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小學生的作文

時間:2023-09-16 09:12:39 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在大慶,那兒是個美麗的地方。

  那里有寬闊的草原,地上的草綠茸茸的,像一塊大大的地毯鋪在土地上。那里還有藍藍的天空,天空中的云朵好像一朵朵雪白的棉花糖,鑲嵌在藍色的“畫布”上。我們不時能看到黑白相間的奶牛、又肥又白的綿羊。還有棕色的'馬匹在大草原上悠閑的散步。

  其實啊,最特別的不是牛、羊、馬,而是“磕頭機”,大慶那邊的人都這么叫。它們散落在草原上,通常是橙黑相間的,還有紅黑相間的。實際上它們是抽油機,它們工作的時候一上一下的,像磕頭一樣,其實它們是在把地下的石油沖抽上來,給人們使用。

  由于我們是坐在車上看風景的,車子搖搖晃晃的,我的頭上上下下,感覺也在磕頭一樣。突然,我感到一陣微風吹來,原來是爸爸把窗子打開了,我隱隱的聽到微風姐姐告訴我:“哇,這里好美,快下車來看看!”我一睜眼,原來我不知不覺睡著了,是媽媽叫醒的我!

  這里既有趣又美麗,還有好多好吃的,都不想回家了呢!

小學生的作文 篇2

  我最敬佩的一個人是雷占元,他雖然學習好,但沒有耐心。他聰明善良,樂于助人。他說話很幽默,常常令我發(fā)笑。

  他長著活波的.眼睛,他的眼睛還會說話呢,他的成績總是得第一名,他躍入班級第一,年級第一,他幫助差學生,但從不驕傲。

  有一次,我,馬占韻和王心,雷占元,一起到校。雷占元說:“你會作詩嗎?”我說:“不會,你會?”“是,我會。床前明月光,李白打開窗,看見X光,牙齒落光光。鋤禾日當午,地雷埋下土,李白走過去,咋成二百五了?”

  在中午放學的時候,他溜到書店讀書,好詞,好句,好段。

  你敬佩了嗎?

  青海省互助威遠鎮(zhèn)城南學校五

小學生的作文 篇3

  在校園里的美好生活,時時浮現(xiàn)在我的腦海中;厥仔@的一草一木,令人神清氣爽;回首老師的辛勤培育,令人感激萬分;回首自己的學習生涯,令人心神舒暢。

  校園生活,一眨眼就過去了。明年的今天,我們就要面臨畢業(yè),面臨離開母校。我想,我會好好珍惜在校每一刻,每一秒。

  在剛剛?cè)雽W,只是低年級的'時候,我對這個校園充滿了好奇心。課堂上,老師教我們識字,讀書。校園里書聲瑯瑯,多么美好啊!下課時,與同學一起玩耍,嬉戲,多么快樂!放學時,與朋友相伴回家,有說有笑,多么幸福。 漸漸地,升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上,是我們發(fā)言的天地,是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解,吸收對自己有用的知識。

  上了高年級,學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時,班級里,嬉笑聲,追逐聲,議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上,同

  學們正快樂地奔跑,一個個汗流浹背,氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。 如果,我能再做一回小學生,我一定努力學習,與同學們共同進步,與大家一起開開心心地度過自己的小學生活。

小學生的作文 篇4

  十歲生日時,叔叔送我一本《智力故事300個》,里面迷人的故事使我愛不釋手,雖然我已經(jīng)讀了幾遍,但一有空還是忘不了讀它。

  《智力故事300個》收集了古今中外的智力故事,寓意深刻,內(nèi)含哲理。教人遇事要動腦筋,運用科學知識。特別是其中的“爺爺、孫子和驢”一則,尤使我百讀不厭。大意是爺孫倆逛完廟會在回家路上騎驢的經(jīng)過:開始是爺爺疼孫子讓孩子騎在驢上,爺爺牽驢。路人見到后指責孩子不世禮貌,不孝敬老人,于是爺爺騎驢孫子牽驢,繼續(xù)趕路,又遇行人說老人不疼孩子,自己好胳膊好腿的騎在驢上讓孩子跟著走。老人聽后覺得有理趕忙下來,就爺孫倆誰也不騎的牽著往前走,看到的人都譏笑他倆傻,憑著有驢不騎牽著走,不知道享福。爺孫倆聽了左右為難,干脆一塊兒騎上驢趕路。驢負擔重大。行走艱難,路人見狀說這爺兒倆嘴饞了,想累死它吃驢肉了。爺孫倆聽后,跳下驢來、直搖頭又嘆氣,無所是從。最后只有捆起驢來,用木杠抬著前行,幾百斤重的驢壓得爺孫倆東扭西歪,象得氣喘吁吁,汗流滿面,再遇路人更是指指點點哈哈大笑。爺孫倆相互埋怨呢。孫子說:“都怨你牽來了這該死的驢……”爺爺說:“不能怨驢,它是啞巴牲口,都怨那些多嘴多舌的'人,鬧得我們左也不是右也不是……”

  每當我讀完這則故事,就使我對這爺孫倆又氣恨又惋惜。氣恨的是他們聽信讒言,而做事無主見,驢是人豢養(yǎng)的家畜,就是為人服務(wù)的,孫子騎和爺爺轉(zhuǎn)都是天地地義的,主人無須聽別人的支配。同時也氣恨那些對事物品頭論足的人,孫子騎驢是爺爺?shù)奶蹛郏瑺敔斬i是孫子的孝敬,本無可挑剔,可他們偏要枉加評論,扇動是非。惋惜的是爺孫倆沒能享受到騎驢,而驢得到人抬的享受,是非頗倒,人受了象,驢受了罪。那糊涂的爺孫倆不找主觀原因,只是埋怨客觀因家,鬧出了千古笑話。

  我喜歡《智力故事300個》這本書,因為它使我受益匪淺。

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