn)的良藥，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)周?chē)惺挛锒贾档媚愀兄x的時(shí)候，那些壞情緒就不見(jiàn)了。當(dāng)你心情低落，抑郁，腦中一片空白，是可以走到小河邊看水中的石頭。珍惜你所擁有的一切，這倒是你變成一個(gè)擁有好情緒的人。
你該感激自己所用的一切，看他態(tài)度可以使你把注意力集中在你想要的東西上，如果你滿足自己的生活，就會(huì)越來(lái)越占據(jù)生活的天時(shí)地利人和。越來(lái)越接近自己的夢(mèng)想，同時(shí)會(huì)給予別人更多的愛(ài)心，高高的幫助別人，你也會(huì)生活得越來(lái)越幸福，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都在良性循環(huán)。感覺(jué)他人給你的幫助，我給你有錢(qián)，給你溫暖，就算你面臨著巨大的壓力，要先看到美好的一面，當(dāng)你充滿感激和理智的看待問(wèn)題時(shí)，那些壓力，煩惱，憂傷就會(huì)煙消云散了，你可以更好更完美的去解決任何問(wèn)題。
學(xué)會(huì)感激生活，它可以幫你排除生活中很多的困難。許多東西你不必非得吃面的，畢竟很多東西我們自己無(wú)法面對(duì)的。你可以緩一緩，出去旅游，再想一想，你的一生注定了要永遠(yuǎn)痛苦，永遠(yuǎn)憤怒。永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)各個(gè)地方的美景嗎？珍惜你所擁有的一切，這將是你變成一個(gè)擁有好情緒的人。
生活優(yōu)秀作文8
生活，是怎樣的一種滋味呢？
清晨，溫軟的陽(yáng)光倚在一叢叢綠葉上，閃閃發(fā)亮，我捏著晨檢表，一蹦一跳地去往醫(yī)務(wù)室，遠(yuǎn)處的某個(gè)地方總是冒出白茫茫的煙，不知道是一個(gè)什么樣的所在，但是映得旁邊橙紅的大學(xué)校園越發(fā)的夢(mèng)幻，要是以后也能進(jìn)這樣的一所大學(xué)就好了，望著這令人陶醉的場(chǎng)景，我不禁這樣想到。
腳邊的小麻雀嘰嘰喳喳地唱著晨之歌，它離我很近，我想試著去撫摸它，最好能把它捧在我的懷里好好地摸上一模，可是卻怎么也碰不到它——我一動(dòng)，它也立刻踏著細(xì)碎而緊密的小步向前，始終和我保持著一定的距離。我索性不動(dòng)了，直勾勾地盯著一只灰白相間的小鳥(niǎo)。被晨光籠罩的小鳥(niǎo)越發(fā)地惹人憐愛(ài)，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭向我致意，便張開(kāi)翅膀，輕盈地飛去了。我覺(jué)得整個(gè)身子都充盈著歡喜。真美好呀。
傍晚時(shí)分，寒風(fēng)瑟瑟，我和同伴提著大包小包的東西站在校門(mén)口。一片片落葉打著旋從樹(shù)上掉落，一輛輛車(chē)子停下又掠過(guò)，人群停停走走，終寥寥無(wú)幾。最后只剩下了我們和這凄冷的寒風(fēng)相對(duì)，我焦急而又無(wú)奈，說(shuō)好早點(diǎn)要接我們的'父親依然沒(méi)來(lái)。失落的情緒在腦海里微微泛起，越來(lái)越激蕩，心中充斥著郁悶，真是個(gè)不怎么愉悅的下午。
其實(shí)呀，生活就是這樣，由一點(diǎn)一滴的小歡喜和小失落堆筑起來(lái)，才有了像現(xiàn)在這樣的——多姿多彩的生活。
生活優(yōu)秀作文9
童年多美好啊，像七色彩虹一樣，每種顏色都代表著不同的心情。
記得那是我一年級(jí)的時(shí)候。在去學(xué)校的路上，我神氣十足地背著小書(shū)包牽著媽媽的手走到學(xué)校。一路上，我恨不得告訴全世界的人我要上學(xué)了。一會(huì)兒跑到一位老奶奶身邊告訴他，一會(huì)兒又跑到兩位叔叔阿姨身旁向他們?cè)V說(shuō)。這要跑來(lái)跑去，也表達(dá)不出我心中無(wú)比的激動(dòng)。快到學(xué)校了，我突然想到我已經(jīng)是小學(xué)生了，不要媽媽牽著我的手。于是，我第一次甩開(kāi)了媽媽的手，自己大步流星地往前走，媽媽走在后面欣慰的笑了。
媽媽把我送到了教室，還叮囑我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)是小學(xué)生了。不能像平時(shí)一樣了。上課要舉手發(fā)言好嗎?”我很有信心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽走了。我進(jìn)了教室，只看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得正正的，便心想：我一定要上課認(rèn)真，聽(tīng)老師的.話。老師來(lái)上課了，“同學(xué)們請(qǐng)跟我讀a……”突然，我把自己的小手舉的高高的，生怕老師沒(méi)看見(jiàn)。老師莫名其妙的問(wèn)我：“劉淑琳，你有什么問(wèn)題?”我吞吞吐吐地回答老師：“老師，我要上廁所!”教室里頓時(shí)哄堂大笑，我的臉被漲得通紅。老師捂著肚子說(shuō)：“好吧，你快去�！蔽绎w快地跑到了廁所上完廁所。
這就是我的童年生活了，很精彩吧！
生活優(yōu)秀作文10
從你出生的那刻開(kāi)始，這場(chǎng)戲便拉開(kāi)了帷幕，然后，時(shí)間就任由你在自己的舞臺(tái)上盡情的消磨。
生活如戲。只要它來(lái)開(kāi)了帷幕，就不管你是否有所準(zhǔn)備，你可以盡情的在生活這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的消磨，也可以在舞臺(tái)上發(fā)揮出自己的實(shí)力盡自己全力去演繹。
生活如戲。那些在舞臺(tái)上表演的很精彩的人，必定會(huì)額外地善待這場(chǎng)演出。他們?yōu)榱艘痪涠潭痰呐_(tái)詞，都會(huì)嘔心瀝血，千錘百煉。因?yàn)樗麄冎肋@場(chǎng)戲?qū)嶒?yàn)給觀眾看的，只有觀眾才能評(píng)判只記得演出。而那些在舞臺(tái)上演出求自己評(píng)判自己的人，則是愚蠢的。
生活如戲。那些在舞臺(tái)上充滿信心表演的人，他們知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，因而他們?cè)诖箫L(fēng)大浪面前，從不氣餒。只有那些沒(méi)有勇氣的人，才會(huì)因?yàn)椴蛔孕牛Ｖ棺约旱难莩觥?/p>
生活如戲。那些悟出這出戲的深意的人才明白，戲的演出要靠燈光、道具、音響，要靠演員之間默契的配合，因此他們總會(huì)加倍的`珍惜這舞臺(tái)上的所有東西。他們清楚，自己的演出是否成功，在一定意義上還是要看這種舞臺(tái)的環(huán)境。這樣的角色必定會(huì)被周?chē)囊磺兴鶡o(wú)視。
生活如戲。那些了解這出戲的人深知，不是每一個(gè)人角色再無(wú)成功演繹后，大紫大紅一世，他們?cè)诖笞洗蠹t時(shí)往往會(huì)保持一種謙虛的態(tài)度，去演繹好每一出戲。而那些大紫大紅，驕傲，傲慢的人則會(huì)受到觀眾的歧視，一敗涂地。
生活如戲。但你不能像演戲一樣去生活，也不能生活一樣去演戲。希望你在這戲落下帷幕時(shí)，能無(wú)愧于這世上的一切。
生活優(yōu)秀作文11
感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活中的大智慧———《感恩生活》
一名店主在出售小狗，一個(gè)小男孩拿著2。75美元來(lái)到店主面前，看著一只腿一瘸一拐的小狗。男孩要把它買(mǎi)了，店主說(shuō)送給你吧。小男孩很生氣，他露出嚴(yán)重畸形的腿對(duì)店主說(shuō)，他自己也殘缺，我也跑不快，小狗也是一個(gè)生命，需要人們來(lái)尊重它！生命中沒(méi)有貴賤，人人平等，即使是殘缺的生命，依然擁有著同樣的尊嚴(yán)和價(jià)值。
如果小男孩本身沒(méi)有殘疾，也許他很難從理解的角度來(lái)看待這只不健全的小狗。如果一個(gè)殘缺的生命能擁有從容，樂(lè)觀的生活態(tài)度，有恒心，有毅力，不受他人的嘲笑和諷刺，就會(huì)實(shí)現(xiàn)快樂(lè)人生，就會(huì)活的更有意義。有些身體不健全的人，會(huì)用自卑和失落的心情來(lái)看待他們的人生，從而對(duì)自己失去信心。覺(jué)得對(duì)自己的一生沒(méi)有一點(diǎn)的希望。我們遇到這類人就應(yīng)該幫助他們，讓他們從陰影中解脫出來(lái)。有時(shí)我們這些所謂健康的人也要換位思考，假如有一天我們也殘疾了，如果別的人來(lái)欺負(fù)你，嘲笑你，你會(huì)不會(huì)還會(huì)很快樂(lè)呢？所以我們不要再給那些痛苦的人施加負(fù)擔(dān)，要鼓勵(lì)他們，幫助他們。
俄國(guó)的普希金先生說(shuō)的妙：假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱，心郁的'日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)到。我們要記著：要感恩生活，所有的人都有尊嚴(yán)。我們要對(duì)走在絕望路上的人說(shuō)：你們一定要有樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待一切！命運(yùn)掌握在自己的手中！
生活優(yōu)秀作文12
生活如同大海，變化多端，生活如同山河，千姿百態(tài)。生活是無(wú)比美好的，只要你用心感受。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：上帝把三個(gè)凡人叫到了自己的面前，讓他們回答自己為什么要來(lái)到世界上。第一個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到世界上是為了享受生活給我的快樂(lè)�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到世界上是為了承擔(dān)生活給我的痛苦�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了承擔(dān)生活給我?guī)?lái)的痛苦的同時(shí)享受生活給我的快樂(lè)�！弊詈螅系劢o前兩個(gè)人打了50分，而給第三個(gè)人打了100分。所有人都能看出來(lái)，這個(gè)故事說(shuō)明了生活是苦樂(lè)交織的。我卻偏偏不這么認(rèn)為，生活是有痛苦，這不假，可快樂(lè)會(huì)更多。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！鄙钭屇愠惺艿耐纯喽际菍�(duì)你的'磨煉，經(jīng)歷過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)雨，就會(huì)看見(jiàn)彩虹。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相比起這道彩虹，那些風(fēng)雨是那么微不足道。生活是無(wú)比美好的，只要你用心去感受。
可我想要的生活是什么樣的？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。終于，我在那茫茫的歷史長(zhǎng)河中找到了答案。我要像陶淵明一樣“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧�！蔽乙窭畎滓粯印疤熳雍魜�(lái)不上船，自稱臣是酒中仙�！蔽乙裢蹙S一樣“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。”像他們一樣自由、瀟灑地生活著，豈不美哉？
生活是無(wú)比美好的，只要你用心去感受。愿你我能乘著那金色的小船，到達(dá)那金色的彼岸。
生活優(yōu)秀作文13
近年來(lái)，什么“綠色理念”，什么“低碳生活”，大行其道。A市領(lǐng)導(dǎo)班子決定：順應(yīng)時(shí)代潮流，根據(jù)自身特點(diǎn)，發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)，打造綠色生活……
由于A市靠山，且境內(nèi)有一湖泊，野生動(dòng)物資源豐富。A市市委決定，由環(huán)保局牽頭，在湖邊建設(shè)一塊野生動(dòng)物保護(hù)生態(tài)區(qū)。
A市領(lǐng)導(dǎo)的工作效率很高，不久“A市野生動(dòng)物生態(tài)保護(hù)區(qū)”就奠基開(kāi)工了。
奠基那天，A市領(lǐng)導(dǎo)基本都來(lái)了，場(chǎng)面很壯觀。不想壯觀的奠基場(chǎng)面驚飛一只在附近棲息的野鴨，結(jié)果野鴨慌不擇路地撞上正在豎立的標(biāo)牌，傷了翅膀，撲棱棱地落在湖里。恰巧這一幕被當(dāng)?shù)刈罹哂绊懥Φ?一家晚報(bào)記者拍到了，并發(fā)表在報(bào)紙上。
第二天，環(huán)保局劉局長(zhǎng)看報(bào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這一幕，立馬叫來(lái)秘書(shū)小王：“那么重大的場(chǎng)合，重要的地區(qū)，怎么能出這事呢？快去叫人去拯救那只野鴨！”很快，秘書(shū)小王就帶著人去了，在湖邊他們幸運(yùn)地找到了那只奄奄一息的野鴨，并迅速組織動(dòng)物醫(yī)生進(jìn)行搶救。很快，野鴨的傷口就包扎好了。經(jīng)過(guò)專家鑒定，這只野鴨，只要調(diào)理得當(dāng)，不要一個(gè)月，就能順利飛翔了。
生活優(yōu)秀作文14
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！_丹
午后三時(shí)的陽(yáng)光暖融融的落于人們的肩膀，散發(fā)著溫柔放松的氣息。我獨(dú)自一人，慢慢地走在輕柔流轉(zhuǎn)的'清風(fēng)之中。
嘈雜之聲入耳，我放眼望去，一群游客爭(zhēng)先恐后拿著手機(jī)拍照——開(kāi)得正燦爛的桃花，一簇簇花朵潔白無(wú)瑕。
我也走上前去，輕輕地?fù)崦翘一ā崦鼧?shù)干粗糙的紋路，像老人的手掌溫暖而令人安心；撫摸它翠綠色的葉片，它那綠色之中澎湃著強(qiáng)大的生命力。
我嗅著它的芳香四溢，撫過(guò)它的柔軟細(xì)膩，又看著它閃爍玲瓏剔透的露珠，站起身靜靜地聆聽(tīng)風(fēng)與葉片摩挲作出的陣陣樂(lè)曲，那是美好的大自然為我們譜寫(xiě)的歌，只是可惜沒(méi)有多少聽(tīng)眾罷了。
我用心感受這一切。
人們低頭擺弄手機(jī)，或是行色匆匆，甚少有人停下欣賞落日的溫柔絢爛，歸巢的倦鳥(niǎo)擦過(guò)黃昏，遠(yuǎn)處空蕩蕩的原野有一棵樹(shù)在回頭張望，每一片枝葉都那么清新動(dòng)人。
云霞西逝，拖出綿長(zhǎng)的流蘇，濃厚的云翱翔于天空。夕陽(yáng)如畫(huà)，風(fēng)吻晚霞，卻少有人來(lái)欣賞。
如果我們能夠用心感受生活，那么這整個(gè)世界將對(duì)你溫柔以待。
生活優(yōu)秀作文15
走在校園的林蔭道上，風(fēng)兒吹動(dòng)著我胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，花兒送來(lái)淡淡的清香，看著低年級(jí)的同學(xué)在玩耍、嬉戲，看著校園內(nèi)的一草一木，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，別了，我的小學(xué)生活！
回眸過(guò)去，小學(xué)生涯是那么的美好，那么的快樂(lè)，那么讓我留戀忘返，那么讓我依依不舍……
在這里，我從一個(gè)剛踏進(jìn)校園一無(wú)所知的小女孩變成了一個(gè)展翅欲飛的雛鷹。掌握了豐富的詞匯，學(xué)會(huì)了解方程；知道了愛(ài)國(guó)英雄文天祥、陸游、林則徐……；明白了地球?yàn)槭裁磿?huì)地震，天空為什么會(huì)下雨……
在這里，我找到了知心的好朋友，體驗(yàn)到了友誼的`真諦。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們會(huì)伸出友誼之手；當(dāng)我心情不好時(shí)，他們會(huì)陪伴在我身旁，讓我時(shí)刻感受到朋友的溫暖和成長(zhǎng)的快樂(lè)。
在這里，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，體會(huì)到了他們的崇高與偉大，知道了“那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你”，知道了“那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利” ……
在這里，我們同浴著陽(yáng)光，共享著歡樂(lè)，增添著溫暖，充實(shí)著幸福，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下汲取，在各科的書(shū)籍里尋覓。
如今，我長(zhǎng)大了，就要告別我的小學(xué)生活，我不舍，但是又注定要邁出雙腳，向前移。感謝所有栽培我的老師，感謝所有幫助我的朋友，在以后成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)奮勇向前，為理想拼搏。別了！我的小學(xué)生活！別了！讓我放飛夢(mèng)想的灈陽(yáng)三��！
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