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小學生的作文300字

時間:2023-09-14 12:03:28 小學生作文 我要投稿
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小學生的作文300字

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學生的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文300字

小學生的作文300字 篇1

  時鐘“滴答”“滴答”地響著,一轉眼的時間里,我就來到了二零二八年。當時,我已經(jīng)是一位杰出的科學家了。我制造出了飛翔掃把、失物追蹤儀、病毒解碼器……但是,還有一種高科技,是我研究了多天才制造成的,那是一匹“電子馬”。

  這種馬不完全是電子科技制造的,而是加入了幾種高科技設備在一匹馬上,我先在馬上裝備了馴服機,這樣,使馬變得非常聽我的話。接著,我又給它裝上了自動分辨熒屏,這可讓騎馬的'人從馬的背上看見回家的路,也就不會迷路了。這匹電子馬還裝上了能量加倍器,這可使它的速度提升一倍,那樣跑,肯定比汽車還跑得快呢!最后,我想:要是它能來到未來、回到過去,那該有多好啊。于是,我給它裝上了時光隧道穿梭機,這樣,就可以在未來與過去之間自由穿梭了。

  “啊,好痛!”我大叫一聲,原來,是我太高興,一不小心,摔到床下去了。雖然這只是個夢,但我還是向往著未來的那一天。

小學生的作文300字 篇2

  我家的電視機旁有一盆植物,它的枝長的胖胖的,像個大人的手掌,上面還張滿了許許多多的刺。你們猜猜這是什么植物呀?哈哈,你們猜對了,這就是仙人掌。

  仙人掌好像是多大人的手連在一起,在最頂端開著一朵黃色的花,層層疊疊的花瓣圍在一起,中間有許多的花蕊,像一群可愛的小蝌蚪。

  仙人掌生命力頑強,媽媽告訴我:&ldqu;仙人掌的祖先以前生活在沙漠里,沙漠里很熱又缺少水,許許多多的植物都沒辦法生活,唯獨只有仙人掌可以在那生活&rdqu;。我好奇地問媽媽:&ldqu;為什么仙人掌可以在沙漠生活呢?&rdqu;媽媽笑著回答道:&ldqu;因為仙人掌的肚子里面有許多的`水分,它的刺可以防止水分流失&rdqu;。怪不得呢,我很少見到媽媽給仙人掌澆水呢。

  聽到我的描述,你們是不是歡上了仙人掌的這種品質呢!

小學生的作文300字 篇3

  《愛的教育》的書名是我好奇,這部小說我看了四遍了。真是越看越感動,越看越受教育,書中講述了一位三年級的羅伯弟,他上學路過托拉 哥羅薩街時,看見一位一年級的小學生離開送她的我的媽媽往學校跑,因為跑得太快,跌倒在馬路中間。這時候,看見一輛馬車正好向他駛來,羅伯弟奮不顧身地跑過去把孩子抱住了,孩子得救了,那羅伯弟由于躲閃不及,車輪軋著了他的一只腿,最后殘廢了。這個故事深深的感動了我,因為羅伯弟既然不顧生命去救那個孩子。他是多么勇敢,是值得表揚和我們學習的榜樣。愛是強大的,無窮的,偉大的'力量是教育中所不能缺少的。大愛無疆!

  《愛的教育》一書中描寫了一充滿活力,積極要求上進的少年,他們有家庭貧困,有的身有殘廢,當然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有著一種共同的東西一對自己的祖國意大利的熱愛,對親友的真摯之情,這里面不能忽視的是每個月老師杜給那些少年聽的精神講話。在《愛的教育》這本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質的人。

小學生的作文300字 篇4

  大家都知道,螞蟻是一種弱不禁風的昆蟲,沒人重視它,但經(jīng)過一件事,讓我對螞蟻刮目相看。

  那天,我運動回來,坐在院子里的臺階上,喝著白開水,這時,一只螞蟻匆匆忙忙的從臺階邊路過,我閑的無聊,便看著螞蟻的一舉一動,“不如來捉弄它好了”我想。便把杯子里的白開水倒在螞蟻的身子上,螞蟻被淋得四腳朝天,拼命地掙扎,在它眼里,我倒出的水即便是一汪大海,但它不放棄,還是掙扎,這時,我又第二次倒水,再次把掙扎得疲憊不堪的螞蟻沖倒,看著螞蟻,我還以為它的命運將會被我主宰,但我想錯了,這只螞蟻似乎懂得了什么,艱難地站起來,用它那瘦小的肢體劃開水,頓時,我有一種說不出的感覺,心里火辣辣的,繼續(xù)看著螞蟻,大概過了半分鐘,這只螞蟻終于掙脫了這汪“大海”,見到了明媚的陽光,,慢慢地爬動著,往更遠處走。

  我雖然不知道它要走到哪去,哪里才是它的盡頭,但我知道,這只螞蟻它不管遇到再大的`麻煩,都永不退縮,而是迎難而上,去征服困難,最后看見光明.生活中的我們不正需要螞蟻這種精神嗎?人的一生都會遇到種種困難,但有人成功,有人失敗,這得由我們的態(tài)度來決定。你只有披荊斬棘,才會獲得最大的收獲!

小學生的作文300字 篇5

  我游覽過寧德風景秀麗的南岸景觀、攀登過優(yōu)雅自然的南沶山、但這些都比不過美麗迷人的北岸景觀。

  在北岸公園中最令人念念不忘的唯獨東湖了。

  水平如鏡的東湖就像一面碩大的鏡子,又如一個在夢鄉(xiāng)之中的嬰兒,天空中如棉花似的白云,倒映在湖面上,春姑娘捧起湖邊一排排柳枝。我的耳邊不時傳來人們的歡聲笑語,和“嘩嘩”的'劃船聲音。樂哉,北岸東湖!

  此時一艘艘游船,載滿了歡樂,打破了水平如鏡的湖面,波光粼粼的東湖上偶爾有海燕從湖面上掠過,剪尾或翼尖有時沾了下水嗎。好似跳芭蕾舞一般。小孩子在草地上奔跑著,玩耍著。樂哉,北岸東湖!

  我拾起身旁的一粒小石子,使出吃奶的勁兒向湖面上拋,一圈圈圓暈蕩漾開去,還濺起朵朵水花,“撲通撲通”的聲音,還像在為春天之歌伴奏呢!美哉,北岸東湖!

  北岸東湖周圍飄來了一陣陣的花香,撲鼻而來,游客情不自禁的發(fā)出一聲贊嘆:“啊!真香!币豢眯〔萏匠鲱^來,迫不及待的欣賞著多姿多彩的春天。

  哇!北岸景觀的東湖真是,千變?nèi)f化,美麗動人,讓游客流連忘返,我也要感謝大自然,給了我們?nèi)绱嗣利惖纳铮?/p>

小學生的作文300字 篇6

  童年就如一幅畫,畫出了我們的多姿多彩,也像一顆彩虹糖,很甜,我的童年就如一疊七彩的碟片,隨手拿起一張插入電腦中。

  幼兒時的我很調(diào)皮,總喜歡偷偷的'跑出來玩,一天中午等家人睡下我和堂姐又偷偷的跑出去找堂哥,堂弟去抓鳥,我們四個拿著彈弓,籠子,出發(fā)了。

  我們一到樹林里堂哥就看見一顆比較高的樹有一個鳥巢,堂哥問:“誰上去”?自己自告奮勇的爬了上去,好不容易爬上去,摸的小鳥還沒出生,堂弟就叫我下來了,下到一半的時候,腳一滑就掉下去了我閉著眼睛,心想:“完了,肯定會痛死的啦!”但掉下時沒有我預期的那么痛,我睜開眼睛一看我堂哥抱著我,我從他身上跳下來對著他們擺了個yes的造型。

  從那以后我對高的樹都很怕!

  花開花落,不知過了幾個季節(jié),童年的事,我依舊記著,就因為有了這些讓我在以后人生的路上,給了很大鼓勵。

小學生的作文300字 篇7

  俗話說孩子是祖國的花朵,而老師就是辛勤照顧、培養(yǎng)小花朵的園丁。

  就拿我們的班主任語文老師謝老師來說吧,我們的謝老師身材十分苗條,有一雙炯炯有神的大眼睛,不僅長得好看,還是一名跳繩高手,她的雙飛技術更是頂呱呱!

  謝老師給我們上課的時候非常嚴厲,總是用她那雙“火眼金睛”把開小差的同學揪出來,弄得他們都不好意思啦。謝老師還時不時說幾句英語來活躍一下課堂氣氛,讓原本枯燥、無味的學習變得饒有趣味。

  我很喜歡閱讀和作文,但平常的背課文和基礎知識的掌握就很一般。一次單元考,我的成績因為字詞的差錯和課文的'不熟悉,錯誤非常多,沒有考出理想的分數(shù)。我心里可沮喪了,做在位置上悶悶不樂,謝老師看到我下課還坐在位置上,就走過來安慰我;“既然已經(jīng)知道了錯誤的原因,就更需要多花時間在基本功的練習上,加油,小易,我相信你通過自己的努力,可以取得更大的進步!”看著老師鼓勵的眼神,我一下子有了精神,為了以后在語文考試上更有信心,我一定會加強平常基礎知識的反復練習。

  謝老師就是這樣一位對我們嚴格要求,但有時也會像朋友一樣鼓勵安慰我們的好老師。

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