描寫的小學(xué)生作文錦集[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文 篇1

　　你來(lái)過(guò)我家鄉(xiāng)的小河嗎？我家鄉(xiāng)的小河可美了！

　　清早，我來(lái)到小河旁，一陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，河面上蕩漾起了微微的波紋。還有一群小鴨子在自由自在地游蕩。河邊，兩排榕樹打扮著它，就像兩排穿著綠衣服的士兵在守護(hù)著小河。小河的兩邊盛開著許多鮮花，有紫色的、白色的、紅色的`……美麗極了．還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。河面有許多魚在游動(dòng)，它們的尾巴一搖一擺地扭動(dòng)著胖胖的身體。我經(jīng)常把零食扔下去，魚兒便爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)著吃，有趣極了。

　　你來(lái)過(guò)我家鄉(xiāng)的小河嗎？這里可美了，我愛我家鄉(xiāng)的小河！

描寫的小學(xué)生作文 篇2

　　今天吃過(guò)午飯，趁著晴好的天氣，我和爸爸、媽媽一起沐浴著春風(fēng)，來(lái)到小河邊，感受了春天萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅的勃勃生機(jī)。媽媽告訴我，柳樹是春的信使，每當(dāng)春回大地，萬(wàn)物還在沉睡之中， 柳樹就最先感知春的訊息。我還認(rèn)識(shí)了柳絮，柳絮就是柳樹的`種子，上面有白色絨毛，隨風(fēng)飛散如飄絮。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

　　春天來(lái)了，我和媽媽一起到山上采馬蘭頭。

　　我們拿來(lái)小鋤頭、籃子、鐮刀和蛋黃派出發(fā)了，來(lái)到山上，我們馬上找到了馬蘭頭采了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)山上有許多野草莓開花了，小鳥在叫，周圍很幽靜，使我想起了＂鳥鳴山更幽＂，的詩(shī)句．遠(yuǎn)處，一片桃樹林開出了粉紅的桃花，像天上飄落下來(lái)的彩云，粉嫩粉嫩的．我們給這片桃樹林起了個(gè)名字，叫＂桃花源＂．山谷里，小溪快樂地奔跑著，水清得能看見里面的'小石子哩！岸邊，野蔥散發(fā)出誘人的香味，我們?nèi)滩蛔“阉鼈儾闪嘶丶遥?/p>

　　野草莓的小白花在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，像是在向我們招手，我小心翼翼地挖了幾束回家，把它們種在我家的菜園里，我想：等它們成熟了，就可以吃到鮮紅甜美的野草莓了！

【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

描寫的小學(xué)生作文04-10

小學(xué)生描寫的作文11-16

描寫小學(xué)生作文11-28

描寫小學(xué)生活的作文05-17

描寫春的小學(xué)生作文05-18

小學(xué)生描寫松樹的作文05-26

小學(xué)生描寫小狗的作文05-17

小學(xué)生描寫動(dòng)物的作文05-29

描寫蘭花的小學(xué)生作文06-03