小學生的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
下午五點鐘左右，我從美麗的窗外望出去，絢麗的太陽正落在綠油油的草地和紅通通的玫瑰花上，彷彿玫瑰花正高興的向太陽說：“太陽先生，謝謝你讓我長得如此健康，才能將花朵開得如此燦爛！”
我一如往常地掩上門扉，輕快的向寬廣的草原走去，只見一群牛有的正慵懶的在樹蔭下休息；有的正慢條斯理的在吃草。蟬寶寶則在夏日午后把握最后一些時間盡情的鳴唱著，彷彿在和蟬媽媽說：“知了！知了！我會聽話的�！�；風兒徐徐吹著廣大的草原，小草們都紛紛彎了腰，像是在和風兒玩捉迷藏，連蜜蜂、蝴蝶也來湊熱鬧，讓傍晚的草原燦爛了起來，螢火蟲也來幫忙照亮大地，月姑娘見了也笑著出來和大家一起玩。
我在陰涼大樹下欣賞著眼前綺麗的'風景，聆聽大自然的音樂會，就好像沙漠中的清泉，滋潤了干涸的心田，也喚起心中塵封已久的純真。讓我拋去一切的煩惱、松開束縛的心靈，加入大自然的饗宴，使自己的心靈，再度活躍起來。
小學生的作文 篇2
今天下午，我在背古詩的時候，突然發(fā)現(xiàn)外面下雪了，便對爺爺大聲叫了起來：“爺爺，爺爺，快看，雪，下雪了！”
剛開始，雪還很小，我想應該不會再大了吧，可是，這一次，我說錯了，過了10到20分鐘，雪變大了一點，遠處的雪像滿天的繁星，過了一會兒，雪越下越大，落在了樹葉上，草叢上，屋檐上……好像鋪上了一層白白的'雪毯，這時我可開心了，因為這是我第一次看雪！
小學生的作文 篇3
水是寶貴的資源，我們的生活處處都離不開水！
在我的印象中，水是構成自然美景的最最重要的“領軍人物”如果在一方景色中只看見大片的樹林，會讓人覺得乏味且很單調，。但若擁有了水這個溫柔的精靈的裝飾，那么景色就會瞬間變的靈起來，仿佛所有的生物都活了！其實水本身并不用別的東西為自己添彩！坐在小溪邊，靜靜地看著那淳淳的`流水，看著水中的魚兒在五顏六色的彩色石頭和細沙間來回穿梭翩翩起舞，真的是很令人賞心悅目的一幅美麗的畫卷！看著瀑布的飛流直下，我只能說：“水，是自然美景中最偉大的構造者！”
美麗終究有一天會毀滅，就像水，終有一天會枯竭并從此在地球上消失，。我不知道人類還有多少水可以去浪費！但我知道，如果沒有水，地球就會毀滅！我曾經看過這樣一篇文章《我多想為你造一片林》你也許會說，我們談的是水，與林又有何干？是啊！可沒有了水源的灌溉，又哪來那茂密的森林呢？沒有了水源的構造。又何來名山大川間淳淳不息的精靈呢？現(xiàn)在，水的處境很危險！
老師說，人三天不吃飯不會餓死，但三天不喝水……人的體內水的含量占到了三分之二，由此可見水對人類的重要性！更何況是清澈的淡水資源了！看著我國北方那龜裂的農田，我想誰看了都不好受吧！曾經的良田變成了今天這般模樣，缺的是水�。‘敵抢锏暮⒆佣荚谙胫銍妵姷目系禄�，麥當勞是，殊不知干旱地區(qū)的孩子們最大的愿望就是洗一個舒服的熱水澡！這對我們來說很可笑，可這對他們來說，卻是個遙遠的夢……！
珍惜水吧！從現(xiàn)在做起！為我們的子孫造福，為未來多增添一份美好！
小學生的作文 篇4
天正淅淅瀝瀝下著雨，我和小伙伴在黑暗的房間里玩著手電筒，我把手電的光投在墻上，他們就拼命地追逐亮光。我們的歡聲笑語似乎淹沒了窗外的風雨聲。
今天，又下起了小雨，我丟下手中的筆，望著窗外，想起了幾年前的那場雨。為什么年幼時就可以這樣無憂無慮呢？
我躲在書房里，把門反鎖著。手中捧著一張畫滿圈和叉的試卷，回想著父母訓誡我的話語。書房里一樣昏暗，我只開了一盞臺燈。不過這臺燈的光沒在像幾年前那樣在墻上舞蹈，而是靜靜地躺在寫字臺上的試卷上……
從小，父母對我的期望就很高。他們又讓我學鋼琴，又讓我練英語。這些我都理解，也都沒多抱怨過。他們想讓我考上好的.大學，將來有出息。這小學六年，我一直很努力，也很優(yōu)秀，沒有令父母失望，但眼看就要畢業(yè)了，我卻在這么簡單的數(shù)學測驗中考得這么差，這對誰來說都是個打擊。
我躲在書房里，默默地看著窗外的雨下著，下著……
無意中，我把目光停在了那棵老梧桐樹上，就像臺燈把光投在在試卷上一樣，只是靜靜的停在那里。忽然，我心里有一種暖氣朝周圍擴散，這就是被震撼的感覺嗎？喉嚨像是堵住了，發(fā)不出聲音，只看著這棵樹。從我懂事起，這棵樹就在我的窗前了，是父母和它一起看著我長大的無論是風吹雨打，還是漫天飛雪，它都毫不退縮，屹立在那。
對呀！在這長長的人生道路上因為有坎坷，才吸引我們去走；因為有日出日落，才顯得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承認失敗，那你還真是失敗呢！
雨停了，陽光在天際劃出一道彩虹，我打開門：“爸，媽。我…………”
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