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六年級(jí)日記

時(shí)間：2023-09-15 13:40:05 日記大全我要投稿

六年級(jí)日記[優(yōu)秀6篇]

　　一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的六年級(jí)日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級(jí)日記[優(yōu)秀6篇]

六年級(jí)日記篇1

　　生活中，使我動(dòng)容的東西很多，而我動(dòng)容的理由正是這件事物（東西）的魅力。

　　詩的魅力

　　詩分兩種，古詩與現(xiàn)代詩。令我印象較深的古詩是《觀獵》�！队^獵》為王維所作，短短40個(gè)字，描述了一幅生動(dòng)的畫面。第一句“風(fēng)勁角弓鳴”，讓我仿佛身臨其境，正在“觀看”著將軍射獵，“嗖”的一聲，弓箭從弓中發(fā)射，穿透風(fēng)的阻擋，不偏不倚射中目標(biāo)�！安菘蔸椦奂�，雪盡馬蹄輕�！边@一詩句繪聲繪色的描寫了當(dāng)時(shí)狩獵的情景，如一幅畫面展現(xiàn)在我眼前�！靶仑S市"，“細(xì)柳營”，“射雕處”，作者王維運(yùn)用典故，唱響了對(duì)將軍的贊歌，讀著讀著，這名英俊瀟灑有氣魄的將軍浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　古詩以簡潔的`語言打動(dòng)人心，現(xiàn)代詩則以樸素的語言打動(dòng)人心。

　　王家新的現(xiàn)代詩《在山的那邊》，作者小時(shí)候幼稚的語言：“媽媽，那個(gè)海呢？”表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)的迷茫、困惑。而在整篇詩歌中，一層層山峰象征著重重困難，一片片大海象征著理想與信念，這讓我頗有體會(huì)。在后半節(jié)詩中，王家新強(qiáng)烈的表達(dá)了：“在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀！”這也讓我深有體會(huì)：成果是留給用心、用功的人。

　　這就是詩的魅力，用各種各樣的語言打動(dòng)人心。

　　音樂的魅力

　　生活中有種東西無處不在，那就是音樂。你隨時(shí)都可以找到音樂的節(jié)奏，這種節(jié)奏不僅給你帶來快樂，還會(huì)給你帶來無限的遐想。

　　談到音樂，喜歡音樂的人應(yīng)該喜歡最近的一檔綜藝節(jié)目——《我是歌手》。上周第二季突圍賽中，張杰的《你快回來》打動(dòng)了人們的心。在張杰的獨(dú)白中，說道了他唱這首歌也表達(dá)了自己的心愿。馬航370失蹤希望它快回來。在后來的投票中，有觀眾也聯(lián)想到了馬航370，希望它快回來。我覺得張杰在唱這首歌時(shí)，投入了豐富的情感才使很多觀眾動(dòng)容。

　　與此同時(shí)，茜拉的《Rollingthedeep》不僅僅是在情感上，更多的是氣場，她的這種氣場表現(xiàn)在她演唱時(shí)的動(dòng)作、表情等，為之震撼。

　　音樂的魅力，通過音樂的不同表達(dá)方式來動(dòng)容你！

六年級(jí)日記篇2

　　20xx年里，我被老師批評(píng)了許多次。比如早讀課被罰站，下課打架被罰抄課文。

　　我希望，在新的一年里，能夠經(jīng)常被老師表揚(yáng)，不被批評(píng)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我要發(fā)奮努力，給大家一個(gè)驚喜。

六年級(jí)日記篇3

　　煙花爆竹的小攤子也出來做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。這天晚上，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾戶人家把煙花點(diǎn)燃，放上天去;有時(shí)還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩也來湊熱鬧，手里面拿著“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶把燈打開，有的人家在看電視;有的人家在吃團(tuán)圓飯;還有的人家在家里開家庭演唱會(huì)。天上是五顏六色的'火花結(jié)成彩，地上是萬萬千千的燈火一片紅。

　　看電視了,聽電視里主持人說：“五、四、三、二、一，春節(jié)到了!”我們連忙拿著所有的煙花，跑到樓下，放了起來。這時(shí)，似乎所有的人們都一起放起了煙花。煙花就像美麗的花兒綻開了笑臉，漂亮極了!我感覺我在夢里一樣。人們都?xì)g呼起來。我拿著我最喜歡的老鼠煙花，把其它的煙花當(dāng)做敵人，用老鼠煙花瞄準(zhǔn)其他的煙花，一放，啊!我的煙花擊中其它的煙花了。該放鞭炮了，我拿了一個(gè)，用打火機(jī)一點(diǎn)，呯，我的頭發(fā)被炸得沖起來了!惹得爸爸媽媽哈哈大笑，都說我這是爆炸頭型。晚上,我和爸爸媽媽也在一起說說笑話，講講故事，我的心中頓時(shí)想起了一首詩：

　　爆竹聲中一歲除，

　　春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　千門萬戶曈曈日，

　　總把新桃換舊符。

　　我想:我又大了一歲，我應(yīng)該更加懂事,媽媽和爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好讀書，長大后為祖國爭光，為祖國出力。十年樹木，百年樹人。我不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的一片苦心!

六年級(jí)日記篇4

　　今天晚上，我在學(xué)圍棋，老師讓我們改作業(yè)，我有一道題錯(cuò)了，改完作業(yè)老師讓我們下棋。第一盤沒有下完，沒有判輸贏，第二盤棋我輸了。在回家的路上，我心里很不開心，媽媽對(duì)我說：“輸贏很正常，主要是你能學(xué)到知識(shí)就行。輸了沒關(guān)系，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能進(jìn)步�！蔽蚁露Q心，找出這次下輸?shù)脑�，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)下得越來越好。

六年級(jí)日記篇5

　　我今天晚上，我自己做蛋花，

　　首先把雞蛋敲一敲，蛋殼裂開了;再把蛋殼掰開把蛋黃和蛋清一起輕輕倒進(jìn)碗里，接著用一雙筷子把雞蛋攪拌均勻;然后在鍋里燒一碗清水，等水燒開以后;最后慢慢地把雞蛋倒進(jìn)鍋，輕輕地用勺子推一下鍋里的雞蛋，燒開后就關(guān)火。讓雞蛋在鍋里燜一下。這個(gè)時(shí)候，我要放調(diào)料，有味精、醬油、鹽和豬油。

　　端著自己做的蛋花，我吃得津津有味!

六年級(jí)日記篇6

　　20xx年9月30日天氣，晴

　　“葉老！我們班的馬華鑫落選了！”中午，同學(xué)甲沖入俺們七班教室。

　　“納尼？馬西鷹那么強(qiáng)悍的人會(huì)落選？！”同學(xué)乙和他的小伙伴們都驚呆了。

　　“真的呀！”同學(xué)甲大喘著粗氣。

　　靠！我也驚呆了。

　　明明排練時(shí)馬西鷹說的那么好呀！就，就是嘛排練時(shí)讀那么個(gè)啥，啥來著？哦……對(duì)！是，是是《論語》！對(duì)！就是排練時(shí)讀的那么好，比賽時(shí)怎么落選了呢？比曾誠還讀得好呀！他們倆都是班主任根據(jù)讀書，背書作業(yè)選出來的精英呢！馬西鷹怎么那么快就落選了？曾誠呢？

　　馬華鑫正一臉笑嘻嘻的緩慢走進(jìn)教室，邊走邊說：“哎喲我那個(gè)麻呀……太搞笑了哈哈哈……！”

　　這……混亂了，他腦子進(jìn)可樂了么？

　　“馬華鑫，你怎么了，怎么落選了還高興�。俊蓖瑢W(xué)丙問道。

　　馬華鑫又捧腹大笑了一會(huì)兒，才對(duì)我們說：“呵呵……那……個(gè)……我，我，我笑場了……哈哈哈哈哈~”于是，他又笑了……

　　我靠，馬西鷹也會(huì)笑場？好吧，他笑點(diǎn)本來就低。

　　正在批改作業(yè)的葉老師大人轉(zhuǎn)過腦袋看著馬華鑫：“所以啊，你要吸取教訓(xùn)，明明排練時(shí)還多好的，結(jié)果正式表演時(shí)，你一笑場，哦豁而！就落選了。我就說，那些老師不會(huì)再給你一次機(jī)會(huì)的~”葉老師，您一句話我手都寫酸了！

　　“切，”馬西鷹沒好氣的說了一聲，“也不能怪我散！明，明明是那個(gè)四年級(jí)的女生太搞笑了！”

　　聽他這么一說，我們可來了勁兒。

　　同學(xué)丁很激動(dòng)：“嘿！什么搞笑的.事兒�。拷o我們分享一下散！”

　　我前面的張秋語也很激動(dòng)：“對(duì)呀，對(duì)呀！馬西鷹你快說呀！”

　　馬西鷹見我們都開始求他了，不禁賣起了關(guān)子：“嗯……那個(gè)四年級(jí)的女生……嗯……”

　　“行了，馬華鑫快點(diǎn)下去，你作業(yè)還沒補(bǔ)吧？”葉老師又埋頭批改起作業(yè)來。