六年級(jí)日記(8篇)
一天將要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)日記 篇1
時(shí)間像河水一樣流到了大海中，不知不覺，舊的一年已經(jīng)匆匆地走了，20xx悄悄地降臨到了人間。
晚上，我趴在窗前望著那月亮，心里有著許多的話語想問，我對(duì)著月亮大聲地吼道：“20xx，你為什么走地那么地靜悄悄，為何不給咱們留下一絲蹤跡？為什么？”突然，老媽走了過來，問我怎么了？我將心里想的告訴了她，老媽卻沒有一點(diǎn)遺憾，還面帶微笑對(duì)我說：“寶貝兒子，愛是能讓人憧憬未來，而不是讓人憎恨過去的`，就像我在為明天做好充足的準(zhǔn)備，在為明天暢想，讓咱們的明天更加美好�！�
聽了老媽這番話后，我的心里似乎寬慰了許多，便仰望著月亮，大聲地說道：“我要以最好的成績(jī)迎接新年的到來，讓大家一齊歡歡樂樂地度過這一年，祝大家和家團(tuán)圓，幸福平安伴終生，讓爸爸媽媽少干點(diǎn)活，少操點(diǎn)心�！�
不知不覺，午夜已到，我趕緊上了床，那上床的那一刻，我想：一定要在20xx中更上一層樓。
六年級(jí)日記 篇2
今天，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。
廣場(chǎng)上，打扮入時(shí)的大人小孩三五成群地玩著各種各樣的游戲，到處歡聲笑語。我老遠(yuǎn)就見到許多孩子在劃船，爸爸也讓我去玩。我飛奔過去，融入了歡樂的世界中。
船很小，只容得下一個(gè)小孩。水池子也不大，是用塑料圍成的。水不深，則沒大人的膝蓋，清澈見底，水面微波蕩漾，銀光閃閃。我坐在船上劃起了船。小船慢慢悠蕩在水中，把我的心也悠樂了。我一會(huì)兒使勁向前搖著雙槳，讓船兒飛奔向前，推出了兩道飛揚(yáng)的白浪；一會(huì)兒，我一手把槳向前搖，一手把槳往后搖，讓船兒原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，濺起了好多晶瑩的.水珠。呵！不大的功夫，我就能把小船駕駛得得心應(yīng)手。
這時(shí)，一個(gè)小朋友劃著船向我沖來，我自如地操縱著我的小船迎上前去，“砰”的一聲，兩只小船撞在一塊了！我的船威力大，把對(duì)方推到了一旁。
玩累了，我讓船兒靜靜地漂在水面上，環(huán)顧四周。一個(gè)圓柱形的大家伙浮在水面上，里面的小孩直翻跟頭；左邊的空地上，一些小朋友在興高采烈地騎著電動(dòng)兒童車；再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，還有人在小心翼翼地滑旱冰。小朋友們都沉浸在幸福中�？粗矍暗囊磺�，我情不自禁地哼起了歌兒：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……誰給我們安排下幸福的生活……”
“喀嚓！喀嚓！“媽媽舉起相機(jī)，為我留住了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，但沒能留住時(shí)間的腳步�！跋麓�！”管船的老伯伯趟下水，把我的船拉到了池邊。我依依不舍地下了船。
六年級(jí)日記 篇3
今天，我看了倫敦奧運(yùn)會(huì)，正好是林丹“超級(jí)丹”的男子羽毛球單打總決賽，林丹與老對(duì)手李宗偉進(jìn)行總決賽，這場(chǎng)代表了男子單打最高水平的決賽也是名符其實(shí)的“天王山戰(zhàn)役”。但是最后林丹2-1領(lǐng)先了李宗偉僅1分，o（︶︿︶）o唉真是可惜�。�
看完以后，弟弟說；“老哥，敢跟我比試比試羽毛球嗎？”我說：“比就比，誰怕誰。對(duì)了，你以后別叫我老哥，我不老！”他說：“好，但是有一個(gè)條件，就是你打羽毛球打過我了我就不叫你老哥，如果……你打不過我，我就天天叫你老哥。”我說：“好！”
說話間就來到了廣場(chǎng)上，我們各“兵器”來一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗，一局定勝負(fù)！
首先由他發(fā)球，他把羽毛球扔起來，等羽毛球快掉下來的時(shí)候，他用羽毛球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球就打了過來，還說了一句“蛟龍出�！�，果然羽毛球像一條蛟龍飛了過來，兵來將擋水來土掩，我連忙打了回去，我們就這樣打來打去，誰也沒讓對(duì)方的'球掉到自己的“領(lǐng)地”最后弟弟由于體力不支，沒有把球打過網(wǎng)，球被反彈了回來。
我們回家歇了一會(huì)，弟弟對(duì)我說“哥我佩服你，你贏了，我以后再也不叫你老哥了。
六年級(jí)日記 篇4
“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂�！睆臅�(huì)議室里傳來一陣陣?yán)首x聲。原來是我們正在朗讀劉禹錫的《秋詞》。昂立老師一邊表?yè)P(yáng)我們，一邊給我們講24節(jié)氣的相關(guān)知識(shí)，周圍的同學(xué)都聚精會(huì)神的聽著。老師講完關(guān)于秋分傳統(tǒng)活動(dòng)的介紹，便把我們帶往第二個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)地。
在院子里，同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈，看著自己的爸爸打糍粑。爸爸們拿著杵棒，奮力地杵著糯米。在太陽(yáng)光的照射下，爸爸們的額頭上開始冒出密密麻麻的汗珠。但是爸爸們?nèi)匀粚Ｗ⒌靥庤浦�，過了幾分鐘，糯米終于被杵棒杵得粘乎乎的。
然后，老師們就帶領(lǐng)同學(xué)們前往做糍粑的場(chǎng)地。我們大家圍著一張大圓桌子，等待老師給我們分配糯米團(tuán)。
糯米團(tuán)來了，老師把糯米團(tuán)扯成好幾段，分給我們。老師一聲令下，同學(xué)們都拿起糯米團(tuán)扯了起來。我拿著自己的`糯米團(tuán)，心中滿是激動(dòng)。我先拿著糯米團(tuán)在手中揉了幾下，把它揉成一個(gè)圓球，然后再把它拍扁，捏了起來。它黏乎乎的，像一團(tuán)棉花糖，柔軟極了。我慢慢地把它捏成一個(gè)圓形。最終，這一桌最不像糍粑的糍粑在我們的手上誕生了。做好了糍粑我把它放在桌上，等待著它慢慢變涼。
接著我們?nèi)チ私蹐@。老師悄悄告訴我們一個(gè)小技巧：剪桔子應(yīng)該剪向陽(yáng)的那一邊。向陽(yáng)的桔子吸收了陽(yáng)光，果形更為飽滿，味道也更甜美。我們剪到了一個(gè)又一個(gè)的大橘子。
這個(gè)周末給了我不同的感受，那就是快樂。
六年級(jí)日記 篇5
今天我和媽媽一起去空中自行車道騎車。關(guān)于這條車道，我久聞大名。聽說它是獨(dú)立的騎行系統(tǒng)，懸吊于brt快速公交立交橋下，所以稱為空中車道。它是全世界最長(zhǎng)的空中自行車道，還上過春晚呢！我早就想騎騎看看了。
我們來到了自行車道的入口，抬頭往上看，只見高架橋下的兩側(cè)多出兩條白色的`“長(zhǎng)龍”，彎彎曲曲的伸向遠(yuǎn)方，我見了更加興奮，騎行是怎樣的感覺呢？我們推車上了車道，上面有許多人在騎行，甚至還有老外，帶著全套的騎行設(shè)備來騎。騎行的人從你的兩邊騎過，讓你一下進(jìn)入了狀態(tài)，融入大家的隊(duì)伍中。雖然邊上有護(hù)欄，但看風(fēng)景卻照樣一覽無遺。云頂山，湖邊水庫(kù)茂密的樹林.....把廈門的景點(diǎn)看了個(gè)遍。風(fēng)迎面吹來，涼爽極了。就是在烈日下騎車也絲毫不覺得熱。車道地面劃分了三個(gè)區(qū)域，綠色是騎行區(qū)，紅色是緩沖區(qū)，藍(lán)色是休息區(qū)。平整的地面騎起車來真是舒服極了，根本停不下來。之所以這么好騎，其實(shí)因?yàn)榈孛娌牧鲜墙饎倶渲�，這款新型材料，耐磨防火，厚度只有0.8毫米，整個(gè)車道是鋼箱梁結(jié)構(gòu)，既結(jié)實(shí)又穩(wěn)固.
我覺得空中自行車道和共享單車猶如這座城市的動(dòng)脈與血液，把這座城市中被汽車的滾滾尾氣淹沒的人們拉出來，讓人們重新走回了綠色環(huán)保，多運(yùn)動(dòng)這條道路。讓人們看看自己曾經(jīng)呆在一個(gè)怎樣的世界中，所以我想說：謝謝你們！空中自行車道的建設(shè)者們。
六年級(jí)日記 篇6
今天，我經(jīng)歷了一件不愉快的事，它讓我重識(shí)了“別擠啦”這三個(gè)字的重要性。下午第一節(jié)是藝術(shù)課，大家一聽見上課鈴響，興奮不已，一窩蜂地往外沖，我在一旁等待的過程中，時(shí)不時(shí)聽見有人在喊：“�。e擠啦！”有時(shí)還摻雜著一些桌椅倒地的聲音……
來到藝術(shù)室，老師剛打開門，我身后的人便不斷地像洪水般奔涌上前，于是，我被推倒了，肚子撞在一個(gè)凳子的邊角上，但同學(xué)們依然沒有一絲停下腳步的意思。頓時(shí)，我的心里有過一絲失落，不，是多許失落，我在想：同學(xué)們?cè)趺词沁@種人呢？
在此，我想告誡所有人：“不要擠，擠只會(huì)讓你變得丑惡，而那些被你擠的人也會(huì)因你的.自私而傷心……擠有百害而無一利，你又為何要做“擠”的傀儡呢？拋開擠，做一個(gè)善良的人吧！”
六年級(jí)日記 篇7
今天早上，我在小店吃完早飯，便大步流星地往家走著，忽然，我看見了一只麻雀。
這只麻雀的羽毛呈深褐色，一雙明亮的眼睛好奇地望著四周，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。另外再加一張尖尖的小嘴，短短的尾巴。湊成也這只小巧玲瓏可愛的小生命。雖然現(xiàn)在正下著蒙蒙細(xì)雨，有幾分冷意，可它卻容光煥發(fā)，神采奕奕。麻雀吃食的時(shí)候，尖尖的小嘴就不住地顫抖起來。我發(fā)現(xiàn)，它吃起東西來速度極慢。接著，它又飛了一會(huì)兒。麻雀飛得時(shí)候，棕色的.羽毛就跟著動(dòng)起來，還盡量將腿收起來。為了不驚動(dòng)麻雀，我屏住呼吸，可它還是發(fā)現(xiàn)了我。它似乎知道我的用意，就膽怯地后退了一步。它好像在想：這個(gè)陌生的小孩怎么這么冷漠，難道他是來抓我的嗎？這時(shí)，我的腦海里閃過了兩個(gè)念頭：抓住它吧，你可以把它關(guān)在籠子里，成為你的玩伴，或是把它煮了吃掉，聽說麻雀的肉可好吃了；不行，麻雀是益鳥，每年能吃掉好幾萬只害蟲，為人類立下了汗馬功勞。放下它吧！最終，我還是決定將它放走，不去傷害它——一個(gè)無辜的小生命。
慢慢地我向家里走去，又再一次回頭看了一眼這只可愛的小麻雀。只見麻雀正在向我點(diǎn)頭，仿佛正在說：“謝謝你，你是我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！”
六年級(jí)日記 篇8
春姑娘邁著輕盈的步伐來了，大自然沐浴在和煦的春風(fēng)里。她帶來了蓬勃生機(jī)，帶來了美好的希冀。
春風(fēng)好像一個(gè)不甘寂寞的孩子，愉快地投向她的懷抱。那片結(jié)冰的泛著白光的湖面悄悄地解凍，消融，湖面被春姑娘靈巧的手，描繪成漂亮的風(fēng)景畫——消融后的湖水映出藍(lán)天、白云與大地清晰的倒影……她似乎不太滿意，微微地皺起了眉，輕輕地吹動(dòng)著。畫面漾著漪瀾，變得模模糊糊。
一場(chǎng)春雨過后，岸邊的蒼松、翠柏被洗刷得更綠了。柳樹的`枝條出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，小草頑皮、興奮地鉆了出來……只幾天，便綠綠的一片。
平靜的湖畔漸漸變得熱鬧了。傍晚假日，這里成了孩子們娛樂的地方。陣陣清脆、甜甜的笑聲，給大地增添了勃勃的生機(jī)。
春風(fēng)托起五顏六色、繽紛絢麗的風(fēng)箏——各種各樣的圖案，各種各樣的造型……它們飛過綠綠的樹叢，飛過泛著碧波的大地，升向蔚藍(lán)的天空。風(fēng)箏越飛越高，越飛越小，望見的，只是那忽左忽右閃動(dòng)著的小黑點(diǎn)兒。
春風(fēng)吹綠了大地。春姑娘帶來了蓬勃生機(jī)，帶來了美好的希冀——愿這明媚的春光永駐人間！
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