難忘的一堂課作文優(yōu)選[14篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的難忘的一堂課作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的一堂課作文1

　　今天吃過(guò)中午飯，我就讓爸爸送我去小記者培訓(xùn)中心。

　　來(lái)到教室，我看到來(lái)自不同學(xué)校的小伙伴。有的說(shuō)話，有的看書(shū)，有的玩。過(guò)一會(huì)老師來(lái)了，今天教我們的老師是張老師，她有一雙大眼睛，中等身材，長(zhǎng)得很美麗。張老師給我們講了怎么寫(xiě)好作文，使我知道了寫(xiě)好作文要掌握的三點(diǎn)：一是多積累，二是多練筆，三是多修改。我還知道了多積累怎么做：1.多觀察；2.多思考；3.多練習(xí)；4.多記錄；5.多背誦。

　　通過(guò)這節(jié)課我收獲了很多知識(shí)，比如多積累怎么做。以后我還想來(lái)上小記者課，因?yàn)樯闲∮浾哒n可以使我學(xué)到很多知識(shí)，學(xué)到怎么寫(xiě)作文。以后我要好好學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，長(zhǎng)大后我一定要做一名合格的`記者。

難忘的一堂課作文2

　　前幾天，在我們班里發(fā)生了一件有意義的事。

　　在上語(yǔ)文課不到半節(jié)課的時(shí)候，“嘩”的一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原先有個(gè)同學(xué)可能身體不舒服，嘔吐了，坐在座位上哭；而其他同學(xué)有的哈哈大笑，有的捂住鼻子——怕臭！

　　這時(shí)，教師嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)生病嘔吐有什么好笑的，你們不幫忙他，反而哈哈大笑。同學(xué)有困難時(shí)，必須要相互幫忙，不能譏笑同學(xué)�！甭�(tīng)了這番話，同學(xué)們就立刻站起來(lái)，有的把地拖干凈，有的桌子擦干凈，有的`同學(xué)扶著他去洗干凈。然后我們繼續(xù)上課。

　　反過(guò)來(lái)一想，教師批評(píng)我們的話很有道理。同學(xué)之間要互相幫忙，當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們就要伸出援助之手。假如這件事情發(fā)生在我身上，我相信同學(xué)們也會(huì)這樣幫忙我。

難忘的一堂課作文3

　　這個(gè)星期六，是我最難忘的一天，因?yàn)檫@是一年一度的家長(zhǎng)開(kāi)放日。

　　那天早上，我?guī)е�緊張的心情到學(xué)校去。我總覺(jué)得很擔(dān)心，因?yàn)檫@么多的家長(zhǎng)坐在后面，如果我開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)小差，就會(huì)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。

　　開(kāi)始上語(yǔ)文課了，羅老師笑容滿面地給我們上課�？粗�老師笑得這么燦爛，我的心情就慢慢地平靜了下來(lái)。

　　慢慢的.，我覺(jué)得羅老師的問(wèn)題越來(lái)越有趣，我也越聽(tīng)越認(rèn)真，舉手也越來(lái)越積極了。在自由讀課文的時(shí)候，我偷偷地朝媽媽看了看，她正朝我豎起大拇指呢！我知道這是媽媽在鼓勵(lì)我，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身認(rèn)真地讀起課文來(lái)。

　　就這樣，大家正聽(tīng)得很認(rèn)真的時(shí)候，“叮呤呤，叮呤呤……”，下課了！

　　這節(jié)課過(guò)得真快啊！

難忘的一堂課作文4

　　同學(xué)們，你們上過(guò)的課一定很多吧，給你印象最深的課不多把，最令我難望的'一堂課是語(yǔ)文課。

　　上課鈴響了賀老師面帶笑容的走進(jìn)教室，上課，我們紛紛站起來(lái)，坐下老師說(shuō)。老師上課了在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字老師要我們讀，我們大聲的讀起來(lái)，一個(gè)人讀一段。我不小心開(kāi)了小差，讀的我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，到我讀了我手忙腳亂，我慢慢地站了起來(lái)膘了膘同學(xué)，我知道了我把這段讀出來(lái)了40分鐘飛快過(guò)去了，這就是我難忘的一堂課。

難忘的一堂課作文5

　　今天，我上了一節(jié)既難忘又有趣的課進(jìn)入學(xué)習(xí)村莊討論交流。

　　叮鈴鈴！上課鈴響了。黎老師走向講臺(tái)，慢條斯理地說(shuō)：今天，我們圍繞怎樣才算低碳這主題進(jìn)入學(xué)習(xí)村莊進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我進(jìn)入村莊建造了自己漂亮的房子，然后在房子里寫(xiě)上標(biāo)題低碳生活的好點(diǎn)子，請(qǐng)求我的網(wǎng)絡(luò)朋友前來(lái)參觀，并參與學(xué)習(xí)低碳生活�？臻e之余，我也在村莊里去其他的'房子參觀瀏覽，交流低碳生活的經(jīng)驗(yàn)。

　　這節(jié)課不但令我受益匪淺，還叫我難以忘懷。

難忘的一堂課作文6

　　下午的第一節(jié)課上了一節(jié)讓我終身難忘，受益匪淺的.課。

　　下午第一節(jié)應(yīng)該是一節(jié)語(yǔ)文課，可是楊老師把萬(wàn)老師留在班里，教我們要學(xué)會(huì)感恩。楊老師和萬(wàn)老師給我們講了許多動(dòng)人的小故事，而且同學(xué)們講的也感人。她們講完了，淚水不住的在我的眼里打轉(zhuǎn)。

　　幾年前，有一次一個(gè)好吃的東西，可是很少，你把你的那份給我們分了一個(gè)讓我們吃，您卻一個(gè)都沒(méi)吃。

　　有一次平安節(jié)，同學(xué)們送了許多的平安果，您把它們切成了一瓣一瓣給我們吃了，而且我們吃得很開(kāi)心。

　　老師您為我們付出太多了，我們都不知如何來(lái)回報(bào)您了。

難忘的一堂課作文7

　　今天我們?cè)诙喙δ軓d上公開(kāi)課，來(lái)了200多位老師。在這節(jié)課，我們學(xué)得是《美麗的小路》。我不知道為什么要上到這么后面。方老師生動(dòng)地給我們講課，同學(xué)積極發(fā)言，后面的'老師嗡嗡地討論。這篇課文告訴我們不要亂丟垃圾，要講衛(wèi)生，要愛(ài)護(hù)我們周?chē)�的壞境�?/p>

　　課上完后，我們跟老師們說(shuō)再見(jiàn)后，然后排隊(duì)回到自己的教室。

難忘的一堂課作文8

　　在我六年的學(xué)習(xí)中，上過(guò)許許多多有趣的課。但隨著時(shí)間的推移而淡忘了，但有一堂到現(xiàn)在還歷歷在目。

　　那堂課是在小學(xué)一年級(jí)的`時(shí)候，當(dāng)我第一次踏進(jìn)電腦室，打開(kāi)了那臺(tái)電腦時(shí)，我就對(duì)電腦產(chǎn)生了深刻的印象。

　　陳老師先教我們?cè)趺礃哟蜷_(kāi)電腦進(jìn)入word版，我把鍵盤(pán)拉了出來(lái)，隨便在上面糊亂的打了幾個(gè)字母進(jìn)去，屏幕上便的打出了幾個(gè)字母�！耙摹保�真好玩！我又打了幾個(gè)字母

難忘的一堂課作文9

　　昨天下午，最后一節(jié)課，我們上了一節(jié)班會(huì)課，主題是“敬好隊(duì)禮，做個(gè)文明少先隊(duì)員”這堂課令我很難忘。

　　上班會(huì)課時(shí)，老師教我們應(yīng)該怎樣敬好隊(duì)禮：首先要堅(jiān)持帶好紅領(lǐng)巾，然后老師說(shuō)：“敬禮時(shí)，五指要并攏，手要離頭一個(gè)拳頭遠(yuǎn)，然后，我們?cè)俦荣惸墙M敬禮的姿勢(shì)最規(guī)范，第一組的.小晨做得好，第二組的小妍做得好，第四組的小天、小影做得好，我們組的小飛做得好，老師把他們叫到前面來(lái)給我們做示范，然后讓他們?cè)俳o我們班同學(xué)一個(gè)一個(gè)的糾正。最后，張老師來(lái)了，他給我們班一組一組的拍照。

　　今后，我要一定要堅(jiān)持帶紅領(lǐng)巾，敬禮時(shí)要規(guī)范，做個(gè)文明的少先隊(duì)員。

難忘的一堂課作文10

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，我最難忘的是中學(xué)開(kāi)學(xué)不久后的第一堂語(yǔ)文公開(kāi)課。

　　上課前，我偷偷地向后瞄了一眼。不看不知道。一看嚇一跳。后面黑壓壓的一片老師，一個(gè)擠著一個(gè)，我不由得緊張起來(lái)�；仡^來(lái)，我的神經(jīng)又一次緊繃起來(lái)，嚇得我頓覺(jué)后背涼颼颼的，原來(lái)我們的`班主任正一臉嚴(yán)肅的坐在我身邊。我不由自主的想到我沒(méi)回答好問(wèn)題被班主任批評(píng)的情景。想到這里，我忽然感到毛骨悚然。

　　“上課！”老師的聲音把我所有的思緒拽回來(lái)了。

難忘的一堂課作文11

　　今天，我們?cè)趯W(xué)校三樓大教室上的課。這課很有意思。老師給我們講了21課《從現(xiàn)在開(kāi)始》。人物有：貓頭鷹，袋鼠還有小猴子。這個(gè)故事講了獅子想找一個(gè)動(dòng)物接替他做萬(wàn)獸之王。第一個(gè)上任的是貓頭鷹，第二個(gè)上任的`是袋鼠，第三個(gè)上任的是小猴子。

　　前兩個(gè)做的都不好，只有小猴子當(dāng)萬(wàn)獸之王當(dāng)?shù)米詈�。我喜歡小猴子，因?yàn)樾『镒臃浅ｊP(guān)心別人。我不喜歡貓頭鷹和袋鼠，因?yàn)樗麄冎魂P(guān)心自己，不關(guān)心別人。老師講的這一課，給我留下了深刻的印象。

難忘的一堂課作文12

　　上課了！這節(jié)課是語(yǔ)文課。就在這一課難忘開(kāi)始 了！ 我見(jiàn)到了一截粉筆，撿了起來(lái)，隨便一扔居然打中了張志凌， 他說(shuō)了一聲是誰(shuí)，我笑了一下他把粉筆一下扔了過(guò)來(lái) ，粉筆大戰(zhàn)開(kāi)始了。地上有很多的粉筆一看見(jiàn)就開(kāi)始搶 。不一會(huì)張志凌的粉筆打完了爾我的卻越來(lái)越多他一見(jiàn)陰險(xiǎn)的'笑了一下，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)粉筆大半被他搶了。

難忘的一堂課作文13

　　今天下午第一節(jié)課，高楚涵的太爺爺來(lái)到了我們班，給我們班的同學(xué)上了一堂我一生最難忘的課。

　　他帶著一枚閃閃發(fā)光的勛章，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。七十年前，剛滿15歲的.太爺爺因家境貧困，剛六年級(jí)畢業(yè)，太爺爺就邁入了打日本鬼子的路。

　　太爺爺告訴我們，他那時(shí)上學(xué)去，路上要徒步走7公里，晚上回家還要挑草給牛、羊吃。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。這樣，才能報(bào)答祖國(guó)。

　　最后，我的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的手抄報(bào)在班里獲得了二等獎(jiǎng)，老師不僅給我們發(fā)了獎(jiǎng)品，而且還讓我們和這位革命老英雄合了個(gè)影，等了這么久，終于讓我和太爺爺來(lái)了個(gè)親密接觸。

　　真是一堂有意義的課。

難忘的一堂課作文14

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生即將結(jié)束了。在這六年小學(xué)生活中，我上過(guò)許許多多的課，其中有令人開(kāi)闊思維的數(shù)學(xué)課；有枯燥乏味的科學(xué)課，還有但是我難忘的'還是體育課。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴隨著鈴聲響起，大家都跑到操場(chǎng)排好隊(duì)伍，開(kāi)始跑步。跑完三圈后，老老師就讓我們跳150個(gè)跳繩后，我們就解散了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，體育課是我們最放松的一節(jié)課，有時(shí)老師還會(huì)和我們一起聊聊天。

　　不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，我們依依不舍的告別了這堂課！

【難忘的一堂課作文】相關(guān)文章：

難忘的一堂課作文08-10

難忘的一堂課作文08-21

難忘一堂課作文05-24

難忘的一堂課話題作文07-02

難忘的一堂課作文【熱門(mén)】11-02

難忘的一堂課作文【精】11-02

難忘的一堂課作文【薦】11-02

難忘的一堂課作文【推薦】11-02

(實(shí)用)難忘的一堂課作文09-08

難忘的一堂課作文【熱】03-20