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我的小伙伴作文(必備15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的小伙伴作文1
在生活當(dāng)中大家都有一個最要好的小伙伴,我就有一個,他的名字叫王成宇。
王成宇是我們班跑步最快的人。有一次,我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會。王成宇參加了400米比賽,比賽開始了,大家都爭先恐后地往前跑,只有王成宇在后面,好像要故意輸?shù)臉幼,但剛跑完一半的路程,其他人都快跑不到了,王成宇還非常輕松。因為跑400米不像跑50米一樣只要跑得快就行了,跑400米要考驗?zāi)土,如果力氣在前面用完了,后面自然而然就跑不動了。所以大家都快跑不動了,只有王成宇還有力氣。王成宇就趁著他們快跑不動的時候一下子加速超過了他們。最后他終于得了第一名,大家都非常開心。
王成宇不僅跑步跑得快,跳繩也跳得非常好。他在下課的.時候都會練習(xí)他跳雙飛可以跳42個。在冬季三項的時候他跳了54個,比以前多跳了12個。取得了第一名。
王成宇在比賽完了,得意洋洋地跟我說:“我是不是非常厲害啊。”
我不以為然地說:“你還是不要那么得意比較好,萬一你在下一次運(yùn)動會中輸了怎么辦?”
王成宇說:“放一萬個心吧,我下次肯定還會取得第一名的!
王成宇可真是一個體育健將啊,我一定也要向他學(xué)習(xí),爭取在運(yùn)動會上也取得第一名。
我的小伙伴作文2
我有一個小伙伴叫王明明,他非常喜歡電腦,而且電腦成績也很優(yōu)秀,特別是現(xiàn)在的這一部分,每次老師考試時,只要我不會,他都會認(rèn)真的給我講,告訴我應(yīng)該怎樣做。但次次我道謝時,他只對我微微一笑說:“這是我應(yīng)該做的!”每次看到他會有一陣陣溫暖流流進(jìn)我的心中,恰似一絲絲溫暖的陽光。又一次,要期末考試了,老師要我們獨立復(fù)習(xí),可我的電腦技術(shù)沒有王明明好。我琢磨了半個小時都沒想出來,而且做得一次比一次差,這時,他對我說:“這、那還有這要加空格,這點、這點還有這點要加后引號!”隨著他的`手在屏幕前揮動,我想:“嗨!我真笨,我怎么沒想出來呢?”正說到這點事,老師看到了他和我在說話,就把他叫了過去,他剛要從座位上起來時對我說:“別忘了,這點也加!闭f完便走到了老師面前,他聽到了老師地批評哭了,我的心里覺得很內(nèi)疚。
我把他剛才告訴我的,一一打在電腦上,結(jié)果真的成功了。正在我高興時,王明明回到了座位,我問他:“你不要緊吧?”王明明抽泣著回答:“沒關(guān)系,你別放在心上!”我又問他:“我們以后還是好朋友嗎?”他沒有回答,只是輕輕的點了點頭,又接著進(jìn)入了默默的沉思。這就是我的朋友明明,他是一個樂于助人的人;他是一個珍惜友情的人;他是一個成績優(yōu)異的人;他是一個……
我的小伙伴作文3
我有一個“小伙伴”,每天都要帶著它去上學(xué)。沒錯,這個“小伙伴”就是我的書包了。
它是深藍(lán)色的,印有鮮紅色的小碎花,可漂亮了!包的正面有一只萌萌的小兔子,紅紅的眼睛不時向我眨著,三瓣嘴兒笑盈盈的,別提多俏皮了。對了,紅紅的小碎花還帶著那閃閃發(fā)光的鉆石,像滿天的星星;像灑落的珍珠;像那破碎的'玻璃,真的是漂亮極了!
我的伙伴雖小,可功能強(qiáng)大。它有幾個夾層,不,是好多個夾層。我的書、本子、各種各樣的文具統(tǒng)統(tǒng)收納在里面,有序擺放,給我的學(xué)習(xí)提供了很大方便。你說,我怎能不喜愛它呢?
自從我上小學(xué)以來,它就一直陪伴我。跟我一起上學(xué),一起放學(xué),一起上課,一起寫作業(yè),我們在一起的時光很快樂。每當(dāng)我開心的時候,我總喜歡把它抱在懷里,輕輕地?fù)崦H親它,仿佛它是一個可愛的小寶寶。可每當(dāng)我生氣時,也會把書包往桌邊一扔,它就乖乖地呆在那里,默不作聲地陪著我,等我消氣。
有一次,我一不小心把書包弄臟了。我可舍不得了,趕緊找來一塊濕抹布,小心翼翼地擦著,直到把它擦干凈為止。媽媽在一旁說:“你的書包用了三年多了,可以換一個了!笨晌揖褪遣淮饝(yīng),因為我喜歡它。
這就是我的書包,我的朋友,我的小伙伴。
我的小伙伴作文4
好朋友,如春日里陽光灑滿四周的明朗的心情,這種心情,是她——銀鈺帶給了我。
銀鈺,她有著中國人的標(biāo)志性膚色——黃色。一頭烏黑明亮的長發(fā),一雙濃而彎的眉毛下有兩個笑起來如月牙似的漂亮的眼睛,她的眼睛像夏日夜空中的星星那樣晶瑩,像秋天小溪里的水那樣清澈。她特別愛笑,一笑起來嘴唇在牛乳一樣白的`牙齒上優(yōu)美的張開?戳怂,就像看到一個天使一般。
記得剛轉(zhuǎn)學(xué)過來,我對于老師的講課方式不太熟悉,對于一切都是陌生的。在這樣的情況下迎接了第一次月考。試卷發(fā)下來后,我看到空白處用鮮紅的油筆寫一個令我開始懷疑自己的分?jǐn)?shù)——81分。我十分難受,分?jǐn)?shù)就像烏云一般布滿了我的腦海,我的心情跟隨著分?jǐn)?shù),一落千丈。
突然,有一個速度快到頭發(fā)都飄起來的女孩朝我這邊撲過來,不用猜,這肯定就是銀鈺了。她問我:“怎么了,心情不好嗎?”我低著頭說:“沒考好”“沒考好,再努力不就行了嘛,你這樣傷心對你提高分?jǐn)?shù)并沒有幫助”銀鈺一本正經(jīng)的對我說。我覺得她說的很有道理,認(rèn)真的點了點頭。她得意的抬起頭,“怎么樣,崇拜我吧”“哼,那是不可能的”我雖然嘴上這么說,可心里早對她崇拜的五體投地。她朝我笑了笑,嘴角微微上翹,露出了一排潔白而又整齊的牙齒。
變得香甜可口。有她在,生活將變得豐富多彩,有她的地方,永遠(yuǎn)有陽光。
我的小伙伴作文5
我的小伙伴叫胡睿瑤,別看她的個子不太高,但她懂的知識可真不少。
胡睿瑤長著巴掌大的小臉,撲閃著一雙水靈靈的大眼睛,散發(fā)出智慧的光芒,一張靈巧的小嘴總是能出口成章。她喜歡留一頭長長的秀發(fā),穿一條粉紅色的連衣裙。笑起來的時候,臉蛋上就會出現(xiàn)兩個小酒窩,就像一灣靜靜的.池水里投入兩顆石子蕩起的漣漪,甜美、可愛極了。
上課回答問題時,總是能見到她那高高舉起的小手在老師面前晃來晃去。她的發(fā)言句句精彩,老師也夸贊連連。課堂上,她的眼睛時時刻刻盯著老師,聚精會神,專心致志。周圍的一切都被她屏蔽了,不論是窗外歌唱的小鳥,還是身旁淘氣的同學(xué)。胡睿瑤寫得一手好字,老師常常說改她的作業(yè)就是一種享受。不信,你翻開她的作業(yè)本,她的作業(yè)總是那么字跡工整,門門都是優(yōu)。
她有時也很活潑。下課時,她搖身一變,變成了一只頑皮的小花貓?倫蹏覀儭斑鬟鳌钡亟,好像在說我們聽不懂的貓語。我們見了她可愛的樣子,誰都想和她一起玩兒。
放學(xué)了,完成了一天的功課,她坐在古箏前彈奏起來。只見她十指尖尖,輕輕撥動琴弦。頓時,美妙的樂曲從她的指尖傾瀉而出,時而像小溪潺潺的流水,時而像金秋颯爽的微風(fēng)。
這就是我的小伙伴——活潑可愛、聰明伶俐又多才多藝的胡睿瑤,你喜歡她嗎?
我的小伙伴作文6
望向樓梯口,又出現(xiàn)了那熟悉的身影……
那就是我的乒乓球隊友,也是我的朋友——小斌。
他十分熱愛打乒乓球,所以他讀幼兒園的時候就開始練球了,他訓(xùn)練刻苦,進(jìn)步快。從讀幼兒園到現(xiàn)在讀二年級,從連一個球也接不住到把訓(xùn)練館的學(xué)員全打敗,從一個普通的新手到一個訓(xùn)練館頂尖高手。他的`進(jìn)步就像一顆火箭,從后面直奔冠軍。
他還小,有的是時間,所以,他不久前還天天訓(xùn)練,別人星期一至到星期五都不訓(xùn)練,他卻每天放學(xué)就讓他媽媽接他到訓(xùn)練館。周六、周日,大家打球打到五點就放學(xué)了,他卻朝著那些大哥哥叫:
“練球!”
媽呀!我的身體都軟了他還喊練球。
有時訓(xùn)練完了,不知什么原因,他沒跟教練繼續(xù)練球。那時候,又沒有電視可看,就看新手打比賽,可是他們的球技都很差。一點也不刺激。
“不好看的,——我跟你練球吧!”小斌不慌不忙地說。
“好——吧!”練球總比沒事做好。
周六、日,我們?nèi)ゾ毲,要是我們倆在一起,我們一定會練球,就趁這機(jī)會,他就把他從其他地方學(xué)來的技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。
就是這樣,他就會把一招招的技術(shù)練熟,以至把其他人打敗。打敗了其他人后,就越想練……就這樣的良性循環(huán),再加上他有時間,才使他的進(jìn)步這么快。
他不但球技高超,并且學(xué)習(xí)也不錯,上一次考試,他和我的堂弟同分(應(yīng)該在前五名左右)。
他就是這樣的人,一個幸福的人——學(xué)習(xí)好、體育好。
我的小伙伴作文7
他今年十二歲了,個兒挺高,一雙水汪汪的眼晴下嵌著一個高高的鼻子,鼻子大當(dāng)然是一張能說會道的小嘴。整天在班上看見女生時,就會甩甩頭發(fā),開始了“炫帥”。
這不,遇上我們班的“班花”,就用力甩甩頭發(fā),像模特似的在“班花”面前擺了一個個酷酷的造型。“班花”卻像瞎子一樣從他旁邊走過去了。他趕緊走過去,像萬能膠水一樣粘著班花,不停地問“我?guī)洸?”這時,“班花”無可奈何地說:“帥!特別衰!”他才滿意地笑了,驕傲踏著大步走開了。
他不僅愛炫帥,還能言善辨,常常為我們班化解風(fēng)波。你看,下課鈴剛響,“調(diào)皮鬼”像離弦的箭似的.沖出教室,剛好撞倒了“土匪頭子”的桌子,他連忙扶起桌子,拿起東西,放進(jìn)桌子里。但這樣還不能消除“土匪頭子”的怒氣。眼看,一場風(fēng)波即將開始。
“你賠,你賠!”“土匪頭子”吼道。
“我可沒弄壞,我干嘛賠?”“調(diào)皮鬼”不甘示弱。
這時,“男主角”炫酷登場。
他一邊哄住“土匪頭子”,勾肩搭背,親昵地說:“咱倆不是哥倆嗎?你就給我留點面子,人家也不是故意的,你就大方點,這件事別再追究了。”
又一邊拉開“調(diào)皮鬼”,說:“兄弟,我那哥們就是一瘋子,咱不跟他計較,以后走路別太沖了,!”
嗨!經(jīng)他這么一說,雙方居然無話可說了,“危機(jī)”迎刃而解,一場風(fēng)波平息終于了。
現(xiàn)在你一定很想知道他是誰吧?他啊,就是我的同桌——許家茗。
我的小伙伴作文8
我和劉永正是好朋友,我們雖然不住在一個小區(qū),但是我們常常在學(xué)校里打鬧、說笑他是我最好的朋友。
劉永正是我們組的組長。他的個頭比較矮小,他那瘦瘦的臉上掛著一對又打又明亮的眼睛。他在課下總能把我們逗的哈哈大笑。
五年級的一天,在大課間我寫完作業(yè)出去玩,正在我開心的捉蝴蝶的時候,一不小心被石頭絆倒了,胳膊和腿都摔流血了,走不了。正在我無助的嘆氣的.時候,劉永正,那個在我心中印象不好的人來了。我以為他會一走了之,不理我。但是,令我吃驚的是他看了我一眼,走了過來吧我扶了,起來還對我說:“你沒事吧?”“沒事,謝謝你!”“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的”他小心翼翼的把我扶到水房。在路程中,他還不斷的安慰我讓我好受些。到了水房,他細(xì)心的給我清理傷口上的塵土,做的無微不至,過了一會,我的傷口不痛了,劉永正這才放松了下來,過了一會他走了。我默默的想:“這事他的真面目嗎?為什么我從來不知道原來他也有善良的一面?”從此我從不喜歡和他說話變的喜歡和他玩了直到現(xiàn)在我也一直在和他玩。
這就是我的好朋友,他那關(guān)心別人的精神我也要向他學(xué)習(xí)
“喂!張盛瑞!快和我出來玩吧!”“哦,馬上!眲⒂勒诖呶伊俗魑木蛯懙竭@把我去玩了!皠⒂勒鹊任摇
我的小伙伴作文9
在暑假中,我又結(jié)識了許多小伙伴,他們各有各的特點、性格。其中最典型的是楊“大爺”了,讓我來與大家分享分享吧!
楊“大爺”長了一張方字臉,臉上兩顆大大的眼珠,眼珠下一個大的高聳的鼻子,一雙招風(fēng)耳似的耳朵分別“貼”在腦袋邊,一張較紅潤的嘴巴“掛”在鼻子下邊,他身高1·65米,身子看似瘦弱,不甚卻有勁極了。他為什么叫楊“大爺”呢?因為呀,他走路十分像五、六十歲的'老大爺,背彎著,一步一步地走著……;還有一個原因,是因為他每次買東西都毫不猶豫、很大方,像闊老爺,所以大家都叫他楊“大爺”。其實他姓名叫楊洋,不管是真名,還是別名,我都覺得他滑稽可笑。
雖然他人長得不怎么樣,習(xí)慣也不太好,但是他非常會打籃球,許多球技他都會,說實在的,如果論球技,我沒他多,也不熟練。我常常在我家樓下的籃球場打籃球,想不到他也常常來“做客”,我們就是在籃球場認(rèn)識的。有一次,我和他單挑,我自以為我強(qiáng)壯的身軀可以壓制住他,當(dāng)他一步一步逼進(jìn),快到籃板下了,我心想:yes,我太聰明了。不料,我太大意了,一個失誤被他奪去了球權(quán),只見楊“大爺”一個翻身投籃,球進(jìn)了!我傻了,我以后再也不敢大意了……
這位楊洋,果然可以稱呼為“大爺”但是比大爺更能跑,更能運(yùn)動,打起籃球,我甘拜下風(fēng),這就是我的新伙伴楊洋:楊“大爺”。
我的小伙伴作文10
她是我的好朋友,我們每天一起上學(xué),一起寫作業(yè),一起做游戲,我們都很開心?墒俏铱傆X得她不好,因為有好幾次她冷落我,讓我扮演游戲中不好的角色。她叫張鳴婧。
可是那天,我覺得,她真的是我的好朋友。那天放學(xué),我們都收拾了東西準(zhǔn)備回家,誰知,下起了雨!罢嬗憛,剛剛還晴空萬里,馬上就烏云密布,這天氣變得比我的.心情變得還快!”(我在班里是脾氣最怪的人,同學(xué)們送了我一句話:張鈺鑫的心情,前一秒是魔鬼,后一秒飛變天使。)張鳴婧走過來:“怎么了,張鈺鑫,干嘛愁眉苦臉的?”“天氣真討厭,干嘛要下雨!”“哦,你在為這事不高興呀,我每天都帶的傘,我們伙撐一把傘吧!薄罢娌缓靡馑肌!
我們一起撐著傘,隊伍解散以后,我們就要分開了,因為她要去右邊,而我卻要走左邊。快到分叉口的時候,她突然對我說:“張鈺鑫,你幫我撐會兒傘好嗎,我的胳膊好酸哦!”“沒問題!”我剛拿好傘,她就跑開,并對我喊:“你快回家吧!”我站在原地,大聲喊:“那你怎么辦呀?”“沒關(guān)系,我有自行車呢!而且雨下的也不大!薄翱墒!”“別可是,你快走吧,把傘往左打一打,小心淋濕了!”說完,她就消失在人簾雨霧之中,我久久站在那里,保佑她平安回家,不要被淋成落湯雞。
這件事已經(jīng)過去好幾個月了吧,每次一下雨,我就會想起那像雨點一樣密密麻麻的友誼。張鳴婧,我的好朋友,耳邊又響起她調(diào)皮的聲音:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小‘鑫鑫’.......”
我的小伙伴作文11
我的小伙伴是張藝贏,她是一個可愛的8歲小女孩兒。她有一頭烏黑的頭發(fā),總是扎著馬尾辮,走起路來就像馬尾巴一樣搖擺,好看極了!
她還有兩排雪白雪白的牙齒,跟雪一樣,我就問她:“張藝贏,你的.牙齒怎么這么白呢?”她只是哈哈笑著,啥也不說。
哦,對了,你們想不想知道我們是怎么認(rèn)識的呢?那就聽我說說吧:嗯,以前呢,我還很小,我們并不認(rèn)識。有一天,媽媽抱著我去買菜,走著走著,我們看見了張藝贏的媽媽,她看見我們,就說了聲:“嗨!蔽倚÷暤貑枊寢專骸皨寢,她是誰呀?”媽媽說:“她是我的同學(xué)!”我往她身后一看,發(fā)現(xiàn)有一個小朋友害羞地往阿姨身后躲,我小心翼翼地問:“你是誰呀?”她小聲地回答:“我,我是張藝贏,你好呀!”于是,我也開心地說:“你好,我是強(qiáng)亦恒,我們做好朋友吧!”“好呀,好呀!彼查_心地說。從此以后,我們就成了最好的朋友。
哦,我還忘了,她還是個熱情的太陽,我每次生氣,看見她,我就會溫暖許多。唉,她真是我的好伙伴呀!
我的小伙伴作文12
上四年級時,我有一個最好的小伙伴——胡森。那時胡森跟我一個學(xué)校,在六年級。胡森個子不算高,有點胖,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)整齊的排列著,黑寶石一樣的眼睛,高高的鼻子下面有著一個能說會道的嘴巴。有時還帶著眼鏡,看起來真像是一個很有學(xué)問的孩子。
有一次,我去找胡森玩,一進(jìn)他家,就讓我感到驚嘆不已。他家的書真是琳瑯滿目,沙發(fā)上、電視上、桌子上都是書本。我不禁問了一句:“胡森,你看這么多書就一點兒都不厭倦嗎?”只見他搖了搖頭說:“書是我們?nèi)祟惖腵朋友,只有多讀書,才能獲取更多的知識。”我也點了點頭,只見胡森拿了一本書看了起來。
還有一次,我和胡森在樓下散步。我對胡森說:“胡森我們?nèi)ド虉鲑I點兒東西吧!彼c了點頭。我們走著走著,突然,有一個小朋友跑過來問我:“哥哥,這道題怎么做?”我心不在焉地瞄了一眼,正準(zhǔn)備走時,胡森拉著我說:“等我一會兒!蔽覔狭艘幌潞竽X勺,奇怪地看著他,只見他急忙拉住那個小朋友,認(rèn)真地在給那個小朋友講題。我羞愧的低下了頭,臉紅得像蘋果。也趕快過去幫忙。雖然當(dāng)時天色已經(jīng)晚了,我們沒有去成商場,但是我們幫助了別人,也快樂了自己。
他就是我的小伙伴,一個愛幫助別人,愛讀書的人——胡森。
我的小伙伴作文13
我有許多小伙伴,但是給我留下印象最深的是譚依玲。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的小嘴。她是我的鄰居,也是我最好的朋友。
在我四歲的時候,她來我家玩,我第一次見到她,就對她有好感,因為她很有禮貌,一進(jìn)門就對爸爸媽媽打招呼,而且她非常有趣,總有一些稀奇古怪的點子。她帶著我種花、畫畫、摘桃子……其中最有趣的還是摘桃子。
那天,我們來到桃園,桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子,像小燈籠似的掛在枝頭,把樹枝都壓彎了,桃子的香味撲鼻而來,饞的我直流口水。這時,譚依玲說:“我們?nèi)フ易影桑 蔽尹c點頭,只見她敏捷地爬上樹,麻利地摘下桃子,迅速地放在我們帶來的籃子里。
過了一會兒,籃子裝滿了沉甸甸的`桃子,我們提著籃子蹦蹦跳跳地跑回了家;氐郊遥覀兘恿艘慌杷疁(zhǔn)備洗桃子,譚依玲連忙說:“你比我小,就要我來洗吧,因為桃子上毛茸茸的桃毛容易引起皮膚瘙癢!闭f完她就挑了一個大大的像愛心一樣的桃子放在盆里洗,洗干凈了就遞給我,說:“這個給你,你個子小,吃個最大的,然后快點長高,明年我們就可以一起爬樹摘桃子了。”我接過桃子,輕輕的咬了一口,一股清香又甜蜜的汁水一涌而出,香香的、甜甜的。
這段回憶也是香香的、甜甜的,濃濃的糊在心頭。這就是我的小伙伴譚依玲,她身上充滿了正能量,是活潑可愛、陽光自信的化身。小朋友們,這樣一個小伙伴你們喜歡嗎?把你的小伙伴也介紹給我們認(rèn)識吧!
我的小伙伴作文14
孟羽軒是我最好的小伙伴,她不僅誠實守信,而且很善良。
她個子很高,身材苗條,皮膚白白的,有一雙炯炯有神的大眼睛,一張紅紅的櫻桃小嘴,十分漂亮,她不僅外貌美,心靈更美。
有一次,體育課上,大家正在跑步,跑著跑著,一個同學(xué)一不小心摔倒了,腿都磕破皮了,那個同學(xué)痛的都走不了路了,大家都只看了他一眼,就自顧自地繼續(xù)跑走了,我心里暗自嘲笑道:“哼,誰讓他那么冒失呢!贝蠹叶贾皇抢淅涞目戳四莻同學(xué)一眼就走開了。這時,孟羽軒走過去,關(guān)心的問:“你沒事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室包扎一下?”那個同學(xué)不好意思的回答:“沒事,去抹一點藥就好了!泵嫌疖幎挍]說,一只手抓住那個同學(xué)的左手,一只手扶著那個同學(xué)的肩膀,一瘸一拐的送到了醫(yī)務(wù)室,同學(xué)們看了都羞愧的低下了頭。
還有一次,同學(xué)們在去研學(xué)的路上,遇到了一個乞討的老人,那個老人頭發(fā)亂蓬蓬的,身上的衣服很破舊,路上沒有幾個人去理會他,我們拉著孟羽軒不要去,擔(dān)心是騙子,孟羽軒根本不理我們,把她的吃的.一股腦全送給了那個老人,還從包里掏出了一瓶水給那個老人,那個老人感激極了,連忙說:“謝謝謝謝!”路上的行人見了都紛紛豎起了大拇指。
孟羽軒那么善良,無論誰遇到困難,她總盡自己的力量去幫助別人,她這種美好的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的小伙伴作文15
在我五年級的時候有一個書城伙伴——蘭夢,她喜歡看課外書,坐車時總要帶本書看。
就是星期六的一個上午,太陽格外耀眼,天空上不時飛過一群歸鳥?諝庵泻矏偅淇斓男那。興高采烈地蘭夢背著一個帆布袋,一蹦一跳的走向車站。蘭夢上的人越少的公交車,她立馬奔向座位坐下,打開帆布袋,拿出一本厚重的《西游記》,翻開書,津津有味地看著書。蘭夢早已沉醉在西天取經(jīng)的情節(jié)里,無論什么聲音都無法叫醒她這個取經(jīng)夢。
不知過了多久,駕駛員叔叔走了過來,說:“小妹妹到了!薄皼]有到西天呢!”蘭夢擺著手說!肮瘪{駛員仰天長笑起來,“是到終點啦!”蘭夢立馬一驚,抬起頭來,合上書,急匆匆的下了車。原來她今天要上閱讀培訓(xùn)班。蘭夢立馬擠上了往回走的`車,一到站她便飛奔下車。一路狂奔,最后走進(jìn)了一個窄窄的小巷里。今天老師講的也是南夢最愛的《西游記》認(rèn)真學(xué)習(xí)的蘭焚又馬上坐車坐往奧數(shù)班。
家長都有望子成龍的心態(tài)!在周末,大多數(shù)孩子是上完這個班又馬上去那個班,讓多少孩子被競爭壓得喘不過氣,連閱讀都沒有時間了,這就是快樂的童年嗎?當(dāng)然先苦后甜,沒有錯,可如此的競爭真的好嗎?
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