描寫的小學(xué)生作文（通用30篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 1
在這十年以來我最要謝謝的人是誰呢？當(dāng)然要數(shù)天天陪伴我的媽媽了。因為我的媽媽就像是我的指路牌，時時刻刻為我指引方向。當(dāng)我遇到困難的時候，她總是第一時間趕來，幫我解脫困難。
當(dāng)我做錯事情的時候，她總會對我慢慢解釋……看著她那一張疲倦的臉，我不禁有些傷感……
當(dāng)我的'學(xué)習(xí)不好時，是媽媽為我當(dāng)家庭教師為我補(bǔ)習(xí)；當(dāng)我生病發(fā)燒的時候，你更是無微不至的照顧我，一直守侯在我的身旁看著我的病情，摸我的額頭是否好些，我好榮幸我有這么一個好媽媽。記得在我五歲的時候，你開摩托車送我去上幼兒園。走到半路的時候你被人搶劫，那時你看到我的臉在流血就哭著求過路的好心人借電話給你打給爸爸（因為那時你已被搶得一無所有），還沒等爸爸到來你就抱著我往醫(yī)院跑。連掛號都來不及就跑到醫(yī)務(wù)室求醫(yī)生說“快！快！幫我兒子縫針。”然后我就眼前一黑什么都不知道了。當(dāng)我從手術(shù)室醒來第一個看到的就是淚流滿臉的你，這時我的心比我的臉還痛。
每一年，你都會為我開生日會，每次總會對我說：“我們家的小寶長大了！”是的，我已經(jīng)長大了，我現(xiàn)在是四年級的小男子漢了！
感謝您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時每刻都為我著想。媽媽，此時我不知用什么詞語來表達(dá)對你的愛，我只能用最簡單的兩個字說聲“謝謝！”
描寫的小學(xué)生作文 2
又是一年丹桂飄香的季節(jié)，我和媽媽疲倦地走在回家的路上，在經(jīng)過黃高的時候，一陣桂花香撲鼻而來，我們被這花香留住了腳步。
不知不覺我們踏著迷人的花香來到了桂花樹旁，這里的香味更濃了，我們沐浴在這濃濃的花香中，全身的疲倦頓時消失了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵高大的桂花樹，像一把把茂盛的大傘撐開著。桂花有白的、紅的、金黃的……在在夕陽的照射下，像夜空中的`點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃耀著秋天獨(dú)有的光芒。
我走到樹下，伸開雙臂，昂起頭。桂花千姿百態(tài)，一族堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙，有的全開了，露出白色的花芯，在微風(fēng)中搖曳著；有的還是花骨花，飽脹得馬上要破裂似的；還有的已經(jīng)凋謝了，落在了地上，就像鋪上了一層層地毯。它們好像要把全部生命力展示給我們看。我輕輕地從地上捧起一些桂花，裝進(jìn)瓶子里，希望將這些可愛的小精靈永遠(yuǎn)珍藏。
我喜歡秋天，更喜歡這可愛的小精靈。
描寫的小學(xué)生作文 3
深藍(lán)色的天空，星光燦爛，真像一個巨大的棋盤里布滿了棋子，又像一群調(diào)皮的孩子，不時的向我眨眼。
冷眼一看，星星顯得很亂，但仔細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)，它們在天空各有各的位置，組成了各種各樣圖案。爸爸說北邊天空的是獵戶座，你看多像一個獵人，手舉棒子彎著腰，上身往前傾，領(lǐng)著兇猛的獵狗 在與金牛打架呀。再看東邊那幾顆星星組成的姑娘，手中好像拿著麥穗，正享受著豐收的喜悅。再看看那邊的'織女星，我聯(lián)想到了牛郎和織女的動人故事，難道在七夕那天他們真的會在鵲橋上想見嗎? 還有許多星座，他們有的像勺子、有的像駿馬……它們把星空點(diǎn)綴得格外美麗。
望著美麗的星星，我想起了奶奶說的話：“地球上有多少人，天上就有多少顆星星。每個人都有自己的星星。善良和有貢獻(xiàn)的人的星星是亮的，可惡和貪婪的人的星星是暗的。”我不知道人和星星的 光與暗是否有關(guān)系，如果有關(guān)系我一定做一個心地善良的好人讓我的那顆星更加閃亮。
噢!著美麗的星星帶我進(jìn)入了夢幻的“城堡”，給了我無限的遐想。
描寫的小學(xué)生作文 4
風(fēng)是神秘的，風(fēng)是調(diào)皮的。
春天，和風(fēng)緩緩地吹過田野，嫩綠的小草在地里睡了一覺，醒過來了。小鳥快活地在天空飛翔。風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪�，軟綿綿的，舒服極了。
夏天，人們大汗淋漓，希望有一絲風(fēng)吹過來，可是調(diào)皮的熏風(fēng)偏偏和人們作對，和人們玩“捉迷藏”。好不容易出現(xiàn)了一絲風(fēng)，可還沒來得及高興呢，它又跑得無影無蹤了，無論怎么都找不到它，真是拿它沒辦法。
秋天的金風(fēng)帶著豐收的.果實來了，帶著神奇的色彩來了，帶著清爽的空氣來了，秋天拿著一支大畫筆和五顏六色的調(diào)色盤。金風(fēng)染紅了楓葉，染黃了麥田，染紅了蘋果，染紫了葡萄。給人們一種耳目一新的感覺。
冬天在不知不覺中悄悄地來到了，朔風(fēng)伴著雪花來了，金色的大地變得雪白雪白。朔風(fēng)不像和風(fēng)那樣溫柔，倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風(fēng)會面了。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。我想，朔風(fēng)并不是有意的，只是想春天快點(diǎn)來到而已。
風(fēng)，總是神神秘秘，行蹤莫測。
描寫的小學(xué)生作文 5
這個星期天，正好是國際兒童節(jié)，我不想做練習(xí)了，可是媽媽卻叫我把口算、數(shù)學(xué)試卷、語文試卷……每本都做5頁。我一邊做一邊想：不行，今天是我的節(jié)日，我可以不做練習(xí)，我可以自由，別人都能出去玩，我為什么就不行，我真羨慕她們。
想著、想著，媽媽就來了，媽媽在外面拍了拍門，我還沒反應(yīng)過來，她走了進(jìn)來大聲喊道：“林奕汝，快給我認(rèn)真寫作業(yè)，再不做，等會我就讓你加倍寫10頁!”我愣了一下，然后馬上拿起筆開始做練習(xí)……
好不容易我做完了，我馬上拿著試卷給媽媽看，“哦，這次做得不錯，先休息一分鐘，等會再寫5頁!”“啊!”我叫了起來，這簡直讓我忍無可忍!忽然我腦子里想出同學(xué)教我的一招：自殘，咬自己的手指頭。我勇敢地將自己的大拇指輕輕地咬破，手指上立刻有了一個紅紅、圓圓的咬痕�！鞍�，痛!”我大聲叫道。
媽媽見了嚇得面如土色，連忙改了主意：“奕汝，你先休息吧，等好了再寫吧!”我心想：哈哈，媽媽上當(dāng)了!媽媽每過5分鐘都會來問我：“奕汝，還痛嗎?”我老是回答：“還痛!”這次把自己手指皮咬破挺值的'，也換來了自由。
哈，我真聰明，這么聰明的媽媽也會被我嚇著啊!這也要怪她，兒童節(jié)也不給我一點(diǎn)自由時間。
描寫的小學(xué)生作文 6
千根線來萬根線，顆顆珍珠線上串，看得見來摸得著，掉在地上卻不見。這是什么？告訴你吧：是雨。
那一天，天空烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。頃刻間，一絲絲，一縷縷，一陣陣雨從天而降，沒有節(jié)奏，不均勻，不連續(xù)。打在窗戶上，發(fā)出清脆的聲音；落在地上，泛起一圈圈小小的圓暈。
雨，有時候像一位披著薄薄面紗的少女，含笑著飄飄灑灑地落在地上，變成一顆顆露珠，滋潤了小草。 雨，有時候像一位愛搗亂的小弟弟，活蹦亂跳地、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們身上，好似在跟人們玩著捉迷藏。 雨，有時候像一位生氣的婦女，抓著一把把黃豆般大的雨點(diǎn)，扔向人們，以發(fā)泄她的'不滿。
下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了。 雨人從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花， 雨多快樂呀！ 我快活地望著這一切，好像我也加入了他們的隊伍，我們在一起歡跳，一起在地上綻放朵朵水花。 遠(yuǎn)處傳來一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。
��！我喜歡雨，它給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
描寫的小學(xué)生作文 7
“沙沙沙……”不知什么時候，春雨悄悄地下了起來。那雨絲像牛毛般的輕，像針尖兒似的細(xì)，密密地交織在一起，向大地灑來。
這春雨像煙霧，蒙蒙地籠罩著大地，滋潤著萬物。它輕柔地灑在那粉紅色的桃花上，花兒舒心地笑了，她們那柔嫩的花瓣被洗得干干凈凈，一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)在花瓣上滾動著，好像是春雨送給桃花姑娘們的漂亮首飾：春雨輕柔地灑在小草上，小草變得碧綠，手拉著手地貪婪吮吸著甘露，爭先恐后地生長著；春雨輕柔地灑在小樹上，小樹吐出了嫩芽，在微風(fēng)中，她們好像正在梳理著自己那美麗的秀發(fā)，她們歡笑著，左右搖擺著。這些花草樹木們，經(jīng)過春雨的洗禮，顯得格外美麗，格外精神。
面對著春雨，我仿佛看到了田野里的.麥苗正在大口大口地吮吸著春天的甘露。在春雨的滋潤下，麥苗長得更高更綠了。農(nóng)民伯伯正高興地眉開眼笑，今年又是個豐收年！
看著看著，我不禁想起了杜甫的名句來：
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”
簡評：
小作者通過認(rèn)真地觀察，并加以合理的想像，能夠抓住“春雨滋潤萬物”這個點(diǎn)，把雨中和雨后的景色寫得生動迷人。全文結(jié)構(gòu)完整清晰，感情真摯，語言流暢。
描寫的小學(xué)生作文 8
我有一個不會說話的伙伴，他每天陪伴我成長。他是一只布偶小烏龜。
他不過我的手掌那么大，他的頭圓圓的，眼睛睜得大大的，嘴巴笑得彎彎的，背著褐色的龜殼。他的腳又小又扁，我想：如果他會爬的話，一定爬得很慢。
我每天晚上都把他抱在手掌里睡覺。早上醒來，他就和我捉起了迷藏。我就會在被子里翻江倒海地到處找他。我讓媽媽給他買了個鈴鐺，我把鈴鐺掛在他的脖子上，但是他的脖子太細(xì)了，我總是擔(dān)心鈴鐺上的細(xì)繩會勒疼他。不過，自從有了那鈴鐺，早上只要不見了小烏龜，我一抖被子，鈴鐺就會發(fā)出叮鈴鈴的聲音，我輕而易舉就能找到他。
每天上學(xué)前，我都要和小烏龜告別，每到那時小烏龜?shù)难劬蜁傻煤艽�，可憐巴巴地看著我，我想他一定很舍不得我。我就會親親的他的腦袋，安慰他幾句。
每天放學(xué)回家的.路上，我就會不停地想：我的小寶貝今天孤單嗎?也在想我嗎?媽媽一打開門，我就會沖進(jìn)屋子去抱我的小烏龜，跟他聊上好一會兒。
小烏龜是一只沒有生命的小布偶，他不會真的跟我聊天，不會真的跟我玩，我多么希望他能和《長江七號》里的七仔那樣活過來。
描寫的小學(xué)生作文 9
小嘎是一只剛出生不久的小花鴨，它和幾百只鴨子一起生活在一條淺淺的小河里。一天，小嘎決定去找世界上最大的河。
小嘎出發(fā)了，它扭著屁股，大步流星的向前走去，在路上，小嘎遇見了河馬，便問：“河馬伯伯，您知道世界上最大的河在哪兒呢？”河馬想：呃，我洗澡的那條河就很大，應(yīng)該算是世界上最大的了吧？于是，它說：“往西一直走就到了�！彼�，小嘎向西走去，到了那兒后，小嘎失望的發(fā)現(xiàn)，那條小河只夠讓它那幾百個兄弟姐妹和它自己一起住進(jìn)去。
在那里，小嘎遇見了一只小狐貍，小狐貍說：“我知道你要問我什么，向東，再向西就可以了�！痹谛『傉f的'那條那兒，小嘎發(fā)現(xiàn)，那條河正是自己的家呀！
在家旁邊，小嘎又遇見了一只老山羊，小嘎問：“山羊爺爺，您知道世界上最大的在哪里嗎？”老山羊笑著說：“我知道呀，叫黃河，一直往東走就可以了呀！”于是，小嘎信心十足的向西走去，在那里，小嘎果然找到了黃河，它高興極了，立刻跑回家告訴它的兄弟姐妹們，于是，幾百只鴨子住進(jìn)了黃河，直到現(xiàn)在，你都會時不時看見幾只鴨子游過，沒準(zhǔn)，其中一只，就是小嘎呢……
只要努力，什么事都可能成功，不信的話，只要看看小嘎你就知道了……
描寫的小學(xué)生作文 10
橘子黃澄澄、圓溜溜的，十分誘人。遠(yuǎn)看像一個個小巧玲瓏的燈籠，好玩極了。
橘子雖然沒有菜美韓看，但它那油亮油亮的身體很討人喜歡。你看，他身上“穿”的“黃皮大衣”，隱約會露出一些花紋。有的橘子皮上還帶有一點(diǎn)兒青綠色，橘子的頂部還有像星星一樣的蒂。剝開桔皮，又黃又嫩的桔子片不僅味道香，而且香味還很濃，有一股沁人心脾的香味撲鼻而來。桔皮里是淺黃色的，有點(diǎn)濕，嘗嘗桔皮，很苦。桔瓣上有桔格，像網(wǎng)一樣掛在上面。當(dāng)你拿起橘子時，摸起來很柔軟，拿起來沉甸甸的，而它那比桂花還香的味道，一定會讓你流口水。
剝開橘子，里邊躲著十來個月亮似的“橘娃”，他們像兄弟姐妹一樣肩并肩緊緊地挨著，圍成一個大球形，仿佛在開著什么大會。每個“橘娃”的背上都披著一條條白色的絲巾，每個橘片，都可以看見里面隱藏著一顆顆晶瑩剔透的`小水晶，好看極了！
我掰開一片“橘娃”，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，我把“橘娃”放進(jìn)嘴里，一種甜中帶酸的味道“飛”了出來，哇，太好吃了！
橘子教會我酸甜苦辣，讓我忍得住寂寞，吃著甜中帶酸的橘子，我覺得生活也是甜的！
描寫的小學(xué)生作文 11
早晨，我來到校園，看見禮儀隊的同學(xué)站在學(xué)校正門旁，那精神的儀表，禮貌地向老師問好。走到教學(xué)樓，教學(xué)樓那巍峨的身軀，在早晨的太陽下照耀著。走過教學(xué)樓，來到前操場，看到五、六年級的同學(xué)在打羽毛球、乒乓球。走到后操場，那里更熱鬧！二、三年級的同學(xué)在踢毽子、砸沙包、跑步、跳繩……同學(xué)們都富有朝氣,充滿了活力!
在后操場的大榕樹,許多小伙伴在那兒嬉戲、玩耍。茂密的榕樹引來了同學(xué)、老師到下面乘涼。榕樹非常的大，同學(xué)們課間都在那里躲躲藏藏，找的同學(xué)都看不見自己的伙伴，榕樹仿佛在說：“這可都是我的功勞呢！”但是，有些同學(xué)訴因為追逐踩到了榕樹，榕樹好像在傾訴著：“哎喲！哎喲！可把我害慘了，我都活了幾十年，再這樣下去我會受不了�。 蓖瑢W(xué)們仿佛聽到榕樹的心聲，改正錯誤不再去踩榕樹了。
來到花圃前，太陽花羞答答的`開放著，好像剛剛從夢中蘇醒，晶瑩剔透的露珠滾動在葉面上。太陽花對我微笑著，好像在向我問好。桂花樹被微風(fēng)吹動，香味慢慢的散發(fā)出來，引來了披著五彩衣裳的燕尾蝶，依依不舍的走了。
清晨的校園讓同學(xué)們感到欣慰，我喜歡這清晨的校園！
描寫的小學(xué)生作文 12
晚上爸爸突發(fā)奇想想帶我們?nèi)�，于是我們便開始叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)姆涞构駥ふ曳厌u、年糕等這些燒烤要用的東西。
晚上，我躺在床上想：明天會去哪里燒烤呢?路程遠(yuǎn)嗎?我會不會暈車?一大堆疑問啊!算了，睡覺去。不管了。
一腳去來，發(fā)現(xiàn)睡在旁邊的姐姐不見了，嚇了我一大跳，過了一會，傳來一陣腳步聲，我趕緊躲進(jìn)被子里。伸出頭一看原來是老姐。下樓豬呢比號出發(fā)，剛剛進(jìn)車時還不怎么不舒服，可時間一分一秒的過去了，我便開始有點(diǎn)不舒服，只能拿袋子過來救駕了。
到了燒烤的地方。哇!一片水潭!有一些地方規(guī)律的放上了幾顆石頭搭起了石頭橋，我在上面跳來跳去，玩的不亦樂乎。
趁著龍蝦還沒烤熟，我脫下鞋子，想讓腳涼快一下，結(jié)果腳一個不穩(wěn)，再加上石頭上青苔很多，我就光榮的`摔倒了。還好水不深，知道腳裸。
嗯，龍蝦烤好了，可那煙味我不喜歡，因為很像車上的汽油味道。
在回去的路上，舅舅告訴我說只要注意前方，不要搖頭晃腦就不會暈車了。
描寫的小學(xué)生作文 13
我和小雷是同桌，我倆關(guān)系挺好，他嚴(yán)守紀(jì)律，老師和同學(xué)們�？渌�，我也很佩服他。
上學(xué)期的一天，上課時，我突然想起一件事，想對小雷說，便喊：“小雷……”可他就是不應(yīng)，連頭也不回。一氣之下，我再也不理他了。
一眨眼，學(xué)期快結(jié)束了，期末復(fù)習(xí)開始了。真是不幸，就在這緊要關(guān)頭，我一連幾天高燒不退，眼看總復(fù)習(xí)、就要耽誤了，我著急死了，就在我病倒的第三天，我午睡醒來，見到小雷站在我床前，微笑著問我：“病好些了嗎？”我不想理睬他，便冷冷地說：“好一點(diǎn)兒了。”他好像并沒看出我冷淡的表情，仍熱情地和我說話，還嘰里呱啦地告訴我班里復(fù)習(xí)情況。一臨走時他掏出幾個筆記本，說：“你看看這些筆記吧！”我愛理不理的。他走后，我打開一看，語文、數(shù)學(xué)、自然等，各科主要內(nèi)容、課文重點(diǎn)記得有條有理，清清楚楚。于是，我根據(jù)他的'筆記自學(xué)起來。
那學(xué)期期末考試，我的成績名列前茅，他是全年級第一名，我也考了個班級第三，老師、同學(xué)都感到驚奇，我從心底感謝小雷。
新學(xué)期開始了，我也買了筆記本，準(zhǔn)備跟小雷一樣記好各種筆記。
描寫的小學(xué)生作文 14
親情是樹，每個人都是它的根。母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天，也能感受到溫暖如春。
那一天中午，我和媽媽去外面吃飯，由于我們走得太匆忙，忘了拿鑰匙和錢，可爸爸要到下午才能從鄉(xiāng)下回來。我翻一翻兜，找到了吃早餐剩下的兩元錢。雖然我也很餓，但媽媽沒有吃早餐，而且天氣也很冷，我就拿出了我的兩元錢給媽媽，并說：“媽媽，我還有兩元錢，你沒有吃早餐，你現(xiàn)在去買個肉夾饃吧!”媽媽說：“我不餓，你吃吧!”我說：“我吃過了早餐，你沒有吃，你該餓了，你吃吧!”我們互相推讓著。
“天有不測風(fēng)云”，突然刮起了大風(fēng)，街上變得冷了，媽媽說：“快去買飯吧，馬上他就不賣了�！蔽已杆倥苓^去買了一個肉夾饃。媽媽說：“天氣非常冷，快把肉夾饃吃了，別涼了�！闭f完，媽媽還把自己的外套脫下給我穿上。雖然天氣是冷的，可是我的心里卻是熱乎乎的.，有一種說不出來的滋味。
爸爸終于回來了，他把我們接回了家，到家的時候，媽媽就發(fā)了燒�？吹綃寢屔‰y受的樣子，我心里愧疚又感動，如果媽媽沒有把外套和肉夾饃給我，那么發(fā)燒的就是我。
母愛就是這么無私、偉大!
描寫的小學(xué)生作文 15
瞧！陽光下走來一位笑容燦爛的男孩，那是誰？我走近一看，噢，原來是我的朋友——費(fèi)誠鈺。
老費(fèi)同學(xué)高大魁梧，憨厚老實，皮肥肉厚，關(guān)鍵時刻夠哥們，特別羨慕他爸媽給他生了一身時尚的萬里挑一的小麥色皮膚，讓他輕而易舉就走在了世界時尚潮流的前沿。
他這個人，在學(xué)習(xí)上要求可嚴(yán)格了！一受到教訓(xùn)，就又把學(xué)習(xí)抓得很緊。又一次，“費(fèi)誠鈺，90分�！边@個令一般同學(xué)興高采烈的成績，他卻懊惱不已。一下課，同學(xué)們都去玩了，就他還留在教室里，仔細(xì)分析錯誤。只聽“遠(yuǎn)看長城，它像……”朗朗的讀書聲響起來，原來是費(fèi)誠鈺又在讀書了。我不解地問為什么要這么用功？他說：“這次我考了90分，差點(diǎn)得80多分了，所以我才要更用功。”聽了他的.話，我肅然起敬。
他不僅對自己的學(xué)習(xí)一絲不茍，而且對我們的學(xué)習(xí)也給顧得很牢。還有一次：“夏振洋，89分�！毕抡n后，他急急忙忙地來找我，我還以為他又要到我這里背書了呢！對了，他不是早就背完了嗎？正當(dāng)這時，他說：“這次你語文考試考了89分，快給我來背書！要不然，下次就考得更差了！”我拿他沒辦法，只好背書、讀書。
費(fèi)誠鈺這個同學(xué)挺讓人“頭大”，你們說是不是�。�
描寫的小學(xué)生作文 16
我叫小張，今年八歲了，在濮陽市昆吾小學(xué)上學(xué)。
我紅彤彤的臉蛋上長著兩條濃濃的眉毛，眉毛下有一雙水靈靈的眼睛。
我愛思考，有一次數(shù)學(xué)課上，老師提了一個很難的問題，我苦思冪想，列了很多算式，最后終于做對了，我高興的心情無法形容，可見，只要努力，就能成功。
我愛跑步、打羽毛球、下棋，尤其是圍棋。今年暑假媽媽為我報了圍棋學(xué)習(xí)班呢！偷偷地告訴你們，在這班初級學(xué)員中，老師說數(shù)我下的最好了！我要把身體鍛煉的.棒棒的，爭取寒假里圍棋考上一段。
我愛幫助同學(xué)，有一次，同桌忘帶鉛筆，我毫不猶豫就把自己的鉛筆借給她用，同學(xué)遇到不會的問題，我也會樂滋滋地給他們講，因此同學(xué)們很喜歡我。
我熱愛勞動，作業(yè)完成后，我就會幫媽媽干活，比如，洗碗，擦桌子，掃地等。
我有點(diǎn)馬虎，做題時，不是很認(rèn)真，總要出些小錯誤，這次期末考試中，詞語“思念”的‘念’我把上半部的今多加了一點(diǎn)，寫成了令。被扣了0.5分，真是太可惜了！
今后我要保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做個人見人愛的好孩子。
描寫的小學(xué)生作文 17
有這樣一雙手，它把我摟在溫暖的懷里，讓我備感快樂和溫馨；它耐心地將我牽引，讓我學(xué)會走路和跑步；它指點(diǎn)我前進(jìn)的方向，教會我做事……這雙手，屬于我的母親。
母親的手寬大。手背粗糙，有許多青筋。掌面布滿了紋絡(luò)。
母親的手是一雙溫暖的手。有一次，我出去滑輪滑，不小心摔倒了，膝蓋血肉模糊。母親知道后，急壞了，趕緊找來棉簽，輕輕地擦試傷口，還安慰哭泣的我：“不要哭，堅強(qiáng)些！”說完，還用她那雙溫暖的手拉住了我的.小手。頓時，一股暖流涌上心頭，而傷口，仿佛不疼了。
母親的手是一雙勤勞的手。早上，她用這雙勤勞的手為我們做香味可口早餐；上班期間，這雙手可以迅速地敲打鍵盤，熟練地指揮電腦進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，不浪費(fèi)一分一秒；回到家中，這雙手也從未休息：給家人洗衣服。
母親的手是一雙靈巧的手�？蓸冯u翅、夾心餅干、薯條、漢堡……都是她的拿手好戲。我們都稱她為“廚神”。
生活中，母親的手像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；風(fēng)雨里，母親的手像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；困難中，母親的手像一位老師，一筆一畫地教會我……我愛母親的手，我更愛母親！
描寫的小學(xué)生作文 18
老師正講得起勁，突然，她頓住了，用犀利的眼光瞄向了正在喝酸奶的“馬大哥”，可他全然不顧老師的眼神提醒，依舊低頭專心致致地喝著酸奶。
老師真的生氣了，大喝一聲：“馬宇梟，站起來”
“馬大哥”猛然醒悟，“啪”的一下坐端正，老師連瞅都不瞅他一眼，再次重重地說道：“馬宇梟，站起來，”
可憐的馬宇梟顫抖著，慢慢地站了起來，他緊緊地抿著嘴，眼神飄忽不定。
老師故作溫柔，輕聲地說道：“呀！馬大哥這么喜歡喝酸奶，走上來，老師多給你幾瓶吧！”
馬宇梟僵硬地挪上來，老師先從講臺上拿出一瓶，問道：“夠了嗎？”可他不知是有意還是無意，竟輕輕搖了搖頭，老師笑了笑，又拿了一瓶，“這下夠了嗎？” 馬宇梟沒有回答，“還不夠呀？那再給你一瓶吧！”他見大事不妙，趕緊吐出兩個字：“夠了�！�
馬大哥就這樣免費(fèi)拿到了三瓶酸奶，老師讓他到門外去喝這三瓶酸奶，他不敢抗拒，拿著三瓶酸奶，跑到門外去了。
我們的老師還算善良，不過一會兒，就叫他回來了，看他那滿臉的.委屈，真是有趣極了。
描寫的小學(xué)生作文 19
太湖，一個美麗的濕地景區(qū)。暑假里，我就和爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。
剛到門口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光，長長的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌，耳邊不時傳來嬉戲聲和汽艇的突突聲。
我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過，蘆葦就像是一個個穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘著微風(fēng)，扭動著纖細(xì)的腰肢，好像在歡迎我們的到來。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開來，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競相開放，帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓，好像在開選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實的觀眾。
看大船！妹妹的`歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來，望向那飛馳的快艇。只見那快艇向右側(cè)立，激起數(shù)米高的浪花，一會兒又想左側(cè)立。耳邊不時傳來興奮地尖叫。
我們乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來，我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來，舒服極了，腳邊還不時有水草拂過太湖真好玩，不僅有娛樂，還有美景，我下次還要來！
描寫的小學(xué)生作文 20
夏日炙熱的陽光毒烤著大地，使得人們不得得到一絲的喘氣的間息。唯有晚上，沒有著夏日炎炎般的大風(fēng)夾著熱浪整個的撲打在人們的身上，雖夏夜的月亮沒有著秋天的圓月，但夜深人靜的`時刻的微風(fēng)和著淡淡的月光普照，有如親臨仙境一般，飄飄欲仙。
但終有著某東西打破我的遐想。
正當(dāng)我沉浸在夜的深深陶醉中，耳邊又響起了令人熟悉卻又討厭的嗡嗡叫聲，我知道這又不知會成為誰的噩夢！當(dāng)她飛到了我感覺最近的地方時，以著嫻熟而又迅雷不及掩耳的速的，一手將她攬了過來重重的砸在臺上。這一次對她的傷害可不小啊，僅見她拍打著以被折斷無力的雙翅載作無用的掙扎，完好的腿在胡亂的橫掃著，做出沒用的防衛(wèi)，只是在茍延殘喘的在臺上旋飛著，但又掉了下來！
也不知我是怎么了，無名的同情襲上心頭來，也不決的可憐這個藐小的生命來，即使是一個懷著她的寶貝兒子。我只是用我從所未有的輕柔力度將她托在手上，想把她送出窗口。誰知她突然在我的手上反咬一口，我一怒，用力一拍到墻，那里只剩下她的殘骸和我的一點(diǎn)血跡……
描寫的小學(xué)生作文 21
我有一個要好的同學(xué)，她叫小夢，圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，和一張櫻桃小嘴，黑黑的短發(fā)披在肩膀上，看上去非常文靜。小夢很大度，只要別人做錯的不是什么大事，她一般都不會斤斤計較。
一次，我到小夢家去玩，當(dāng)她去拿玩具時，我看到了書架上有一本有趣的漫畫書，我走了過去，從書架上取下了那本書，但一不小心，胳膊肘碰到了放在上面的一個精美的小相框，只聽“啪”的一聲，相框碰倒在地，玻璃碎成了好幾塊，我的心涼了一下，于是我就想：小夢會不會說我很討厭，不和我玩了呀?我正想著，小夢從房間里出來了，我原以為小夢會吵我，要我賠一個新的相框，但是令我出乎意料的'是她并沒有讓我賠，卻關(guān)心地問道:“你沒事吧?受傷了嗎?”我聽了，臉“唰”地一下紅了，不好意思地對她說：“小夢，對不起，不如我明天再賠你一個更好的相框吧!“好了，好了!沒事，我們明天再買一個就好了嘛!”她說完，便拿起掃把，把地上的玻璃渣掃干凈。
這就是小夢，一個即大度，又善良的好女孩!
描寫的小學(xué)生作文 22
秋天是個秋高氣爽的季節(jié)，藍(lán)天象一塊巨大的藍(lán)寶石，草地，象一片黃色的海洋，天上的白云千變?nèi)f化，有的象一只白兔，有的象幾只綿羊，有時又象冰山。
不但天好看，地好看，秋天的果實更是數(shù)不勝數(shù)。有披著黃棉被的鴨梨，有戴著紫帽子的葡萄，還有笑紅臉的蘋果，樹上還有掛著燈籠的柿子，為人們照路呢!你瞧，那邊的石榴咧開嘴笑了，還在向人們報告豐收的喜訊。
公園里的菊花開了，紅的'象火，黃的象金，白的象雪，真是五彩繽紛，色色俱全呀。
秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒，西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在嘴上，土豆也許太高興了，在池塘里打了個滾，弄臟了它心愛的新衣，一個個高粱舉著一把把火，正在手舞足蹈的迎接秋姑娘的到來呢!金黃色的稻子一粒又一粒的被疲倦的小手撥開，稻粒從殼里面跳了出來，正在尋找它最喜愛的秋媽媽!
一陣秋風(fēng)吹來，小朋友都出來玩了，有的跳繩，有的跑步，有的踢鍵子。有些小朋友抱著媽媽正哆嗦。
描寫的小學(xué)生作文 23
你們喜歡小動物嗎?反正我是很喜歡小動物，尤其是：小兔子、沒有毒的小蛇、小猴子、小花貓、小狗、小百靈鳥、小烏龜。下面我就來介紹一下這小動物吧。
小兔子溫柔可愛是一個乖乖女，而又膽小害怕，像是一個和父母走丟的孩子，真是一個大家閨秀。
沒毒溫順的小蛇，雖然說是溫順，但是它感到自己有危險的話，它還是會用它那兩顆鋒利的小牙咬你，雖然無毒也會讓你疼痛難忍。
小猴子但是相當(dāng)機(jī)靈的動物，安能夠用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃，雖然它不能像人一樣說話，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。
小花貓白天在家里不是睡覺就是閑著咕嚕咕嚕叫，到晚上它瞪起它那兩個電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的'小老鼠也算是為民除害了。
小狗但是一個有情有義的動物，他能夠為了一個人不顧自己的安然來救主人的。
小百靈鳥但是我們歌唱偶象，只要有人說我的歌聲像百靈鳥一樣動聽，我就樂得屁顛屁顛的了。
小烏龜走路可相當(dāng)慢，但是小烏龜?shù)哪托缘菬o法形容的，像是一個很深沉的老人家。
人和動物之間的友情但是很重要的，如果世界上沒有動物就會沒有歡樂，所以人不要太自私，要和動物和平相處，要愛護(hù)動物，不要撲殺動物。
描寫的小學(xué)生作文 24
她就有了一份獨(dú)特的感情。胡老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
胡老師不愛發(fā)火，但是一發(fā)就不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯誤，她就大發(fā)雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂風(fēng)。她毫不留情地大聲訓(xùn)斥：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業(yè)，這是學(xué)校，是學(xué)習(xí)的地方！不是菜市場！”接下來講課，她的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲。可是慢慢地，她的聲調(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的`內(nèi)容更細(xì)了，我們知道，原來她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。
平時，同學(xué)們不停地拿著不懂的問題去問胡老師，她不是嚴(yán)詞拒絕，而是耐心為同學(xué)們講解，而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時，她不是一味的強(qiáng)調(diào)自己是對的，而是與其他的老師討論之后，認(rèn)真的又一次給我們講解，使我們心服口服。
老師感謝您！您就像黑暗里的蠟燭，給我們帶來光明，卻燃燒了自己；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈，給我們引導(dǎo)方向；老師感謝您！您像辛勤的園丁，培育著我們——“祖國的花朵�！�
描寫的小學(xué)生作文 25
當(dāng)你漫步踏進(jìn)果園時，一定會打開眼界，瞧，那滑溜溜的葡萄，就如一顆顆閃閃發(fā)光的星星；那紅彤彤的蘋果，仿佛是一個個滾燙的太陽；那黃澄澄的橘子，好像一個個小燈籠；那掛滿枝頭的.龍眼，宛如一顆顆晶瑩的珍珠；那張著大嘴巴的石榴，就像一個咿呀學(xué)語的小孩......真是美不勝收啊！這就是秋天！
心事重重的秋風(fēng)來了，金光閃閃的水稻，就像一位位婀娜多姿的少女，又好像一位位服務(wù)員，向人們招手示意！麥田此起彼伏，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像海浪在翻滾不息，又像樂隊在演奏浪漫的小曲。金黃色的葉子，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，時而飛上天空，時而落到地上，真調(diào)皮！農(nóng)民伯伯在忙著豐收呢，雖然他們汗流浹背，但臉上還不時掛著甜蜜的笑容。小草急忙地拖掉了綠衣裳，高興地?fù)Q上了黃衣服，得意揚(yáng)揚(yáng)地在秋風(fēng)中炫耀......這就是秋天！
可愛的小螞蟻們，松鼠們都貪婪地收藏著食物，準(zhǔn)備好過冬呢，想得挺周到的！青蛙、蛇他們更聰明呢，吃飽了后，好好地睡場大覺......這也是秋天！
多么迷人的秋天呀，它像征著繁榮和富庶，意味著成熟和收獲。
描寫的小學(xué)生作文 26
冬婆婆悄悄的走了，春姑娘不接受我們的歡迎就悄悄地來了。今天，我們班便去觀察春天的小河。
關(guān)于春天的小河作文450字文章關(guān)于春天的小河作文450字出自站在河邊，眺望小河，又吹著涼爽的春風(fēng)，讓人更親近春天，使人心曠神怡。春風(fēng)撫摸著我的臉，也撫摸著河面，河面漸漸起了輕輕的水波。放眼望去，活像一張笑臉。突然，一只燕子發(fā)現(xiàn)了什么似的，像一個個淘氣的孩子一樣沖向河面，一會兒飛起來，一會兒點(diǎn)點(diǎn)水，一會兒在河面上追逐嬉戲。幾只鴨子大搖大擺地走進(jìn)河里，在河里自由的游泳，捉魚，捉蝦，快樂極了鴨子便成了河里的第一個游泳者，正好符合詩句：春江水暖鴨先知。
咦，那嘰嘰、嘰嘰的是什么聲音，原來是燕子的清脆聲音，像是在和大地母親問好。那碰到岸邊石塊的叮咚聲像是在和綠油油的青菜問好。那流水的'嘩嘩聲回應(yīng)著大陸上人的談話聲�！@一切奏出了多么美妙的音樂��！
�。”确涿圻�甜啊，三月的河水！比蜜蜂還勤勞啊，三月的河水！
河水向遠(yuǎn)方流著，流到了田野里，流到了樹林里，流到了水溝里，流到了蒲江每個人的心里。
描寫的小學(xué)生作文 27
我從幼兒園開始戴眼鏡，眼睛的度數(shù)隨著年歲的增加也不知不覺地增加了不少，小學(xué)開始就基本離不開眼鏡了。戴著眼鏡我倒是覺得挺好看的，尤其是那種黑邊框眼鏡，有一種文藝的感覺，直到有一種眼鏡，闖入了我的生活。
那就是硬性接觸鏡。記得第一次在眼視光醫(yī)院戴上它，感受到異物進(jìn)入眼睛，并沒有移位，可我還是疼得只流眼淚。
剛開始，讓我不能接受的是睡眠時間減少，每天為了戴它，得早起半個小時。其次，清洗也很麻煩，還要每兩周做一次除蛋白護(hù)理，定期到醫(yī)院去檢查。沒戴一個月，便忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
記得頭一次戴接觸鏡去學(xué)校上學(xué)，班里的同學(xué)圍了一圈在我身邊好奇地問我為什么沒戴眼鏡，我卻只是笑而不語。
每次出去吃酒，大人們總說“你不戴眼鏡的.樣子好看多了”這樣的話，剛開始還不好意思地笑笑，現(xiàn)在聽的多了也習(xí)以為常了。
算了算，也有四個多月了，同學(xué)們慢慢習(xí)慣了，我也習(xí)慣了，現(xiàn)在戴眼鏡的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，而且最高興的是我的視力也得到了有效的控制，于是，我便接受了我臉上的這道“風(fēng)景線”。
描寫的小學(xué)生作文 28
這次，爸爸又帶我到小河邊玩，我可高興了。
小河是多么平靜。
路邊的小河靜靜地流淌著，在陽光的照耀下，像一條閃亮的銀帶子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像蜿蜒的銀河。躺在耀眼的陽光下，河水時寬，時窄，時緩，時急，時時變換調(diào)子，使人聽了，感到無窮的快樂。小河是個文靜的孩子，它不像急速的小溪，暴躁的大海。 她總是溫柔的綻放光彩。
小河是那么的清澈。
無論近看遠(yuǎn)看，都能看見河底的石頭和魚兒。河水是魚兒自由的會所。春天，桃紅柳綠，是魚兒享受溫暖的時候；夏天，河水熱乎乎的.，魚兒可以享受泡溫泉的幸福感覺；秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，河水涼爽，偶爾飄落幾片樹葉，魚兒你頂我頂 ，十分快活；冬天，小河結(jié)起了冰，魚兒在冰下游，構(gòu)成美麗的畫卷，讓人看著感到有趣。 夕陽西下，沒什么時候比夕陽時更美了。晚霞照著河水，河水紅彤彤的，好似好羞的姑娘。河水波光明滅，一閃一閃，反射夕陽的天空，彩霞映在水中，太陽映在水中，一切美景都映在水中，孩子們在淺淺的河水中撈太陽，可好玩了。小河路過山邊，向山爺爺問好，真是山清水秀。
小河是美麗的，給我們帶來了快樂
描寫的小學(xué)生作文 29
我愛祖國，愛他的燦爛文化，愛他的地大物博，即使有那悲慘的文革，以至于發(fā)展的'現(xiàn)狀，也絲毫不能動搖我，反而是我更加執(zhí)著。
我愛父母，父母是我的創(chuàng)造者，使他們將我?guī)У搅诉@個世界，幼小時，他們辛勤養(yǎng)育我，長大了，他們諄諄教誨我，他們是我的第一位老師，給我上了生活的第一課，我今天的一切都是他們勞動的成果，也許有一天，他們再也不能為我做些什么，可那又有什么關(guān)系，我已經(jīng)長大了，我要為他們?nèi)プ龊枚嗪枚唷?/p>
我愛朋友，朋友是老師，是同學(xué)，他們與我志同道合，我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥砉餐Γ疾�，倘若他們中任何一個遇到麻煩，我多會全力相助，并且它們也一樣對我。
我愛生活，上火教會我成長，生活給了我磨難，生活給了我挫折，生活同樣給了我幸福和快樂，他給了我那么多，怎么能讓我不愛，生活教導(dǎo)我與善者善，與惡者惡，要淡薄金錢而應(yīng)重視人格。
我愛自己，直覺說這是應(yīng)該的，一個自愛的人，才有資格得到他人的愛，有了自愛，我的生活更加充實快樂，并且我也感應(yīng)他人，同樣的愛我。
我便是如此的博愛，愛世界上所有美好的東西，看花開花落，云卷云舒…
描寫的小學(xué)生作文 30
晚飯后，我坐在院子里，仰頭觀看滿天的繁星。晴明的夜空，星光閃爍，我被這密密麻麻的繁星陶醉了。
深藍(lán)色的天空，星光燦爛，真像一個巨大的棋盤里布滿了棋子。群星又像一群調(diào)皮的孩子，不時地向我眨眼。
冷眼一看，星星顯得很亂，但你仔細(xì)一看，就會發(fā)現(xiàn)，它們在天空各有各的位置，組成了各種各樣有趣的'圖案。你看北邊天空的那個獵戶座，多像一個獵人，手舉棒子，彎腿弓腰，上身前傾，領(lǐng)著兇猛的獵狗在與金牛打架呀。你再看東邊那幾顆星星組成的眉清目秀的姑娘，手拿麥穗，好像正在享受豐收的喜悅呢。還有許多星座，它們有的像勺子，有的像駿馬，有的像……它們把天空點(diǎn)綴得格外美麗。
望著美麗的星星，我想起了奶奶說過的話：“地上有多少人，天上就有多少星。每個人都有自己的星。心地善良和有貢獻(xiàn)的人的星亮，壞人的星暗�！蔽也粫缘萌撕托切堑陌蹬c亮有沒有關(guān)系，如果有關(guān)系，我一定要做一個心地善良的好人，讓我那顆星星更亮更亮，把光亮無私地獻(xiàn)給人間。
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