小學(xué)生的作文【范例5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
星期六下午，我做完作業(yè)沒(méi)有什么事情就跟姨媽去西湖斷橋游玩。保淑路上車子可真多啊，自行車、電動(dòng)車、公共汽車、面包車、小轎車，來(lái)來(lái)往往，像兩條長(zhǎng)龍?jiān)谟蝿?dòng)。路對(duì)面站著一個(gè)六、七歲小男孩，他做著跑步的姿勢(shì)，想沖到馬路這邊來(lái)。突然，他大聲叫著：“一、二、三，沖啊！”拔腿就要沖過(guò)來(lái)。這時(shí)，正好一輛面包車像飛一樣開(kāi)來(lái)。
眼看一場(chǎng)慘禍就要發(fā)生了。我急得尖叫起來(lái)，恨不得自己長(zhǎng)出翅膀，飛過(guò)去把小男孩從危險(xiǎn)中救出來(lái)。正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，忽然小男孩身后猛地竄出一位叔叔，像箭一般快的伸出一只手臂，把小男孩抱住，迅速向馬路邊滾過(guò)去。面包車“嗖”地一聲從他倆身邊飛過(guò)去，小男孩總算逃脫了一場(chǎng)災(zāi)難。
馬路上的人紛紛圍了上去，有的抱起小男孩，小男孩沒(méi)有受傷。有的扶起那位叔叔，看看這，看看那，叫他坐在出租車，給他帶走了。他一定受了傷。我用敬佩的'眼光看著他遠(yuǎn)去的背影，一直到他消失在我眼中。
小學(xué)生的作文 篇2
今天是勞動(dòng)節(jié)，學(xué)生們決定要把整個(gè)教室打掃干凈。
勞動(dòng)開(kāi)始了，小紅去擦窗子，她拿了一塊小抹布，站在椅子上，伸直了手，認(rèn)真地擦著每一扇窗戶，她把窗戶擦得晶瑩透亮，都能照出人影來(lái)了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右來(lái)回地擦著，白色的粉筆灰落在他的頭發(fā)上，臉上看著就像個(gè)白發(fā)的老爺爺。學(xué)生們看著他的樣子都笑了起來(lái)。他卻滿不在乎地說(shuō)：“你們看，我把黑板擦得多干凈啊！”小王臉上露出了自豪的笑容。大家繼續(xù)打掃教室。小月拿著掃帚，彎著腰認(rèn)真地清掃著教室的每個(gè)角落。小明正在擦桌椅，他仔細(xì)地把桌椅上的油跡，灰塵抹得干干凈凈。最后，小軍給清掃過(guò)的地面上灑上了水。水花濺了起來(lái)，就像我們快樂(lè)的心情在跳舞呢！
今天的`勞動(dòng)結(jié)束了，整個(gè)教室被打掃得一塵不染，窗明幾凈。學(xué)生們圍在教室門(mén)口，看著自己的勞動(dòng)成果，雖然都覺(jué)得很累，心里卻開(kāi)心極了！
小學(xué)生的作文 篇3
我最感激的是我的媽媽，她不僅給了我生命，而且她是一位通情達(dá)理、善解人意的好媽媽。在我的要求合理的情況下，媽媽總能滿足我內(nèi)心的愿望。
我一直有一個(gè)愿望：養(yǎng)一只小狗，今年暑假，我把養(yǎng)一只小狗的愿望，告訴了媽媽，媽媽表示支持，可爸爸不同意，并且說(shuō)：“小狗身上有很多病菌，會(huì)得傳染病，拉的屎、撒的尿誰(shuí)打掃�！薄皼](méi)關(guān)系，我來(lái)干！”。反正我鐵了心要養(yǎng)，可是爸爸一萬(wàn)個(gè)理由不同意，怎么也做不通爸爸的工作，我垂頭喪氣，什么都不想干。這時(shí)候，善解人意的媽媽站出來(lái)替我打抱不平，對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子養(yǎng)一只小狗，你就不能支持一下嗎？你怎么那么不理解孩子……”通過(guò)媽媽苦口婆心的游說(shuō)，爸爸終于答應(yīng)了，我答應(yīng)爸爸照顧小狗的事情我來(lái)做，并和爸爸擊掌約定。我高興地一蹦三尺高，都是媽媽給了我支持，我非常感謝我的媽媽。
當(dāng)我想去旅游時(shí)，媽媽會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)我；當(dāng)我和小朋友一起玩耍時(shí)，媽媽出謀劃策；總之，只要我有合理的愿望，媽媽總會(huì)個(gè)我?guī)椭椭С帧?/p>
媽媽是我最愛(ài)的人，是我心目中最偉大的`人，也是我最感激的人，有一位善解人意的媽媽是我莫大的榮幸。
小學(xué)生的作文 篇4
為什么世界上藍(lán)色的花屈指可數(shù)呢？因?yàn)樗{(lán)色代表憂郁，可為什么勿忘我是個(gè)意外呢？因?yàn)槲鹜业幕ㄕZ(yǔ)——真愛(ài)永恒，原來(lái)藍(lán)色也可以譜寫(xiě)幸福的篇章。
我輕輕地叩問(wèn)歷史，懷著幾分期待。陶淵明悠然南山，飲酒采菊，縱然一身清苦，終日難飽，也躬耕隴畝，怡然自得；辛棄疾說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！边@是他識(shí)盡愁滋味之后對(duì)年少日子最無(wú)奈的懷念吧。沒(méi)有愁而強(qiáng)說(shuō)愁的少年歲月，或許每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，或許當(dāng)他回頭看時(shí)，那段藍(lán)色的歲月，別樣的細(xì)密的心情，依舊使人懷念；那些回不去的日子，以及永遠(yuǎn)無(wú)法重新去體會(huì)的心情，也讓人留戀。
我輕輕地叩問(wèn)自然，懷著幾分敬畏。在天空中飄動(dòng)的云朵，變幻莫測(cè)，在空中繪出一幅美麗的畫(huà)卷；在藍(lán)色的海面上，白色的浪花搏擊一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲，海邊的人不禁為之而感到陶醉。這種美麗的顏色，擁有海一樣的寬廣博大，擁有天空一樣的`寧?kù)o與純潔。當(dāng)目光與它接觸的那一霎間，我們的心如同浪花一般在海水中翻滾，如同海鳥(niǎo)一般在天空中翱翔。
我輕輕地叩問(wèn)今朝，懷著幾分欣慰。夕陽(yáng)下，湖畔邊，兩個(gè)年過(guò)半百的老人，互相挽著胳膊，走在湖邊，雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，手腳不靈活，但是他們之間的愛(ài)永遠(yuǎn)年輕、常在。這一點(diǎn)與勿忘我不是相似嗎？如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括這種美麗，那就是“幸福�！痹谒{(lán)色的幸福中，憂愁、孤單的人也會(huì)感到幸福，單調(diào)的藍(lán)色繪出美麗的畫(huà)卷，真愛(ài)會(huì)永恒。
生活中，愛(ài)聽(tīng)雪的人認(rèn)為幸福是白色的，有著“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的純潔高尚；偏愛(ài)荷的人認(rèn)為幸福是粉色的，有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好；喜歡角落的我認(rèn)為幸福是藍(lán)色的，有著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安靜。
我們一直渴望幸福，其實(shí)幸福就環(huán)繞在我們身邊，觸手可及……。
小學(xué)生的作文 篇5
我們學(xué)校是一座美麗的校園。我們學(xué)校也是省一級(jí)學(xué)校。
走進(jìn)校園，穿過(guò)通堂。沿著跑道走就看到我們學(xué)校的'小舞臺(tái)。小舞臺(tái)的背景墻上，遠(yuǎn)看左邊有天壇、火箭、太空人、圖勝柱；右邊有長(zhǎng)城、黃山和白鴿；在正面寫(xiě)著：求真、尚美、進(jìn)取、教師與學(xué)生一同成長(zhǎng)、師生與學(xué)校一同發(fā)展；在左邊上角那里，寫(xiě)著“BY”，這是我們學(xué)校的縮寫(xiě)；在“BY”后面。有一朵盛開(kāi)的木棉花，上面寫(xiě)著“廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)”；在“BY”下面有幾條波紋，代表的是游泳池的水，也代表我們學(xué)校是游泳特色的學(xué)校。
我看著小舞臺(tái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小朋友表演時(shí)的音樂(lè)聲；看著小舞臺(tái)，我仿佛只見(jiàn)了小朋友們的歡樂(lè)聲；看著小舞臺(tái)，我仿佛看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛@里健康成長(zhǎng)……
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文09-10
小學(xué)生的作文09-10
小學(xué)生的作文09-10
小學(xué)生作文09-10
小學(xué)生作文09-10
小學(xué)生的作文09-10