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放風(fēng)箏的作文15篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏的作文1
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽蚁�，你讀完我的文章后，肯定也會(huì)情不自禁地吟誦這詩(shī)句。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，蔚藍(lán)的天空上飄著一朵朵如棉花糖般的云。這樣的好天氣最適合放風(fēng)箏了。
于是人們都從四面八方趕到公園，生怕晚了一步，錯(cuò)過(guò)好天氣。瞧，天上飛滿了造型各式各樣的風(fēng)箏，有的是眼睛鼓鼓的金魚(yú)；有的是高空盤(pán)旋的雄鷹；還有的'是腳多得數(shù)不清的蜈蚣。
小華和明明也興高采烈地沖向公園的草坪，他們帶了最心愛(ài)的玩伴——可愛(ài)的小燕子風(fēng)箏。這只小燕子和普通的燕子沒(méi)什么區(qū)別，但不是全身黑的，它的肚皮雪白雪白的，翅膀上還畫(huà)著精美的花紋，怪不得是他們的心肝寶貝。
小華把風(fēng)箏遞給明明，說(shuō)：“你舉著，一會(huì)兒我說(shuō)放你就放，好嗎？” “沒(méi)問(wèn)題，我們倆最有默契！” 明明胸有成竹地答道。
在他們的密切配合下，風(fēng)箏終于飛上了天，眼看就要飛到離地十幾米的地方了，可風(fēng)娃娃太調(diào)皮，用力把可憐的“小燕子”往地上按，它馬上頭朝下，從天上摔下來(lái)，小華和明明連忙跑去查看，還好風(fēng)箏沒(méi)壞，他們決定再試一次。
這次運(yùn)氣好，大風(fēng)一下子就來(lái)了，小華馬上拉住線奔跑起來(lái)，風(fēng)箏已經(jīng)拉到10米多的距離了，小華看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大喊一聲：“放！” 明明立刻默契地松開(kāi)風(fēng)箏，“小燕子”慢慢地，慢慢地越飛越高，一眨眼功夫就沖上了云霄。它拍打著翅膀，搖動(dòng)著尾巴，像一只靈巧的真燕子�！耙�！我們成功了！”小華和明明互相擊掌，“我倆一起努力，一起成功，缺一不可呀！”
這時(shí)走來(lái)一個(gè)小女孩，手中拿著一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏，她滿臉羨慕地夸道：“你們真厲害！希望我的蝴蝶也能飛這么高！”
“飛嘍！飛嘍！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喊聲，原來(lái)是一家三口在遠(yuǎn)處呢！孩子高興地放風(fēng)箏，爸爸媽媽在一旁看著，多么幸福的場(chǎng)景。
怎么樣？你讀出“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的意境了嗎？
放風(fēng)箏的作文2
今天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)Ｒ黄鹑ブ猩搅甏河巍?/p>
同學(xué)們興高采烈，恨不得馬上就上車(chē)，我們上了四號(hào)車(chē)，很快我們就到了中山陵，我們一起成功地爬上了三百多個(gè)臺(tái)階，來(lái)到了中山陵的最高層，我和我的幾個(gè)小伙伴站在臺(tái)階上激動(dòng)地往遠(yuǎn)處眺望，我手指著一個(gè)湖，說(shuō)：“看那里有個(gè)湖……”然后我們又找了一塊合適的地方拍了集體照，最后我們來(lái)到圍起來(lái)的孫中山石像面前……我們看完了孫中山的石像，我們又爬一級(jí)一級(jí)的石梯下來(lái)了。
然后我們來(lái)到了音樂(lè)臺(tái)，音樂(lè)臺(tái)是我們午餐的地方了，我想：我終于能吃東西了。音樂(lè)臺(tái)有噴泉，但是有了噴泉就必須有音樂(lè)呀，不然噴泉就不能按照音樂(lè)節(jié)奏和大小來(lái)噴水了。我覺(jué)得音樂(lè)臺(tái)是個(gè)好地方，因?yàn)橹灰獓娙獓姷卦蕉啵畤姷貢r(shí)間越長(zhǎng)，那水面就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，我真幸運(yùn)，竟然看到了三道彩虹依次出現(xiàn)。
最后我們來(lái)到了體育公園，放風(fēng)箏，我拿到了風(fēng)箏，還有一些小零件，就到老師那邊去，老師幫我弄好我的風(fēng)箏，我就開(kāi)始放我的風(fēng)箏了，一開(kāi)始我的風(fēng)箏線就從我的風(fēng)箏把柄脫落下來(lái)了，然后我就到老師那邊系，但系的時(shí)候，我的風(fēng)箏線與周清若的風(fēng)箏線纏到了一起，唉！一開(kāi)始放風(fēng)箏就這么倒霉！老師把我的風(fēng)箏線系好了，叫我把我的團(tuán)起來(lái)的線解開(kāi)。但是我解不開(kāi)，我又叫老師幫我解一下，老師說(shuō)：“你這線到放學(xué)也解不開(kāi)”。那只能把我團(tuán)起來(lái)的風(fēng)箏線剪段了，然后陸老師就剪斷了我團(tuán)起來(lái)的`風(fēng)箏線，然后再把兩頭系起來(lái)。我的風(fēng)箏就好啦！然后我就開(kāi)心地放起來(lái)。糟糕，我的風(fēng)箏掛到了樹(shù)上了，然后我就使勁地拉，終于，我的風(fēng)箏被我拉下來(lái)了，我好開(kāi)心。我又開(kāi)始放，我覺(jué)得我的風(fēng)箏雖然被剪掉過(guò)一團(tuán)線，但我的風(fēng)箏飛的也很高，我想：這叫做放飛夢(mèng)想。
然后，我們就快快樂(lè)樂(lè)地返回學(xué)校了。
放風(fēng)箏的作文3
自從新型冠狀病毒爆發(fā)，我都沒(méi)出過(guò)門(mén)�，F(xiàn)在，疫情有所控制，我和表姐決定去三臺(tái)山放風(fēng)箏。
我倆戴著口罩，手里提著風(fēng)箏，走向三臺(tái)山。可能是因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出門(mén)了，我感覺(jué)十分興奮，沒(méi)一會(huì)兒，就到了三臺(tái)山一個(gè)廣場(chǎng)上。
一到廣場(chǎng)，我就直接開(kāi)始放起來(lái)。我左手捏著風(fēng)箏的中間部位，右手拿著線軸，狂奔起來(lái)。當(dāng)時(shí)我逆風(fēng)而行，不斷地狂奔，風(fēng)箏才飛起來(lái)一米多高。我將風(fēng)箏往前方用力一拋，風(fēng)箏顫顫微微地飛了一會(huì)兒，開(kāi)始往下墜。我一看不妙，急忙加快自己的腳步，表姐也在對(duì)我喊：“你快點(diǎn)跑！”我回喊道：“我也知道快點(diǎn)跑，有本事你來(lái)！”說(shuō)完，我也懶得跑了，用線軸把風(fēng)箏收了回來(lái)，然后交給姐姐：“到你了�！�
姐姐接過(guò)風(fēng)箏，做好準(zhǔn)備后，她感受了一下風(fēng)向，然后順風(fēng)而行，這次風(fēng)箏順利地飛起。“放線呀！”我對(duì)表姐大喊�！爸�！”表姐慢慢地開(kāi)始放線，風(fēng)箏也放得越來(lái)越高。但姐姐體力不支，速度慢了下來(lái)，風(fēng)箏也開(kāi)始下墜，直至落在地上。
我若有所思，從表姐手中拿走風(fēng)箏，將風(fēng)箏捏住，握住線軸，像姐姐那樣感受風(fēng)向，然后順風(fēng)而行。我拼命地跑，風(fēng)箏飛上了天，然后線也慢慢地被繃直，我邊跑邊放線，風(fēng)箏由一米升到八九米的空中，但我同時(shí)也疲憊不堪。我心里想：只有風(fēng)箏再高些，說(shuō)不定就可以在減慢速度的`情況下風(fēng)箏還能越飛越高。頓時(shí)，我有了一股干勁，但沒(méi)一會(huì)兒，我的體力臨近透支，但風(fēng)箏只又升高了兩三米。我開(kāi)始急躁，快速放線。沒(méi)一會(huì)兒，原本繃緊的線變得松軟，我也真跑不動(dòng)了，沒(méi)過(guò)一分鐘，風(fēng)箏又落了下來(lái)……
我和表姐又玩了半個(gè)多小時(shí)，方才回家。
當(dāng)時(shí)我流了很多汗，身上有些涼，但我仍然很開(kāi)心。多么希望疫情早早結(jié)束，全世界的人們都能像那空中的風(fēng)箏一樣自由飛翔。
放風(fēng)箏的作文4
秋高氣爽，天朗氣清，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。今天，我們一家人到東洲公園放風(fēng)箏。
來(lái)到東洲公園，看見(jiàn)這里的樹(shù)葉有些已經(jīng)變黃，悄悄地從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。小朋友們也像一只只快樂(lè)的小鹿在奔跑，呀，原來(lái)他們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！抬頭朝天上看去，各種各樣的風(fēng)箏在空中你追我趕，有張牙舞爪的老鷹，有聰明機(jī)智的喜羊羊，有賊眉鼠眼的灰太狼，有乖巧可愛(ài)的KT 貓……我也迫不及待地拿出風(fēng)箏，對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)覀円惨黄鸱棚L(fēng)箏，好嗎？"媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。我架好風(fēng)箏，飛也似的跑了出去，學(xué)著別人的.樣子，連續(xù)跑了好幾圈，可是風(fēng)箏就像故意跟我作對(duì)似的，就是不愿意飛起來(lái)。我哭喪著臉跑到爸爸身邊，爸爸笑著說(shuō)："怎么了？"" 爸爸，你看這風(fēng)箏，就是不愿意飛起來(lái)！""放風(fēng)箏也是要講究方法的，我來(lái)放給你看看？""好啊好啊！"我高興地蹦了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸拽起風(fēng)箏，逆著風(fēng)飛速向前跑去，手里的線圈慢慢地滾動(dòng)著，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，誰(shuí)知一陣風(fēng)吹過(guò)，由于線太細(xì)，"啪嗒"一下，線斷了，風(fēng)箏像離弦的箭一下栽了下來(lái)。
我們隨著風(fēng)箏飄落的方向找啊找，終于把我們的風(fēng)箏找到了。我們立即換好線，準(zhǔn)備第二次試飛。我學(xué)著爸爸的樣子拽起風(fēng)箏，拼命往前跑，爸爸在旁邊邊跑邊喊："線要慢慢放！"可是試了好多次，都沒(méi)有飛起來(lái)，媽媽在一旁鼓勵(lì)我，于是我又鼓足勇氣試了好幾次，終于我的風(fēng)箏飛起了一點(diǎn)點(diǎn)，我高興得跑啊，笑啊，別提多興奮了！
夕陽(yáng)西下，我只能依依不舍地回家了，星期天我還要來(lái)放風(fēng)箏，你也要一起來(lái)哦！
放風(fēng)箏的作文5
今天，我和爸爸去濱江體育公園放風(fēng)箏。
我們到達(dá)濱江體育公園門(mén)口，拿出了老鷹風(fēng)箏，然后大步走進(jìn)公園里，當(dāng)我們走進(jìn)公園內(nèi)部，我仔細(xì)觀察了四周，看到公園的左邊是湖，右邊長(zhǎng)著一排排樹(shù)，我心里有點(diǎn)擔(dān)心，想："如果風(fēng)箏飛不起來(lái)的話，會(huì)不會(huì)掉到湖里或者掛在樹(shù)上呢？"
我和爸爸還是嘗試著開(kāi)始放風(fēng)箏了。" 三！二！一！放！"風(fēng)箏凌空飛起，不！風(fēng)箏突然要撞上樹(shù)了。"會(huì)不會(huì)撞上樹(shù)呢？只好聽(tīng)天由命了"我心里在想。眼看離樹(shù)只有一指之遙，咝！風(fēng)箏撞到樹(shù)葉，我原以為風(fēng)箏"命在旦夕"了，可它卻穿過(guò)了樹(shù)葉往天空上飛，"哇！風(fēng)箏又復(fù)活了！"我欣喜若狂的喊。()可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，所幸的是沒(méi)掉到江里。
"雖然第一次失敗了。還有第二次呀！失敗是成功之母，要有百折不撓的精神，不要放棄！"我心里暗暗鼓舞自己。
第二次開(kāi)始，爸爸來(lái)放，爸爸像離弦之箭，飛快的跑著。過(guò)了一會(huì)風(fēng)箏飛了大約幾十米高。忽然，風(fēng)箏毫無(wú)征兆的.落了下來(lái)。
第三次，爸爸為了防止"悲劇"再次發(fā)生，急中生智說(shuō)："何不把風(fēng)箏放到地上，然后再把線拉長(zhǎng)，拉到夠長(zhǎng)的時(shí)候再跑，可能可以飛更高。"我按照爸爸的話來(lái)放，果然風(fēng)箏飛高了，最后飛到大約一百多米的高空。"成功啦！成功啦！"我大喊，高興地跳起來(lái)，終于成功啦！
放風(fēng)箏不是一件難事，只要不放棄就可以了。我想："世上無(wú)難事，只要肯登攀"這句名言說(shuō)得真對(duì)，做其它事情也跟放風(fēng)箏一樣，只要不放棄最后都可能取得成功。"
放風(fēng)箏的作文6
"噢！放風(fēng)箏啦！"我和我的同學(xué)李毅歡呼雀躍著來(lái)到蠡湖公園放風(fēng)箏。好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)！有威風(fēng)善飛的大老鷹，有輕盈靈巧的小蜜蜂，有活潑可愛(ài)的大虎頭，有漂亮飛舞的花蝴蝶。真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。
我們來(lái)到一片空曠的草地上，只見(jiàn)很多大人、孩子已經(jīng)在放風(fēng)箏。我?guī)У氖浅蟮娘w機(jī)風(fēng)箏，和李毅合作讓"飛機(jī)"順利上天。李毅試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開(kāi)李毅五六米時(shí)我站住了。"放！"隨著我的口令，李毅把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線。"快，快放線！"李毅大叫著。眼見(jiàn)"飛機(jī)"慢慢升起來(lái)，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，"飛機(jī)"忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)，掛在了一棵大樹(shù)上，好不容易才把它拽下來(lái)。唉，出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的'時(shí)候開(kāi)始放，這次"飛機(jī)"很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，"飛機(jī)"越飛越高，線團(tuán)上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手不時(shí)拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿："蝴蝶"和"金魚(yú)"跳著優(yōu)美的舞蹈；"虎頭"正和一只"老鷹"在對(duì)視著，好像馬上就要進(jìn)行決斗；我們的"飛機(jī)"一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑行……歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)公園。
時(shí)間不早了，該回家了，我和李毅都覺(jué)得意猶未盡，相約有時(shí)間一定再來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文7
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗。趁著大好時(shí)光，媽媽和大舅媽帶著我和妹妹去人工湖放風(fēng)箏。
一路上，和煦的春風(fēng)溫柔的輕撫著我的臉龐，溫暖的陽(yáng)光輕輕地灑在我的身上，舒服極了。想著快要放風(fēng)箏了，我的心里更樂(lè)開(kāi)了花。
下了車(chē)，我們便飛奔上小山坡，放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)一片片草地就像一塊塊綠地毯，一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)仿佛一位位亭亭玉立的仙女在向我們點(diǎn)頭微笑，到處都是人們的歡笑聲和贊嘆聲。
迎著人潮的涌流，我們來(lái)到人工湖畔的沙灘上，我和妹妹組裝好風(fēng)箏后，就模仿那些大人的樣子，跟在后面學(xué)起放風(fēng)箏來(lái)�？墒菄L試了好幾次，依然沒(méi)有成功，我暗暗地想：“老師說(shuō)過(guò)做事只有持之以恒，堅(jiān)持不懈才能成功。我沒(méi)有一點(diǎn)兒堅(jiān)持，怎么會(huì)成功呢？”于是，我又一次拿起風(fēng)箏，聚精會(huì)神地照著他們的.樣子放起風(fēng)箏來(lái)。咦！沒(méi)想到風(fēng)箏飛起來(lái)了！我無(wú)比喜悅，一蹦三尺高：“我終于會(huì)放風(fēng)箏了！我會(huì)放風(fēng)箏了！”這時(shí)，媽媽興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“小慧，你和妹妹進(jìn)行一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽吧！”我自信滿滿地說(shuō)：“比就比！”說(shuō)完，我左手拿起風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，右手抓著風(fēng)箏線�！邦A(yù)備，跑！”大舅媽笑著說(shuō)。我邊跑邊放線，只見(jiàn)風(fēng)箏一會(huì)兒飄飄悠悠地飛起來(lái)，一會(huì)兒又大頭朝下急速下降，我趕緊抖了幾下風(fēng)箏線，風(fēng)箏終于高掛在藍(lán)寶石似的天空中。再看旁邊的妹妹，手忙腳亂中終于把“老鷹”也放上了天，可由于太過(guò)著急，“老鷹”被卡在樹(shù)上，她就像是熱鍋上的螞蟻一樣又著急又生氣。經(jīng)過(guò)大舅媽的幾番周折，風(fēng)箏終于被扯下來(lái)了。我得意洋洋地對(duì)妹妹說(shuō)：“我贏咯！”看著天上高高飛揚(yáng)的風(fēng)箏，再看看地下自己垂頭喪氣的“老鷹”，妹妹還是不服氣地說(shuō)：“哼！下星期再比，看看到底誰(shuí)厲害�！贝蠹冶幻妹玫臉幼佣旱霉笮�。雖然妹妹比賽輸了，可是我們還是很高興，在沙灘上你追我趕，一會(huì)兒擠在大石頭上哈哈大笑，一會(huì)兒在沙灘上無(wú)憂無(wú)慮地打滾……
今天的放風(fēng)箏之旅真有趣。它陪伴著我成長(zhǎng)的腳步，陪伴著我的美好時(shí)光，令我終生難忘。
放風(fēng)箏的作文8
我們的班主任翁老師在班上公布了一個(gè)讓我們都瘋了似的的消息——放風(fēng)箏。這個(gè)消息可把我們給樂(lè)壞啦！翁老師愿意“犧牲”一節(jié)自己的語(yǔ)文課來(lái)給我們放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的時(shí)間是星期五上午的最后一節(jié)課，地點(diǎn)是田徑場(chǎng)。
到了放風(fēng)箏的那一節(jié)課，同學(xué)們議論紛紛，臉上都充滿了說(shuō)不出來(lái)的期待，一個(gè)個(gè)好奇的問(wèn)題從我們的腦袋中冒出來(lái)，“風(fēng)箏要怎么才放的高呢？”“這條白線是什么？”老師耐心的回答說(shuō)：“來(lái)！同學(xué)們看我演示一遍這條白線怎么綁在風(fēng)箏上�！苯又蠋熞徊揭徊降难菔窘o我們看，“先用手轉(zhuǎn)一個(gè)圈，把手伸進(jìn)這個(gè)圈里，然后拉住最長(zhǎng)的這根線……”等所有同學(xué)都完成了以后，老師開(kāi)始講放風(fēng)箏的要求：“放風(fēng)箏的時(shí)候不能擠，不能推……”
老師的話音剛落，我們就像一陣風(fēng)似的.沖向田徑場(chǎng)。風(fēng)箏有各式各樣的，有燕子的風(fēng)箏，有老鷹的風(fēng)箏，還有笑臉的風(fēng)箏……我準(zhǔn)備開(kāi)始放了，我拉著線使勁跑，風(fēng)箏竟飛了起來(lái)！好像微風(fēng)姐姐用雙手托起了我的風(fēng)箏一樣，飄呀飄，飄呀飄，我拼命地跑來(lái)跑去，生怕風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，可風(fēng)箏偏偏跟我“造反”，搖搖晃晃的飄了下來(lái)，落在了草地上�？墒墙�(jīng)過(guò)了我無(wú)數(shù)次的嘗試，風(fēng)箏再也沒(méi)有飛起來(lái)過(guò)，我失望極了，垂頭喪氣地在草地上走來(lái)走去，看著他們的風(fēng)箏放的那么高，我心里既羨慕又難受，剛好也快下課了，我就這樣等待著下課鈴聲的到來(lái)，來(lái)掩蓋自己的失望，有一個(gè)同學(xué)似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)溫柔的對(duì)我說(shuō)：“要我?guī)湍阋黄鸱艈�？”我答�?yīng)了，我抓著風(fēng)箏的線柄在前面跑，她拿著風(fēng)箏在后面跑，“風(fēng)來(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲。她放手了，風(fēng)箏又再次飛了起來(lái)，風(fēng)箏伴隨著陣陣微風(fēng)在瓦藍(lán)的天空中飄蕩，越飛越高，我心花怒放，聽(tīng)見(jiàn)我手中的線柄“咔咔咔”不停地轉(zhuǎn)著，我竟情不自禁的笑了起來(lái)，我抓著線輕輕地抖一抖，風(fēng)箏好像在對(duì)我點(diǎn)頭，說(shuō)：“你成功了！你成功了！”；我往左邊一拉，風(fēng)箏好像在跳舞；我把線放長(zhǎng)，風(fēng)箏好像在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，把我放得更高！”。下課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走了，我的風(fēng)箏也落下來(lái)了。
這次放風(fēng)箏是童年第一次放風(fēng)箏，是有趣的，是開(kāi)心的，是快樂(lè)的，也是難忘的……
放風(fēng)箏的作文9
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派熱鬧的景象。我最期盼的周末終于到來(lái)了，爸爸接我回家。經(jīng)過(guò)體育場(chǎng)時(shí)透過(guò)車(chē)窗，我看到許多人在放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏真多，有蜻蜓、蜈蚣、還有老鷹······個(gè)個(gè)栩栩如生，把天空點(diǎn)綴得美麗極了！突然間，我也想去放風(fēng)箏，去感受春的氣息！
爸爸停好車(chē)，我決定親自去買(mǎi)風(fēng)箏，親自把風(fēng)箏放上天空去。以前，我沒(méi)有自己放過(guò)風(fēng)箏，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)。我學(xué)著別人的樣子，拿著風(fēng)箏向前沖，可是風(fēng)箏剛剛飛起一點(diǎn)，就墜落了下來(lái)，再一次還是這樣，我有點(diǎn)氣餒了。最終在爸爸的幫助下我才把風(fēng)箏放上了天空。
剛開(kāi)始，我不敢把風(fēng)箏放得太高，因?yàn)槲遗嘛L(fēng)箏飛走，畢竟我和它只有一條細(xì)長(zhǎng)的線連著。我想能做好的.就是緊緊握住風(fēng)箏線。漸漸地，風(fēng)箏飛得很平穩(wěn)了， 看到別人的風(fēng)箏越飛越高，我也不甘示弱，慢慢地放起線來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。在我感覺(jué)最過(guò)癮時(shí)，風(fēng)箏線全用完了，看著它在風(fēng)中翩翩起舞，真是一 種享受�。‖F(xiàn)在，在天空中飛得最高，別人都用羨慕的眼光看著我�？墒俏铱傁Ｍw得再高一點(diǎn)，一直飛上藍(lán)天，總是把它拽在手心里，它太不自由了。這時(shí)，風(fēng) 大了些，有股力量拉著我向前沖去，"啪”的一聲線斷了，風(fēng)箏猛地向高處飛去。我沒(méi)有刻意去追它，而是在心中為它祈福，祝它越飛越高，一路順風(fēng)！風(fēng)箏一開(kāi)始 飛得很高很穩(wěn)，接著開(kāi)始在風(fēng)中搖擺，最后從空中往下墜落，落在了周邊的楊槐樹(shù)上，漂亮的身體被扎得遍體鱗傷�？吹剿仟N的樣子，我難過(guò)極了，原本好好的風(fēng) 箏就這樣被摧殘了。
昂頭看著可憐的風(fēng)箏 掛在樹(shù)枝上，我一陣陣心痛起來(lái)，慢慢地陷入了沉思；我們不就是父母手中的風(fēng)箏嗎？他們何嘗不想讓自己的孩子越飛越高呢？只是我們現(xiàn)在還小，他們怕我們跌 倒，所以平時(shí)對(duì)我們有嚴(yán)格的要求，才緊緊地握住手中的線，那些有時(shí)讓我們煩感的束縛不就是愛(ài)的真諦嗎？我們應(yīng)該體諒父母的用心良苦。
如果我們長(zhǎng)大了，我相信，那時(shí)候他們一定會(huì)放手，讓我們自由自在地飛翔，讓我們尋找屬于自己的天地，讓我們綻放出光芒！加油吧！
放風(fēng)箏的作文10
昨天，我和爸爸媽媽一起去大沙河公園放風(fēng)箏，去的路上，天氣很好，我發(fā)覺(jué)今天沒(méi)有什么陽(yáng)光，我想應(yīng)該適合放風(fēng)箏，我興奮極了。
當(dāng)我們?nèi)サ酱笊澈庸珗@門(mén)口，看見(jiàn)很多車(chē)停在北環(huán)大道旁邊，我想應(yīng)該很多人來(lái)大沙河公園玩吧，要是早點(diǎn)來(lái)就有車(chē)位了。爸爸只好把車(chē)停在路邊。 我們下車(chē)向公園門(mén)口走去，我看到門(mén)口的廣場(chǎng)上有很多人在打羽毛球，媽媽后悔的說(shuō)：“早知道也帶羽毛球來(lái)打了，因?yàn)榻裉祜L(fēng)不大�！卑职謱�(duì)媽媽說(shuō)：“下一次再來(lái)打羽毛球吧。”我看到天空上已飛起來(lái)很多風(fēng)箏心里面恨不得就到大草坪放風(fēng)箏了。 我們爬上大草坪的時(shí)候，看見(jiàn)大草坪上人山人海，我心奮的立刻把風(fēng)箏拿出來(lái)安裝，把吃的食物丟的一地都是。爸爸說(shuō)：“別那么興奮好不好。”我才不管了呢。我先是把風(fēng)箏的棍子插到風(fēng)箏的翅膀上，然后在把風(fēng)箏的線綁到風(fēng)箏上，我和爸爸就開(kāi)始玩風(fēng)箏了，一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上了天空，我開(kāi)心極了！可惜沒(méi)開(kāi)心多久，由于天上的風(fēng)箏密密麻麻，風(fēng)箏向上飛的過(guò)程中，與旁邊的風(fēng)箏線纏到一起了，我想它們真是太親密了。爸爸說(shuō)：“我們還有一個(gè)風(fēng)箏，我們?nèi)ネ婺且粋�(gè)風(fēng)箏吧。”我抬頭向上看我們的風(fēng)箏在和別人的風(fēng)箏打架，我的風(fēng)箏想逃脫別人的束縛，爸爸在扯著線，最終我們的風(fēng)箏線太軟弱了，線就斷了，但我們的風(fēng)箏還在別人的'線上搖搖擺擺，就是掙脫不了別人的束縛，我覺(jué)得可惜極了。 我和爸爸只好玩另一個(gè)風(fēng)箏了，我們一會(huì)就把風(fēng)箏放上了天空，我看見(jiàn)風(fēng)箏在天上忽上忽下，左右搖擺，我興奮極了！不一會(huì)兒線就沒(méi)了，但風(fēng)箏可能太興奮了，還要繼續(xù)往上飛。爸爸就叫我去拿線，當(dāng)我們把線延長(zhǎng)之后，我發(fā)覺(jué)風(fēng)箏已經(jīng)沒(méi)有力氣了，就掉了下來(lái)，我覺(jué)得真開(kāi)心！但我還是想繼續(xù)把風(fēng)箏放上去，我拿著風(fēng)箏再次繼續(xù)跑，但我無(wú)論怎么努力風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我仍然一次又一次的努力，但還是飛不高。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)風(fēng)了飛不高。”我跟爸爸說(shuō)再玩最后一次，我和爸爸就用接力的方式放風(fēng)箏，但還是飛不高，我和爸爸都累極了，就回家了。
我覺(jué)得今天放風(fēng)箏玩得真開(kāi)心！
放風(fēng)箏的作文11
和煦的春風(fēng)，吹得人神清氣爽。太陽(yáng)公公今天的心情也特別好，把明媚的陽(yáng)光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽來(lái)到草坪上放風(fēng)箏。
來(lái)到草坪，我叫媽媽小心翼翼地幫我拿著風(fēng)箏。我說(shuō)“一、二、三”就提示媽媽放手讓風(fēng)箏飛上天去。我本想風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔�？墒�，事與愿違，媽媽剛放開(kāi)，風(fēng)箏竟像被打落似的，盡是在地上打滾�！皼](méi)關(guān)系，再來(lái)一次！”我心里暗暗這樣想�？墒�，一次，兩次，三次，風(fēng)箏依然如舊，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，凈是在地上“打滾”。此時(shí)的.我已經(jīng)滿頭大汗了。于是，我便吧風(fēng)箏扔到一邊，忿忿地說(shuō)：“不放了，不放了！”
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，放棄了！失敗乃成功之母嘛。加油！努力，多思考，想想為什么會(huì)不行，再努力，一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了媽媽的話，我重拾信心撿起風(fēng)箏便繼續(xù)放了起來(lái)。媽媽耐心地說(shuō)：“等風(fēng)速合適時(shí)，你就叫我放，然后，你就一下一下的拽風(fēng)箏，風(fēng)箏就會(huì)飛上去�！薄罢媸堑�，連放風(fēng)箏都要天時(shí)、地利人和�！蔽页林鴼猓托牡氐却L(fēng)速合適。
終于等到了，我大聲地說(shuō)了一聲：“放。”媽媽反應(yīng)可快了，我話音剛落，媽媽已把風(fēng)箏拋上天空。我迅速一下一下地拽。風(fēng)箏越飛越高了�？刹恢趺吹�，忽然，風(fēng)箏在半空中翻了幾下身，又掉下來(lái)了。我想：“不怕，已經(jīng)有希望了，風(fēng)箏已比剛才飛得高了。”我自信的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兣浜系煤芎�，再�?lái)，一定行的。”媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)，一定行，你拽的時(shí)候，注意力度要均勻�！蔽遗d奮地回答說(shuō)：“知道了�！苯�(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗后，風(fēng)箏放上天了，風(fēng)箏放上天了。我終于成功了。我拽著手中的線，看著風(fēng)箏像雄鷹在空中飛翔。風(fēng)箏好像在告訴我：“失敗乃成功之母！成功貴在堅(jiān)持��！”
放風(fēng)箏的作文12
今天，天氣不錯(cuò)，太陽(yáng)暖暖的，伴著微風(fēng)，這樣的天氣應(yīng)該適合放風(fēng)箏吧！一聽(tīng)說(shuō)可以去放風(fēng)箏，我和弟弟最的笑容就像漣漪，一圈圈散開(kāi)。
下午，我們一家人來(lái)到蘇溪清潭公園，來(lái)到草坪上，這里沒(méi)有一棵樹(shù)，全是碧綠碧綠的草，就像一張巨大的綠毯，真空曠呀！只見(jiàn)這里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，大家的風(fēng)箏形狀顏色各不相同，有些飛在空中的，感覺(jué)快到達(dá)到飛機(jī)的高度了。
我們拿出風(fēng)箏，這只風(fēng)箏的圖案是鳳凰，它全身粉紅，眼睛黑亮，翅膀帶點(diǎn)紫色，尾巴分叉成兩半，是金黃色的。開(kāi)始放風(fēng)箏了，本來(lái)想著，這是一件非常簡(jiǎn)單的事情，可其實(shí)并不是，放風(fēng)箏也是有技巧的`。爸爸耐心地指導(dǎo)著我和弟弟，首先一只手拿著“鳳凰”，讓它頭朝天45度角左右，另一只手緊握線圈，帶點(diǎn)助跑，一邊放點(diǎn)線，這時(shí)，風(fēng)婆婆也來(lái)幫忙了，加大了風(fēng)力，風(fēng)箏妥妥地飛上天了。我們一邊跑一邊放線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛到幾十米高了。爸爸告訴我們，如果風(fēng)箏的頭開(kāi)始低下來(lái)，感覺(jué)線松了，那么就要收點(diǎn)線，如果風(fēng)箏線開(kāi)始緊來(lái)，那么就是風(fēng)箏還想飛得更高，我們就放點(diǎn)線。還有一點(diǎn)，就是風(fēng)箏線在線圈內(nèi)，放線快要放完的時(shí)候，一定要抓牢線頭，及時(shí)把它綁牢在線圈上，不然，風(fēng)箏就會(huì)帶著線跑了。風(fēng)箏離不開(kāi)線，想要精彩，它們必須得一起存在，一起努力。
傍晚的紅霞照在“鳳凰”上，仿佛披上了紅鱗甲，尾巴顯得更加閃亮耀眼，它太威風(fēng)了。
我們正看得入迷，突然，變天了，唉，春天的天氣真像頑皮的小孩，說(shuō)變瞼就變臉，太不給力了。我們馬上開(kāi)始收線，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。還好，風(fēng)箏沒(méi)有被淋到，爸爸收好風(fēng)箏線，護(hù)在身體下面。
我們跑到車(chē)上，大家衣服都濕了，只有風(fēng)箏是干的，看到對(duì)方狼狽的模樣，都笑了。
這次放風(fēng)箏，真是太開(kāi)心了。
放風(fēng)箏的作文13
這兩天，你們都在學(xué)關(guān)于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對(duì)在春天放風(fēng)箏有了無(wú)限的希望，你總是問(wèn)我什么時(shí)候可以去放風(fēng)箏，我總說(shuō)，有時(shí)間了再帶你去吧，你一直不停的追問(wèn)，有時(shí)間了是什么時(shí)候；我知道，你是想要一個(gè)確定的時(shí)間，好讓你的期待有一個(gè)時(shí)間等待�？墒�，我也不知道什么時(shí)候會(huì)帶你去，所以也無(wú)法給你一個(gè)確定的時(shí)間。
今天，去學(xué)主持人，放學(xué)的時(shí)候問(wèn)你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說(shuō)不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說(shuō)吧。車(chē)到市府廣場(chǎng)的時(shí)候有很多賣(mài)風(fēng)箏的商販，你看見(jiàn)了說(shuō)：媽媽?zhuān)裉煳覀兡懿荒苋シ棚L(fēng)箏啊。我想了下，也好，讓你放個(gè)風(fēng)箏，輕松一下。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，你的學(xué)習(xí)興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂(lè)一下也很好。
去飯店吃飯的時(shí)候，你吃的'不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺(jué)得過(guò)意不去，問(wèn)你真的吃飽了沒(méi)，你說(shuō)飽了。想來(lái)你可能是心理惦念的風(fēng)箏的事，所以連吃飯都是沒(méi)有心思了吧。
來(lái)到廣場(chǎng)上，挑了一個(gè)燕子的風(fēng)箏，你問(wèn)我說(shuō)怎么放，還真不知道，小時(shí)候放過(guò)幾次，可印象模糊，先放再說(shuō)吧，沒(méi)吃過(guò)豬肉還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑啊。我讓你拿著風(fēng)箏跑起來(lái)然后扔出去，試了好幾次都沒(méi)有飛起來(lái)，你讓我跑，呵呵，還真有點(diǎn)難為情誒；拿著風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的跑起來(lái)，把線拉長(zhǎng)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們都很開(kāi)心，可惜今天天氣不是很好，沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有風(fēng)，偶爾吹來(lái)一陣輕風(fēng)也不能將風(fēng)箏飛起來(lái)，你跑了一會(huì)，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來(lái)的風(fēng)箏。
玩累了，我建議回家，你說(shuō)，下次天氣好了，風(fēng)大了，我們?cè)賮?lái)好嗎？當(dāng)然好，只要你高興。
能玩到你心心念念的風(fēng)箏，今天的你看起來(lái)真的非常開(kāi)心。和著你陽(yáng)光的情緒，我也很快樂(lè)。
放風(fēng)箏的作文14
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，陽(yáng)光照射著每個(gè)角落，連續(xù)的陰雨天，使我們不能好好“大干一場(chǎng)”，好不容易盼來(lái)這個(gè)好天氣，一定要好好地玩。
上午第四節(jié)課，謝老師來(lái)到教室里，忽然，教室變得寧?kù)o下來(lái)，謝老師滿臉帶著微笑，我們大概猜出有好事了，都迫不及待地等待著老師的脫口而出。老師終于說(shuō)了，“今天下午每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏來(lái)，下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏�！苯淌覐膶�?kù)o立刻又成了一片人山人海，有的興奮的歡呼著，有的跳了起來(lái)，還有的卻著急地整理書(shū)包回家，恨不得馬上就去放風(fēng)箏。
好不容易熬到了下午第二節(jié)課，教室里立刻又成了“降落傘”的天堂。同學(xué)們立刻又熱鬧起來(lái)，“降落傘”立刻又把教室當(dāng)成它們的家。分別有七彩斑斕的“彩虹”，有豐富多彩的“卡通畫(huà)卷”，還有滿臉兇惡的蝙蝠……它們此刻是教室的主人，是同學(xué)們的玩具，是老師讓同學(xué)們寫(xiě)作的工具，他媽正是千姿百態(tài)，各具其色。
“輕輕地走，不要打擾到別的班上課�！崩蠋熛蛭覀儼l(fā)出了“命令”。我們一個(gè)腳步接著一個(gè)腳步跟了上去，到了田徑場(chǎng)，老師讓我們自己嬉戲，同學(xué)們的笑聲、歡呼聲融為一體，傳到了災(zāi)區(qū)小朋友們的'耳朵里，希望把這一份快樂(lè)傳遞給他們，同學(xué)們的“降落傘”飄到了天空中，數(shù)十個(gè)風(fēng)箏在空中舞蹈、賽跑，此刻，天空中又成了他們的樂(lè)園，給自己帶來(lái)涼爽，給同學(xué)們帶來(lái)歡笑。有的同學(xué)拿著蝙蝠風(fēng)箏，右手拿著他的鼻子和線，然后雙腳飛快的跑，跑了一會(huì)沒(méi)有停，接著一放，風(fēng)箏“唰！”的一下飛上藍(lán)天，最后雙手不停擺動(dòng)著，他的臉上洋溢著這悠揚(yáng)的笑容。有的同學(xué)滿頭大汗，汗如大豆，汗如雨多，他正坐在石塊上，把七彩斑斕的收起。還有的同學(xué)正在拜師學(xué)藝呢。瞧，這位身穿紅棉襖的師傅正有勁的教著，徒弟則拿著風(fēng)箏的耳朵跑步，等待師父的一聲口令，“放”，立即手忙腳亂地放，可是沒(méi)有成功，徒弟苦惱地說(shuō)：“早知如此，唉，拜錯(cuò)師父了�！�
同學(xué)么正玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們依依不舍的離開(kāi)了田徑場(chǎng)，與風(fēng)箏的游戲結(jié)束了。
風(fēng)箏，在我的“童年記錄本”中留下了深刻的印象，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，放風(fēng)箏的意義是：只要玩得快樂(lè)，就是永恒的財(cái)富！
放風(fēng)箏的作文15
陽(yáng)春三月。天空藍(lán)得像寶石似的，一朵朵白云悠閑地在空中飄來(lái)蕩去。小草也探出了嫩綠的小腦袋，桃花綻開(kāi)了笑臉，微風(fēng)輕輕地吹拂著。好一個(gè)明媚的春日啊!這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。小麗、小明和小東約好一起去公園草地上放風(fēng)箏，
來(lái)到公園，他們抬頭一看，各種各樣的.風(fēng)箏已經(jīng)被繩子牽著在空中飛舞：有活潑可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有神奇的巨龍風(fēng)箏，但是最有特色的還是那威武的老鷹風(fēng)箏，只見(jiàn)它在空中盤(pán)旋，一會(huì)兒低空掠過(guò)，一會(huì)兒又直上九天，仿佛是在尋找自己的獵物，望著眼前的美景，小麗、小明和小東相顧一笑，異口同聲說(shuō)：“我們的風(fēng)箏一定比他們的風(fēng)箏飛得更高�！�
小伙伴仨迫不及待開(kāi)始放風(fēng)箏了。小明拽著風(fēng)箏線，小東舉著風(fēng)箏，小麗就在旁邊指揮：
“1，2，3!小明跑!”小明像像離弦的箭似的一下子沖了出去。
“1，2，3!小東放開(kāi)風(fēng)箏!”小東立刻高高舉起風(fēng)箏，放開(kāi)了手。
風(fēng)箏漸漸地飛上了天空，可是，不知道什么原因，風(fēng)箏飛得很不穩(wěn)，忽上忽下的，讓三個(gè)小伙伴捏了一把冷汗�；顫姷男|更是大呼小叫的：“掉了，掉了!”果然，最后風(fēng)箏還是跌落地上。小明和小東失望極了!
“不要灰心，失敗是成功之母�！甭�(tīng)了小麗的話，大家也都重新有了斗志，繼續(xù)放風(fēng)箏。這回，小明拽著線慢悠悠地向前跑去，一邊跑，一邊回頭看，配合著小東的動(dòng)作。
小麗在旁邊指揮小東：“你把風(fēng)箏舉高一點(diǎn)兒，這樣風(fēng)箏才能飛起來(lái)。”
“明白，小明，你要跑快點(diǎn)兒，這樣才能飛得更高�！�
一陣微風(fēng)出來(lái)，風(fēng)箏順風(fēng)而起，越飛越高。一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，風(fēng)箏好像在和小鳥(niǎo)嬉戲似的�！帮w起來(lái)了，飛起來(lái)了!”小麗，小明小東異口同聲地歡呼起來(lái)。
風(fēng)箏架著輕風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在展示自己的美麗，時(shí)而又翻了幾個(gè)跟斗，好像在炫耀他的敏捷，時(shí)而往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來(lái)……
遠(yuǎn)處，也傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)是一個(gè)小孩也放飛了一只蝴蝶風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一邊為他鼓掌。
最是一年春好處，風(fēng)箏漫天飛舞時(shí)!放風(fēng)箏可真有趣。
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