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大學(xué)生的語錄

時間:2023-09-15 17:36:07 經(jīng)典語錄 我要投稿

大學(xué)生的語錄40句

  不用命令或者否定的態(tài)度回應(yīng)學(xué)生提出的每個問題。下面是小編為大家準(zhǔn)備的大學(xué)生的語錄40句,感興趣的一起來看看吧。

大學(xué)生的語錄40句

1、對學(xué)生所犯的錯誤,我們要用語言開導(dǎo),用行動啟迪,用思想感化。

2、以寬容的心態(tài)去面對學(xué)生的不足,以賞識的眼光去挖掘每個學(xué)生的獨特性。

3、尊重學(xué)生就要多從學(xué)生的角度去幫助學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生感受到老師的愛。

4、欣賞學(xué)生的優(yōu)點,善待學(xué)生的缺點,尊重學(xué)生的隱私。

5、對每個學(xué)生,"尊重"有不同含義、不同做法和不同結(jié)果,對某一個具體的學(xué)生,應(yīng)該怎樣做,要看實踐。

6、在與學(xué)生談話時,語氣要平和,態(tài)度要溫和,要做到真誠實在,要給學(xué)生以平易近人、和藹可親之感。

7、一視同仁的對待每一個學(xué)生,不用有色眼鏡看待學(xué)生。

8、尊重學(xué)生,我們才會收獲學(xué)生的尊重。

9、在規(guī)則面前,師生平等。

10、尊重學(xué)生人格,注重個性發(fā)展,用鼓勵架起他們成功的階梯。

11、以尊重的態(tài)度對待學(xué)生,既能消除彼此之間的距離感,又更容易被學(xué)生認(rèn)可,從而獲得尊重。

12、尊重學(xué)生的人格,批評學(xué)生要顧及學(xué)生的面子和自尊。

13、關(guān)注學(xué)生的心靈,允許學(xué)生在課堂上就學(xué)習(xí)問題向老師提出質(zhì)疑,允許學(xué)生對學(xué)校管理"指手畫腳"。

14、教師要尊重學(xué)生的人格,不能以犧牲學(xué)生的尊嚴(yán)換取自己的尊嚴(yán)。

15、將尊重寫在臉上,將學(xué)生記在心頭,將理解納入行動。

16、像朋友一樣與學(xué)生交流,如家人一樣與學(xué)生相處。

17、不是孩子需要賞識,而是賞識使他們變得越來越好。

18、教育的藝術(shù)在于相信和尊重每一個學(xué)生,使他們的力量和可能性發(fā)揮出來,充分享受到成功的樂趣。

19、尊重學(xué)生自己的生活經(jīng)驗和文化見解。

20、老師一句尊重的話語,一個鼓勵的眼神,一個甜甜的微笑,都能使學(xué)生感到和老師的距離很近。

21、愛是教師尊重學(xué)生的最好詮釋。

22、用寬容之心對待學(xué)生的每一次過失,用期待之心對待學(xué)生的每一點進(jìn)步,用欣賞的目光關(guān)注學(xué)生的每一個閃光點,用喜悅的心情贊許學(xué)生的每一份成功。

23、保護(hù)并踐行學(xué)生的權(quán)利,使其得到最好的發(fā)展,成為有個性的社會人,就是最好的尊重。

24、尊重學(xué)生就是要給學(xué)生留有充分的時間和空間讓其自主學(xué)習(xí)與發(fā)展。

25、在平時的教學(xué)中,要注意傾聽學(xué)生的心聲,平等地對待每一個學(xué)生,創(chuàng)建平等和諧的課堂氛圍,為學(xué)生提供主動探索、自主發(fā)展、愉快交流的良好學(xué)習(xí)空間。

26、多一份尊重,也就多一份愛戴;多一份鼓勵,也就多一份回報。

27、不是學(xué)生不聽話,而是我們說話不中聽。

28、愛生如己,育生如子,待生如友。

29、真正的尊重學(xué)生,真切的寬容學(xué)生,真誠的欣賞學(xué)生,用真愛贏得學(xué)生的信賴。

30、教育就是要千方百計地去保護(hù)孩子最寶貴的東西——自尊心。

31、對學(xué)生少一點教育者的尊嚴(yán),多一點慈母般的溫和;少一點公眾場合的指責(zé),多一點師生之間的交流。

32、特別的學(xué)生需要我們特別的愛。

33、凡事多替學(xué)生想想,給學(xué)生選擇的機(jī)會;放下你手中的活,聆聽孩子的訴說;不當(dāng)眾責(zé)備孩子,這就是尊重。

34、尊重學(xué)生的個性,保護(hù)學(xué)生的自尊,塑造學(xué)生的心靈,提升學(xué)生的品味。

35、對學(xué)生批評錯了,教師要勇于承認(rèn)錯誤,向?qū)W生及時道歉,做學(xué)生的表率。

36、尊重是一種力求完善的動力,尊重學(xué)生更是高尚師魂的源泉。

37、最不能原諒的教育失誤,就是對學(xué)生心靈的傷害。

38、學(xué)生不是一個模式制造出來的工業(yè)產(chǎn)品,尊重學(xué)生,就要承認(rèn)和接受他們身心發(fā)展、認(rèn)知規(guī)律的差異,不能強(qiáng)求一致。

39、尊重是一顆給人溫暖的舒心丸,給成功的學(xué)生以尊重,是對他們的欣賞;給失敗的學(xué)生以尊重,是對他們的安慰。

40、尊重學(xué)生就是要正視他的存在,理解他的愿望,看到他的努力,贊美他的成就。

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