小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
嚓嚓嚓教室里傳來(lái)一陣奇怪的響聲，這是在干什么呢？原來(lái)是大家正在進(jìn)行嗑瓜子比賽。
游戲規(guī)則是：分三個(gè)環(huán)節(jié)，第一場(chǎng)：選拔兩名最厲害的選手上來(lái)比賽。第二場(chǎng)：男女生各選一名隊(duì)員上來(lái)PK。第三場(chǎng)：全班一起比賽。每一名參賽選手必須在一分鐘之內(nèi)把瓜子嗑完，并吃下去，瓜子殼不能掉在地上。
第一場(chǎng)是我和李哲宇的比賽。由于我這是第一次嗑瓜子，還不熟練，所以嗑開(kāi)，用手剝，再吃掉，費(fèi)了好大勁。在看看李哲宇，用牙咬開(kāi)就直接吞下去了，那速度叫一個(gè)快，他還不時(shí)朝我這邊望望，那神情仿佛在說(shuō)：這么慢，我贏定了。最后，果然是李哲宇贏了。
第二局是胡嘉欣PK李哲宇。胡嘉欣像淑女一般上了臺(tái)，她一手拿起瓜子做準(zhǔn)備，一手背在身后。老師一聲令下，他們便開(kāi)始嗑。李哲宇似乎比上次有了經(jīng)驗(yàn)，一手吃一手準(zhǔn)備拿起瓜子往嘴里塞，不時(shí)還用眼神瞟瞟對(duì)方，好像說(shuō)：你真慢！我贏定了！不出大家所料，李哲宇贏了。
第三局是全班比賽。老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始就有人開(kāi)始嗑了。只聽(tīng)開(kāi)始一聲。我抓起一大把瓜子塞進(jìn)嘴里，惹得大家咯咯咯地笑了起來(lái)，我也被瓜子硌的牙齒疼。
這次活動(dòng)讓我感到很高興！
習(xí)作點(diǎn)評(píng)：
文章運(yùn)用對(duì)比的形式把選手之間不同的表現(xiàn)寫(xiě)了出來(lái)，抓住了人物的動(dòng)作，神態(tài)！好！美中不足的`是，觀眾的表現(xiàn)沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，如果加上就更完美了！
小學(xué)生的作文 篇2
前幾天，我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了兩條小金魚(yú)。
我給一條比較大的小金魚(yú)比價(jià)大的小金魚(yú)取一個(gè)名字——紅紅，因?yàn)樗纳砩虾孟衽狭艘患鸺t的衣服。我給一條比較小的'金魚(yú)去一個(gè)名字——美弱西。因?yàn)樗砩鲜巧霞t下白的，它非常弱小，有一次他被紅紅壓在下面，它一動(dòng)也不敢動(dòng)，“西”就是它喝水的時(shí)候身體向西方斜，有時(shí)，美弱西和紅紅好像在說(shuō)悄悄話(huà)。有時(shí)，他們的頭伸出水面又沉了下去。
平時(shí)，紅紅和美弱西的嘴巴一張一合的，魚(yú)鰓在吸氣呼氣，真可愛(ài)，他們?cè)谒X(jué)的時(shí)候還睜著眼睛，一天當(dāng)中，他們的眼睛一眨也不眨。
我非常喜歡我的兩條小金魚(yú)——紅紅和美西。
小學(xué)生的作文 篇3
考試是—種挑戰(zhàn)。雖說(shuō)挑戰(zhàn)是人生中必不可少的。可你喜歡這樣的挑戰(zhàn)嗎?本班的考試是一篇有趣的樂(lè)章。你不妨來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
此下是本班的特色之一請(qǐng)欣賞:
自做多情篇。
一次李老師把自然課要來(lái)考試,同學(xué)們一片抱怨聲。李老師這下可發(fā)火了:“不考就算了!到了中學(xué)‘兩天叫媽,三天叫爸。”下課了同學(xué)們都在議論考試:“太煩了,又要考試也考不煩!”最后他考了全班的.前十名,我問(wèn)他:“你不是不想考試嗎?”他說(shuō):“我在家里常常做試卷,我早就想找機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下了�！边@就是典型的“和著眾人,唱大戲。”
下一曲:當(dāng)貓一走開(kāi),老鼠就造反。
一次語(yǔ)文測(cè)試上嚴(yán)老師去辦公室接水,我們就像沸騰的開(kāi)水一樣,開(kāi)了鍋。嚴(yán)老師回來(lái)了,教室中一下靜了下來(lái)。第二次我們鬧的更歡了,甚至有人起來(lái)打架。俗話(huà)說(shuō):“逃得了初一,逃不過(guò)十五。”這次被抓了個(gè)正著,還被狠狠的批了一頓。
最后一曲:去廁所
考試臨近結(jié)束時(shí)的20分鐘,本班最經(jīng)典的一幕:比賽一般的去上廁所,有的人可能就是出門(mén)就回來(lái)了,快的只要20秒,這個(gè)動(dòng)作不滿(mǎn)1分鐘是不可能完成。
聽(tīng)完了我們班的考試進(jìn)行曲你是不是覺(jué)得很有意思呢?
小學(xué)生的作文 篇4
畢業(yè)之后什么都沒(méi)留下，就留下一本厚厚的同學(xué)錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上，我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的.同學(xué)，我們一起跨過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘
想起我的伙伴，在我困難的時(shí)候，伸出充滿(mǎn)友誼的雙手來(lái)幫助我，與我一起走過(guò)那條到達(dá)成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。
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