小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
早晨,我透過門縫往外看—。⊥饷鏉忪F彌漫,一片白茫茫的,原來起霧了。
走在大路上,我仔細(xì)地觀賞著,天地間籠罩著白霧,近處的花草、樹木,遠(yuǎn)處的山巒、房屋,都在濃霧中時隱時現(xiàn)。路上的行人來來往往,有時卻只能聽見他們雜亂的、時斷時續(xù)的腳步聲。在靠近的一瞬間,才能看清楚他們的面孔,待轉(zhuǎn)身再看時,他們的背影仿佛進(jìn)人了虛無縹緲的“仙境”之中……
我也覺得自己在這“仙境”中漫游,眼前不斷飄來輕紗似的霧,一縷縷、一片片,如煙、如塵、如詩、如畫,我伸乎去抓,哈,抓住了!當(dāng)我張開手細(xì)看時,它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影,讓我也分不清,多可愛的霧啊!它又像一個巧妙的化妝師,把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲,上下睫毛都沾滿了小小的水珠,只覺得眼睛濕潤潤的,略帶一絲涼意,真是舒服極了。
過了一會兒,霧漸漸小了,大地脫下厚厚的霧衣,披上輕柔的薄紗。大樹也羞澀地露出了粗壯的枝干,柔和的太陽光漸漸灑了下來。后來,連花兒,紅的、黃的`、白的……也一朵朵的露出了笑臉……這一切,構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被這大自然的美景吸引了,陶醉了。
小學(xué)生的作文 篇2
剛送走了寒冷冬天,迎來了溫暖的春天,迎來令人興奮的季節(jié),迎來了萬物復(fù)蘇的季節(jié),迎來了……春天是一個令人溫暖的季節(jié)。
迎來春天的我,顯得十分興奮和激動,因?yàn)椴挥每吹蕉煅┌滓黄幕囊,顯得十分沉寂。而春天卻是另一番風(fēng)景。
周六的天氣陽光明媚,我興奮地望向窗外,終于不是一片雪白了,興奮的我出去外面看了看風(fēng)景。“啊…!蔽疑钗艘豢谛迈r的空氣,看了看路邊的小草,小花,大樹……。都變得生機(jī)勃勃,有了春天的活力,小草偷偷地從土里鉆了出來,嫩嫩的,綠綠的。仿佛我在天堂玩耍,這是我才想起今天還要去補(bǔ)習(xí)班,身上帶了足夠的錢去報(bào)名。
一路上我活蹦亂跳,看著春天的風(fēng)景,有位路人向我問路,他說:“XX學(xué)校怎么走?”正掃興,我還要看風(fēng)景呢,不過看他那懇求般的眼神,我還是爽快的答應(yīng)了,不知不覺我就到了那個學(xué)校,可就在我把他送到學(xué)校的時候,準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班時,突然我感覺我的書包被人一直拽著,我回頭看一看,書包里的錢被哪位問路的大叔拿走了,我生氣得直跺腳,幾乎拼盡了所有的力氣還是沒有追到,我大喊:“有人偷了,快來抓他啊!”霎時間沖出了好多人,過一會他就被一大堆人圍住了,并且將錢一分不少的還給了我,給我道歉。
從這事中,我感受到了春天的溫暖,同時也感受到了群眾的力量,若不是大家的幫助,我也不會得到錢。
我的心中一直蕩漾著春天的.溫暖,是春天是我會到大家的幫助,若是冬天可能就不會了,春天非常美麗。
我心中的春天是十分溫暖的,是十分溫暖的,是十分美麗的。
小學(xué)生的作文 篇3
放寒假了,我到在福州居住的爺爺奶奶家做客。今天是一月二十四日,星期二。雖然天氣陰沉沉的,可我的心里卻“晴空萬里”。因?yàn)槲医裉煲蜖敔斈棠桃黄鸬礁V菸骱珗@游玩。我們帶上照相機(jī),就出發(fā)了。
公園里人山人海,游客可真多呀!一進(jìn)入公園,首先映入我眼簾的就是一盞盞高高掛著的紅燈籠。原來,公園在為即將到來的'春節(jié)做準(zhǔn)備呢!公園里有一幅瀑布,瀑布上的水從假山上直流而下,就像一幅畫家筆下的山水畫展現(xiàn)在我的眼前。在公園里還有一口噴泉,一股股水柱沖向“云宵”,又像天女散花一樣灑落下來,在公園里,我還能找到春天的氣息:鮮艷的花兒爭相開放,嫩綠的小草從地上鉆出頭來,樹木抽出新的枝條,長出鮮嫩的葉子。好一幅美麗的春光圖啊!
觀賞完了西湖的風(fēng)景,我們就來到游樂園。在我的懇求下,爺爺奶奶答應(yīng)我任選一項(xiàng)游樂設(shè)施玩。我高興極了!這么多好玩的,我都想一一嘗試,該如何選擇呢?最后,我決定玩我最喜歡的一種——自控飛機(jī)。買完票之后,我就坐在“飛機(jī)”上,開始了令人期待的旅途。自控飛機(jī)完全是自行控制的,一會兒高,一會兒低,有趣極了!爺爺還在下面忙著幫我拍了好多張相片呢!
從“飛機(jī)”上下來的時候,已經(jīng)是中午十點(diǎn)多了,我只好跟著爺爺奶奶依依不舍地回家了!
今天,我玩得真高興!
小學(xué)生的作文 篇4
秋天的田野是金色的海洋,高粱紅紅的,被果實(shí)壓得低下了頭。
秋天的桃子你擠我碰,爭著要去遠(yuǎn)方探險(xiǎn)。
蘋果樹的葉子像一個個小手捧著大大小小的蘋果,大蘋果不需要蘋果媽媽的保護(hù)了,它從樹上跳下來要自己生活,小蘋果還賴在媽媽的床上睡覺呢!
玉米有好多孩子,它用長長的胡須包住它的孩子,總會有一天,它把孩子送給了人們,讓孩子自己生活。
石榴樹的孩子也很多,紅石榴被人們摘走去體驗(yàn)新的.生活,青青的想盡快長大也迎接新的生命體驗(yàn)。
葡萄紫得像鉆石,綠葡萄也不服氣地說:"我綠的像翡翠!"
棗樹上紅紅的棗兒爭著要去郊游,它們想象著會去哪兒呢?
山楂樹上紅艷艷的山楂果真惹人喜愛。小朋友像看見寶石一樣很興奮地去摘山楂,小朋友的手里有很多山楂,山楂看自己那么惹人喜愛,就特別自豪!
秋天的果實(shí)帶給人們豐收的喜悅!
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