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描寫的小學生作文

時間:2023-09-15 15:06:01 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文通用【8篇】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的描寫的小學生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫的小學生作文通用【8篇】

描寫的小學生作文 篇1

  海南的水果 大家好,我是來自海南的一名導游。我們這里盛產水果,一年四季水果不斷。

  其中,這里最出名的水果有椰子、楊桃、芒果和紅毛丹等。別看椰子又大又重,外表又粗又丑,但是它的汁水卻香甜可口,而且它的皮還可以做成儲蓄罐等精巧的工藝品。 楊桃的外表很像星星形狀。俗話說“人不可貌相,海水不可斗量”,你不要被它那青色鮮亮的外表所迷惑,吃起來會又酸又澀。而那些表面稍微發(fā)黃一點的楊桃,味道倒是酸甜可口。 這里的小芒果外表光滑,顏色黃中帶青,吃起來甜中帶澀。別看它個頭要比北方賣的小,但是吃完后絕對不會出現(xiàn)爛嘴丫和其他過敏現(xiàn)象。

  海南的山竹非常新鮮,味道甜美。所以很多來海南旅游的小朋友都喜歡吃。記得我小的時候,因為吃山竹吃的.太多,吃完后,山竹皮上的汁水把滿手染得紅彤彤的。而且肚子已經(jīng)很撐了,可是嘴里還想吃。 海南水果遍地香。心動不如行動,趕快來品嘗吧。

描寫的小學生作文 篇2

  “叮叮叮”下課了,教室里的一些性急的同學有的一邊哼著歌:“下課的鈴聲送來十分鐘,來吧,來吧大家來輕松!币贿呌淇斓刈叱鼋淌冶枷虿賵觯宰勇耐瑢W則一邊和其它同學聊天,一邊悠閑地朝操場走去。

  頓時,原來空無一人的操場熱鬧了起來,瞧!西邊的同學正在跳大繩呢,只聽大繩“啪啪”打在地上,同學們也個個象只敏捷的小猴,“嘣嘣”跳過大繩。哇!操場中央有同學在踢足球呢!只見足球“呯”一聲打在門柱,旁邊圍觀的同學們垂頭喪氣,懊惱地在那兒“唉呀唉呀”嘆氣,而防守的那一方卻相反,在那兒哈哈笑著,同時也慶幸球沒有進門。進攻的那一隊不甘心,重新開始一局,只見前鋒快速地帶球過人,“嗖”一聲踢進了球門,進球的那一隊歡快地喊著,叫著,簡直翻了天,不過操場上最熱鬧也是最好笑的要數(shù)爬桿了。只見兩位同學不分上下地爬著,其中一位不知怎么回事,爬到中間,又“吱溜”一下滑了下來,而另一位爬桿的.同學,笑的兩手放開桿子,結果“轟”一下摔了個屁股蹲,疼得他“啊啊”大叫。

  突然,上課鈴“嘟嘟嘟”的響了起來,教學樓的走廊上傳出同學們“轟隆隆”的腳步聲,一個熱鬧的、洋溢著同學們快樂激情的、充滿了同學們開心叫喊的課間十分鐘過完了

描寫的小學生作文 篇3

  登山一直是我的向往,這個夏天我終于來到了鎮(zhèn)江的崮山,準備和它比試比試。那是一個星期天的早晨,我懷著激動的心情來到崮山腳下,一眼看上去,崮山好像一只等待時機一飛沖天的神龍。我邁著輕快的步伐踏上了登山之旅。剛開始,我走得又快又穩(wěn),邊走邊欣賞一路的風景。一會兒采采野花,一會兒沿著山路追追蝴蝶,好不快活。心里暗暗得意:哈哈,原來登山這么容易。

  可是……過了大概20分鐘,再往上爬的時候,我的`小腿抽筋了,呼吸也變得急促起來。但是我的信念告訴我不可以放棄!我相信自己一定行!所以在短暫的休息后,我又邁出了堅定而有力的步伐,繼續(xù)向前走。

  好不容易到了半山腰,我的汗猶如一顆顆大黃豆還往下落,腿像灌了鉛一樣,寸步難行。畢竟那會兒正值中午,雖說陰天太陽沒那么火辣,但畢竟是33度的夏天啊。當時的我口干舌燥,汗如雨下,心里一萬個不想走。但當我一抬頭,發(fā)現(xiàn)山頂就在我觸手可及的地方,我心里又燃起了熊熊烈火。

  一步、兩步、三步……我終于登上了山頂,我的心里涌起了自豪的波濤。從山頂往下看,行人猶如一只只小螞蟻,我終于體會到唐代詩人杜甫《望岳》里所寫的:“會當凌絕頂,一覽眾山小”的意境。

  登山之旅結束了,我感慨萬千,因為我戰(zhàn)勝了崮山的同時也戰(zhàn)勝了自己!

描寫的小學生作文 篇4

  經(jīng)歷一次太空探險 哇哈哈哈!我泡在日光浴里,一手抓著一部蘋果手機,高興得差點暈過去。

  一個小時前,宇宙研究所的Q博士打了一個電話,說負責探測火星的小組出了點意外:有個隊員生病了,不能參加今天的火星探測,所以請我這個全球最最著名的專家去代替一下。以我這助人為樂的'好性格,當然要接受S謔俏疑沽巳展庠。奔泵γΦ贗博士的研究所趕。 進了研究所,所有人一臉焦急,好像有什么大事要發(fā)生似的。Q博士塞了一件太空服給我,接著又遞過一瓶紫色藥丸,“這是‘萬語通’,我的最新發(fā)明。它能讓你聽懂所有語言!睘榱粟s時間,我連忙換上太空服,快步登上飛船,揮手向大家告別。

  飛船很快到達了火星。我們按照博士的要求,服下“萬語通”,火星長老告訴我們:火星的天氣多變,不注意便會感冒。了解完天氣,我們便搜集超Q博士需要的土壤。可老天不作美,在這時下起了雨。我突然打了一個噴嚏,也許我感冒了。搜集完標本,我們便向火星長老告別了。 可就在我們回到地球時出了個小意外:一塊隕石朝我們飛來。我沖上去,搶走方向盤,用力往左轉——隕石從我們的斜上方經(jīng)過。唉。 回到研究所,我把土壤交給了Q博士。

  第二天早晨,我泡在日光浴里。忽然,蘋果手機響了起來,一聽,竟又是那個熟悉的聲音:“老朋友,我是Q博士。我們研究所的水星小組出了個意外:有位隊員請假了,沒來。還想請你代替一下。喂,喂,你聽見了嗎”我已經(jīng)在電話那頭暈過去了!

描寫的小學生作文 篇5

  小朋友,你知道嗎,我家有三只小鸚鵡呢!它們可是我家鼎鼎有名的淘氣“三劍客”。

  一只全身天藍,聰明靈巧,大名“小藍”;一只全身深綠,沉著冷靜,人稱“小綠老師”;還有一只身披翠綠馬甲,活潑可愛,別名“青豆豆”。這三只小淘氣是在同一時間里來到我家的呢!現(xiàn)在它們都是我形影不離的好朋友,真是一日不見如隔三秋。

  還記得它們剛剛來的時候,三只小鸚鵡緊緊地挨在一起,看見我一來就四處逃散,兩只褐色的小眼睛驚恐地望著我,好像我是一只森林里的老虎, “啊嗚”一口就會把它們全部吃掉似的。青豆豆最緊張,看見我就像兔子看到狐貍一樣,兩只眼睛不敢直視我,身體也一個勁地抖啊抖;小綠老師也總是躲著我,要不是有籠子,我一走到它身邊,它就要飛到天邊去。

  為了取得小家伙們的信任,我每天都想伺候老爺似的,按時給它們換飼料、換水、給它們吃愛吃的`水果,不辭辛苦,日復一日,從來不敢有絲毫怠慢!熬\所至,玉石為開”,終于,它們把我當做老伙計了,見到我不再躲躲閃閃,而是嘰嘰喳喳地唱著歌歡迎我。我把手放進籠子里,它們也用它們的小嘴啄啄我,仿佛用它特有的方式和我打招呼,信任地讓我撫摸它們。每當我在繁重的課業(yè)負擔壓得踹不過氣時,“哈哈哈”所有的煩惱煙消云散。剎時,我認識到了:你對信賴,可以創(chuàng)造出美好的境界。

  三劍客的吃相更加有趣了!因為我想讓它們的生活更加豐富多彩,所以還給它們準備了“洋快餐”,一棵菜花、一小塊紅蘿卜、幾顆玉米,這些都是它們的至愛呢。喂食時,我把玉米放在掌面上,那三劍客化身三只“小吃蟲”就飛快得來搶“寶藏”,小藍第一個飛到,一嘴就搶到了“寶藏”,她可精了,用一只爪子摁著菜花,一只爪子摁住紅蘿卜,嘴上還大口大口地吃著玉米。這時,小綠老師和青豆豆看見小藍搶了它們的“寶藏”,氣急敗壞,一蹬小腿兒就飛了過來搶食,沒想到小藍早有準備,一展翅就飛走了,此時,菜花和紅蘿卜仍然被小藍牢牢地抓在爪中,小綠老師和青豆豆“戀戀不舍”,使勁地追著小藍滿屋子“跑”?吹竭@一幕,我的肚子也笑疼了,嘴巴也咧得大大的,再也合不攏。

描寫的小學生作文 篇6

  予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖——題記

  自北宋學者周敦頤寫下了《愛蓮說》后,世人對蓮又有了新的認識,那高尚的品質,至今仍被人們傳誦。

  蓮,花之君子者也。畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。口中吟誦著楊萬里的詩句,不知不覺中已來到了西湖十景之一的曲院風荷。

  一眼望過去,那曲曲折折的荷塘,頗有詩意。目光落在那一隅。

  看見了一位殘疾的小伙子,本還有些責備的`想:真煞風景。但再往后,就不這么想了。他長相平凡,身著素色的長衫,再加上比平常人少了一條腿,綜合起來,更讓他顯得身份卑微,不足掛齒。他坐在亭子里的長椅上,拐杖全在一只手上,就這樣坐著。

  西湖美景天下文明,所以盡管只是一座小亭,同樣也是人山人海。就在他不遠處,來了一位老奶奶,看得出來,已經(jīng)是八、九十歲了。老人看樣子是想坐下,可旁邊的游客,一個個都像沒看見似的,不理睬。就在我正鄙棄著那些沒有素養(yǎng)的人時,不料,他卻站了起來,行為極不敏捷,甚至有些笨拙。

  他拿起了拐杖,極其吃力地用一只腿站起,再拄起拐杖,騰出了一個位子:老奶奶,您到這兒來坐。他微笑著。

  那笑容中隱藏著幾分說不出的親切與樂觀。他完全沒有因為自身的缺陷而頹廢、墮落,卻始終保持著積極向上的心態(tài)。

  看著他,宛如塘中一朵盛開的蓮,即使出自淤泥,可是那又怎樣,他并沒有被沾染,品行依然那樣高尚。

  予仍獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!笥

描寫的小學生作文 篇7

  這是一頭在田間干了十幾年活的牛。它一身金黃的毛,像一匹黃緞子。兩只彎彎的大角十分威武。眼睛忽閃忽閃的非常明亮,再加上四條健壯的腿,多像一位無敵勇士!只要見過它的人都會不住地“好牛!好牛!”

  外公待它特別好,每天擔回又嫩又青的草給它吃。只見它舌頭一伸一卷,草就送進了嘴里。然后三嚼兩嚼便吞進肚里,空閑時才吐出來細細咀嚼。它那黑溜溜的大眼睛經(jīng)常感激地望著外公,仿佛在說:“謝謝你,主人!”這時,外公則拍拍它的頭說:“好好干啊!”牛若有所思地眨了眨眼睛,表示會意。

  它確實是一頭忠心耿耿、任勞任怨的好牛。每當外公把它趕到地里,給它套上犁,揚揚鞭子,不用吃喝,它便知道要開始干活了。它總認為這是自己的職責,也是一個立功的好機會。你看,它正邁開四條趣壯的腿,精神抖擻地埋頭苦干。只見黑黑的泥土在它身后像海浪一樣翻騰著。不一會兒,幾畝地就犁完了。外公則拿出青青的`嫩草來慰勞它。它欣喜地望一眼自己犁過的土地低下頭去吃草了。外公撫摸著它身上的毛說:“嗯,不錯,不錯!”

  啊,牛,土地的耕耘者,莊稼人的好伙伴。

描寫的小學生作文 篇8

  今天早上凌晨三點多鐘,我被一陣陣震耳欲聾的雷聲吵醒了……

  忽然,一道金光劃過天空——閃電,沒過一會兒,雷聲從遠方傳來。一道道橫飛的閃光像一條條金龍在夜空里穿梭,把黑暗的天空撞得七零八落,殘缺不齊。轉瞬間,剛被閃電撞得七零八落的的天空又回到了黑暗之中,企圖要吞下我們。忽然又一道閃電勇猛地向天空沖去……一眨眼,我們仿佛又回到了黑暗之魔的手中。

  一道道閃電騰空而起,直沖云霄,他們一定是想要戰(zhàn)勝黑暗之魔,照亮整個大地,可是黑暗并沒有退卻,閃電以失敗告終。豆大的雨點從天而降,打在房檐上,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲響。我到處看還有沒有閃電出沒,可是沒有。我聽到雨下得越來越急促了,雨滴也越來越大了。外面刮起了大風,呼呼作響,窗外的大樹也來回擺動,一棵棵都在頑強地抵抗著狂風的.襲擊……

  這時,一架飛機飛來,發(fā)出的轟鳴聲好像在打雷……一道閃電像一支離弦之箭直射天空,在夜空里勾畫出一道美麗的折線。轉瞬間,天昏地暗,大地又重新回到了黑暗之魔的手中。

  我期待下一個閃電的到來……

  我喜歡閃電,喜歡它那不折不撓的品質!

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