六一兒童節(jié)小學(xué)作文【精】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)小學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇1
從我出生到現(xiàn)在我已經(jīng)過五六個六一節(jié),過的讓我最開心的一次是在幼兒園學(xué)前班里過的'。
那天,我們都帶許多零食。有:“薯片、奶片、可樂、雪碧、妙脆角、喜之郎果凍、點(diǎn)心……數(shù)不勝數(shù)!
我們吃的飽飽的,然后,我們就開始做游戲“搶椅子”。游戲一開始,我已經(jīng)占上風(fēng)。8個同學(xué)已經(jīng)被我擠下去。
最后,是決賽我和張子旋努力的拼搏著突然她還沒反應(yīng)過來我就坐下。那一大包零食就歸我。下午我一蹦一跳的回家讓爸爸媽媽一起分享我的零食。
希望這次六一節(jié)我更很高興!
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇2
盼啊、吩啊,我最后盼到了“六一”兒童節(jié),在這天里,我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的.紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到了學(xué)校。
剛到教室,只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲,同學(xué)們穿著亮麗的玉米裝,此時準(zhǔn)備表演“種玉米”的節(jié)目。
表演開始了,大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”,我們跳呀、舞呀,可賣力了。但是,這天的太陽太猛烈了,我們都汗流浹背,唉,真辛苦!那時,我真想回家躺在床上,開著空調(diào),一邊看電視一邊吃雪糕,多舒服。〉怯忻挕皥猿志褪莿倮,想到這句話,我立刻提起了精神,堅持把節(jié)目演完了。
回到教室,老師、家長和我們一齊慶祝“六一”,我真開心啊!我們玩了許多游戲,如:二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等,這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了,媽媽帶我去吃肯德基,最后媽媽又帶我去“文華書城”,給我買了幾本漫畫書,還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟,我們還在書城玩了好多好多游戲,又獲得了很多很多獎品。
不知不覺,已經(jīng)5點(diǎn)多了,這天過得十分十分開心,真期望每個月都有一個“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈!
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇3
6—1星期六天氣:雨
這周四是一年一度的兒童節(jié)。我想,應(yīng)該全世界的小朋友都非常高興吧?可是,事與愿違[注:事實(shí)與愿望相反。指原來打算做的事沒能做到。],老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢?下午大約四點(diǎn)鐘左右,天才慢慢亮起來了,滿天的烏云漸漸散開,太陽露出來了,把無限的'光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞,晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣,我看得都入迷了。
六一兒童節(jié)我也不得安寧,媽媽把我堆到家庭作業(yè)中,我覺得苦死了。還好,爸爸決定晚上帶我去德克士,我高興地手舞足蹈[注:蹈:頓足踏地。兩手舞動,兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]。
六一兒童節(jié)真沒勁,跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了,會不會跟六一節(jié)一樣無趣呢?
補(bǔ)記:爸爸說這篇日記里有一個字用得特別好,讓媽媽找找,呵呵,那個“堆”字,媽媽第一眼就看上啦。
六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇4
我早早起了床,穿上新買的裙子,跟媽媽來到了人民公園,那里可真熱鬧,有賣故事書的,有表演節(jié)目的,還有的小朋友趴在地上畫畫呢!
我和媽媽繼續(xù)往前走,來到了我最喜愛的兒童游樂場。首先我玩了小蹦極,阿姨給我系上了安全帶。一瞬間,我突然蹦得老高,一上一下,真刺激。
然后,我玩了鏡子迷宮。里面那么大,都是用玻璃做成。進(jìn)去走的時候得把手伸向前方,要不然就會碰到腦袋的,我一不小心被玻璃碰了一下,真是疼死人了!里面還有哈哈鏡呢!我和媽媽一會兒變成小矮人,一會兒變成大巨人。逗得我們倆人哈哈大笑!
最后,我玩了水上大滾球,我在里面時而跳來跳去,時而跑來跑去,時而走來走去,真是好玩極了!已經(jīng)到時間了,我還不想下去呢!可叔叔把我拉了出來,我只好下去了,出了渾身大汗,累死我了!
媽媽一早就給我和弟弟二十元,讓我們自己去習(xí)禮物。我們拿著二十元,高興地跑出去。來到大街上,那里早已人山人海,媽媽們都帶著小孩來到街上買東西,有的買洋娃娃、有的買玩具槍、有的.買彩色的氣球……到處充滿小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看,感受著周圍熱鬧的氣氛,心情無比歡暢。突然,我們發(fā)現(xiàn)前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討,但沒有人理他。弟弟低下頭想了想,然后抬起頭對我說:“哥哥,我們幫幫他,給他十元吧!。我說:“傻瓜,沒人給他,你給他干啥?再說,你給了他十元,剩下十元我們還能買什么像樣的禮物呢?”。弟弟揚(yáng)起了他那可愛的小臉堅定地對我說:“我們家里有許許多多的東西,但他什么都沒有?我還是想把錢給他!。說完馬上跑到小孩面前把錢給了他。
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