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讓座優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-14 12:25:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

讓座優(yōu)秀作文(匯總15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的讓座優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讓座優(yōu)秀作文(匯總15篇)

讓座優(yōu)秀作文1

  人們都說(shuō),時(shí)光如河流。時(shí)光流呀流,流走了許多時(shí)光。但時(shí)光怎么流,都沖不走那件事。

  每天,我都是坐公交車(chē)上下學(xué)的。以前,每次坐公交車(chē)都是只顧自己找座位的,不管別人。所以我坐公交車(chē)時(shí)都像是“沖鋒陷陣”。只是偶爾讓個(gè)座而已。

  后來(lái),我有一次坐公交車(chē)回家時(shí),車(chē)?yán)锏腵人很多。那挨肩擦背的人群讓你擠也擠不進(jìn)去。在某一站,上來(lái)了一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺。老爺爺路時(shí)都是顫顫巍巍。這時(shí),所有人都各干各的事,都沒(méi)注意到老爺爺,車(chē)廂里陷入了一陣沉默。這時(shí),一陣聲音傳入所有人的耳中:“老爺爺,我這位子給您做吧!”我抬頭一看,原來(lái)這聲音的主人是一個(gè)六年級(jí)的大哥哥。老爺爺走了過(guò)去,微笑著向那個(gè)大哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭,并說(shuō):“謝謝你啊!”。

  看到這一幕,我發(fā)覺(jué)我的臉一下紅了。我捫心自問(wèn),我和那個(gè)大哥哥同樣都是少先隊(duì)員,是國(guó)家的希望。為什么大哥哥卻能給老人讓座?

  從那以后,我每當(dāng)看到老人需要讓座時(shí),我便會(huì)立刻讓出座位。我永遠(yuǎn)記得我身為少先隊(duì)員的職責(zé)。

讓座優(yōu)秀作文2

  讓座星期天的早晨,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌。媽媽要把我?guī)У缴虉?chǎng)買(mǎi)東西,我們準(zhǔn)備好了,便興高采烈地跑到了候車(chē)站。

  過(guò)了一會(huì)兒,嘀嘀,車(chē)來(lái)了,我和媽媽上了車(chē),車(chē)上人很多,我和媽媽好不容易才在后面找到一個(gè)座位,高興地坐下了,車(chē)開(kāi)了。過(guò)一會(huì)兒,車(chē)到了下一站,上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她臉上布滿了皺紋,帶著很多東西,背上背著一個(gè)大大的包裝袋,把老奶奶的腰壓的像龍蝦一樣。老奶奶看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有座位了,就扶著椅背站在了車(chē)上,我心想:老奶奶拿著這么一大堆東西,還站在車(chē)上,一定沒(méi)有力氣了。我和媽媽商量一下,我決定給老奶奶讓座,我便站了起來(lái),走到老奶奶跟前,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐在我的'座位上,我站著!崩夏棠陶f(shuō):“小朋友,謝謝你!”老奶奶便慢慢的走到座位上,坐下了。媽媽看著我這樣做,欣慰的笑了。

  雖然我站著到了商場(chǎng),腿都站酸了,但是我仍然很高興,因?yàn)閹椭鷦e人是快樂(lè)的。

讓座優(yōu)秀作文3

  美,生活中無(wú)處不在,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  一次,媽媽帶我坐公交車(chē)去上補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)槭侵苣┧宰?chē)的人非常多。我四下看著,竟找到了兩個(gè)空位,于是便拉著媽媽趕緊坐上座位,并暗自得意自已有著一雙火眼金睛。由于媽媽一早起來(lái)收拾家務(wù),現(xiàn)在感覺(jué)有些乏了,所以便靠在椅子上閉目休息了。

  車(chē)子開(kāi)出不久,上來(lái)了一位抱著嬰兒的年輕媽媽。她看上去特別疲憊,抱著嬰兒的胳膊似乎還在微微輕顫。車(chē)上已沒(méi)有空座,我想:這位阿姨太不容易了,還是給她讓座吧;可轉(zhuǎn)念一想:到補(bǔ)習(xí)班還有很遠(yuǎn)的車(chē)程,要是我一直站著肯定也會(huì)特別累啊。正當(dāng)我低頭猶豫的時(shí)候,耳邊傳來(lái)一個(gè)沉穩(wěn)的.聲音:“這位阿姨,您坐這兒吧!”只見(jiàn)一個(gè)年輕男子站了起來(lái)。因?yàn)閼M愧、敬佩,我不由地仔細(xì)打量起這位年輕哥哥。他一頭干凈利落的短發(fā),棱角分明的臉龐,濃眉大眼,看上去不過(guò)十七八歲。我想:他讓座一定是因?yàn)樗哪康牡鼐鸵搅税?沙龊跷乙饬系氖,直到我到站了,他仍沒(méi)有下車(chē)。

  一路上我都在深深的自責(zé)中,為什么沒(méi)有早一點(diǎn)站起來(lái),為什么不能像那位大哥哥一樣助人為樂(lè),為什么……

  美,無(wú)處不在,最重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,更要有一顆創(chuàng)造美的心靈!

讓座優(yōu)秀作文4

  雙休日,天空萬(wàn)里無(wú)云,小伙伴們?cè)诳磿?shū)。它們看得津津有味?磿(shū)的小朋友有小兔、小烏龜和小松鼠。

  它們看書(shū)的時(shí)候小刺猬來(lái)了,它看見(jiàn)小兔子旁邊有一個(gè)空位,就走上前坐下了。忽然小兔叫起來(lái):“呦,真刺人!”小兔一下子從座位上跳起來(lái),手還捂著被扎到的地方。

  小刺猬連忙說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧!”小刺猬失落地走了。小兔子看著遠(yuǎn)去的`小刺猬,想讓它回來(lái),又怕扎到自己,就沒(méi)說(shuō)什么。

  小刺猬心想:我到家里去看書(shū)吧。小刺猬正要回家,小烏龜跑過(guò)來(lái)說(shuō):“小刺猬,我來(lái)跟你坐,我有堅(jiān)硬的鎧甲,不怕你的刺扎,我和你坐。”

  小刺猬一聽(tīng),立刻回過(guò)頭來(lái)問(wèn):“真的嗎?”小烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭。

  現(xiàn)在小烏龜和小刺猬坐,小兔和小松鼠坐。大家都可以認(rèn)真地看書(shū)了。

讓座優(yōu)秀作文5

  一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天,我和媽媽要去武康姑姑家探親。我興奮地沖向車(chē)站,為什么呢?因?yàn)楣霉眉茵B(yǎng)了兩只小白兔。紅紅的眼睛,白白的絨毛,可愛(ài)極了!媽媽買(mǎi)好了車(chē)車(chē)票,我和媽媽就上了車(chē),“嘟”——汽車(chē)開(kāi)走了。到了等車(chē)的地方,透過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)一位十二三歲的大姐姐,穿著一件藍(lán)紫色的羽絨服和一件黑色的褲子,她一搖一晃地走上了公共汽車(chē),顯然她得過(guò)小兒麻痹癥。她又看了看同圍,好像有看看有沒(méi)有空位子,可她那副焦急的樣子,我就知道沒(méi)有任何座位讓她坐,她只好手扶著鐵扶手。我扶著鐵扶手壯起膽子對(duì)大姐姐說(shuō):“這個(gè)座位讓給您坐吧!”大姐姐沒(méi)有說(shuō)話,只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,她牽著我的`手,一搖一晃地走,我似乎感覺(jué)到了大姐姐的腿在顫抖,大姐姐坐到了我座位上,我坐到了媽媽的腿上。到了武康,我和媽媽下了車(chē),走向姑姑家。

  大姐姐一搖一晃地走向我們,對(duì)我說(shuō):“謝謝你!這件東西送給你吧!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭一看,是一個(gè)CAT貓的布絨娃娃,我不假思索的說(shuō):“不用了,謝謝!”于是我和媽媽開(kāi)心地走了。大姐姐用感激的眼神的眼神看著我們的身影。

讓座優(yōu)秀作文6

  寒假的一天,我和爸爸媽媽一起坐火車(chē)到外婆家過(guò)年。

  由于是春節(jié)期間,所以車(chē)上的人特別的多,許多的人都沒(méi)有座位。有的站在過(guò)道上,有的坐在行李箱上,還有的坐在自己帶的小板凳上,整個(gè)車(chē)廂被擠得水泄不通。車(chē)上的空氣也十分的悶熱,乘客們都紛紛打起瞌睡來(lái)。

  我座位旁邊的大哥哥他站著就睡著了.。他的樣子非常的好笑,身體隨著火車(chē)搖動(dòng)起來(lái),好像隨時(shí)要倒的.樣子。這時(shí)媽媽讓我把座位讓給大哥哥,她說(shuō):“ 出門(mén)在外要相互幫助”。我站起來(lái)拉著大哥哥的手真誠(chéng)地說(shuō):“大哥哥你到我的座位上坐吧!贝蟾绺缯f(shuō):“把座位讓給我,你怎么辦呢?我說(shuō):“我和爸爸媽媽擠一擠就行了!贝蟾绺缯f(shuō):“謝謝你”我說(shuō):“不用謝!边@時(shí)旁邊的人都用微笑的表情看著我,看得我的心里美滋滋的。

  我坐在爸爸媽媽的中間,爸爸把車(chē)窗打開(kāi)了一些,清新的空氣隨著風(fēng)流了進(jìn)來(lái),整個(gè)車(chē)廂的空氣好了許多。我高興地看著窗外美麗的風(fēng)景,想著外婆一定在火車(chē)站外接我,心里感到非常的幸福和快樂(lè)。

讓座優(yōu)秀作文7

  有一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺一瘸一拐的走到了公交站臺(tái)的前面,公交車(chē)“轟隆隆”到站了,慢吞吞的停下。

  老爺爺拄著拐杖步履蹣跚的上了公交車(chē),上車(chē)后一只手緊緊抓住了扶手,站穩(wěn)后環(huán)顧四周尋找座位。老爺爺看見(jiàn)了躺著占了兩個(gè)位置呼嚕呼嚕在睡覺(jué)的小豬,老爺爺心里想:“小豬真沒(méi)禮貌,我最多也只占一個(gè)座位,小豬居然占兩個(gè)座位,真是太不文明了,世界上居然還有這種人,真是太不可思議了!

  這時(shí),旁邊的.小兔站起來(lái)說(shuō):“老爺爺,您來(lái)做我的座位吧,您年紀(jì)大了,站不穩(wěn),肯定會(huì)摔倒的。”老爺爺微笑著說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子,謝謝你小白兔!庇谑,小白兔扶著老爺爺坐下,自己開(kāi)開(kāi)心心的扶住拉桿站在了邊上。

  過(guò)了一會(huì)小豬睡醒了,它看見(jiàn)了小兔站在那里,小豬連忙讓出座位對(duì)小兔說(shuō):“小兔,來(lái)做在這里吧!毙“淄糜卸Y貌的說(shuō):“ 謝謝你小豬。”然后,小兔就坐在了座位上。

  汽車(chē)又開(kāi)始啟動(dòng)了,大家伙點(diǎn)著頭說(shuō):“小兔和小豬真是個(gè)講文明的好孩子!比绻以谲(chē)上遇到了要照顧的乘客,我會(huì)尊老愛(ài)幼,主動(dòng)讓出座位的。

讓座優(yōu)秀作文8

  今天我要去青田 ,心里別提有多高興了,想:老師常說(shuō)現(xiàn)在的人越來(lái)越不會(huì)體貼、照顧人了,坐車(chē)也不會(huì)給年邁的老人家讓個(gè)坐,看著他們搖搖晃晃地?fù)沃煲暉o(wú)睹。這回我可要好好表現(xiàn)一下 。

  車(chē)緩緩起動(dòng)了,我暗自期待著表現(xiàn)的'機(jī)會(huì)。這 時(shí)車(chē)停了下來(lái),可半天不見(jiàn)有人上車(chē)。奇怪了,怎么這樣!往窗外一瞥,有位帥氣的大哥哥正悠悠地朝這邊走來(lái)。我瞪了他一眼:大帥哥,有什么了不起,害我們都在這兒瞎等,也不快點(diǎn)兒,又不是走不動(dòng)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,又有一些人上車(chē)了,位置坐的滿滿的,在家都在說(shuō)笑著。到了大田有兩位老人家上車(chē)了,我高興地站起來(lái),“老奶奶坐我這兒吧!”我納悶還沒(méi)說(shuō)出口,是誰(shuí)搶先了, 扭頭一看,啊……原來(lái)是那位帥氣的大哥哥!我朝他笑了一下,他也會(huì)心向我一笑,好像在說(shuō):“你真是個(gè)懂事的好孩子!”

  從此,我經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)“某某人”又在車(chē)上給老人家、病人讓坐了,心里真開(kāi)心!大哥哥你真了不起,我要跟大家講,都向你學(xué)習(xí)!

讓座優(yōu)秀作文9

  我每天上下學(xué)都要乘坐公交車(chē),車(chē)上發(fā)生過(guò)很多事情,但是有一件事卻使我久久難以忘記,這件事就像昨天發(fā)生的一樣,至今在我腦海里記憶猶新。

  那天中午一放學(xué),我迫不及待地跑出了教室,剛好趕上了9路公交車(chē),車(chē)上人還不多,有幾個(gè)空座位,我趕緊搶先一步坐了一個(gè)座位。由于早上沒(méi)吃飯,這時(shí)肚子里餓得咕咕直叫,渾身沒(méi)一點(diǎn)力氣,我無(wú)精打采地看著窗外,不知不覺(jué)中車(chē)子已經(jīng)來(lái)了體育中心站,一下子上來(lái)很多人,最后上來(lái)的是一位腿腳很不方便的'老人,只見(jiàn)他吃力地邁著步,踏上臺(tái)階,兩手用勁地抓著扶手。

  我想:老師經(jīng)常給我們講要助人為樂(lè),作為一名少先隊(duì)員我應(yīng)該給這位老人讓座;但是我心里又覺(jué)得不甘心,好不容易占到了一個(gè)座位,再把它給讓出去,我就得站好長(zhǎng)時(shí)間。我的心里很矛盾,讓與不讓在我腦子里轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,最后我還是鼓足勇氣地站了起來(lái),“老大爺,您座這兒吧!”“謝謝你,小朋友,哪個(gè)學(xué)校的?”“我是和平路小學(xué)的!”

  到站了,我從公交車(chē)上下來(lái),藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云,花壇中的鮮花格外鮮艷,遠(yuǎn)處建筑物上的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我的心里美滋滋的特別高興,就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在夸我做得對(duì)呢!

讓座優(yōu)秀作文10

  星期五的早晨,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河巍?/p>

  我們先上了公共汽車(chē)。在車(chē)上,我和龔慧怡抓著扶手站在擁擠的人群里。這時(shí),第一站輪渡站到了,一個(gè)年輕阿姨下了車(chē)。我和龔慧怡趕緊坐到那個(gè)空位?墒,沒(méi)過(guò)十分鐘,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人就顫顫巍巍地上來(lái)了。此時(shí),我的心里仿佛有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)小人說(shuō):“應(yīng)該讓?zhuān)驗(yàn)檐?chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)老奶奶會(huì)站不穩(wěn)。”另一個(gè)小人說(shuō);“不能讓?zhuān)屃司蜎](méi)座位了!

  正當(dāng)我猶豫不決的`時(shí)候,我想起了那首《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》:“我們是共產(chǎn)主義接班人!痹谖业亩吇厥幹N覍(duì)龔慧怡說(shuō):“我們把座位讓給老奶奶吧”。她爽快地同意了。我對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,這個(gè)座位給您坐吧!崩夏棠谈屑さ卣f(shuō):“謝謝,小朋友們!蔽液妄徎垅t虛地說(shuō):“不用謝,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!

  這時(shí),車(chē)上的阿姨都向我們投來(lái)了贊許的目光,我和龔慧怡的心里甜滋滋的,我想:這真是‘送人玫瑰,手留余香’。

讓座優(yōu)秀作文11

  一天,小明因?yàn)樯吓d趣小組扭傷了腳,去醫(yī)院包扎。

  他來(lái)到公交車(chē)站等,18路車(chē)終于來(lái)了!他小心翼翼地走上車(chē),司機(jī)看見(jiàn)了對(duì)他說(shuō):“小朋友,小心點(diǎn)!”小明說(shuō):“我會(huì)的,謝謝叔叔!”

  來(lái)到車(chē)上后,他看來(lái)看去發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多余的.座位,心想只能站著啦。

  正在這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶熱心地對(duì)小明說(shuō):“小朋友,來(lái)老奶奶這里坐吧!毙∶髡f(shuō):“不用了,您年紀(jì)大了,還是您坐吧。謝謝您!”

  這時(shí),一位身穿連衣裙的小女孩站起來(lái)說(shuō):“大哥哥,你來(lái)我這里坐。”小明說(shuō):“不用了,你年紀(jì)小,還是你坐吧!边@時(shí)坐在老奶奶后面的小男孩想;我好不容易爭(zhēng)到一個(gè)位置,我才不給他坐?吹叫∶妹梅浅U\(chéng)懇,小明說(shuō):“好吧,我坐,謝謝你!”

  忽然,來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),小妹妹沒(méi)抓牢一下子摔倒了。小男孩果斷地扶起小妹妹后,心想小妹妹都能夠讓別人坐,我作為一名少先隊(duì)員真是慚愧,于是他站起來(lái)讓小妹妹坐到自己的位子上。

  全車(chē)的人都夸他們是好孩子。

讓座優(yōu)秀作文12

  讓座,說(shuō)到這個(gè),也許很多人都會(huì)說(shuō):“誰(shuí)沒(méi)讓過(guò)座!”但是,有誰(shuí)能堅(jiān)持呢?這讓我想起公交車(chē)上的那個(gè)小姑娘。

  今天上午,我和姐姐擠上了公交車(chē)。車(chē)廂里不僅十分悶,還交織著五花八門(mén)的.聲音:有哇哇哭泣聲、有阿姨們竊竊私語(yǔ)聲……空氣中還彌漫著一股嗆鼻的煙味。在這種環(huán)境中誰(shuí)會(huì)有好心情,我也不例外。

  “姐……姐姐!”一個(gè)脆脆的聲音傳過(guò)來(lái),“你能給我讓個(gè)到嗎?”我我這一肚子火,正愁著沒(méi)處發(fā):“喂!這已經(jīng)很擠了!別過(guò)來(lái)!”突然我意識(shí)到自己的語(yǔ)言太過(guò)偏激,急忙讓出一條道。

  女孩攙著一位老奶奶走過(guò)去。只見(jiàn)她走到一位年輕叔叔身邊:“叔叔請(qǐng)你為老奶奶讓一座!

  叔叔連看都看她一眼 ,只當(dāng)做耳邊風(fēng)!笆迨逭(qǐng)你為老奶奶讓個(gè)座!迸⒌恼Z(yǔ)氣堅(jiān)定了許多,那叔叔只瞟了他一眼,還是不動(dòng)。老奶奶看不過(guò)他的行為,勸女孩。女孩仍是堅(jiān)持。最后,那位叔叔被惹惱了,一把站起來(lái),走開(kāi)了。女孩連忙扶老奶奶坐下。

  讓座其實(shí)很簡(jiǎn)單,但做起來(lái),或許沒(méi)幾個(gè)人。

讓座優(yōu)秀作文13

  我依然像往常一樣,坐公交車(chē)去上學(xué)。俗話說(shuō):“百聞不如一見(jiàn)。”今天,我真實(shí)地感受到什么是“美好的品質(zhì)”。

  跟我一起上車(chē)的',還有一位老奶奶。她拄著拐杖,看上去年紀(jì)很大了,行動(dòng)也不是很方便,我還為老奶奶擔(dān)心呢,不知道她會(huì)不會(huì)摔一跤。

  公交車(chē)上擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),但是為了不遲到,我還是擠上了,老奶奶也上了車(chē)。

  車(chē)上的人們呢,大都是“低頭族”,只顧著盯著手機(jī),還不時(shí)哈哈大笑,絲毫沒(méi)有給老奶奶讓座的意思。

  下一站有許多人下了車(chē),留出了兩個(gè)空位,本以為老奶奶可以坐下了,又來(lái)了兩個(gè)小孩子,嬉戲打鬧著跑上了車(chē),直奔那兩個(gè)座位,其中一個(gè)還差點(diǎn)兒撞到老奶奶呢。雖然車(chē)上標(biāo)有“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕讓座的提示”,估計(jì)小孩以為他們是“弱”吧,所以他們也沒(méi)有讓座的意思。

  可后面的事就讓我不理解了:一位叔叔上了車(chē),還和兩個(gè)小孩搶座位哩!

  又到了下一站,下來(lái)了許多人,位置又空了出來(lái)。我搶到了一個(gè)空位,可老奶奶還沒(méi)有坐下呢。我正想讓座,有位阿姨先讓座了。老奶奶一個(gè)勁地道謝,阿姨卻說(shuō):“沒(méi)事,您坐吧!

  噢,原來(lái)這就是“美好的品質(zhì)”呢。

讓座優(yōu)秀作文14

  有一天,小明坐車(chē)去爺爺家玩。他一上車(chē)就看見(jiàn)一個(gè)空位,馬上跑過(guò)去坐了下來(lái)。車(chē)開(kāi)到下一站,走上來(lái)一個(gè)跟姚明差不多高的人,背著籃球,慢慢地走了上來(lái)。因?yàn)樗骂^撞到車(chē)頂,只好彎著腰一步一步走了上來(lái)。

  “高個(gè)子”慢慢地走到小明身后。突然,前面的.車(chē)停了下來(lái),司機(jī)連忙緊急剎車(chē),“高個(gè)子”沒(méi)有站穩(wěn),頭一下子重重地撞到了車(chē)頂上。“高個(gè)子”大叫一聲:“哎喲!”小明不知道身后發(fā)生了什么事,回頭一看:哎呀,身后“高個(gè)子”撞車(chē)了。小明馬上站了起來(lái),說(shuō):“叔叔,您這樣站著多累呀,您坐這兒吧!”叔叔笑瞇瞇地說(shuō):“謝謝你,小朋友,還是你坐吧!因?yàn)槟惚任倚,所以我要讓著你!毙∶髡f(shuō):“可是您太高了呀,頭會(huì)撞到車(chē)頂?shù)。”他們不知怎么辦好?

  這時(shí),小明朝“高個(gè)子”叔叔耳朵小聲說(shuō):“我想出了一個(gè)好辦法,就是您先坐下來(lái),我再坐在您的腿上,這不是兩全其美!薄案邆(gè)子”笑著說(shuō):“你這個(gè)辦法真好!”說(shuō)完就按小明的方法坐了下來(lái)。

  坐在前排座位上的老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,連連擺擺著手,微笑著說(shuō):“小朋友,你真聰明!”

讓座優(yōu)秀作文15

  一天,我和媽媽乘公交車(chē)去商店買(mǎi)東西。在公交車(chē)上發(fā)生了一個(gè)好笑的故事。

  到了車(chē)站,一位年輕人匆匆上了車(chē)。車(chē)上的一位老太太站了起來(lái),年輕人立刻把手放在老太太的肩膀上,用力把老太太按到座位上,說(shuō):“你可要好好地坐在這兒,不用給我讓座!崩咸终酒饋(lái),說(shuō):“年輕人,我要——”年輕人又一次把老太太按到了座位上,說(shuō):“真的.,你不用給我讓座!

  過(guò)了一會(huì)兒,老太太又說(shuō):“年輕人,我不想再坐著了,讓我們一起站著吧!蹦贻p人說(shuō):“您實(shí)在不能給我讓座。這么大年紀(jì)了,不坐著怎么受得了!”

  說(shuō)著把老太太再一次按在了座位上。老太太皺了皺眉頭,似乎還想說(shuō)什么,但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。不一會(huì)兒,老太太又站起來(lái)了,年輕人還想按住她。她實(shí)在忍不住了,有點(diǎn)生氣地說(shuō):“你有病啊,年輕人!我早已該下車(chē)了,都過(guò)了三站了,我是要下車(chē),不是給你讓座!蹦贻p人目瞪口呆,久久地說(shuō)不出話來(lái)。

  因?yàn)檫@件事,我捂著嘴一直笑個(gè)不停,直到和媽媽下了車(chē),才不笑了。大家說(shuō)說(shuō),這個(gè)年輕人是不是有點(diǎn)神經(jīng)?

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