小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
藍(lán)天，沃土，綠草，大樹(shù)，我們擁有的這一切是來(lái)自大自然的美麗景色。為了能夠更好地生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
人類(lèi)是大自然的主導(dǎo)者，可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一，也可以破壞大自然。近些年來(lái)，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟(jì)利益，使大自然遭到嚴(yán)重的破壞，他 們亂砍濫伐，使得許多名貴的'花草和珍稀的動(dòng)物瀕臨滅絕。環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，廢氣、廢水肆意排放，影響著人類(lèi)的生存與發(fā)展。
由此可見(jiàn)，如果人們?cè)俨恢匾曃覀兩磉叺沫h(huán)境，地球?qū)⑼耆兂闪硗庖粋�(gè)樣子。人類(lèi)�。∧銘�(yīng)該醒悟了，自覺(jué)地去保護(hù)環(huán)境。幸運(yùn)的是，人們現(xiàn)在已意識(shí)到了大自然的生態(tài)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，建立起了各種各樣的自然保護(hù)區(qū)。作為新時(shí)代的小主人也要積極地投入到保護(hù)自 然環(huán)境中去。
首先必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢物的規(guī)定，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)樗鞯角鍧嵥�，�?huì)造成非常嚴(yán)重的污染。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠 化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。平時(shí)注意節(jié)約用水，在刷牙洗臉時(shí)，時(shí)刻注意關(guān)閉水龍頭。
我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，讓我們從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園吧！
小學(xué)生作文 篇2
今天真是一個(gè)好天氣，吃過(guò)午飯奶奶就帶我去陳毅廣場(chǎng)滑冰。廣場(chǎng)上人可多啦！有的在滑冰、有的在放風(fēng)箏、還有的在玩滑板，熱鬧極了�？吹梦倚睦锇W癢的.，于是我便急忙換上裝備，加入到滑冰的隊(duì)伍。小朋友們你追我趕，玩得非常開(kāi)心。我也開(kāi)始狂跑，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)......不一會(huì)兒我成了領(lǐng)跑人。看見(jiàn)其他小朋友都在身后，我就玩起花樣來(lái)，一會(huì)兒彎剎，一會(huì)兒T剎、一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈......轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我感覺(jué)自己仿佛像一個(gè)小天使在人群中翩翩起舞。
小學(xué)生作文 篇3
我在看別人練習(xí)鋼琴的時(shí)候，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心想：鋼琴能發(fā)出那么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我也想彈鋼琴，長(zhǎng)大了，做一名鋼琴家。
回到家后，我求媽媽給我買(mǎi)一臺(tái)鋼琴，媽媽想了想，終于答應(yīng)了。媽媽說(shuō)：“先買(mǎi)臺(tái)電子琴，如果能堅(jiān)持練琴，再買(mǎi)鋼琴。但是，買(mǎi)了你一定要彈，不能讓它成為擺設(shè)！”我想都沒(méi)想就同意了。
媽媽在超市給我買(mǎi)了一臺(tái)電子琴，我無(wú)比的激動(dòng)，坐在椅子上就開(kāi)始彈了。媽媽說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)看樂(lè)譜�！蔽夷闷饦�(lè)譜，放在架子上，根據(jù)上面的音符，彈了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得彈琴很簡(jiǎn)單！”“呵呵！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，“那是因?yàn)槟阆矚g，并能堅(jiān)持彈琴。只要堅(jiān)持不懈的練琴，你就會(huì)實(shí)現(xiàn)鋼琴家的.夢(mèng)想的�！蔽一腥淮笪螯c(diǎn)了點(diǎn)頭！
這段時(shí)間，我一直堅(jiān)持彈琴，雖然手指很酸痛，但我心里還是一樣開(kāi)心。媽媽說(shuō)：“你沒(méi)讓它成為擺設(shè)，并且學(xué)會(huì)了幾首曲子，這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的洋娃娃！”我跳了起來(lái)說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)視?huì)堅(jiān)持練琴的�！闭f(shuō)完，我把洋娃娃放在琴邊和我一起練琴。不久在我的不斷努力下又學(xué)會(huì)了一首曲子《一剪梅》。
練琴的過(guò)程，讓我明白了一個(gè)道理，做事一定要堅(jiān)持不懈，我相信自己，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)生作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。20xx年的我已經(jīng)成了有名的教授了。
一天早上，秘書(shū)打來(lái)電話(huà)提醒：“是陳教授嗎？根據(jù)日程安排，今天是您回鄉(xiāng)探訪的日子，飛機(jī)已安排好，請(qǐng)問(wèn)您何時(shí)出發(fā)？”
是啊，故鄉(xiāng)，闊別了二十年的故鄉(xiāng)，如今怎樣了？那破舊的五進(jìn)老屋，那青磚黛瓦的馬頭墻，那泥濘蜿蜒的羊腸小路，還有那青石橋旁青青地楊柳……，想到這，我立即對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“走，回故鄉(xiāng)！”于是，我們乘上了超速太陽(yáng)能飛機(jī)，離開(kāi)美國(guó)直飛安徽蕪湖……
當(dāng)飛機(jī)降落在村莊旁時(shí)，眼前的景象讓我呆住了：這是故鄉(xiāng)嗎？超市、醫(yī)院、學(xué)校一應(yīng)俱全。再看那五進(jìn)老屋已翻修一新，很好地保存了原有的風(fēng)貌，以前的黃泥巴路建成了平整的柏油馬路，村民們住著清一色的小洋房，依舊是粉磚黛瓦馬頭墻，只是更別致，它們整齊地座落在青山綠水間，大有畫(huà)里水鄉(xiāng)的恬美。
我信步走在田野上，金色的`麥穗在秋風(fēng)里翻滾，送來(lái)陣陣清香，一輛輛收割機(jī)正在地里忙碌，身后留下的是一片收割完的稻田和已打包齊整的麥稈。據(jù)了解，目前全村使用的是畝產(chǎn)千斤的超級(jí)雜交水稻，它抗病蟲(chóng)害能力強(qiáng)，產(chǎn)量高，一般一年只種一季稻，生長(zhǎng)期全部是電腦監(jiān)控，既減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，又實(shí)現(xiàn)了科學(xué)種田。
“那萬(wàn)一水稻生病了怎么辦呢？”我問(wèn)。
“別擔(dān)心，”一位種田人說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題早解決了，我只用將生病的水稻拍下來(lái)，發(fā)到網(wǎng)上，專(zhuān)家就會(huì)給出生態(tài)的治病方法，環(huán)保又方便！”
“哦，原來(lái)是這樣！”正在感嘆，一種輕巧的太陽(yáng)能車(chē)停在了我面前，它是一種無(wú)人駕駛的智能汽車(chē)，只要在顯示屏上輸入你想去的地方，它便可以用最快的速度到達(dá)，既無(wú)污染，又很舒服、快捷。
我坐上車(chē)在村里行駛，印象最深的是村里干凈多了，聽(tīng)說(shuō)這都是智能垃圾桶的功勞，它能把垃圾仔細(xì)分類(lèi)，有機(jī)的回填，不能回收的降解轉(zhuǎn)化為電力能源，以解決村中用電的需求。
噢，那不是記憶中的小橋嗎？它依舊靜靜地橫彎在小河上，河邊的楊柳早已長(zhǎng)大，樹(shù)葉在微風(fēng)中“嘩嘩”作響，似乎在述說(shuō)著家鄉(xiāng)二十年的變化，又像是在暢談故鄉(xiāng)的未來(lái)。我走上小橋靜靜地聽(tīng)著，想著，仿佛看見(jiàn)又一個(gè)二十年，不，是十年后的家鄉(xiāng)，更美、更發(fā)達(dá)……
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