成長(zhǎng)日記（合集4篇）
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)日記 篇1
必選擇多愁的月和朦朧的夜，幸福，其實(shí)就在我們每天經(jīng)過(guò)餓路上。
——題記
很多人抱怨生活痛苦、孤獨(dú)，毫無(wú)幸�？裳�。其實(shí)，幸福就在我們身邊，在生活的每一個(gè)角落里面，都有可能存在幸福。
幸福對(duì)于不同的人有不同的理解。幸福是徐志摩的康河尋夢(mèng)；幸福是舒婷與愛(ài)人共享霧靄；幸福是海子面朝大海，春暖花開(kāi)……我認(rèn)為讀一本震撼心靈的小說(shuō)就是幸福；聽(tīng)一曲天籟之音是幸福；品味一盅清香怡人的好茶是幸�！�，朋友，請(qǐng)放平你高昂的頭，帶著微笑去感受你人生路上的每一個(gè)幸福的瞬間吧！
夕陽(yáng)中，一位哼著小曲的老頭悠悠地蹬著小三輪，車上坐著一位頭發(fā)花白的奶奶應(yīng)該是他的老伴。她沒(méi)有牙齒的嘴巴一顫一顫，好像在說(shuō)著什么，老頭則陶醉于自己的小曲中。
“鈴……”一陣悅耳的鈴聲被清風(fēng)傳唱著，一群風(fēng)華正茂的學(xué)生唱著歌兒，蹬著單車風(fēng)馳電掣般向前駛?cè)ィ瑫r(shí)而三五個(gè)挨著談?wù)撃巢侩娨晞�，時(shí)而面紅耳赤地討論著學(xué)習(xí)。他們銀鈴般的笑聲詮釋著青春的'幸福。
菜市場(chǎng)里一對(duì)賣童子雞的中年夫婦臉上堆滿了笑容，從他們那樸實(shí)的話語(yǔ)，那流著汗的臉龐，是一種忙碌而又充實(shí)的幸福的最佳答案。
春風(fēng)中，一位將為人母的少婦挽著愛(ài)人的手，憧憬著，期待著小生命的降臨。風(fēng)兒在招手，花兒在點(diǎn)頭，幸福在生活里奏樂(lè)。
幸福是一掬溫暖的春風(fēng)，幸福是一捧甘冽的清泉，幸福是深深的情、濃濃的愛(ài)。
朋友，敞開(kāi)我們的心扉，融入生活中，用心感悟生活中的點(diǎn)滴幸福吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福并不是奢侈的東西，其實(shí)它可能就在你每天經(jīng)過(guò)的路上等著你。
成長(zhǎng)日記 篇2
童年真好！可以在那柔軟的草地上，像小兔一樣盡情蹦跳；童年真好！可以在那粗壯的大樹(shù)上，像猴子一樣盡情攀爬；童年真好！可以在那清澈的小河里，像魚兒一樣盡情游泳。童年真好！
童年的我，像公主一樣撒嬌�！盃敔�，你幫人家做個(gè)秋千好不好？”我又在對(duì)爺爺撒嬌了，每次想要什么東西時(shí)，我總會(huì)用這招。“爺爺現(xiàn)在有事，等會(huì)兒再幫你做，好不好呀？”“不嘛，人家現(xiàn)在就要嘛。嗚嗚……”我假裝哭了起來(lái)，這是我的第二招哦！“好吧，好吧。等爺爺拿了東西再去�！薄班培��！庇�(jì)謀成功！“有秋千玩啰！”我高聲叫著，臉上掛滿了笑容。拉起爺爺粗糙的手，一路歡笑走了出去。爺爺選了兩棵粗壯的樹(shù)，便開(kāi)始做起秋千來(lái)。一旁的我，真是興奮得一刻也安靜不下來(lái)。秋千做好后，我迫不急待地坐了上去，稚嫩的童聲再次響起：“爺爺，推我。”剛起身準(zhǔn)備走的爺爺無(wú)奈又留了下來(lái)。有爺爺呵護(hù)的童年真好！
童年的我，像猴子一樣頑皮。我總是一刻也不消停，剛爬這棵樹(shù)，轉(zhuǎn)身又爬那棵樹(shù)，身后跟著的爸爸媽媽也隨著我跑來(lái)跑去。“宇飛，快停下，那兒危險(xiǎn)，快到爸爸、媽媽這兒來(lái)，媽媽給你糖吃�！倍�，卻不管那么多，糖果什么的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有眼前的.快樂(lè)來(lái)得重要�？粗覜](méi)有絲毫的停留，爸爸、媽媽干著急。有爸媽疼愛(ài)童年真好！
童年的我，像狐貍一樣狡猾。“咚咚咚�！鼻瞄T聲急促地傳來(lái)，我馬上跑過(guò)去開(kāi)門�！坝铒w，這是芳幺幺送你的禮物，拿好。有空到我們家玩。”望著一大我的美食，我竟忘記了說(shuō)謝謝。“如果這些被媽媽他們看到的話，一定不會(huì)讓我吃的。怎么辦呢？我要把它藏起來(lái)偷偷吃。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。下一秒，我就趁他們不注意，把美食藏到了我的房里，準(zhǔn)備飽餐一頓�？上�，還是被發(fā)現(xiàn)了。有親人關(guān)愛(ài)的童年真好！
歲月匆匆，童年一晃而過(guò)，漸漸走出童年歲月的我，對(duì)于童年，剩下的只有懷念。童年再好，也只能封存于記憶，因?yàn)�，我已慢慢長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)日記 篇3
早上七點(diǎn)媽媽剛起來(lái)，余坤燦就在要外婆，夜里余坤燦沒(méi)有尿尿，醒了馬上就說(shuō)一泡尿，余坤燦睡不著了。余坤燦跟外婆說(shuō)：“外婆我沒(méi)有精神�！�，是的，今天比平時(shí)早起半個(gè)小時(shí)。
外婆喊：“外公，過(guò)來(lái)�！�，余坤燦也跟著外婆喊了一聲：“外公，過(guò)來(lái)�！�，而且是完全模仿外婆的口音。外婆給余坤燦穿衣服，電視外婆已經(jīng)打開(kāi)還沒(méi)有選擇節(jié)目，我給打開(kāi)英文版《米奇妙妙屋》。 外邊好像又下了一夜的雨，馬路上雖然沒(méi)有積水，到處都是濕漉漉的。七點(diǎn)半電視就看完了，余坤燦將電視關(guān)了出來(lái)就要找陀螺，將陀螺放進(jìn)自己的書包里，余坤燦又要喝酸奶，沒(méi)有酸奶，牛奶也將就，牛奶只喝了一口，時(shí)間到了，牛奶余坤燦也不喝了。
開(kāi)門就看見(jiàn)宋舟煒正在下樓，余坤燦喊：“宋舟煒，等等我�！�，宋舟煒馬上一路小跑，外婆說(shuō)：“宋舟煒要坐車走�！�，余坤燦說(shuō)：“是坐他爸爸的摩托車走嗎？”。今天宋舟煒沒(méi)有坐爸爸的摩托車，是跟著媽媽一起走的。 外邊已經(jīng)沒(méi)有下雨，我們還是帶了全套雨具，余坤燦穿著雨鞋。
宋舟煒在前邊走，余坤燦就在后邊喊：“宋舟煒，你等等我�！保沃蹮樛熬o跑幾步，停下來(lái)回頭看著余坤燦，當(dāng)余坤燦快要跑到他跟前的時(shí)候，宋舟煒又轉(zhuǎn)身往前跑。我說(shuō)：“宋舟煒，
不要跑了，天有點(diǎn)悶熱，會(huì)出汗的�！�，宋舟煒?gòu)寢屢惨恢焙爸沃蹮槪沃蹮樃揪吐?tīng)不進(jìn)去。 兩個(gè)人不斷的你追我趕，我連忙要外婆摸一摸余坤燦是不是出汗了，要外婆將余坤燦的外套解開(kāi)，余坤燦不讓外婆解開(kāi)外套，這時(shí)候的宋舟煒?lè)炊鴮⒂鸾q服的'帽子也扣在頭上。 兩個(gè)人一路小跑，我和外婆都熱了起來(lái)，外婆將自己的棉襖扣子也解開(kāi)了。 劉佩涵跟奶奶在前邊不遠(yuǎn)的地方走，外婆牽著余坤燦的手說(shuō)：“我們?nèi)プ飞蟿⑴搴�。”，我說(shuō)：“不要追了，再跑一會(huì)，余坤燦就會(huì)出汗了�！�。 進(jìn)到幼兒園大門里碰見(jiàn)畢老師，畢老師要帶余坤燦上去，我說(shuō)：“余坤燦還要換鞋�！保谑俏�?guī)в嗬N進(jìn)去換鞋。教室里除了劉佩涵，還有兩個(gè)小姑娘，她們?cè)谕媲�，余坤燦也在盒子里拿了一個(gè)西瓜球。徐老師過(guò)來(lái)了，徐老師說(shuō)：“我正在貼畫，黑板上的畫被孩子撕下來(lái)了�！薄�
我正在下樓，聽(tīng)見(jiàn)后邊有小朋友在說(shuō)：“余坤燦的爺爺�！�，我回頭一看，是一個(gè)瘦瘦的小姑娘，很精神在朝著我笑，她奶奶牽著她的手也跟我打招呼，我不認(rèn)識(shí)她們，我還不知道用什么辦法認(rèn)識(shí)她們，什么時(shí)候能夠認(rèn)識(shí)她們，不認(rèn)識(shí)確實(shí)不方便，一定程度上也是對(duì)孩子的不尊重。
在樓下又聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“余坤燦爺爺�！�，我回頭看，是王天麒，我也是只顧走路沒(méi)有看見(jiàn)王天麒進(jìn)來(lái)。在幼兒園門外外婆和
宋彥豪的媽媽正在說(shuō)話，談起幼兒園舉行活動(dòng)的事情，宋彥豪媽媽說(shuō)：“他們是在跳《世界真美好》�！�。外婆說(shuō)：“應(yīng)該在網(wǎng)上可以查到《世界真美好》的舞蹈�！�，我說(shuō)：“應(yīng)該是能夠查到《世界真美好》這個(gè)歌，而不是《世界真美好》這個(gè)舞蹈�！�，歌可能就一個(gè)版本，可是根據(jù)這個(gè)歌衍生出的舞蹈可能就數(shù)不清了，就像廣場(chǎng)大媽們跳廣場(chǎng)舞，同一個(gè)歌曲，在不同的位置可能跳的就是不一樣跳法，我也不知道幼兒園是選擇的什么舞蹈。 回來(lái)我在網(wǎng)上搜索了一下，才知道《世界真美好》是第二套全國(guó)幼兒廣播體操，今天下載了一套放在硬盤里，好讓余坤燦和媽媽一起學(xué)。
一整天都沒(méi)有下雨了，下午好像還有了一點(diǎn)太陽(yáng)的影子。 放學(xué)了，宋彥豪在操場(chǎng)上等著余坤燦，在滑滑梯上玩了一會(huì)，余坤燦沒(méi)有跟宋彥豪打招呼就離開(kāi)了幼兒園。在外邊碰見(jiàn)劉佩涵，陳哲驍和劉佩涵兩個(gè)人在一起走，余坤燦迅速插到兩個(gè)人中間去拉劉佩涵的手，陳哲驍推開(kāi)余坤燦也去拉劉佩涵的手，劉佩涵身子一偏，將身子移到一邊，陳哲驍兩個(gè)手一抱，生氣了，旁邊的幾家大人都抿住嘴笑了。 余坤燦劉佩涵只拉了一會(huì)手就松開(kāi)了，三個(gè)人一起往回走，路上陳哲驍幾次想和劉佩涵牽著手都沒(méi)有成功，陳哲驍很生氣的用手指著劉佩涵不知道說(shuō)了什么。在噴水池余坤燦剛剛爬上去，劉佩涵就在喊余坤燦：“余坤燦快下來(lái)，我要走了�！�，余坤燦也不在上邊玩了，馬上從上邊下來(lái)了。
那個(gè)閱讀班又在做推廣宣傳，余坤燦看見(jiàn)了就說(shuō)：“阿姨，我要一個(gè)氣球�！�，那個(gè)阿姨正在給一個(gè)藍(lán)色氣球在打氣，不一會(huì)一下涌過(guò)來(lái)四五個(gè)孩子他們都要?dú)馇�，余坤燦對(duì)阿姨說(shuō)：“我要黃顏色氣球，我不要藍(lán)色氣球�！保Y(jié)果其他幾個(gè)小朋友也都要黃色氣球。劉佩涵沒(méi)有走，就站在不遠(yuǎn)處等著余坤燦。余坤燦黃色氣球還沒(méi)有拿到，劉佩涵奶奶在一邊一直催促劉佩涵快點(diǎn)走。藍(lán)色氣球插在桌子上沒(méi)有人要，我將藍(lán)氣球拿過(guò)來(lái)遞給劉佩涵。 兩個(gè)人一人一個(gè)氣球，在路過(guò)《音階琴行》門口，劉佩涵跟奶奶說(shuō)：“奶奶，我要學(xué)鋼琴�！�。學(xué)鋼琴，學(xué)畫畫，學(xué)舞蹈，余坤燦沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，也沒(méi)有要求去學(xué)。
余坤燦正走著，后邊一個(gè)人拉住余坤燦在喊：“余坤燦。”，原來(lái)說(shuō)梁宜軒，還有他的妹妹。梁宜軒看見(jiàn)余坤燦手里的氣球說(shuō)：“給我玩一會(huì)�！�，余坤燦二話沒(méi)說(shuō)就將氣球遞給了梁宜軒。
在小廣場(chǎng)我看見(jiàn)劉佩涵空著手，我問(wèn)：“劉佩涵，你的氣球呢？”，劉佩涵說(shuō)：“我的氣球給了我的好朋友了。”，回頭看這個(gè)藍(lán)色氣球在向新月手里，咦玉仙也在小廣場(chǎng)和向新月在一起。 余坤燦又和劉佩涵一起玩，陳哲驍過(guò)來(lái)想和劉佩涵拉手，劉佩涵走開(kāi)了，這次陳哲驍沒(méi)有生氣，只是跟著余坤燦劉佩涵一起跑。 梁宜軒幾天不見(jiàn)有點(diǎn)調(diào)皮了，一個(gè)小男孩和奶奶坐在大理石的臺(tái)階上，梁宜軒拿著氣球往男孩頭上打了幾下，雖然氣球打不傷人，但是別人不認(rèn)識(shí)你，你又不認(rèn)識(shí)小男孩，你的這種行為
男孩的奶奶會(huì)不高興的，男孩的奶奶還是說(shuō)了梁宜軒。走到另一邊，停著一輛滑板車，梁宜軒過(guò)去就將滑板車推了一下，這邊正好是下坡，滑板車一直往前走了很遠(yuǎn)，滑板車的主人是一個(gè)爺爺，爺爺說(shuō)了梁宜軒，梁宜軒沒(méi)有不好意思，反而用嘴向著爺爺：“蛐蛐�！绷藥茁暋� 梁宜軒的爸爸來(lái)了，梁宜軒的奶奶要回家做飯，余坤燦要跟著梁宜軒去玩，于是兩個(gè)人一起回小區(qū)。 進(jìn)了小區(qū)大門，正好宋彥豪也從另一邊門進(jìn)來(lái)，余坤燦也不跟梁宜軒走了，和里有揮揮手再見(jiàn)轉(zhuǎn)身去喊宋彥豪。宋彥豪媽媽看見(jiàn)余坤燦過(guò)來(lái)，連忙將買的一罐爆米花拿出來(lái)。宋彥豪媽媽想將爆米花紙罐子從塑料袋里拿出來(lái)，爆米花裝的太滿，沒(méi)有辦法拿出來(lái)，宋彥豪媽媽說(shuō)：“那么你們兩個(gè)人就這樣吃吧�！�，宋彥豪媽媽從罐子里抓出一把爆米花給余坤燦，余坤燦的手太小捧不住掉在地上幾顆，余坤燦上前用腳踢了一腳，將爆米花踢到路邊說(shuō)：“這不能吃了�！�。
宋彥豪媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)人坐到馬路邊上吃吧。”，宋彥豪抱著爆米花罐，兩個(gè)人你一顆我一顆的吃起來(lái)，宋彥豪絲毫沒(méi)有不讓余坤燦吃的感覺(jué)。余坤燦不停的往嘴里塞，就好像最永遠(yuǎn)裝不滿一樣，在家里余坤燦從來(lái)不這樣，在外邊和小朋友在一起，吃別人的東西，余坤燦是要吃那么一種氣氛。爆米花被消滅了一部分，沒(méi)有剛才那么滿了，宋彥豪媽媽將外邊的塑料袋脫下來(lái)，給余坤燦分了一些放在塑料袋里，余坤燦對(duì)宋彥豪媽媽說(shuō)：“謝
成長(zhǎng)日記 篇4
今天是一個(gè)特殊而神圣的日子，因?yàn)椋裉�，在麗日藍(lán)天下，一個(gè)全新的班級(jí)――初一（15）班成立了。
可我的心中總有一種憂慮：畢竟，邁入初中，再也不能右手握著彈弓，左手弄著泥丸，背倚著柱子，兩足平直地坐著也不能戲耍于草坪中，AD落葉，我的.蟋蟀們，AD落葉，我的覆盆子們和木蓮們！更何況四周圍著的，不再是熟悉的人，投來(lái)的是一道道陌生的目光。
可初中又預(yù)示著一個(gè)全新的生活，這又是令人振奮歡喜的。
這個(gè)新集體里，自然又有了新的老師：盧老師，是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，她有神的眼睛里閃著靈動(dòng)自信和智慧張老師，乃我們的語(yǔ)文老師，微胖的身子上總穿著一件黑衣服……教室，自然也是全新的，地面上，一塵不染，桌子整齊地排放著，陽(yáng)光從幾凈的窗戶中透了進(jìn)來(lái)，把小巧玲瓏的教室照得透亮。
這，就是成立初的初一（15）班。
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