雨中優(yōu)秀作文[精品]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的雨中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　雨中優(yōu)秀作文 篇1

　　今天放學時，天陰沉沉的，珍珠般的水滴從空中傾瀉而下，雷電似一條巨龍在烏云中穿梭，所望之處一片電閃雷鳴。而我的心情就像這天一樣。

　　我焦急地站在校門口保安室，朝路口望去，眼看校門口的人寥寥無幾，雨也絲毫沒有要停的意思。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣打轉(zhuǎn)，正想著要不要沖出去的時候，忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我的面前，我一看，��！原來是媽媽！媽媽伸出手，我握緊她的'手一下子鉆到了雨傘下。我們就這樣緊挨著朝門外走去。

　　回家的路上，我朝媽媽看了看，發(fā)現(xiàn)她為了不讓我淋到雨，雨傘向我這邊傾斜，雨水都落到了媽媽的臉上，她在雨中瑟瑟發(fā)抖，頓時心如刀絞一般的痛，我不禁低下了頭，問：媽媽，您不冷嗎？″她卻淡淡地說：不冷"。頓時，我身體里泛起一股暖流向心窩涌去，我這才明白母愛是那么的偉大無私。我感覺自己一下子長大了，我要為媽媽分擔一些力所能及的事，讓她不再那么辛苦，更要像個大人一樣照顧媽媽。我撲進媽媽懷里大聲地說了句：媽媽，我愛你。我長大了，以后我來照顧你。″媽媽露出溫暖的笑容，說：媽媽也愛你�！鍦I水從我臉上滑落，我踮起腳在媽媽臉上吻了一下。

　　雪落無痕，真愛無聲。母愛總是不那么輕易讓人察覺，我們要像品味咖啡那般，才能發(fā)現(xiàn)。

　　雨中優(yōu)秀作文 篇2

　　秋雨淅淅瀝瀝地下著，向遠處眺望，雨中的高樓一片朦朧。這是一節(jié)室外寫作課，老師帶我們到仙巖的梅雨潭，探尋朱自清先生筆下的《綠》。

　　出發(fā)前，爸爸笑著說：“梅雨亭其實是個小亭子，由于朱自清先生寫了《綠》才出名的！”真是這樣的嗎？大巴車帶著我的疑惑在雨中出發(fā)了。

　　終于到達了目的地，我們迫不及待地“沖”進了綠的世界。

　　首先映入眼簾的是一條小河，這條河是淺綠色的，不像樹葉的綠那么深，也不像小草的綠那么青翠，卻讓人看了有一種說不出來的好感。

　　這條河倒影出來的世界，是綠色的，這種綠，仿佛讓全世界都好看了。同學們來了，他們的傘花，五顏六色的`，綠的世界在傘花的映襯下，更加生活活潑，你看：紅的、白的、粉的、黃的……它們點綴著綠色的世界，真令人心曠神怡。

　　拾階而上，就是朱自清描繪《綠》的地方——梅雨亭。這是個六角亭，每個角上都有一句詩。

　　從亭中望去，便能看見梅雨瀑。為什么叫梅雨瀑呢？這是因為“……那飛濺的水花更像點點的白梅紛紛飄舞，晶瑩而多芒，似初夏梅雨，故名‘梅雨潭’……”而在我看來，梅雨瀑從三十多米高的懸崖峭壁間飛灑而下，落入碧綠幽深的梅雨潭中，就好像一顆顆珍珠落入了碧玉盤里，美不勝收。

　　淅淅瀝瀝的雨，還在下著，我體驗了一次與眾不同的雨中觀景，那是比晴天多了一種朦朧的意境。

　　離開仙巖的時候，我在想：爸爸的說法是否正確呢？

　　雨中優(yōu)秀作文 篇3

　　一大早起來，便看到天空異常的陰沉，像一個不太高興的孩子。雖然天氣并不太好，但依舊不影響我一天的好心情。

　　一出門，就是一陣涼風撲面而來，不得不說這天氣還是很涼快的，頭發(fā)就像旁邊的樹一樣，拼命地隨風飄蕩，風大的我都有點睜不開眼。

　　這天氣估計要下雨，而且還不小。沒想到，我這可真是個烏鴉嘴，我運動完回家的路上還真就下起了小雨。不過也不足掛齒淋上一點小雨，還是挺涼快的，感覺也挺好。

　　我從樹下經(jīng)過時，葉子上積攢的雨水已蓄勢待發(fā)，雨水嘩啦的一聲一下子滴到了我的頭上，我真的是有一點生氣，狠狠地踹了一腳，沒想到卻有更多的對我回報，我立馬就后悔剛才那一腳。

　　“七八個星天外，兩三點雨山前�！辈唤�讓我想起了辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，現(xiàn)在的'天氣和景象，對于這首詩真是有幾分相似啊。別說這小風吹著挺舒服的，比平常悶熱悶熱的天氣可要好太多。如果天天都是這種涼快的天氣，那可真的就太好。

　　我很快地回到了家中，雨也逐漸大了起來，嘩啦啦的雨水拍打在窗戶上，拍打在地面上，拍打在屋檐上。這可真是一場大雨，之前真的是的滴水不下，簡直是熱得要死。每天回到家都是大汗淋漓。

　　行走在雨路中，踩著地面上的小坑，濺起朵朵浪花，聽著雨水滴答滴答

　　雨中優(yōu)秀作文 篇4

　　五月份汕頭總下暴雨，一天，陳小東在上學的路上又突遇暴雨，王小東想：剛才還天朗氣清，騙得我沒帶傘，現(xiàn)在又下起了雨，這次可把我給“襲擊”了。

　　他找個地方先避避雨，時間一點一點過去，可雨還是嘩嘩地下個不停，眼看就要遲到了，王小東急的像熱鍋上的螞蟻，心里想：怎么辦，快遲到了，要不直接沖去學校，大不了被淋成落湯雞�？伤�轉(zhuǎn)念一想：不行，這幾天媽媽的`腰椎病又復(fù)發(fā)了，爸爸出差還沒回來，要是我被淋感冒了，豈不是增加了媽媽的負擔。怎么辦？怎么辦？望著無情的雨，王小東急得直跺腳，一時想不出辦法。

　　這時，他看見雨中有一個熟悉的影子，一晃一晃地向?qū)W校走去，只是走得比平時慢。

　　“媽媽……”王小東驚喜的叫出聲來，陳小東的媽媽聞聲走過來，她一手撐著傘，一手把另一把傘遞給小東。

　　“媽媽，你怎么腰疼了來還來給我送傘？”

　　“沒什么，老毛病……再過不久你就要升中考了，被淋壞身體可不好。我服些藥就沒事了。

　　還是那么平淡，還是那么樸實�？裳矍暗膫悴辉偈且话哑胀ǖ膫�，而是媽媽對兒子濃濃的愛。頓時，一股暖流涌向王小東的心頭，他不知該說什么好，暗暗下決心；“我一定要努力學習，我一定考上重點中學，我一定要讓媽媽開心，我要成為媽媽的驕傲！”

　　王小東接過媽媽的傘，帶著她濃濃的親情，邁著大步，充滿自信向?qū)W校走去……

　　雨中優(yōu)秀作文 篇5

　　媽媽的愛，愛有許多種，而讓我印象最深刻的是母愛，最平凡的也是偉大的，也是母愛。最容易發(fā)現(xiàn)的更是母愛。但我卻不喜歡我的'母親，她總是喜歡在我耳邊嘮叨個不停。但這件在雨中發(fā)生的事卻讓我明白了媽媽有多愛我。

　　記得那天，是個雨天，我發(fā)燒了，母親背著我去附近的醫(yī)院，豆大般的雨無情地拍打在母親的臉上，嘩嘩啦啦得下個不停，月光摻著雨水灑在媽媽臉上，在雨中我感受到了，母親的背原來是彎曲的，眼角還有皺紋在蕩漾，眼睛中帶著溫柔與焦急，這是我的母親？母親老了，我的頭輕輕靠在母親的肩上，聽見了母親急促的呼吸聲，我乞求道：“媽媽，我下來自己走吧！”

　　媽媽轉(zhuǎn)過頭，慈愛的眼神望著我，對我微笑：“沒事的！馬上就到了！”母親堅持要背著我，風呼呼地吹著，吹亂了媽媽撩在耳邊的頭發(fā)，母親抓緊了我，跑著，“撲通”一聲，母親重重地摔在地上，我恐慌著，母親強忍著痛楚，轉(zhuǎn)過頭對我笑，雨水打濕了媽媽的衣襟，打濕了媽媽的頭發(fā)，媽媽還是堅持著，我的淚水不禁流下來了，雨還在嘩啦啦地下，我依偎在母親肩上卻感到無比溫暖……

　　媽媽的愛，令我感動，我想說：“媽媽，我永遠愛你!”

　　雨中優(yōu)秀作文 篇6

　　雨，滴答滴答地下著，爸爸媽媽帶著我來到高泥村賞荷花。

　　一下車，我就飛奔到荷塘邊。哇，荷葉圓圓的，綠綠的，就像一頂頂傘花開在池塘里。雨點兒調(diào)皮地跑進荷葉的大酒窩里，圓溜溜的，滾來滾去，晶瑩剔透，如可愛的小精靈。我忍不住伸手輕輕一碰，水珠就“噗哧”一下溜到了另一片荷葉上。“雨點兒在跳舞啦！”我頓時欣喜若狂，點一下這一片，又點一下那一片，“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，雨珠歡快地滑起了滑梯。

　　一陣微風吹來，荷花在碧綠碧綠的荷葉間舞蹈。它們有的只是一個花苞苞，正害羞地打著朵兒，有的已經(jīng)盛開了，露出了嫩黃色的'小蓮蓬。那一個個蓮蓬多像小話筒呀！咦，那兒還有一只蜻蜓立在荷葉上呢，我想起了宋朝詩人楊萬里寫的《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　忽然，一只調(diào)皮的小鳥闖進了池塘。它一會兒在荷葉上蹦來跳去，一會兒啄啄花苞苞兒……不一會兒，又消失得無影無蹤了。

　　“滴答，滴滴答，滴滴答答”，多討人喜歡的雨點兒，多美的荷塘呀！

　　雨中優(yōu)秀作文 篇7

　　今天上午，雨水淅淅瀝瀝地下著，如珍珠，如絲線，美不勝收。我想：雨中賞景應(yīng)該別有一番風味吧。于是，我們向公園走去。一路上，我們歡聲笑語，其樂融融，期盼著公園的大好風光。

　　來到公園，我們突發(fā)奇想：雨中的荷花一定更加美麗，更加清秀吧，于是，我們來到了荷花池。

　　池中有不少荷花還是含苞欲放，被雨水一打，搖搖晃晃，忽忽閃閃，那花莖仿佛已承受不了了，在風雨中舞動著，似乎馬上要倒下去。花苞里好像藏著一個小娃娃，把花苞塞得滿滿的.，還在里面亂動，想讓荷花盡快開放。

　　在荷花池中，最引人注目的是盛開的荷花，雨水將它沖洗得干干凈凈，露出了粉紅的面容，它白處雪亮，紅處鮮艷，一幅害羞的樣子，風一吹，它就想用荷葉遮擋自己的臉龐。在那荷葉上，一顆顆雨露如同晶瑩剔透的珍珠，在碧綠的荷葉上滾動著，不一會兒，便紛紛地跳入水中。

　　開敗了的荷花，剩下了蓮蓬，它為人們奉獻了它的一生：開花時，供人觀賞，花敗時，供人食用。

　　我目不暇接地看著荷花，心中有一種莫名的震撼，現(xiàn)在，我的心情可以用這句詩來描述：斜風細雨不須歸。

　　雨中優(yōu)秀作文 篇8

　　近日也許久未見那雨了，我是如此盼望那萬物的美好交響曲啊

　　雨在我的記憶里美的，但不是它本質(zhì)的美。說實話，我是有些厭惡那種雷雨天的。它所給我留下的美好，其實是那給我留下的一段寶貴回憶！

　　一個烏云密布的天，我還是不肯聽媽媽的忠言，“義無反顧”地跟其它同學去打籃球。不過，在媽媽好說歹說的情況下，我還是帶上了一把笨重的`雨傘。

　　同學們都早已到達，其中，我發(fā)現(xiàn)那十分高大卻笨拙的A君竟然也來了，這可真是一個驚喜，于是我們開始打球。

　　突然，毫無征兆地，天上的烏云終于將所有怒火都發(fā)泄出來了。誠然，“傾盆大雨”這個詞里有夸張的成分，但用來形容這場雨，卻毫不為過。我們幾個被這場突然的洗禮怔住了。猛然，就像看到救命稻草一樣，我們看到那把十分拙劣的傘，全都沖了過去。

　　于是便出現(xiàn)了這樣一副景象：四個男生都躲在一把傘下，你換我擠，跌跌撞撞朝著校門的亭子想跑又不能跑地走去，我也十分慶幸自己拿了這把傘。

　　來到亭子里，卻又發(fā)現(xiàn)了A君竟然全身地濕了，我們不禁想起了剛才的情形：A君似乎總是往旁邊靠著，我們問他，他也不說什么。如今才知道真相，我心里頓時佩服他起來了。

　　后來在分初中的班時，他分到了三班我在四班，沒能分到一個班，確是十分遺憾，但他在雨中樸實的身影，著實令我記憶猶新！

　　雨中優(yōu)秀作文 篇9

　　天灰蒙蒙的，早晨的陽光已不見了蹤影，黑暗漸漸織上天空，隨著一聲沉悶的雷聲，雨珠從天空串連了下來，密密的斜織的。

　　站在窗口，尋找著校園門口那個熟悉的身影。只見父親站在雨中，撐著傘，不時地踮起腳，凝視著從他面前經(jīng)過的一張張陌生的.面孔，眼神中流露出一絲難以掩飾的焦急。我的眼角不覺濕潤了，不知是淚水還是雨水。

　　我偷眼瞧向父親，父親的背已成為三月桃花，微駝的背就像是在寒風中瑟瑟的葉子，那般單薄。歲月催人，日歷一張張撕掉，好像落在草坪上的枯葉一樣。父親已經(jīng)四十多歲了，額頭上出現(xiàn)了幾道深深的皺紋，好像都是為我操勞而生。在秋風的侵蝕下，父親顯得是那樣的弱不禁風。不知為什么，一絲酸楚織上了心頭，耳邊傳來聲聲輕微的啜泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。

　　突然，父親回過頭，凝視著我的眼睛。“嗨！”我說�！班�！”父親回應(yīng)著，聲音里充滿了溫情。

　　父親笑了笑，回過頭去，努力的挺直著微駝的背，繼續(xù)朝前走去。什么都沒變，但有好像一切都變了。我沒出聲，但剛才的一幕深深打動了我。我們只要找到和親人重溫感情的機會，就像驚濤駭浪中的小船找到了溫暖的港灣。

　　爸爸，我愛你！

　　雨中優(yōu)秀作文 篇10

　　到達北京的第二天，我們起了個大早，準備去看一看雄偉壯觀的長城。然而天公不作美下起了雨，但我們沒有因為下雨改變旅行計劃。

　　來到長城后，我興高采烈的下了汽車，不料一陣寒風吹來，凍得我直打哆嗦。為了節(jié)省時間和體力，我們決定先乘纜車，中途下車后再朝好漢坡進發(fā)。

　　坐在纜車上，透過車窗向外看，只見山上綠樹成陰，因為下雨樹顯得格外綠。再往上一片白茫茫的什么也看不清了。出了站臺，當我的`雙腳第一次站在長城上，看著腳下已經(jīng)被踩的凹下去的青磚，它們經(jīng)歷了多少歲月的考驗，記錄了多少歷史的滄桑。這讓我不經(jīng)想起造長城時民工們的堅辛與勞苦，讓我深深的佩服他們。

　　“出發(fā)了”不知是誰喊了一聲。把我思緒從遙遠的古代拉了回來。于是我開始低著頭，手腳并用，吃力地往上爬。很快把大人們甩的遠遠的，轉(zhuǎn)眼間到了一個大斜坡前，我心里不禁一驚：哇，這么陡，可怎么爬呀！我正猶豫不決的時候，發(fā)現(xiàn)一個小女孩拉著媽媽的手也正在向上爬哩，我便鼓起勇氣向上奮力爬，越過一個個斜坡，走過歷經(jīng)風雨一個個臺階，我終于登上長城的至高點——-好漢坡。我站在好漢坡上向下鳥瞰，只見近處的樹林像綠色的海洋，“波濤”起伏，美不勝收，遠處則是茫茫的云海，長城像一條巨龍盤繞在崇山峻嶺之上，氣勢非凡。此時我心中升起一絲遺憾：要是晴天來該多好，那樣就能將更多的美景盡收眼中。

　　雨中登長城別有一番滋味！它讓我懂得什么叫堅持就是勝利。

　　雨中優(yōu)秀作文 篇11

　　“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這優(yōu)美的旋律，我就會想到那件難忘的事。

　　一天放學后，我像往常一樣去學校的舞蹈班上課，可是到了舞蹈教室才知道今天的課不上了�！霸趺崔k？”我問自己，雖然外面下著雨，溫度很低，但是我的.汗都下來了。我沒帶電話卡，難道就這樣等一個小時嗎？不，那可不行，我在心里否定了自己的想法。可是，現(xiàn)在有誰能來接我呢？我焦急地向校門口走去，竟然忘了天還下著雨。

　　這時，一雙溫暖的手輕輕地拍了拍我的肩膀，是誰？我回頭一看竟然是班主任張老師。張老師輕聲問我：“你家長沒來嗎？”于是我把事情的來龍去脈和張老師說了一遍。張老師笑著說：“給，用我的手機給你家長打個電話。”當聽到姥姥聲音的時候，我心里的石頭總算落了地。更讓我感動的是，張老師看到我已被雨水淋濕的肩膀，還把她的雨傘塞到了我的懷里，自己卻冒著雨，向車站跑去。

　　“感恩的心，感謝有你……”又是那首歌在我耳邊回蕩，這件感人的事情與師愛處處相連。

　　【評語】

　　小作者通過描寫自己在雨中等待家長、巧遇老師之后的一系列事件，用質(zhì)樸的語言、真摯的情感寫出了老師對學生無私的關(guān)愛，以及小作者對老師的感激之情。

　　雨中優(yōu)秀作文 篇12

　　周三一大早烏云與太陽公公爭地盤，仁慈的太陽公公把地盤讓給了烏云，所以一大早就開始在下大雨。

　　我早早的來到學校，在大堂整理東西的時候，猛然抬頭看到一個動人的場景。在學校門口停著很多來送孩子上學的車輛但由于下大雨坐在車里的同學和家長都看著大雨發(fā)愁，怎么走過去呢那么大的雨。正在發(fā)愁的時候一個高大的身影出現(xiàn)在車前，哦！原來是保安叔叔，只見他一手拿著雨傘一手輕輕的拉開車門，對著里面的學生說：出來吧，我送你過去。學生下車后他便小心翼翼慢慢地把學生送到禮堂門口，然后快步走到下一輛車前接下一個學生。就這樣他不停的來回接了十幾個學生后其他保安也開始學他撐著大傘一個一個的接學生。但我發(fā)現(xiàn)這位保安跟其他保安不一樣，他在接每一位學生的時候總會偷偷的把傘向?qū)W生那邊傾斜，外面的身子一半都被雨水打濕了而接的學生只是鞋子因為地面的雨水濺濕了一點，看到這種情形我想他不僅衣服濕透了鞋子也一定濕透了吧！但他并沒有關(guān)系而是盡心盡力的讓每一個學生都不讓雨淋到。當他看到學生和學生家長們寬慰的'一笑時他也笑了，頓時讓我覺得生活在這樣一個有愛又美好的大家庭里是多么的幸福而開心，我們更應(yīng)該要好好的學習開心的生活，向那些可愛的人們致敬。

　　大雨是無情的而雨中的溫暖打動了你我也溫暖了學生們和家長們的心。

　　雨中優(yōu)秀作文 篇13

　　深長的小巷里，突如其來的大雨把正趕去上課的我和伴我同去的奶奶包圍了。夏季的午后，我和奶奶剛離家不久，大雨便不期而至，黑沉沉的烏云籠罩了整個天空。我緊攥著奶奶的手，在小巷中疾走，只希望這一陣雨能赽過去。沒想到，雨越來越大，奶奶突然停下來，拉著我到了一邊的屋檐下，說：“這樣不行，雨還大著呢，你等在這兒，我馬上回去拿傘，別急啊�！�

　　說完，奶奶轉(zhuǎn)身跑進了雨幕中。傾盆而下的大雨織成了一道簾幕，奶奶一只手半掩住頭，深藍色的衣裳轉(zhuǎn)眼被雨淋透，蹬著一雙黑色膠鞋的腳在水潭間笨重地跳躍著。一瞬間，淚水模糊了我的眼睛。

　　奶奶的背影在雨水和淚水中漸行漸遠，慢慢地模糊成一片。我的眼前忽然出現(xiàn)了一個穿著黑布大馬褂的`父親，正在艱難地爬上月臺。那一刻，我突然明白了車站那邊，一個兒子眼中流下的淚。不管是為一袋路上解渴的橘子，還是一把遮擋風雨的雨傘，他們在大雨中，或是車站里，都有一股深切的愛從內(nèi)涌出。

　　磅礴大雨中，小巷的拐角處，一個撐著傘的影子出現(xiàn)了，隨著膠筒鞋擊打地面的“啪啪”聲，奶奶的身影愈清晰。漸漸地，我看見個和藹的笑容綻放在雨中。

　　“快走吧！”奶奶催促著。

　　“別著急�！蔽衣牭侥棠痰拇�息聲，伸出手，挽住奶奶擎著傘的胳膊，在瓢潑大雨的小巷中，慢慢前行著。

　　那一個雨天，那一條小巷，讓我真正明白了那一上背景中深切的愛。

　　雨中優(yōu)秀作文 篇14

　　許多往事，就像一張張精美的照片，裝訂成一本隨著歲月的流逝而不斷增厚的相冊，永遠定格在腦海中。

　　在這本歲月的'相冊里令我印象最深的事是，那是一個星期三的下午，天陰沉沉的，烏云仿佛壓在頭頂上似的，令人悶得感到窒息。我正在教室里東瞧瞧，西看看，心里感到莫名的不安，仿佛感到什么壞事要發(fā)生。

　　想法果然靈驗了，一聲驚雷響過，雨點寶寶們仿佛聽了雷公爺爺那“轟隆隆”口哨似的，一個勁地往云下跳，瞬間，窗外成了雨的世界。我焦急地踱著步子，陳同學看見了，不作聲，只是默默地注視著我。

　　我實在等不及了，跑下樓梯，沖出大門，準備迎接大雨的洗禮，可我卻一點兒也沒淋到雨，“莫非雨停了？”我疑惑地想，邊往頭頂上看，只見一把雨傘高高舉在我頭上，往左一看，便看到了陳同學，我一愣，連忙說：“謝謝!”他卻只是揺了揺頭，等快送到我家時，我有家長來接了，便說了聲：“嗯，再見!”接著便沖進了滾滾人流之中。

　　陳同學這種雪中送炭的精神讓我難以忘懷。