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小學(xué)生作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
同學(xué)們，你們知道誰是我們班發(fā)言最積極?上課認真聽講?最愛動腦筋的人是誰嗎?哈哈!一定不知道吧。我來告訴你吧，她就是我們班的路凱文。
一次語文課上，我們劉老師給我們出了一道難題，就連智多星陳天杞也不知道，頭搖的像波浪鼓一樣，這下可難倒了同學(xué)們。同學(xué)們有的在認真思考，有的不知所措，有的抓耳撓腮。只見路凱文時而翻翻課本，時而仔細思考，不一會她就眉頭舒展，臉上露出了喜悅的笑容。她舉起了手，老師叫她回答，她大聲的用流利的普通話說出了自己的`正確答案。她的回答贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲和老師贊許的微笑。
哎!我真不明白路凱文的小腦袋是怎么長的，怎么這么聰明呢?后來我知道了，聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。我們要向路凱文學(xué)習(xí)做一名好學(xué)生，在學(xué)習(xí)中多讀，多練，認真聽講，積極發(fā)言，讓我們的大腦轉(zhuǎn)動起來吧!
小學(xué)生作文300字 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”王安石的這句詩已是千古佳句！由此可見過春節(jié)和過春節(jié)多么重要！
去外婆家也是個重要環(huán)節(jié)，老爸開車和我們一起去外婆家，在車上我們談笑風(fēng)生。真是其樂無窮��！
到老家的第一件事便是吃那熱氣騰騰又香又好吃的餛飩。外婆看到我們來，還會準(zhǔn)備一頓好吃的團圓飯，老爸也一起燒，燒得好吃極了。飯后，我們會和外公外婆聊聊天，講講這一年發(fā)生的事，我們也關(guān)心老人家他們身體好不好。雖是一間小小的房屋，卻充滿了快樂。
拜年也是一件必要的.事，我們拿著很多禮物，去拜訪舅舅、表哥他們，還去拜訪舅公他們。和表哥等一起玩，我玩得開心，他們也很開心。
放鞭炮的時候，全村就一起響，甚至凌晨三四點，我們還能聽見響聲。我們也會請人吃飯，人多就桌子移出來一起吃。
春節(jié)到！快快樂樂過羊年！
小學(xué)生作文300字 篇3
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節(jié)氣，我們會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的`桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時節(jié)，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認識，讓自己的每一天充充實實的，這樣才會不讓自己遺憾，并且對得起他人。
小學(xué)生作文300字 篇4
今天，全體教官帶著夏令營的營員去北京的青龍湖公園“闖關(guān)”。
我們一路走來，順利到了a關(guān)。“魔王”給我們下了任務(wù)，就是“不倒魔棒”，10人每人拿一棒子，右手放在背上不能拿出來，“魔王”一喊開始，我們就要拿左邊人手中的棒子，全部拿住了，就算勝利。第一次因為大家還不怎么熟悉，所以失敗了，第二次、第三次……在最后一次，第五次中，我們堅持不懈，獲得了成功。
到了“b”關(guān)，“魔王”讓我們不轉(zhuǎn)頭、不說話，從尾到頭告訴前面的人一個數(shù)字，我們原想用跺腳、拍手地方法來表示1、2、3……可試了幾次后，覺得太麻煩了，就用在背后寫字的方法，也獲得了成功。
接著，我們按順序，連續(xù)的'闖過了“c”、“d”關(guān)。到了“e”關(guān)，我看了其他連在執(zhí)行任務(wù)：10個人每人拉著一根繩子接住在彈的球3次就算贏，我頓時覺得好簡單�？奢喌轿覀儠r，卻怎么也接不住3次，在一旁的張教官說：“你們輕點彈，讓球彈得低點，就會接住了。”我們試了一次，果然成功了，大家都開心地跳了起來呢！
在這次闖關(guān)中，我可高興了，因為我知道了，只要團結(jié)一心，就一定會成功！
小學(xué)生作文300字 篇5
今天作文課上老師帶來了一個石榴，它真可愛。老師讓我們說一說石榴像什么樣子的，大家七嘴八舌地說起來。有人說它像圓圓的皮球，有人說它又像一個帶著皇冠的小妹妹，還有人說它像倒掛著的金鐘。老師說大家都說得對，這也像他家的球狀花瓶呢。然后，老師在黑板上畫了一下，還真像。
老師把石榴拿起來，它的顏色一半紅一半黃，橢圓橢圓的，真像一個小姑娘的臉蛋。它不大不小，有成人拳頭那么大，老師用手掂了掂，說“有四五量，還很重呢�！彼钠せ模饣钟泄鉂�，真好看。
老師把石榴劃開，這時，教室里有一縷淡淡的清香，撲鼻而來，老師把劃開的石榴拿到我們面前來讓我們看，一顆顆小石榴像晶瑩發(fā)光的.紅寶石，整齊的排列著，像一隊小螞蟻在地上爬，還有一層淺黃色的膜，像石榴寶寶的小被子，是六角形的形狀，好似一個蜂窩。
然后，老師請大家品嘗石榴，有的同學(xué)狼吞虎咽，還沒嘗到味道就吞到肚子里去了，就像豬八戒吃人生果一樣，把大家逗得哈哈大笑。我把石榴放到嘴里，用舌頭頂了頂，非常冰涼，用牙齒輕輕一咬，酸甜可口，冰冰涼涼的水，一下子順著舌尖流進了肚子里，好香甜啊，回去，一定叫媽媽給我多買一點，真想馬上就吃了。
小學(xué)生作文300字 篇6
人們總是對默默無聞的小草給予高度的贊賞，歌唱它的永恒，也許是倒行逆施吧，我卻常常對永恒的小草興味索然，而對一現(xiàn)的曇花倍加寵愛。我體會不到小草“寂寞生存的偉大”，卻無限崇拜那迷人、閃光的曇花，雖然那只是一瞬間。
勿庸俗無特，曇花是太短暫了，與“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的綠草，它當(dāng)然甘拜下風(fēng)。然而，難道生活的全部價值是單單以生命的長短來衡量嗎？
山岳的確存在永恒，它跨越時空，綿延今古，然而它不過是在默默無聞的打發(fā)著無邊的'歲月，這樣的生活，千年、萬年與一年、兩年有什么不同？又有什么意義呢？閃電的生命短促，甚至不及你去仔細地看它�？墒�，就在它的生命的一剎那，也放出了大量的熱，射出耀眼的光，把生命化為一團濃烈的火，給了人們有益的啟迪。
生活價值的天平并不以時間為砝碼，而是它是否奉獻，是否有過閃光。奉獻才是人生價值的計量單位，閃光才是生命頂點的標(biāo)志。曇花的生命雖短，它卻能生得嬌美長得艷麗，給人以美的享受。它要遠遠強于青草的默默無聞而又漫長的一生。
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