【熱門(mén)】發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
7月25日 星期一 晴
在這個(gè)晴朗的星期一，我又在白天觀察葫蘆，葫蘆已長(zhǎng)的很大，已有拳頭那么大了，白色的絨毛褪去了，迎來(lái)了一種成熟的美。我看著那些已枯萎的花，就感到很奇怪，花不是應(yīng)該在白天更加生機(jī)蓬勃嗎？我也懶得去管，以為這只是普普通通的事，我就給葫蘆澆了水去玩了。
我家蚊子非常多，晚上出來(lái)乘涼時(shí)，蚊子一個(gè)勁的叮人。我就想去挖一株蚊子草，聽(tīng)說(shuō)有了蚊子草，蚊子就不叮人了。我跑到我家后樹(shù)林，就開(kāi)始挖蚊子草，我知道帶土的根成活率高，就小心翼翼的從周?chē)_(kāi)始挖起，我發(fā)現(xiàn)了跟，也害怕傷了蚊子草，我挖呀挖呀，好難挖呀，終于在我的努力下，蚊子草被我挖下來(lái)了，打量蚊子草，葉子是綠色的，很漂亮，挖完之后，就去種蚊子草了。
嘿嘿，我挖了一個(gè)坑，可是這時(shí)我卻冒出一個(gè)想法，我用甘草將坑蓋住，把我的.小伙伴叫了出來(lái)，“彭”的一聲，毫無(wú)疑問(wèn)，他被我捉弄了，“呵呵呵呵……”我笑得合不攏嘴，他卻生氣的離開(kāi)了。之后我將蚊子草一種，澆了一點(diǎn)水就去玩電腦了，玩到了天快黑了的時(shí)候，我又來(lái)看蚊子草和葫蘆，可我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，葫蘆那些花全都開(kāi)的大大的了，花朵像一個(gè)個(gè)吹起的小喇叭，花朵處葫蘆的容貌也長(zhǎng)出來(lái)了，這個(gè)我可是第一次發(fā)現(xiàn)呀，哈哈，葫蘆花竟在晚上開(kāi)，再看蚊子草也種活了。
今天的發(fā)現(xiàn)讓我非常高興。晚上10點(diǎn)了，我也準(zhǔn)備入睡了。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的早晨，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題，但同時(shí)我也為這只小蝸牛感到傷心。
有一次，我正在看電視。突然看到蝸牛遇到鹽會(huì)融化，我鄉(xiāng)知道這是不是真的，舊自己拿著鹽去尋找蝸牛。我找到了一只又大又老的蝸牛，看見(jiàn)它好像在睡覺(jué)。于是我把鹽往蝸牛頭上撒了一點(diǎn)，這只蝸牛就把頭縮進(jìn)去，而且好像很痛苦似的。我把所有鹽往蝸牛身上撒，結(jié)果這只蝸牛慢慢地冒出氣泡，也慢慢地融化了。唯獨(dú)這只蝸牛的頭還沒(méi)有融化，我看了之后害怕極了。
我用腳把蝸牛輕輕地踩了一腳，這只蝸牛的殼破了。我又跑回家拿了好多的鹽，我用棍子把蝸牛的殼弄開(kāi)，然后把鹽放上去，這只蝸牛可痛苦了，一直在原地翻來(lái)覆去。我看到小蝸牛這樣子痛苦，我心里也好難受�。∽詈笮∥伵Ｈ诨�！我把小蝸牛安葬起來(lái)了。在每個(gè)孩子的童年中會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的`事情，而發(fā)現(xiàn)的事情往往會(huì)令自己快樂(lè)、傷心、垂頭喪氣等。我發(fā)現(xiàn)的這件事情可能別人早就發(fā)現(xiàn)過(guò)了。這件事情令我快樂(lè)而傷心。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
一天，我在家津津有味的看著一本課外書(shū)，非常的精彩，把我完全吸引住了，突然一聲大叫：“別看了，下去買(mǎi)一袋糖和醬油”其實(shí)媽媽說(shuō)的是冰糖，因?yàn)槲艺吹娜朊�，把冰糖�?tīng)成糖了。
于是我就帶著糖和醬油回家了，然后把買(mǎi)回來(lái)的東西放到冰箱的冷凍箱了，一天后，老媽說(shuō)：“你買(mǎi)的冰糖和醬油呢？”。
我愣住了，大聲叫到：“什么，不是糖和醬油嗎”。媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不是，我要做檸檬水啊，要糖干什么”。
這時(shí)我走到冰箱前，打開(kāi)冰箱門(mén)，準(zhǔn)備把糖和醬油拿出來(lái)，可是找了個(gè)遍，也沒(méi)有找到，我忽然想起來(lái)，我昨天把它們放到冷凍箱了。當(dāng)我把它們拿出來(lái)時(shí)，媽媽驚呆了，嘴張的都能放下一個(gè)蘋(píng)果了，我也很吃驚，放了一天的糖變成了一塊大大的冰糖，而醬油還是原來(lái)的樣子，一點(diǎn)沒(méi)變，這是為什么呢？我很不理解的是糖在冷凍箱里變成了冰糖，而醬油為什么沒(méi)有變成冰塊，成冰醬油呢？
后來(lái)我在網(wǎng)上查閱才知道，醬油里有一種特殊的液體使水不會(huì)凝固變成冰。這個(gè)意外的`發(fā)現(xiàn)讓我又學(xué)到了知識(shí)，以后生活中要認(rèn)真細(xì)心的觀察，一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)的。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
在一個(gè)春光明媚的下午，我們?nèi)チ它S樓公園尋找春天。
一進(jìn)公園，我就看見(jiàn)了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“五省通衢”這四個(gè)字。孫老師告訴我們，“五省通衢”指的是徐州有溝通五個(gè)省的道路和河流。
在公園里，有一段羊腸小路。在小路的兩邊，有許多花草樹(shù)木，紅色的`海棠花，白色的紫葉李，粉白的早櫻……其中，最美的要數(shù)那一堆美麗的黃花了。遠(yuǎn)看，它們像一片金黃的彩霞。走近了再看，它們像一只只興高采烈的蝴蝶在翩翩起舞，再仔細(xì)看，又像一個(gè)個(gè)笑臉兒，可愛(ài)極了！“好美的迎春花！”同學(xué)們高興地叫道。這時(shí)，一個(gè)老爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“它們的名字叫連翹，只有四個(gè)花瓣。迎春花有六個(gè)花瓣�！迸叮郧�，我們一直以為這是迎春花，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)了它們，真開(kāi)心！
在黃樓公園旁邊就是故黃河，河水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，還有人在悠閑地釣魚(yú)。岸邊，柳樹(shù)都發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一把大傘在保護(hù)著樹(shù)干。近看，就像女生的小辮子，在春風(fēng)吹拂下，悠然自得地翩翩起舞。
��！黃樓的春天真美！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
在我快樂(lè)的童年里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，而且，還會(huì)有一些稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。但在我一定要把事情弄清楚的習(xí)慣中，這些發(fā)現(xiàn)最終都讓我探了個(gè)究竟。在我的記憶中，自認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我八歲那年去小北時(shí)候發(fā)生的。
那天，我和舅母釣了三條魚(yú)后，發(fā)現(xiàn)了在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶。我們都非常興奮，決定在離開(kāi)之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。
我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶，這令我大為驚喜，因?yàn)槲易钕矚g白色蝴蝶了！舅母也捉了幾只，她看了我捉的白蝴蝶，說(shuō)： 干脆就要你捉的這一只吧！ 于是，她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。不一會(huì)兒，我的右手就累了，倒換了左手捏。當(dāng)我再看右手時(shí)，發(fā)現(xiàn)手上有許多白色粉末！這倒底是怎么回事？難道蝴蝶的翅膀是專(zhuān)門(mén)制造末的？那么它弄這么多末干什么？我左思右想，怎么也想不出一個(gè)正確的答案，倒想了一大串的問(wèn)題。
一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢關(guān)于這方面的問(wèn)題。我終于找到答案了：原來(lái)蝴蝶的`翅膀上所謂的 粉末 在顯微鏡下觀察，其實(shí)就是一種鱗片，而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用：一是保護(hù)作用，這些蝴蝶用鱗片來(lái)保護(hù)自己的翅膀，就像魚(yú)用鱗片來(lái)保護(hù)自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時(shí)的摩擦力，這樣蝴蝶在飛行時(shí)就不會(huì)感到那樣累了。
在得知這一結(jié)果后，我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人，因?yàn)檫@是我自己發(fā)現(xiàn)并自己將疑問(wèn)解決的！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽一起去我家南面的河塘邊游玩。
我們來(lái)到河塘邊，看見(jiàn)被春姑娘喚醒的綠茵茵的小草已經(jīng)鋪滿了河岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條綠色的毛毯，中間還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花正在盛開(kāi)，有粉色、有藍(lán)色、有紫色……花的形狀也各不相同，有的像一個(gè)小太陽(yáng)散發(fā)著美麗的光芒，有的像小傘正在風(fēng)中輕漾……許多小蜜蜂在花叢中采蜜，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。河塘邊柳樹(shù)的枝條也在隨風(fēng)起舞，像女孩子的長(zhǎng)發(fā)，真美呀！
池塘里的水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒，有的在玩捉迷藏游戲，有的在比賽跑步……無(wú)憂無(wú)慮。忽然，我聽(tīng)到“撲通”一聲，以為是有人往池塘中扔石子�？墒歉浇鼪](méi)有人，仔細(xì)一看原來(lái)是一只青蛙正在往池塘里跳呢！我趕緊跑過(guò)去，呀！只見(jiàn)水邊一團(tuán)黑乎乎的小東西正在嬉戲，這些小家伙“穿著”黑色的衣服，頭又大又圓，好可愛(ài)��！
我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@些是什么呀？”
“這些是小青蛙的.孩子，小蝌蚪們呀！”媽媽告訴我。
我想伸手去抓，媽媽焦急地說(shuō)道：“不能抓，不能抓，小蝌蚪長(zhǎng)大之后，就變成青蛙了，小青蛙可是莊稼的守護(hù)神，更是農(nóng)民伯伯的好幫手�！�
我聽(tīng)了以后，連忙把手收回來(lái)了，心想：“原來(lái)小青蛙的孩子長(zhǎng)這樣呀！”
夕陽(yáng)西下，我和媽媽準(zhǔn)備回家了，路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們只要留心觀察，不放過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。”我若有所悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
童年，有很多發(fā)現(xiàn)。其中，那一個(gè)發(fā)現(xiàn)最令我難忘。
暑假，我在家里幫爸爸澆花。突然，我看見(jiàn)一只蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子。“為什么蝸牛爬過(guò)的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？”
于是，我跑進(jìn)屋去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么自己不去實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”“�?duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呢？”于是，我決定捉一只蝸牛去試驗(yàn)一番。我到院子里捉了一只蝸牛。接下來(lái)，我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)：首先我把蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼的時(shí)候，摸它的下面�？墒�，我的手還沒(méi)摸到它的下面，它就縮了回去，心想：你可真是個(gè)“膽小鬼”，不就是摸一下你的下面嗎？干嘛要那么小氣呢？
我是了幾次，都沒(méi)有成功。這時(shí)，我有點(diǎn)泄氣了。突然，我想到了一個(gè)好辦法：用石頭把蝸牛殼小心翼翼地把蝸牛殼敲破，抽出那塊肉，放在地上，用手摸了摸它的下面。只見(jiàn)下面黏糊糊的，隱約還有小粒。這是什么呢？通過(guò)上網(wǎng)查資料、查閱圖書(shū)，我終于找到了蝸牛的`秘密。
原來(lái)，那些小粒是蝸牛的腳，那些黏糊糊的是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛爬行。通過(guò)上網(wǎng)找資料，我還知道了蝸牛較長(zhǎng)的觸角是起眼的作用，較短的觸角是起鼻子的作用。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我的收獲可真不少！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，賓學(xué)制解決問(wèn)題。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
我們都有一雙眼睛，它讓我們能夠更好的探索、發(fā)現(xiàn)，也讓我們明白了一些人生的真理。
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)大山坡，在山腳下，荒草叢生，而在那些野草當(dāng)中，生長(zhǎng)著一兩朵花。
那花很美，周?chē)敲炊嗟囊安荩r著它們更是鮮艷。它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著，像是在炫耀，畢竟在這片野草中，它們是特別的：特別的艷麗，特別的.引人注目。
對(duì)于這幾朵花，我確實(shí)是喜歡的，誰(shuí)讓有那么多野草在那襯托著它們呢？同時(shí)，我也有點(diǎn)驚訝，畢竟和那么多野草搶來(lái)養(yǎng)分，開(kāi)出花朵，實(shí)屬不易。
但是，總歸是太單調(diào)了，等它們凋謝了，我或許也就忘卻了。
后來(lái)，我來(lái)到了一塊田野里。這里和山坡完全不一樣，在這兒，有大片大片的油菜。太陽(yáng)毫不吝嗇地給予它們陽(yáng)光，這讓它們看起來(lái)無(wú)比耀眼。
這些油菜毫無(wú)保留的，毫無(wú)防備的，闖入我的眼簾。沒(méi)有太多綠葉的襯托，但他們是那樣的奪目，讓人震撼！
風(fēng)來(lái)了，“沙沙沙”，這是它們的歡笑聲，每一朵，都在為它們自己喝彩。
這是怎樣的景象啊！明黃的一片，星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠，點(diǎn)綴其間，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂、蝴蝶穿梭其間。好一副明麗，熱鬧的畫(huà)面！
看著眼前這壯觀的景象，任誰(shuí)都會(huì)忘了煩惱，能回憶起的也都只剩下開(kāi)心的事兒了。
倘若它們凋謝了，我想我會(huì)感到惋惜，我想我會(huì)時(shí)常記起那一片明黃……
比起那些零落的野花，我發(fā)現(xiàn)我更喜歡這大片的油菜。
或許，過(guò)度地展現(xiàn)自己，會(huì)讓人厭倦，而團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)往往比一枝獨(dú)秀來(lái)的要好。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
暑假的一個(gè)清晨，我和媽媽去山上玩。走到半山腰，我發(fā)現(xiàn)一些南瓜只開(kāi)花不結(jié)果，而另一些果實(shí)卻結(jié)得大大的。
我仔細(xì)觀察了其它的蔬菜，也有累似的現(xiàn)象，頓時(shí)產(chǎn)生了好奇：為什么一些植物的果實(shí)非常豐盛，而另一些卻只開(kāi)花不結(jié)果呢？我疑惑不解，問(wèn)媽媽 。媽媽摸摸我的頭，說(shuō) ：“孩子，你自己去想想吧！”回到家之后，我翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于解開(kāi)可這個(gè)迷。
原來(lái)，植物跟人類(lèi)一樣，也有男、女之分，只是男的叫雄，女的叫雌。雌性植物可以結(jié)果，雄性的只能傳播花粉，還有一種可能就是雌性的`植物沒(méi)有接受到雄性花粉的傳播。所以 ，南瓜有的結(jié)出了豐盛的果實(shí)，有的在開(kāi)花不久之后就從瓜藤脫落了。
我馬上把發(fā)現(xiàn)興奮地告訴了媽媽。媽媽用贊許的 目光看著我，說(shuō)：“孩子 ，你很棒！細(xì)心觀察總是會(huì)有所收獲的。雖然你發(fā)現(xiàn)了植物雌雄的秘密，但是。雌性的瓜類(lèi)在開(kāi)花之前就有了小果實(shí)�！薄鞍�，還有這種事？看來(lái)，我觀察得還不夠仔細(xì)�！蔽业男闹蓄D時(shí)又生起一個(gè)小問(wèn)號(hào)。
雖然，我還沒(méi)有注意到瓜類(lèi)在開(kāi)花之前就有了果實(shí)，但是，我為在玩耍中偶然發(fā)現(xiàn)了植物雌雄的秘密而感到喜悅。原來(lái)，在生活中，還 有許多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們留心觀察，去探索自然中的無(wú)窮奧秘吧！
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
我小的時(shí)候，老師教我們學(xué)了一遍課文----，我對(duì)這一刻非常有興趣，因?yàn)槲蚁肫鹆艘粋�(gè)問(wèn)題：小蝌蚪的媽媽怎么是青蛙呢？他們兩個(gè)都不一樣呀！”
放學(xué)后，我飛快的跑上樓去問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題：“媽媽?zhuān)◎蝌降膵寢屧趺磿?huì)是青蛙呢？它們倆的樣子都不一樣呀！”
“恩…。�！眿寢屜肓艘粫�(huì)便對(duì)我說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)大后就會(huì)變成青蛙嘛！”
“不是的，不是的！它們倆的顏色都不一樣呀！小蝌蚪的顏色是黑色的，青蛙的顏色是青色的，它怎么會(huì)變成青蛙呢？再說(shuō)了，它要是變成青蛙了，那它的顏色也是黑色的呀，要是這樣的話，它一定叫做黑蛙�！蔽覐�(qiáng)詞奪理的說(shuō)到。
這時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)大后，他就慢慢的。慢慢的'變成青蛙呀。呵呵，傻孩子。”
這時(shí)，我聽(tīng)了媽媽的話，我還不滿足。于是，我快速的跑到河里捉了幾只小蝌蚪和青蛙�；氐郊液螅夷弥〉栋研◎蝌胶颓嗤艿亩亲痈糸_(kāi)，看看里面的東西是不是跟青蛙里面的東西一樣�？墒�，不一樣！于是，我絞盡腦汁的想了起來(lái)�！把�，我終于想到了！”我高興萬(wàn)分的說(shuō)。
“哈哈，一定是魚(yú)非常餓，就找可都的皮吃，這樣蝌蚪的皮被魚(yú)吃了，就剩下了綠皮，小蝌蚪漸漸的長(zhǎng)大了，以為它吃的太多了，就撐出了兩條腿，尾巴又撐掉了。所以變成青蛙了！”
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密 星期天,我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然,我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn),就是莖肉質(zhì)地厚實(shí),呈綠色,莖上尖刺密布。我問(wèn)爸爸：“為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢?”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲,是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的,所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性�！蔽易笄魄�,右看看,好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒(méi)有葉子,只有一顆顆扎人的`刺呢?如果沒(méi)有葉子,那它如何吸收和輸送養(yǎng)分?又如何會(huì)生存得這么好呢?
我通過(guò)仔細(xì)觀察,查找有關(guān)資料,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái),仙人掌身上的刺,是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里,那兒又熱又干,如果它生出一片片的大葉子,很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。所以,仙人掌的葉子變成了刺,肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁,能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊,仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子啊!我終于明白了,仙人掌的肉厚刺多,是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。
此外,爸爸還告訴我,仙人掌大面積的刺,不但會(huì)減少水分流失,還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信,就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存,竟然懂得靈活的改變自己。
刺就是葉,葉就是刺,這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。我相信,生活中的問(wèn)題無(wú)處不在,只要善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)螞蟻工坊，有空的時(shí)候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭(zhēng)執(zhí)……的情境。
螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的`，像三個(gè)小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角；胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個(gè)小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻只會(huì)挖隧道，而不會(huì)干其他事情嗎？我?guī)е鴨?wèn)題去查找書(shū)。終于找到了答案，原來(lái)螞蟻不限于挖隧道，還會(huì)用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來(lái)；有時(shí)我看見(jiàn)螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動(dòng)起來(lái)了，這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題又從書(shū)中找出答案來(lái)了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過(guò)冷過(guò)熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案，覺(jué)得很非常高興。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
如果有人問(wèn)我美是什么?我會(huì)說(shuō)有一種清新、透明、生機(jī)的美，能滲透心靈境界才是真正的美。然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)自然的美才是真正的美。
雨后的清晨，推開(kāi)窗戶一股芳香撲鼻而來(lái)，晶瑩的露珠在嫩綠的小草上輕柔地舞動(dòng)，好似是一位嬌羞的姑娘落下的眼淚。如明帶一般閃光的河流潺潺地奔走著，婉轉(zhuǎn)的花兒低吟地歌唱著，清新的風(fēng)讓人心曠神怡。
中午，漫步在小路上，熾熱的太陽(yáng)放射出它那無(wú)人能敵的光芒，射向整片大地，茂密的樹(shù)林里有太陽(yáng)光的照射變得活潑起來(lái)了，接連的'樹(shù)葉一片挨著一片，周?chē)际墙鹕墓猓q如給它們鑲上了一道金邊，這時(shí)，樹(shù)干好像不怎么高興，垂頭喪氣地沉默不語(yǔ)。林間的鳥(niǎo)兒歡悅地歌唱著，有的還在竊竊私語(yǔ)。
午后，太陽(yáng)懶懶的，云也熱熱的，漫天泛紅的云彩里透著銀色的光，這時(shí)讓我不由想到我身邊好似有浩瀚無(wú)邊的大海，坐在大海旁聽(tīng)著音樂(lè)看日出日落，真可謂是一種美得享受。
終于到了“明月來(lái)相照”的夜晚，晚上的月光顯得格外的皎潔，坐在院子里，欣賞月的美麗，大地一片寂然，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有月光伴隨著大地入睡，看著看著就感覺(jué)月好像一塊透明的水晶，那種純潔讓我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，現(xiàn)在我終于明白音樂(lè)家貝多芬的《月光曲》了，原來(lái)月亮是那么完美。夜深了，不知不覺(jué)黎明悄悄地偷跑了出來(lái)。又是新的一天。
美，就在我們身邊，它無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著你，從未離開(kāi)過(guò)，只是等待著你的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
我們身邊有許多神奇的現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天我在作文班做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——讓小紙屑“飛”起來(lái)。
首先，老師把我們分成四個(gè)小組，每個(gè)小組三個(gè)成員。老師給我們每個(gè)組發(fā)一張大紙，每人一份。老師讓我們把紙撕成小紙屑，把小紙屑聚在一起。再找一支筆，把筆頭放在桌子上轉(zhuǎn)一百五十圈。轉(zhuǎn)的時(shí)候我看見(jiàn)有的同學(xué)在輕輕地轉(zhuǎn)，有的同學(xué)在用力地轉(zhuǎn)……我轉(zhuǎn)完后，心想：老師為什么讓我們轉(zhuǎn)圈呢？這樣不會(huì)把筆轉(zhuǎn)壞，變得漏水吧？我剛想打開(kāi)看一看，發(fā)現(xiàn)筆頭筆頭變得非常熱，我不禁又產(chǎn)生了疑惑。老師又讓我們把筆頭放在小紙屑上，我發(fā)現(xiàn)許多小紙屑都被筆頭粘住了。我拿起筆，小紙屑居然“飛”起來(lái)了。我用筆頭帶著小紙屑轉(zhuǎn)圈，它都沒(méi)有掉。哈哈，真的好神奇�。�
后來(lái)老師告訴我們，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的原理是：筆頭和桌子互相摩擦產(chǎn)生靜電。筆頭帶電后產(chǎn)生電場(chǎng)，而處于電場(chǎng)中的小紙屑，被電場(chǎng)極化，并因?yàn)椤罢?fù)相吸”的.原因，被帶電的筆頭吸引，所以小紙屑會(huì)“飛”起來(lái)。
生活中有趣的現(xiàn)象真多�。〗窈�，我要去發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象，并去尋找更多的答案。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
春風(fēng)吹散了煙紅柳綠，帶不走人間的溫暖，歲月斑駁了朱門(mén)高墻，帶不走人間的溫暖，時(shí)光模糊了記憶的碎影，卻抹不掉人間的溫暖。
記得那天，我在街上漫無(wú)目的地走著，天空的沉悶，使得街上冷冷清清，我獨(dú)自一人走在柏油路上，心情尤如天氣似沉重。正當(dāng)我走到車(chē)站時(shí)，天空突然下起了毛毛細(xì)雨，我孤單地坐在車(chē)站的椅子上，思考著一系列的問(wèn)題。不一會(huì)，公交車(chē)來(lái)了，我急忙上了車(chē)，昏昏入睡的我竟然睡著了，等我起來(lái)了，已經(jīng)過(guò)總站，我急忙尋問(wèn)乘車(chē)員阿姨，這是哪？不久，我的眼淚流了下來(lái)，正當(dāng)我在想怎么回去時(shí)，阿姨突然溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不要哭，先給媽媽打個(gè)電話吧！”“我……我沒(méi)有手機(jī)�！蔽疫吙捱呎f(shuō)�！皝�(lái)！阿姨借你，我拔通了電話，只聽(tīng)電話里傳來(lái)熟悉的聲音，我不得又哭了，說(shuō)不出話來(lái)，只見(jiàn)阿姨拿來(lái)手機(jī)，對(duì)媽媽說(shuō)明了我的`情況。之后，阿姨把我安頓在椅子里，旁著，和我聊天，我仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，阿姨是那樣的高大，那樣的美麗。
不久，媽媽把我接回了家中。
晚上，躺在床上，想著白天發(fā)生的事，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，我發(fā)現(xiàn)到了社會(huì)的溫暖，發(fā)現(xiàn)到了人間的情感，發(fā)現(xiàn)到了每個(gè)人的愛(ài)。
只要你細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，感受社會(huì)和人間帶給你的幸福和溫暖，你定會(huì)受益匪淺。
我們還要不斷地發(fā)現(xiàn)身邊的小事，發(fā)現(xiàn)人間的真情，發(fā)現(xiàn)帶給我們的溫暖，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人獨(dú)特的愛(ài)！
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