實(shí)用的初一作文(優(yōu)秀8篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初一作文 篇1

　　多久之后，那些隨風(fēng)飄散的歌，在心中蕩漾的時(shí)候，我會(huì)想起他們的作者——那些隨風(fēng)而過(guò)的史事，烙印下一行一行火熱的音符。

　　——題記

　　風(fēng)掀起歷史的帷幕，我看見這無(wú)私的音符。治理黃河，義不容辭;拯救百姓，只爭(zhēng)朝夕;三過(guò)家門，望而不入。那拼勁全力的一鑿，鑿出了黃河流域萬(wàn)畝良田;那同甘共苦的四季，被人們代代傳誦。

　　大禹，風(fēng)中帶過(guò)的無(wú)私的音符。

　　風(fēng)卷起歷史的狂瀾，我看見這陰柔的音符�！斑叧顷涕],牛馬布野,三世亡犬吠之警,黎庶無(wú)干戈之役”。她只是個(gè)如柔弱的女子，她本不該背負(fù)這沉重的使命;她又是個(gè)堅(jiān)毅的英雄，為了漢匈友好義無(wú)反顧的離開中原故土。不知她走時(shí)有沒(méi)有落淚呢，她多么希望能夠以一生的自由換取漢匈的和睦;可她的背影又那么決絕，她留給人們的不只是一行行散落的淚珠，還有那和美的.造福。

　　昭君，風(fēng)中綻放的陰柔的音符。

　　岳飛，文天祥，風(fēng)中驚現(xiàn)的忠貞的音符。

　　風(fēng)掠起歷史的破碎，我看見這崛起的音符�！坝�與天公試比高”的毛澤東，懷著“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的傲氣與壯志，把國(guó)運(yùn)從死亡線上重新挽救;橫刀立馬的彭德懷，一路征途建功無(wú)數(shù)，為顧全大局而忍辱負(fù)重;和藹可親的周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”，最終有了用武之地……當(dāng)回首一切，歷史的天空中沖出的那股風(fēng)，風(fēng)中有著一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)的音符!

　　不必想象那是如何遙遠(yuǎn)的概念，讀讀杜甫為國(guó)焦慮的《春望》，想想朱自清透著希望的《春》，唱唱聶耳用心譜唱的《義勇軍進(jìn)行曲》，你終會(huì)知道——那一個(gè)個(gè)回旋于風(fēng)中的音符，不過(guò)是由愛(ài)國(guó)之心迸發(fā)的力量所作!

　　而不久的將來(lái)，屬于你的那一個(gè)音符，也許會(huì)成為歌曲的一部分——中國(guó)歷史之歌。

初一作文 篇2

　　時(shí)間的長(zhǎng)河可以帶走一切，唯一帶不走的，是爸爸在我腦海中的背影和對(duì)我的呵護(hù)。

　　——題記

　　小時(shí)候，那個(gè)總是在月光下抱著我的背影，讓人心中有些許慰藉。從前那個(gè)愛(ài)哭鬧的我，誰(shuí)都拿我沒(méi)辦法，爸爸算是有點(diǎn)兒耐心的，媽媽卻像只縮頭烏龜，每每在半夜三更我哭鬧不停的時(shí)候，就把被窩當(dāng)作自己的殼，捂住耳朵睡大覺(jué)。

　　那時(shí)，我本來(lái)睡得好好的，只要我開始哼哼唧唧，他就一邊用嘴哄，一邊抱起我出去走走，估計(jì)爸爸現(xiàn)在特別敏感的神經(jīng)就是那時(shí)練出來(lái)的'吧？夜深人靜，真的只有天上的星星望著我們眨眼睛，月光如薄紗般披下來(lái)，映照著爸爸的背影，他就像天使，抱著我，在我耳邊喃喃。這時(shí)我只看得見被月光投影在地面的爸爸的背影，心中十分踏實(shí)，就什么也不害怕，又安心的睡了。第二天早晨，只記得我夢(mèng)見了誰(shuí)的背影。

　　那個(gè)愛(ài)哭鬧的我漸漸離我遠(yuǎn)去，可爸爸的背影卻是揮之不去的。

　　再大些，我便喜歡上了擁有自然味道的長(zhǎng)江，所以幾乎每個(gè)星期，爸爸就會(huì)帶我去兩次江邊。爸爸每時(shí)每刻都會(huì)牢牢牽著我的手，生怕一放手我就會(huì)像精衛(wèi)鳥一樣飛走。爸爸步子很大，走得很快，我們?cè)诮�邊石頭灘上走，我總是落在他后面。那時(shí)我感覺(jué)爸爸的背影是多么的高大，步伐是多么的穩(wěn)健呀！

　　八歲發(fā)生的故事一直在我心中銘記，隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大上中學(xué)了。就在初一那年，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了爸爸那背影的變化。

　　在我坐了幾個(gè)星期的校車后，爸爸便提議，“我看你們的校車還是有點(diǎn)兒擠，要不然你不去坐校車了，我來(lái)接送你吧！反正我也有時(shí)間，送完了我就去上班�！蔽衣犃�，心里偷樂(lè)著：說(shuō)是校車擠，其實(shí)是擔(dān)心我的安全吧？于是，我就毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　爸爸并不是說(shuō)一套做一套的人，他真的信守諾言，每天都按時(shí)接送我了！有一次，媽媽開車去了宜昌，而屬于他自己的“小黃蜂”也壞掉了，怎么辦？爸爸要送我上學(xué)，于是這就讓他犯難了，他想只著急的猴兒，抓耳撓腮的。我想，這怕什么？打個(gè)的不就好了嘛，可是爸爸卻像個(gè)頑固的孩子，他偏不，說(shuō)一定要陪我走去學(xué)校，當(dāng)作早鍛煉。天吶！走去學(xué)校不就遲到啦？

　　于是，我悶悶不樂(lè)的，一路上愁眉苦臉的跟在爸爸身后。他不言，我也不語(yǔ)，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，落葉紛紛。突然，我注意到一個(gè)背影——爸爸的背影。他依然是走在我的前面，我發(fā)現(xiàn)，從前那個(gè)最高大的背影，現(xiàn)在怎么沒(méi)有以前那么高大魁梧了呢？爸爸的頭發(fā)很稀疏，并開始蒼白了，天一冷，他便蜷縮著身子，活像一個(gè)肉丸子，爸爸發(fā)胖了！他的步履也沒(méi)有從前矯健了，甚至有一點(diǎn)拖泥帶水，他的大腳板踏著地，每一腳都踩得很踏實(shí)，大大減慢了速度，而且走起來(lái)有點(diǎn)兒左搖右晃，真有點(diǎn)兒讓人揪心，為什么這個(gè)高大強(qiáng)壯的背影變得……變得衰老了呢？

　　時(shí)間真是一個(gè)奇妙的東西，很多事情就像是打過(guò)水漂的瓦塊，永遠(yuǎn)沉寂在時(shí)間這無(wú)盡的水底，被徹底遺忘了，唯獨(dú)忘不掉的是爸爸漸漸老去的背影。在我心中，這是永遠(yuǎn)無(wú)法風(fēng)化和毀滅的！

初一作文 篇3

親愛(ài)的小孩子：

　　還記得昨天那通電話嗎?是姥姥打給你的。

　　“寶兒，你那邊冷嗎，學(xué)習(xí)壓力大嗎?要好好吃飯啊，多穿點(diǎn)衣服�！薄袄�，我不冷，我知道照顧好自己�！薄昂俸伲�我沒(méi)事兒，就是想聽你說(shuō)話了，嘿嘿，沒(méi)事兒。”“哦，姥，拜拜。”“誰(shuí)呀?”媽媽說(shuō)�！袄牙�。”“怎么不多說(shuō)兩句，姥姥多想你呀�！甭裨怪杏行�無(wú)奈。昨天那通電話，你還記得嗎?曾經(jīng)，你是多么的依戀姥姥，你恐怕都忘了吧。

　　小時(shí)候，你最喜歡牽姥姥的手，最依戀被大手結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)握住的感覺(jué)。上下學(xué)，有了那雙溫暖而有力的手，你心里就有了安全感，就不再害怕過(guò)馬路，不再害怕受欺負(fù)。你的小手蜷在姥姥的大手中，你可以自信驕傲的抬起頭，邁大步子，那種感覺(jué)就像得了冠軍，內(nèi)心有說(shuō)不出的自豪與喜悅。

　　小時(shí)候，你最喜歡與姥姥交流。雖然你們的時(shí)間不在同一起點(diǎn)，但是姥姥和你卻在情感上有更多交集，你的悲傷難過(guò)、喜悅、無(wú)奈、糾結(jié)，都與姥姥訴說(shuō)，她總是那么，那么認(rèn)真地聽，又總能說(shuō)出一大堆大道理，就像變魔術(shù)，一下子把心中的結(jié)都解開。姥姥的話語(yǔ)就像流水，總能叩響你的心扉。

　　是距離使你和姥姥之間筑了一堵墻，還是你的`心墻距離的太遙遠(yuǎn)了呢?

　　每當(dāng)拿起手機(jī)，摁下那個(gè)再熟悉不過(guò)得號(hào)碼，最終卻總是放下。你，真的不知道該說(shuō)什么了嗎?除了表面的噓寒問(wèn)暖，真的沒(méi)什么可說(shuō)的了。是你的內(nèi)心不再有這個(gè)人了罷。隨著年齡的增長(zhǎng)，你和姥姥之間的感情卻在變淡，隨著距離的變遠(yuǎn)，你的姥姥之間的交集越來(lái)越少。

　　不，絕不能這樣。幾十年的無(wú)限的愛(ài)。你怎么能忘了呢?那雙大手的溫暖與力量，你怎能讓時(shí)間把它沖刷呢?你應(yīng)該把這份愛(ài)拾起來(lái)，拾起這份沉重的愛(ài)，用心擦拭，握在手心。你應(yīng)該細(xì)心的呵護(hù)著，輕輕把它裝在心里。永遠(yuǎn)的，讓它成為你心中的一部分。孩子啊，拾起你和姥姥之間的這份愛(ài)。

　　拿起電話吧，別讓姥姥等待久了。

初一作文 篇4

　　書，是我家最常見的物品。茶幾上、沙發(fā)上、書桌上，甚至是餐桌上，處處都是書。你想啊，當(dāng)你累了一整天，剛回到家，隨手翻開任何地方的任何一本書，是不是覺(jué)得今天過(guò)得很充實(shí)呢？

　　從小時(shí)爸媽念的童話故事，到現(xiàn)在自己翻閱的.文學(xué)故事經(jīng)典。喜歡書，必然是我能堅(jiān)持讀書，每天讀書的原因。

　　還記得一年級(jí)時(shí)，剛學(xué)會(huì)拼音，便興奮地翻開新買來(lái)的《格林童話》，開始閱讀。緩慢的速度，讓我吃不消，把一個(gè)個(gè)又小又黑的小蟲拼在一起讀，那種感覺(jué)既無(wú)聊，又沒(méi)趣。沒(méi)過(guò)多久，我便放棄了，不耐煩地將書丟到一邊，跑去看電視了。那時(shí)候，我覺(jué)得電視，比書好，不需動(dòng)嘴，只需聆聽。

　　而現(xiàn)在，卻截然不同。不論走到哪里，書總是離不開手，閑暇之余，就時(shí)不時(shí)地翻開看看，再勾勾畫畫，一時(shí)覺(jué)得，書，還能這樣有趣。

　　提到我喜歡書，就不得不提到我喜歡的書。由于從小受爸爸媽媽的熏陶，自然對(duì)書的選擇，也像選擇食材一樣挑剔。我喜歡書，不僅要是好書，還要“色”、“香”、“味”俱全。

　　首先，封面要好看，我不喜歡花花綠綠，而是喜歡顏色淺淺的，有一種淡雅的韻致。然后，內(nèi)容要好，能讓我跟著書一起哭、一起笑，自然最好。最后，有了前面兩點(diǎn)，“香”自然就有了——或古樸或沁人，或清新淡雅或濃厚如墨。

　　書，給我?guī)��?lái)了許多。有時(shí)遇到數(shù)學(xué)上的難題，自然想到“堅(jiān)持，就是勝利”；有時(shí)遭受挫折，正感到氣餒時(shí)，又會(huì)想到“失敗，乃成功之母”；當(dāng)寫字不好時(shí)，便想到懷素再三練字，才寫成一手好字……

　　自古以來(lái)，滿腹經(jīng)綸便為知識(shí)。書的香味，沁人心脾的香味！

初一作文 篇5

　　許多人認(rèn)為平凡美麗，我的想法也許和別人的不同吧！我認(rèn)為殘缺也美麗。

　　凋謝的花，它已經(jīng)沒(méi)有以前的艷麗，也許凋謝了一片花瓣，殘缺了，賞花的專家不再愛(ài)它，是因?yàn)樗麄兛床坏竭@朵花的美，是殘缺的美。殘缺的青花瓷，它的價(jià)值不止是歷史的間隔了，在我眼里它多了一種美，在專家的眼里，看中的也不是它的殘缺，看中的是它的歷史，可惜的'那些專家看不到它殘缺的美，甚至還為它的殘缺而感到可惜。

　　圓明園曾經(jīng)是受千萬(wàn)人的贊賞，被稱為“萬(wàn)院之園”藝術(shù)價(jià)值很高，可是，自從在1860年10月被英法聯(lián)軍強(qiáng)燒，事后被人稱為“圓明園遺址公園”人們都為這次災(zāi)難而感到非常的可惜，都認(rèn)為它失去了以前的美麗，但是我認(rèn)為圓明園并沒(méi)有為這次的災(zāi)難減少以前的美麗，即使它已經(jīng)殘缺了，但是也有它的美。

　　我認(rèn)為平凡是安靜，完美是追求，殘缺是獨(dú)特的。

初一作文 篇6

　　“章驍毅，過(guò)來(lái)一下�！崩蠋煄е�笑容向我招招手，待我在老師身邊站定，她輕輕的在我耳邊說(shuō)：“驍毅啊，最近班級(jí)里買外賣和打架現(xiàn)象比較嚴(yán)重，我相信你不會(huì)的，這一次，老師讓你當(dāng)一回間諜，誰(shuí)打架就來(lái)告訴我!”

　　我答應(yīng)了老師，從辦公室回來(lái)后，正遇上了小張?jiān)谕低到型赓u，心想：小張是班級(jí)里頭號(hào)“不法分子”，從來(lái)不把班規(guī)校規(guī)放在眼里，是應(yīng)該懲治一下他了。我默默地記下了他的名字。才剛上完兩節(jié)課，教室里又出事了，小吳和小蔣因?yàn)槲恢藐P(guān)系吵了起來(lái)，小吳嘴上說(shuō)不過(guò)小蔣，竟然動(dòng)起手來(lái)，打翻了幾把椅子，我記下了他們。

　　當(dāng)天中午，我上報(bào)了小張、小吳、小蔣三個(gè)人的名字，下午，班主任就來(lái)狠狠地批評(píng)了他們?nèi)�人。小吳和小蔣面露悔過(guò)之色，而小張卻并沒(méi)有反省。

　　接下來(lái)的三天里，我一共抓到小張叫外賣五次，小陳叫外賣一次，小葉打架一次，并把它們報(bào)給了老師，老師下午依舊來(lái)狠狠地批評(píng)了他們，可他們都是班上最不守紀(jì)律的幾人，被罵多次依舊沒(méi)有對(duì)自己的惡習(xí)進(jìn)行反省和改正，小張更是張狂，在班級(jí)里大聲說(shuō)道：“哼，我一定會(huì)把告密者抓出來(lái)!”

　　一周最后的兩天，是我感覺(jué)最難過(guò)的.兩天，從早上開始小張就一直巡視著四周，想找出誰(shuí)是告密者，又對(duì)他的朋友們說(shuō)：“你們盡管去買，我?guī)湍銈兛粗?”我壓力可大了，既然答應(yīng)做間諜，就要把它做好，完成老師的托付。我盡量讓自己放松，不讓小張看出我的緊張和不自然，而且每當(dāng)小張的朋友或班上的一些不老實(shí)的人出去時(shí)，我總會(huì)拿包紙巾或拿著水杯假裝去上廁所或裝水，然后偷偷跟過(guò)去，看他們做什么。幾次差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)，我躲在停車室里面，小張多次從我前面走過(guò)去，邊走邊四處張望，我自然知道被發(fā)現(xiàn)的后果，只好盡量壓低身子，藏在自行車堆中繼續(xù)“偵查”。

　　周五的下午，我找到了班主任，終于鼓起勇氣向她辭去了這一項(xiàng)工作。實(shí)在太累了，又有被發(fā)現(xiàn)而遭到報(bào)復(fù)的危險(xiǎn)，而且我覺(jué)得這份間諜工作不光明正大，在暗地里向老師告密似乎不是什么好事，他們畢竟是我的同學(xué)啊。老師看出了點(diǎn)什么，開導(dǎo)道：“他們和你是同學(xué)，我們幫他們改正惡習(xí)，是為了他們好，放心，以后他們不會(huì)記恨你的!”經(jīng)過(guò)老師的開導(dǎo)，心中舒暢許多，走出辦公室，我感到一身輕松。

初一作文 篇7

　　現(xiàn)在，沒(méi)有嗅覺(jué)，鎮(zhèn)上的居民就不能適應(yīng)了。你看，這個(gè)粗心大意的家伙把辣椒醬當(dāng)成番茄醬，蘸上炸薯?xiàng)l，自然地張開嘴，使勁呼吸，人們吃著香的食物，聞不到有味覺(jué)的食物的味道。?別說(shuō)生活有多糟。幸運(yùn)的是，我們都能張開嘴呼吸空氣，但更別提它有多尷尬了。因此，在這一天，鎮(zhèn)上的居民舉行了一個(gè)集體活動(dòng)-尋找失控的鼻子。這一次，全鎮(zhèn)的人都出去了，因?yàn)槲也幌胱屛业?鼻子知道我們要來(lái)。沒(méi)人開車。我一個(gè)一個(gè)地爬來(lái)爬去。

　　嗯，我敢肯定大家都喜歡呼吸新鮮空氣，所以最好到城里后面的山上去。"山一直是紅柳綠，鳥和花，鼻子一定喜歡那里。我找到你了!"我看著眼前的小東西，不禁驚訝地大喊大叫。哦，這是我失蹤好幾天的鼻子。我看見那個(gè)小家伙躺在一朵花里，高興而舒服地呼吸著，看上去醉醺醺的。聽到我的聲音，小家伙立刻嚇了一跳，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)是我，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身跑了。別跑!別跑!快點(diǎn)回來(lái)，我的鼻子!"我一看，就急急忙忙地阻止它，但這件小東西要溜進(jìn)草地已經(jīng)太晚了。

　　幸運(yùn)的是，鎮(zhèn)上的人聽到了我的呼喊，以60米的速度來(lái)到這里。我們幾十個(gè)人慢慢地在草地上搜尋，果然我們找到了這個(gè)頑皮的鼻子。你為什么要離家出走?"我生氣地對(duì)著我的鼻子說(shuō)，"好吧，你不是剛剛出現(xiàn)在我們的呼吸里嗎?你怎么能暫時(shí)罷工呢?不是因?yàn)槟�，因�(yàn)楣�業(yè)的發(fā)展，你排放了各種各樣的污染空氣，這讓空氣聞起來(lái)很難聞。"原來(lái)我們都可以自由呼吸新鮮空氣，但現(xiàn)在我們只能忍受呼吸的痛苦，你認(rèn)為我們?cè)敢夂粑鼏?"他的鼻子一聽到我說(shuō)的話，他就生氣地說(shuō)。

　　人們突然意識(shí)到，"哦，就是這樣。"那么，如果我們答應(yīng)以后讓空氣清新，你會(huì)答應(yīng)回來(lái)嗎?"我?guī)е�渴望和喜悅�?wèn)我的鼻子。鼻子一聽到，精神馬上就來(lái)了："如果你真的讓空氣變好了，我們自然會(huì)回去的!"聽完鼻子后，市民們就回城里去了。從那時(shí)起，人們不再過(guò)度使用汽車，騎自行車旅行，不可能乘坐新開發(fā)的"綠色巴士"。這種公共汽車不排放廢氣，但經(jīng)過(guò)多次凈化后，用各種鮮花排放新鮮芳香的空氣。市民們也積極使用各種設(shè)備凈化空氣，以便他們的鼻子能提前一天回來(lái)。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我們的城市變成了過(guò)去美麗的地方。到處都是美麗的花朵，綠草，綠樹，深呼吸，空氣真的很香!鼻子確實(shí)信守了諾言，一個(gè)接一個(gè)地還給了人們�，F(xiàn)在，我們終于有了正常的生活，我們感受到了鼻子的重要性，發(fā)誓讓鼻子快樂(lè)的生活在未來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)逃跑。故事是如此的完整，以至于鎮(zhèn)上的人和他們的鼻子相處得很好，越來(lái)越多的人因?yàn)檫@座城市的美麗而來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)。值得一提的是，我們鎮(zhèn)也被評(píng)為"環(huán)境友好型城鎮(zhèn)"。

　　這是記錄在案的鼻子，朋友們，我希望我們的鼻子永遠(yuǎn)不要跑掉哦。

初一作文 篇8

　　13歲，有人迷戀花的清香與葉的蔥郁；有人追求云的飄逸與風(fēng)的瀟灑。而我卻鐘情與那浩瀚無(wú)邊的海，讀海的深沉，讀海的博大。一任思緒放飛，只有在思考中，歲月才不會(huì)如落話般的飄然而下，而是凝結(jié)成豐碩的果實(shí)掛滿心靈的枝頭。是海，給了我思索的空間和無(wú)限的感悟。

　　文學(xué)是海。海的滄茫，令人不由自主的產(chǎn)生深邃的時(shí)間感與空間感。而我，卻不知道應(yīng)以何種方式去與海對(duì)話，才能掩飾我心中的惶恐與渺小，才能如舒婷筆下橡樹與木棉并肩站立一樣，既不辱沒(méi)的偉大，也能使我的心靈有所皈依。于是我想到了乘風(fēng)破浪的船，有山就有攀登者，有海就有揚(yáng)帆者。不是只有那些勇于和海搏斗的人，才能稱得上海的精魂嗎？于是，我執(zhí)意要做一名虔誠(chéng)的揚(yáng)帆者，在每個(gè)浪潮澎湃的'暗夜，泛舟海上，聆聽普魯斯特訴說(shuō)著生命的似水年華；再和范仲淹一起先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)；仰望無(wú)盡蒼穹尋找約翰�？死�斯朵夫的身影；進(jìn)入路遙筆下的，平凡的世界，去結(jié)交所有優(yōu)秀而孤獨(dú)靈魂�？v使有無(wú)數(shù)個(gè)日子在尋覓與探索中支離破碎，但偶爾在海邊的拾獲的珍貝便是我的微笑的源泉。于是，我再度起身，依舊我的執(zhí)著。

　　無(wú)窮無(wú)盡的歷史變遷也是海。與無(wú)始無(wú)終的時(shí)空相比，人類的歷史是短暫的，個(gè)體的存在更是渺小的。于是我發(fā)現(xiàn)，在尋找海的同時(shí)，尋找的還是我的內(nèi)心；在詮釋海的同時(shí)，詮釋的卻還是我的生命。

　　來(lái)吧，做一個(gè)時(shí)代的“弄潮兒”，讓你的名字同海一樣不朽，我分明聽到一個(gè)聲音。那是對(duì)我們整整一代人的呼喚。揚(yáng)帆、起航，以意志為桅，以信念為帆，讓我們出海吧！駛向遠(yuǎn)方，駛向那不可預(yù)知的未來(lái)！

【初一作文】相關(guān)文章：

年初一初一作文07-19

(精選)初一作文08-04

初一作文07-20

（精選）初一作文07-29

初一作文(精選)07-29

初一作文（經(jīng)典）07-30

初一作文[精選]08-05

初一作文【精選】07-24

【精選】初一作文07-23

初一的作文11-05