【推薦】書(shū)包優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)包優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)包優(yōu)秀作文1
你是否因?yàn)闀?shū)包太重而苦惱？你是否因?yàn)榭偸峭鼛ё鳂I(yè)和書(shū)本而擔(dān)心受到批評(píng)？你是否因?yàn)闀?shū)包太小總裝不下那幾本心愛(ài)的書(shū)而發(fā)愁？別苦惱，別發(fā)愁，請(qǐng)用用二O三O年我發(fā)明的“多功能書(shū)包”——暄童吧！
別看暄童外表跟普通書(shū)包差不多，但你別忘了它是“多功能”的哦！
暄童就像陪我們學(xué)習(xí)的“小書(shū)童”，每晚它會(huì)對(duì)比課程表，自動(dòng)搜索你是否帶齊了學(xué)習(xí)用具。如果有忘帶的課本，它會(huì)發(fā)出“滴滴”的響聲，提醒你把課本裝入書(shū)包。如果你不在房間，暄童會(huì)把忘帶的課本搜索出來(lái)放在桌上。
暄童的前面像一個(gè)可愛(ài)的孩子，大大的眼睛是顯示屏；小小的嘴巴是小喇叭；高高的鼻子是掃描儀；電腦芯片被裝飾成它的頭發(fā)；耳朵是語(yǔ)音感應(yīng)器。當(dāng)你有許多喜愛(ài)的書(shū)裝不下了，你只需在它的鼻子前晃一晃，整本書(shū)就被掃描到它芯片里。當(dāng)你想看時(shí)，只需對(duì)著耳朵里說(shuō)出書(shū)的名字，它的眼睛里就出現(xiàn)了書(shū)的內(nèi)容。你點(diǎn)一下它的眼睛，它就會(huì)翻到下一頁(yè)。
暄童最下面有一對(duì)隱形的'輪子。當(dāng)你太累時(shí)，背不動(dòng)時(shí)，你只要說(shuō)：“手拉手，好朋友！”它的輪子就會(huì)出來(lái)，它的帶子就會(huì)自動(dòng)伸到你的面前，拉著你一起走。
暄童的功能還有許多，如果你想了解它、擁有它，就請(qǐng)一起跟我去二O三O年吧！
書(shū)包優(yōu)秀作文2
大家好！我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的書(shū)包。我的全身是粉紅色的，正面有一只可愛(ài)的小老鼠，當(dāng)你走近我時(shí)，會(huì)看到那只老鼠正瞪著水靈靈的眼睛看著你呢！我的背面有一個(gè)塑料框，里面裝著名片，我的小主人已經(jīng)在上面用鋼筆端端正正地寫(xiě)了她的名字。這樣，如果以后有人想把我偷走的話，小主人也會(huì)找到我的.。
在小主人上一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)被她的爸爸媽媽買(mǎi)回家了，當(dāng)小主人看到我時(shí)可開(kāi)心了！她每天背著我去上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著小主人年齡的增長(zhǎng)，她已經(jīng)上三年級(jí)了。我的負(fù)擔(dān)也來(lái)了：因?yàn)樯先昙?jí)了，小主人每天都帶好幾本書(shū)到學(xué)�？�，我的肚子快撐破了。但能換回小主人優(yōu)異的成績(jī)，也值了！
可當(dāng)小主人看到班里同學(xué)都帶飲料到學(xué)校喝，小主人的心里癢癢的。有一次，她背著媽媽偷偷地拿了一瓶“冰紅茶”，然后擰開(kāi)“冰紅茶”的蓋子，最后把飲料倒進(jìn)自己的小杯子里。為了不讓小主人的媽媽發(fā)現(xiàn)，小主人把杯子放進(jìn)了我的肚子里。
一節(jié)課過(guò)去了，“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，我感覺(jué)我的肚子濕漉漉的，“哎呀呀”我擔(dān)心地叫了起來(lái)。不一會(huì)兒，小主人把杯子拿了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)飲料只剩下一半了。原來(lái)，小主人沒(méi)把瓶蓋擰緊，所以飲料便流了出來(lái)。我的肚子好難受呀！
回到家，小主人小心翼翼地把我洗干凈了，接著小主人慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，把你弄臟了�！笨粗≈魅酥e(cuò)就改，我開(kāi)心地笑了。小朋友們，你們也一定要愛(ài)護(hù)自己的書(shū)包呀！
書(shū)包優(yōu)秀作文3
書(shū)包是我們學(xué)習(xí)用品中必不可少，要開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)“喜洋洋”，我對(duì)他可是情有獨(dú)鐘哦。
書(shū)包是橢圓形的黑黑的，上面印著個(gè)喜洋洋圖案。瞧，它與兩只尖尖的角，像兩顆大大的象牙。一頭毛絨絨的頭發(fā)。一雙靈活的小手。一身雪白雪白的.，可愛(ài)極了。
書(shū)包不僅好看，而且還有很多用處呢！
“喜洋洋”有七個(gè)口袋，有大有小，小的是放鉛筆的，第二個(gè)可以放零食和文件袋，因?yàn)槲乙螮SL課程，所以帶零食。還有一個(gè)大的袋子用來(lái)裝書(shū)。越來(lái)越多的書(shū)，已經(jīng)把他撐得鼓鼓的。另外三個(gè)小的，分別放水瓶、削筆刀、毛巾。。。只要我做作業(yè)時(shí)，就會(huì)從書(shū)包里拿出“鉛筆衛(wèi)兵”、“橡皮將士”、“尺子船長(zhǎng)”和“本子船員”。開(kāi)始我的學(xué)習(xí)之旅。
每當(dāng)我背起書(shū)包時(shí)，書(shū)包好像在說(shuō)：“小主人呀，要好好學(xué)習(xí)，天一天向上；愛(ài)惜時(shí)間，不要把我放在不應(yīng)該放的位置，要把我放在合適的地方哦�！蔽倚α诵φf(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，一定。”
我喜歡我的書(shū)包，因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)了方便和快樂(lè)，而且還天天陪伴我度過(guò)愉快的時(shí)間。
書(shū)包優(yōu)秀作文4
龔老師說(shuō)：“今天我們上一節(jié)公開(kāi)課”聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很興奮。
叮鈴鈴……上課鈴響了，龔老師邁著輕盈的步子走上講臺(tái)，說(shuō)了聲“上課”，同學(xué)們起立齊聲說(shuō)“老師你好”，我們的公開(kāi)課開(kāi)始了，龔老師先在黑板上寫(xiě)了“減肥”一詞，看到這個(gè)詞我們都笑了，可又說(shuō)不出理由，老師又在前面加了一個(gè)詞“書(shū)包”“書(shū)包減肥”真好玩，龔老師又讓推薦出全班肥胖癥最厲害的書(shū)包，我們都紛紛推薦別人的書(shū)包，但推薦紀(jì)睿書(shū)包的人最多，龔老師不信，就讓鄒艾薇拿到講臺(tái)上來(lái)，鄒艾薇過(guò)去用手提了提，沒(méi)有提起來(lái)，愛(ài)好事的朱順虎過(guò)去幫忙，他一下子把書(shū)包拿上講臺(tái)，他可真是個(gè)大力士，現(xiàn)在，要給書(shū)包手術(shù)了，主治醫(yī)生是郭子楨，她把書(shū)包里的東西全倒了出來(lái)，有許多跟上學(xué)關(guān)系不大的東西，郭子楨把有用的、沒(méi)用的分成兩類(lèi)，把有用的全放回書(shū)包。再整理的'過(guò)程中還有一個(gè)小笑話，郭子楨把紀(jì)睿的蜂蜜水都給倒掉了，減肥后書(shū)包輕了許多，鄒艾薇能用一只手把書(shū)包提起來(lái)了。
通過(guò)了書(shū)包減肥使我們的書(shū)包輕了許多，我要感謝龔老師的書(shū)包減肥計(jì)劃。
書(shū)包優(yōu)秀作文5
我家有幾個(gè)舊書(shū)包，他們陪伴了我整個(gè)小學(xué)的時(shí)光。每當(dāng)看見(jiàn)他們，我總能想起我的爺爺。
在我還在讀幼兒園的時(shí)候，爺爺就經(jīng)常送我去幼兒園。那時(shí)，記得我每次上幼兒園都跑得飛快，爺爺一邊追，一邊氣喘吁吁地喊道：慢慢點(diǎn)，跑跑太快了，我快追不上了。
這時(shí)，我仿佛想起了些什么事情，驚呼道：�。”阋话褤屵^(guò)爺爺身上的我的書(shū)包，原來(lái)爺爺是因?yàn)槲业臅?shū)包太重，加上跑得太快了，才氣喘吁吁的呀。直到幼兒園后，目送我進(jìn)去了之后，爺爺才肯離開(kāi)。
轉(zhuǎn)眼間又是幾年。這時(shí)，我已經(jīng)上小學(xué)了。但是我的.爺爺卻還是一如往初地天天送我上學(xué)。這時(shí)爺爺比以前看上去老了許多，速度比以前慢，力氣也比以前小了。想到這里，我就想把書(shū)包背在自己身上�？墒菭敔敳豢�，但是我還是把書(shū)包搶回來(lái)，背在自己背上。
如今我長(zhǎng)大了，但爺爺卻蒼老了許多，臉上的皺紋多了，頭發(fā)也變白了。可他還是一直堅(jiān)持送我上學(xué)。一個(gè)假期，我們?nèi)彝獬鲇瓮�。爺爺�?dāng)然也不例外，我們每個(gè)人都是提著大包小包的東西。在去的過(guò)程中，爺爺因?yàn)闁|西太重而感到吃力。這時(shí)，他咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持往前走。同時(shí)，臉上一顆顆汗珠也都流了下來(lái)，這一切都被我看在眼里。心想，爺爺這么大年紀(jì)了，還提這么重的東西，一定很吃力吧。想到這兒，于是我就走上前去，把爺爺身上的包背到自己身上，讓爺爺輕松一些。爺爺露出了欣慰的笑容。
看著爺爺日漸佝僂的背影，我突然覺(jué)得鼻子發(fā)酸，眼淚撲啦啦地掉了下來(lái)。
書(shū)包優(yōu)秀作文6
“哇！5.86公斤！”
我無(wú)奈地把書(shū)包從體重秤上拖下來(lái)�！拔也盼迥昙�(jí)，書(shū)包就這么重，要是將來(lái)上高中，書(shū)包豈不是得把我壓扁�。 蔽衣裨怪�。“對(duì)了，等我上高中了，科技就應(yīng)該很發(fā)達(dá)了吧！那會(huì)不會(huì)發(fā)明一種新型電子書(shū)包呢？也能讓我們學(xué)生的雙肩得以解放。”
時(shí)光穿梭到20xx年。
果然，一種新型電子書(shū)包已經(jīng)問(wèn)世了。這種書(shū)包即小巧又輕便，長(zhǎng)約5厘米，寬約4厘米，厚度只有0.5厘米。它完全可以放在口袋里，而且能從小學(xué)用到大學(xué)。這種書(shū)包雖然看著不起眼，但是功能甚多：所有的作業(yè)都可以在這個(gè)小書(shū)包上完成；做作業(yè)遇到難題，只要念出題目，書(shū)包里的`解析功能就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，并為你詳細(xì)地分析題目，告訴你解題思路，直到你聽(tīng)懂為止；如果你缺課了，書(shū)包里還有一種補(bǔ)課功能可以讓你重新回到課堂；這個(gè)書(shū)包還可以讓你和地球上任何一個(gè)地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得；書(shū)包里的復(fù)習(xí)功能可以幫你溫習(xí)今天一天學(xué)到的內(nèi)容……
更奇妙的是，小書(shū)包還可以當(dāng)做你的心理醫(yī)生。如果你在考試前出現(xiàn)緊張感，那告訴書(shū)包就可以了。它會(huì)為你做心理輔導(dǎo)，并幫助你復(fù)習(xí)薄弱的知識(shí)點(diǎn)，再模擬幾張?jiān)嚲碜屇阕�，直到你完全把所有的知識(shí)點(diǎn)掌握為止。
看了這個(gè)“多功能電子書(shū)包”以后，我倒盼望著上高中了呢！要是現(xiàn)在這種書(shū)包就在市場(chǎng)上出售，那該多好��！
書(shū)包優(yōu)秀作文7
我興沖沖地往家趕，剛走到離家不過(guò)百米的時(shí)候，突然從柱子后沖出來(lái)一條兇狠的大狗。把我嚇得魂飛魄散，甩下書(shū)包就往家跑。
幸好，這只狼狗被拴到了柱子上，追不到我，可是，我的書(shū)包卻成了他的“戰(zhàn)利品”。那只狗不停地繞著我的書(shū)包轉(zhuǎn)圈子，還不時(shí)地用它的鼻子聞聞�？粗堑靡獾腵樣子，我差點(diǎn)氣暈了！
我該如何是好啊？去找老爸幫忙？把我的書(shū)包搶回來(lái)？不過(guò)這也忒沒(méi)面子了吧——好好兒的一個(gè)書(shū)包竟成了一條狗的俘虜，這也太丟人了吧！這一定會(huì)成為我的笑柄！我苦苦思索，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。我回家找了一根鐵絲，又找了一根竹竿，把鐵絲綁在竹竿上，又把雞腿鉤在了鐵絲上，我真是忍痛割?lèi)?ài)��！
我以雞腿為誘餌用鐵絲鉤著，狗一看見(jiàn)雞腿就開(kāi)吃。吃完后我真準(zhǔn)備把書(shū)包鉤回來(lái)，沒(méi)想到那條狗竟把鉤子給弄直了，天不遂人愿啊！
天才畢竟是天才嗎，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間我又想出了一條妙計(jì)。 我先走近狗，它以為我是回來(lái)拿書(shū)包的就緊跟著，我繞著柱子轉(zhuǎn)，它也繞著柱子轉(zhuǎn)。繞著繞著，那狗已被繞在了柱子上動(dòng)不了身了。我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟就跑過(guò)去一把抓住書(shū)包往家跑。哈哈！
人狗大戰(zhàn)最終以人的勝利而告終。人畢竟是高級(jí)動(dòng)物嗎！
書(shū)包優(yōu)秀作文8
窗外陣陣?yán)嚷�，把我從�?mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)。我整理好東西，背上書(shū)包，步行來(lái)到了學(xué)校。
體育課時(shí)，我因?yàn)槟_受傷了，不能上體育課，就一個(gè)人坐在教室里，對(duì)著書(shū)包自言自語(yǔ)：“要是我的腳沒(méi)有受傷，那該多好！”
這時(shí)，書(shū)包里傳來(lái)一陣笑聲，我害怕地說(shuō)道：“你……你……是誰(shuí)？你在哪里？”我環(huán)顧四周，教室里空無(wú)一人，除了我沒(méi)有其它人。
那個(gè)聲音再次響起，“我在這兒呢！我在這兒呢！”我突然想起：“難道書(shū)包會(huì)講話嗎？”我打開(kāi)書(shū)包，對(duì)著里面說(shuō)道：“你是誰(shuí)？你在哪里？”
緊接著，書(shū)包里突然變出了一位微型版博士，他嚼著口香糖，對(duì)著我笑了又笑，說(shuō)：“我叫陳博士，你如有不會(huì)的可以問(wèn)我，我能幫你解決問(wèn)題�！蔽以娇丛讲幌嘈�，可是看著他的.樣子，似乎蠻有學(xué)問(wèn)的。
突然，下課鈴響了，我迅速關(guān)上書(shū)包，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
放學(xué)時(shí)，我背上書(shū)包回到了家，便迅速開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，一遇到不會(huì)的便去問(wèn)書(shū)包里的陳博士，沒(méi)想到他對(duì)答如流地把答案都說(shuō)了出來(lái)。不一會(huì)兒，作業(yè)寫(xiě)好了，我走下樓來(lái)到餐廳說(shuō)：“媽媽，菜燒好了嗎？”媽媽說(shuō)道：“還沒(méi)有，你先去寫(xiě)一下作業(yè)吧！”我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了！”媽媽滿臉疑惑：“你全都會(huì)嗎？”“那當(dāng)然！”我自信地說(shuō)。媽媽走到書(shū)房，正要打開(kāi)我的書(shū)包，我立即跑過(guò)去阻止，可是，還沒(méi)等到我到達(dá)，媽媽已經(jīng)打開(kāi)書(shū)包了，陳博士冒了出來(lái)。媽媽驚嚇到，隨手拿起一個(gè)電蚊拍打死了陳博士。
這就是我書(shū)包里的秘密。
書(shū)包優(yōu)秀作文9
我一直珍藏著我的舊書(shū)包，它大多顏色已經(jīng)褪了，上面的圖案也被磨損了，但我還是非常的喜歡它。
它現(xiàn)在和我的新書(shū)包根本不能相比。它原來(lái)是那么的耀人眼目，可以和杜鵑花相比呢！
它的樣子有一點(diǎn)像葫蘆，這奇怪的.形狀很引人注目，難怪有些同學(xué)說(shuō)我的書(shū)包是“獨(dú)一無(wú)二”的。我的書(shū)包功能非常的多：既能防水，又不怕凍裂。書(shū)包兩側(cè)各有一個(gè)兜，可以裝水杯、墨水瓶等一些小的物品。書(shū)包上有一只非�？蓯�(ài)的小企鵝，小企鵝圓圓胖胖的小臉蛋，白白的肚皮，還系著鮮紅的領(lǐng)結(jié)。它的頭上戴著一頂太陽(yáng)帽，左手拿著魔術(shù)帽，右手撐著拐杖，身穿一件黑色的燕尾服，真像一名紳士。它不僅像紳士，也像一名魔術(shù)師，它望著一排英語(yǔ)字母：“ILikeYou”，意思就是“我喜歡你”。我的書(shū)包主體顏色是粉紅色，所以我們學(xué)校有些同學(xué)認(rèn)為我是女孩子。
打開(kāi)書(shū)包一看，看見(jiàn)有本書(shū)懶懶地睡在里面。我伸手去摸了摸它，這時(shí)，文具盒哥哥、水瓶弟弟、水彩筆姐姐都悄悄的齊聲說(shuō)：“不要吵醒書(shū)老師，它昨晚為了你能多學(xué)知識(shí)沒(méi)睡覺(jué)�！蔽蚁肫鹱蛲砦铱磿�(shū)看晚了，于是急忙收回手。
這個(gè)書(shū)包雖然沒(méi)有剛買(mǎi)來(lái)時(shí)那么嶄新漂亮，但在我心里永遠(yuǎn)是最美麗的。
書(shū)包優(yōu)秀作文10
深深的夜晚，
一聲尖叫劃破了安靜的夜空。
靜靜的細(xì)聽(tīng)，
優(yōu)美的歌聲傳遍每個(gè)角落。
原來(lái)是音樂(lè)姐姐在唱歌。
一句話吵醒了，
正在熟睡的品德先生。
品德先生說(shuō)：
“你一點(diǎn)知識(shí)素質(zhì)也沒(méi)有，
半夜三更把人吵醒，
一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有，
看，只有我，
才最偉大，
才能讓主人好好的學(xué)習(xí)做人的素質(zhì)教育。”
品德先生的話，一出口，
招來(lái)了音樂(lè)姐姐的一陣嘲笑。
音樂(lè)姐姐說(shuō)：
“我才不像你，我給主人帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)，你可以嗎？”
你只會(huì)給主人帶來(lái)素質(zhì)教育，
但你不能帶來(lái)音樂(lè)，
帶來(lái)快樂(lè)，而我能。
這時(shí)書(shū)包媽媽，
被吵醒了，
書(shū)包媽媽看見(jiàn)音樂(lè)課本和品德書(shū)爭(zhēng)得面紅而赤。
書(shū)包媽媽心平氣和地說(shuō)：
“孩子們都很重要，
缺一不可，
少一位我們的家園就不會(huì)這么美妙，
主人就不會(huì)這么優(yōu)秀。
是我們每一個(gè)成員的功勞，
讓我們的小主人，
變成德、智、體、美、勞，
全面發(fā)展的好孩子�！�
書(shū)包優(yōu)秀作文11
大家好!我是一個(gè)幼年型的大書(shū)包，我有一位善良溫柔的主人，就因?yàn)檫@樣，所以我是一個(gè)天天快樂(lè)的書(shū)包。
每天早上在七點(diǎn)半時(shí)一陣陣的催促聲，這時(shí)我和朋友袋子和餐袋突然飛了起來(lái)，飛到家門(mén)口的大椅子上，等主人穿好鞋，過(guò)不久我們就坐福斯的.車(chē)去上學(xué)，到了教室，主人上課我站在地上為主人站崗放哨，有時(shí)主人會(huì)把手伸進(jìn)來(lái)我的“大肚子”找東西，像鉛筆盒、筆記本或功課，主人每次都不看清楚，手一直伸進(jìn)來(lái)找弄得我全身發(fā)癢，我又特別怕癢，只要一搔癢，我就會(huì)跌倒，一天下來(lái)我都跌得全身鼻青臉腫，當(dāng)主人放學(xué)時(shí)，我會(huì)陪主人趕場(chǎng)，主人帶我的袋子朋友去上英語(yǔ)課，我則和其它同伴坐娃娃在前座聊天，在這里我交到許多好朋友，每天最開(kāi)心就是有兩個(gè)小時(shí)時(shí)間和他們聊天，等到天黑了我們就搭娃娃車(chē)回家。
回到家我都會(huì)被放到沙發(fā)上，主人睡前一定每天按時(shí)幫我做身體檢查，如果臟了，主人就會(huì)用肥皂幫我洗澡洗得香噴噴，讓我又舒服又清爽，真快樂(lè)。
我喜歡我的主人，我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你照顧我，祝你天天快樂(lè)、學(xué)業(yè)進(jìn)步。”
書(shū)包優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)好看的小書(shū)包，是我六歲生日那天爸爸送給我的。
它瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，是長(zhǎng)方形的，上面還有一只可愛(ài)的米老鼠。他的眼睛炯炯有神，神氣極了。他還向你笑，看上去栩栩如生，像快要從上面跳出來(lái)了一樣。
它有一個(gè)大肚子，第一層我放了抹布，以免把書(shū)本弄濕。第二層我放了繩子、水果、新華字典。第三層放的東西最多，前面有一些比較小的課本，后面放美術(shù)袋子和一些大較大的課本，后頭還有一個(gè)大口袋是放試卷等物品。兩邊還有兩往后的時(shí)間，我雖然表面上如往常一樣，不斷偷看女生，但心里也隱隱有點(diǎn)失落，她不會(huì)再也不來(lái)了吧？個(gè)小口袋，一看到陳雯雯那白花花的身子，我就控制不住的.又興奮，又是激動(dòng)。四周的瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)我不在，她才松了口氣，便快步跑了進(jìn)去。一邊的口袋放水杯另一邊放紙巾。
我的書(shū)只見(jiàn)陳雯雯正在用那半塊肥皂涂抹全身的每一寸肌膚，她的手游走到哪，我的眼神就跟到哪四周的瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)我不在，她才松了口氣。包是不是很鼓啊?你的呢?
書(shū)包優(yōu)秀作文13
現(xiàn)在的書(shū)包背在身上非常笨重，一下子就累得氣喘呼呼丶滿頭大汗。并且隨著年級(jí)的升高，書(shū)本越來(lái)越多，書(shū)包都裝不下了，找書(shū)也非常困難。于是，我的腦海里就立刻設(shè)計(jì)一個(gè)新書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包小巧玲瓏，和卡片一樣大小，輕盈丶方便，容易放在袋子里。這種微型書(shū)包上還有精美的圖案。從家到學(xué)校，再也不用喘大氣，而是精神抖擻丶興高采烈地去上學(xué)。這么小，這么輕的書(shū)包肯定容易丟失，不用擔(dān)心，我在書(shū)包上安裝了微型的智能芯片，即使丟了，書(shū)包也會(huì)發(fā)出：“主人，我丟了！”或者伸出隱形的翅膀，飛會(huì)主人旁邊。要是上課時(shí)做課堂作業(yè)不會(huì)做，書(shū)包就像老師一樣細(xì)心地教。當(dāng)主人完成所有作業(yè)時(shí)，書(shū)包上的全部按鈕就會(huì)出現(xiàn)，有整理按鈕丶游戲按鈕和特殊按鈕。整理按鈕能讓亂擺放的書(shū)本分類(lèi)放好；游戲按鈕能讓你看電視丶玩電子游戲，想玩多久就玩多久，還不會(huì)傷眼睛，速度飛快；特殊按鈕能顯示出電子瀏覽室，這樣就不用費(fèi)力找數(shù)了，想看什么書(shū)只要說(shuō)出書(shū)名就行了。這種書(shū)包還能變平板電腦字典，一秒鐘找出你心里想的字的音節(jié)丶筆順……這種書(shū)包是需要電的`，不過(guò)我給它安上了空氣能電板，把空氣轉(zhuǎn)化為電力，讓書(shū)包一直不斷地工作著。它能模仿任何人或動(dòng)物，還有外國(guó)的語(yǔ)言。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)煩悶的時(shí)候，聽(tīng)到爸爸媽媽的安慰聲。在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，更加快速。
這就是我設(shè)計(jì)的書(shū)包，我相信在未來(lái)的某一天，它能走進(jìn)我們的校園，成為我們的學(xué)習(xí)用品，為我們的社會(huì)做貢獻(xiàn)。
書(shū)包優(yōu)秀作文14
我有一個(gè)很普通的書(shū)包，它陪我度過(guò)了五年。
記得，在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐，他們背著自己的書(shū)包，很神氣的樣子，我就用羨慕的神情看著他們。在我三歲生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)包，我一天到晚都抱著它不放，里面還放了很多我的小玩具，我只要有時(shí)間，就拿著書(shū)包到處轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。
慢慢地，我踏入了小學(xué)的大門(mén)，媽媽讓我換一個(gè)書(shū)包因?yàn)榈谝粋�(gè)書(shū)包實(shí)在太小了，裝不下小學(xué)的書(shū)，我只能不舍得把它放進(jìn)衣柜里了，我背著新書(shū)包朝著夢(mèng)想之路開(kāi)始前行。
當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)了，我總是會(huì)得意洋洋，放學(xué)時(shí)書(shū)包說(shuō)：“小主人，我可是很沉的'，你要是在得意洋洋的話，我會(huì)變得更沉�！睍�(shū)包提醒了我，我也就收起笑容，心想：這也沒(méi)什么，只是被表?yè)P(yáng)了一下。漸漸的我越來(lái)越高年級(jí)，我也換了第三個(gè)書(shū)包，書(shū)包里全是書(shū)、筆和試卷，以前，我還會(huì)覺(jué)得書(shū)包里全是知識(shí)，它會(huì)讓我變得越來(lái)越聰明，現(xiàn)在我感覺(jué)書(shū)包里的壓力比知識(shí)還要多，每天去上學(xué)，壓力就會(huì)增加，回到家就會(huì)往書(shū)包身上撒氣，我把它往地上摔，還會(huì)自言自語(yǔ)：“書(shū)包怎么可能會(huì)有知識(shí)，全都是壓力。”它也默默的一聲不吭，任憑我怎么說(shuō)它，漸漸地，我也沒(méi)有在往它身上撒氣。我慢慢地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，跟書(shū)包一起向夢(mèng)想之路前行。
雖然，書(shū)包很沉重，但我對(duì)它的感情還是不變，它就這樣一直陪伴著我。
書(shū)包優(yōu)秀作文15
我的身上背著一個(gè)舊書(shū)包，心里卻美滋滋的。你們知道這是為什么嗎？讓我慢慢來(lái)告訴你。
我記得，那是去年的初夏。
那天，我第一次接觸到地震這個(gè)詞。以前是在書(shū)本上，現(xiàn)在卻被搬到了電視里。屏幕上的景象讓我覺(jué)得很害怕，我看見(jiàn)，到處都是倒塌的房子，到處都是灰塵，哭聲喊聲連成一片……解放軍叔叔不斷的從石頭下面抬出人來(lái)。
我不懂，于是問(wèn)爸爸。
爸爸告訴我，中國(guó)的一個(gè)城市汶川發(fā)生了大地震，讓很多人失去了家園，也讓很多人失去了生命。有的父母沒(méi)有了他們最疼愛(ài)的孩子，而有的孩子又失去了最疼愛(ài)他們的爸爸媽媽。說(shuō)到這兒，爸爸的眼睛變得濕潤(rùn)了。
這時(shí)候，我看見(jiàn)電視里出現(xiàn)了一個(gè)小哥哥，被解放軍叔叔從房子下面抬了出來(lái)。仔細(xì)看看，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小哥哥，他只有一只胳膊。他慢慢的舉起左手，做了一個(gè)我們平時(shí)升國(guó)旗時(shí)才做的`動(dòng)作。
媽媽說(shuō)，他是在用隊(duì)禮，向解放軍叔叔說(shuō)謝謝。
媽媽還說(shuō)，小哥哥的學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有了。
我忽然轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間里，自己背上了舊書(shū)包，然后把媽媽昨天給我買(mǎi)的新書(shū)包拿了出來(lái)，又對(duì)媽媽說(shuō)，把新書(shū)包給那些可憐的小朋友吧！
爸爸媽媽都沒(méi)說(shuō)話，只是點(diǎn)頭。
我看著電視里那個(gè)被壓在大石頭下面的破舊的書(shū)包，忽然覺(jué)得，它在對(duì)我微笑。
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