（優(yōu)）手優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的手優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

手優(yōu)秀作文1

　　有人的手很光滑，有人的很有力，有人的手會變魔術(shù)……今天我來介紹一下我們家最神奇的手。

　　這雙神奇的手就是我老媽的手，這雙手是最溫暖、安全的手。

　　媽媽的手是一雙會做菜的手。她是我們家的十星級大廚，媽媽做的'菜那叫一個色香味俱全。她的拿手菜是紅燒肉，還會做啤酒鴨、炸雞腿、小烤魚……我最愛吃的就是小烤魚，現(xiàn)在想起來都口水直流。

　　媽媽的手是一雙會變魔術(shù)的手，這雙手經(jīng)常給我?guī)�來驚喜。有一次，老師讓我們畫手抄報。我不會，急得團團轉(zhuǎn)。這時媽媽的手“閃亮登場”了，媽媽一會就畫好了，我覺得媽媽很厲害。

　　媽媽的手是一雙會“講話”的手。有一次，我考得很不理想，媽媽摸摸我的頭，仿佛在說：“別灰心，下次加油！”

　　我愛這雙手，它給了我無限的愛！

手優(yōu)秀作文2

　　手，是人們生活必不可少的器官。有手，就可做很多事，很少關(guān)注一下自己的手，直到拿到這個作文題目，才不由自主的去“關(guān)心”了一下自己的雙手。

　　我喜歡玩游戲，用雙手玩游戲。用手輕輕的在屏幕上撫觸，聲音和激情流動在這個房間，我很快樂，我因我的手而快樂，我的手是快樂之手。

　　我喜歡讀閑書和漫畫，坐在圖書館中，開心地閱讀，用手指翻動書頁，感受書中的.喜悅，一股無法形容的舒暢沁入心脾，是一股書的力量，是手架起的一座橋梁，我的手是快樂之手。

　　我喜歡打掃自己溫馨的家。我會每天都打掃，不會讓家里有一點灰塵，我用雙手打掃自己的家，俗話說得好：“一屋不掃何以掃天下！”

　　躺在我后山的小山坡上，看著自己的雙手，天空的盡頭是一輪紅日，抬頭仰望，有一圈絢麗而溫馨的光，那道光就是勞動的快樂！

手優(yōu)秀作文3

　　手在生活中是一個必不可少的器官，可以方便生活，可以帶給人溫暖。

　　摔倒時是別人幫助你，伸出溫暖的雙手將你扶起來。發(fā)生車禍時，母親沒有第一時間保護自己，而是用充滿母愛的雙手推出孩子，犧牲了自己。在手術(shù)室里，醫(yī)生用擁有魔法的雙手與病魔做抗爭，將一條條生命從病魔手里奪了回來。如果沒有充滿愛的雙手世界該怎么辦？請我們大家都能伸出傳遞愛心的手。

　　社會上也有一些人沒有愛心之手，他們用手做出各種各樣的'壞事，甚至是違法犯罪的事，新聞上電視上屢見不鮮。有往食品里添加各種有危害的添加劑的，有向嬰幼兒的奶粉里添加有害物質(zhì)的，甚至為了自己的私欲拐賣和殘害兒童的……為什么這些人不愿意伸出愛的雙手呢？我終于明白了，原來是他們都沒有一顆善心。

　　“如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”讓我們做有愛心的人，一個善良的人。一起伸出愛的雙手，將我們的生活創(chuàng)造的更加美麗。

手優(yōu)秀作文4

　　星期六下午，我沒有什么事情，就在太陽下曬太陽。

　　我看見了我的影子，靈機一動，就用雙手的影子變成了一只正在找媽媽的小雞。突然，邊上竄出一只“貓”朝“小雞”撲去。原來是哥哥。我又一變，變成了一只“小狗”，向“貓”咬去�？筛绺缱兂梢粭l“大花蛇”。我又一變，成了一只“大老鷹”。這一次，哥哥變成了一只金雕。我本來向變成一座大山的.，可已經(jīng)來不及了，哥哥的“金雕”已經(jīng)撲向我的“老鷹”。我急忙用“老鷹”反撲回去。就這樣，我們“大戰(zhàn)”了三十個回合，還是分不出勝負，我思考了一會兒，就向哥哥身后指了指，說：“媽媽來了。”“哦！”哥哥邊說邊把頭朝后看了看。好機會！我在心里暗暗地說。于是，我用“老鷹”朝“金雕”撲過去。哥哥看了看，沒有人�！皦男∽樱　备绺甾D(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)他的“金雕”被我的“老鷹”撞了幾下。“我要報仇！”哥哥說。

　　就這樣，一場新的“鷹雕”大戰(zhàn)即將上演。

手優(yōu)秀作文5

　　在我的記憶里，媽媽的手是嚴厲的，是溫暖的。

　　媽媽的手是一把“戒尺”，有一次，我學鋼琴的時候，一個音不小心彈錯了，我心里知道，但是彈第二遍的時候，我還是彈錯了，媽媽憤怒地走過來，一手拍在我的頭上說：“彈錯了難道不知道嗎？”媽媽的手就像一把嚴厲的戒尺，時刻教育著我，讓我前進。

　　媽媽的手是一陣溫暖的春風。期中考試我沒考好，當我傷心的拿著畫滿叉叉的試卷走進家時，我以為等待我的.是一個響亮的巴掌或者是一陣責罵，可是媽媽卻給了我一個大大的擁抱，用那雙手拿起我的試卷，和我一起分析試卷。此時媽媽的手就像一陣溫暖的春風，安慰著我受傷的心。

　　媽媽的手是保護傘，雨天的校門口總是車多人多，不好撐傘，媽媽總是用她的手遮著我的頭，將我保護在身下，保護著我。

　　媽媽的手，無論變成什么都是對我深厚的愛。

　　媽媽我愛你！

手優(yōu)秀作文6

　　我的爸爸有一雙又大又結(jié)實的手。

　　他的這雙大手很能干，能做出美味可口的飯菜。每次放學回到家，肚子餓得咕咕叫的我總能吃到香噴噴的飯菜，又醋熘山藥、西紅柿炒雞蛋、紫菜蛋湯、糖醋魚、紅燒鴨、滋補烏雞湯……真是讓我大飽口福。

　　爸爸的手是一雙會變魔術(shù)的手。他拿著一支畫筆在白紙上輕輕地勾勾畫畫，不一會兒就畫出一幅美麗的畫：聰明的大頭兒子、有趣的小頭爸爸、活蹦亂跳的兔子、活潑的小花鹿、高大的長頸鹿……讓我佩服得五體投地。

　　爸爸的手是一雙神奇的手。只要學校老師辦公室里的`電腦出現(xiàn)死機、黑屏等各種各樣的問題，都會找他來幫忙。這時候，只要爸爸一搗鼓，淘氣的電腦就乖乖地工作了。

　　爸爸的手還會教訓人。每當我不聽話、做事不認真的時候，他的手就輕輕地落在我的屁股上，告訴我要做一個好孩子。

手優(yōu)秀作文7

　　母親

　　我想握住你的手

　　因為您的手像夏天的一股甘泉

　　沖去我心靈的煩躁

　　父親

　　我想握住你的手

　　因為您的手像春天的一陣清風

　　拂去我心靈的塵土

　　老師

　　我想握住你的手

　　因為您的手像冬天的一縷陽光

　　照耀我心靈的'窗口

　　同學

　　我想握住你的手

　　因為你的手像秋天的一顆果實

　　落在我心靈的角落

　　母親，您是甘泉

　　父親，您是清風

　　老師，您是陽光

　　同學，你是果實

　　我要永遠握住你們的手

手優(yōu)秀作文8

　　在我的記憶里，媽媽的手細膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。

　　小時候，握住媽媽的手就好像抓住了最好的幸福；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的`手就找到了所有的溫暖。在我幼兒園的時候，沒跟幼兒園老師說一聲，就自己回了家，媽媽看到了，狠狠責備了我，還用她的手在我的屁股上打得開花。

　　剛剛進入小學時，我握起筆、寫字都不會，更不用說學習了。媽媽就耐心地每天握著我的手，一筆一畫教我寫字，每天媽媽流的汗水好像小溪一樣。

　　二年級時，我和媽媽去旅游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車向我劃來，媽媽猛地用那雙大手拉回了我的小手。

　　媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒有好像從前那樣細膩光滑，如果有一次可以許愿的話，我會求老天讓媽媽的手好像以前那樣細膩光滑。

手優(yōu)秀作文9

　　誰言寸草心，報得三春暉。這句詩說得是母愛的偉大，今天我要說媽媽的手又多么的溫暖。

　　我媽媽的手很白很細長，而且每一次接觸到她的手的時候，從指間到心底都有一種溫暖在觸動我的靈魂。

　　我媽媽的手是一雙神奇的手。她的手像小機靈一樣。用加減乘除四個神奇的魔法棒，把學生引進有著無窮奧秘的'數(shù)學王國里，進行探索。

　　我媽媽的手是一雙靈巧的手，能將世界的一切的美景統(tǒng)統(tǒng)搬到一個小黑板上。

　　記得我第一次做手抄報時，我三年級了。那次的標題是《歡度國慶》，媽媽的手，在一張小小的8k紙上，畫出一個個千姿百態(tài)的向日葵。另我產(chǎn)生一種強烈的欲望，長大后我畫一定要比媽媽畫的好。

　　媽媽的手是條通往知識大門的路，讓學生在她的指引下，走進一個個知識的大門。每當我聞到她做菜時的菜香時，我都會想到她的那雙美麗的手。媽媽的手，令我終生難忘。

手優(yōu)秀作文10

　　大家玩過做手影的游戲嗎？今天，就讓我當一回小導游，帶領(lǐng)大家一起去過把癮吧！

　　一天晚上，我閑得無聊，便與媽媽一起玩做手影的游戲。媽媽把所有的燈都關(guān)了，哦!黑漆漆一片，伸手不見五指!忽然，一束燦爛的燈光直射墻上——媽媽拿著手電筒來到我眼前，“我們來玩‘動物之戰(zhàn)’吧！”我對媽媽說。

　　我先把兩只手的大拇指繞在一起，一只自由飛翔的小鳥便飛在墻上了。媽媽立刻把兩只小指和無名指并攏在一起，其它手指不停的扇動，成了一只老鷹在撲捉我。我也不甘示弱，將食指相對，大拇指向里收，其它手指交叉排好隊，哦，我是跑步健將——羚羊�！皢鑶鑶琛�—”咦？有狼！狼在哪？原來是媽媽把手指擺成槍形，不停的上下扇，成了一只“餓”狼。

　　“哈哈哈”，我和媽媽在手電筒的'光影里，在黑暗里，高興的玩著游戲，一直到爸爸叫我們睡覺，我們才意猶未盡地結(jié)束游戲。有趣的游戲使我對手更熟悉，我知道：我的手是靈巧的，活潑、可愛的!

手優(yōu)秀作文11

　　我見過很多很多的手，有媽媽靈巧的手，有同學美妙的手，有弟弟笨拙的手……但是，讓我牢記的還是爸爸的'手。

　　爸爸的手呈現(xiàn)出深深的黑黃色，手指粗粗的，手心有些粗糙，手背的幾根青筋已經(jīng)不那么明顯了。他的手指甲圓圓的，短短的，唯獨他左手的小拇指指甲很長。

　　爸爸的手是溫暖的。一次，我不會做數(shù)學題目，他看到我在桌上趴著，想了半天，就問我：“你會做嗎？”“不會。”他走過來，細心地給我講解題目，手點點這兒，點點那兒……之后，他的手輕輕地撫摸著我的背，我覺得一陣暖風柔柔地吹在我的心上，他又問我：“會了嗎？”我高興地說：“會了！”

　　爸爸的手是極快的。有一天，我的腳被割傷了，爸爸一看，馬上把我抱起來，乘著電梯，把我?guī)Щ丶�，然后很快地找來了一個創(chuàng)可貼，貼在割傷的地方，我的心，又像是被陽光照暖了。

　　看著爸爸他那黑里帶黃的手，我感到很自豪！

　　“爸爸，是你的雙手撐起了我們這個家！”

手優(yōu)秀作文12

　　我的父母是地道的農(nóng)民，他們有一雙有力、粗糙的手。

　　母親整日忙碌，從廚房到地頭，手上滿是裂痕。洗刷鍋碗用的是堿水，母親在堿水里搓抹布。

　　我常常想母親就像一只旋轉(zhuǎn)的'陀螺，家里家外只有她一個人在忙，有時做飯割破手指，流再多的血，她也不會喊出聲來。

　　我生病的時候，母親把我的手緊緊攥住一直不放。母親用手摸著我的額頭，按摩我酸痛的四肢。我夢中都拉著她的手不放----那雙粗糙而溫柔的手哇!

　　現(xiàn)在，各種各樣的洗衣機進入千家萬戶，只要一按按鈕，左旋轉(zhuǎn)，右旋轉(zhuǎn)，脫水，很快衣服就可穿在身上。我家也有了這玩意，媽媽瞇著眼睛笑著說：“花樣真多!”，我瞧媽媽可真樂呢!我想，媽媽就再也不用手搓衣服了�？墒�，我的衣服媽媽還是在用手洗，她說：“用手洗的干凈，這樣我踏實!”。唉，我這老媽!沒辦法，我大聲告訴她：“媽媽，謝謝您，今后，家務(wù)活，我來幫您干!”

手優(yōu)秀作文13

　　春姐姐有一雙綠色的手，只要這手輕輕一點，小草就從地里鉆出來，好奇地打量這個世界。

　　夏哥哥有一雙紅色的'手，只要這手輕輕一抹，太陽就變得火辣辣的，把地都曬得熱乎乎的。

　　秋姑姑有一雙黃色的手，只要這手輕輕一揮，金黃色的樹葉就從樹上飄落下來，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。

　　冬爺爺有一雙白色的手，只要這手輕輕一撒，鵝毛般的大雪從天而降，小朋友在雪地里一起玩打雪仗、坐雪橇、堆雪人……

　　春夏秋冬有一雙神奇的手，它們讓世界變得色彩斑斕，讓我們的生活更美好！

手優(yōu)秀作文14

　　我有一個勤勞的媽媽，媽媽有一雙溫暖的手。

　　冬天時，媽媽的手像個小棉襖。在寒風襲襲的冬天，媽媽就用她那雙靈巧的手幫我織毛衣，織出來的毛衣不僅很漂亮，而且散發(fā)著愛的香味。

　　夏天時，媽媽的手就像扇子，在那烈日當空的夏天，媽媽就用她的`手為我扇風，我涼快了不少，可媽媽卻滿頭大汗了。

　　春天時，媽媽的手就像一道彩虹，在我不開心的時候，媽媽就用雙手剪紙有時剪成胡子，拿膠帶粘在我的嘴上哄我開心。每當這時，我的心里就出現(xiàn)了一道彩虹，忘記憂傷，露出笑臉。

　　這就是媽媽的手，我唯有這樣的一位媽媽而感到自豪。

手優(yōu)秀作文15

　　學校組織這次黃花鎮(zhèn)體驗生活之旅，意義非凡，有創(chuàng)意。給學生上了一堂生動的教育課。

　　自小在城市里的良好生活壞境中長大的孩子，未接觸過農(nóng)村的生活與學習壞境，當然對農(nóng)村學生的生活與學習不了解。這次讓他們親身體驗一下別人的生活，對他們學習和禮貌待人等應(yīng)該受益匪淺。生活在貧窮家庭的孩子心理上追求知識和渴望美好生活的那種強烈而又無奈的眼神，小孩那種童真在我們眼前浮現(xiàn)，內(nèi)心那種憐憫而又感概萬千的心情油然而生。我們城市里的'孩子能觸景生情嗎？希望他們懂得感恩，珍惜自己美好的學習與生活壞境，作為祖國未來和花朵，應(yīng)該開得燦爛驕人。

　　“贈人玫瑰，手留余香�！鄙拼齽e人亦是善待自己，多點關(guān)心別人的同時，自己的人生道路越寬闊。

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