成長的作文通用(14篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的成長的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
在《三國演義》中,仗義,知恩圖報經(jīng)常出現(xiàn)。關(guān)云長投降于曹操,是為了他的二位嫂子,也是為了尋找他的大哥劉備。曹操厚待于他,只是因為一個義,一個桃園結(jié)義就和張飛跟著劉備吃夠了敗仗,在華容道,云長本可殺曹操,使蜀國消失一個大敵,可他知恩圖報,竟不顧立的軍令狀,放了曹操。從那時,蜀國的敗局已定,關(guān)羽被吳國所殺,曹操愛惜一代英雄,厚葬他。
做人學(xué)的就是關(guān)羽的誠信,他雖敗,但他是一代英雄,知恩圖報。呂布乃是無信之人,因財而殺丁原,因色而斬董卓,受高備之恩卻占其徐州。呂布先后因自己利益而投靠他人,靠的每個人都有助于他,而他卻無恩于他人,終究敗于曹操。這是不知恩的下場。諸葛亮,人人皆知。當(dāng)初劉備三顧茅廬,他設(shè)計探劉備之真意,終于被感動,隨劉備出山,他將死拋在了腦后,為了恢復(fù)漢室,幫助劉備奪江山,鞠躬盡瘁,死而后已!盀槲嶂魃瑸槲釃馈边@叫死得光榮,決比一個人默默地躺在草堂老死要好得好。司徒王允,漢末大臣,不忍看董卓如此危害人間,便秘密開始他的.“連環(huán)計”。“國家養(yǎng)育了我,為我付出了許多,如今祖國有難,我怎能坐視不管?站跪都是死,不如拼了我這條老命!蓖踉室欢ㄟ@樣想過。一個人連自己的祖國都不敬重,還能做什么呢?一個人對祖國無報恩之情,那么這個人就是一個失敗的人,一個背叛國家的人,這樣的人不能讓人尊敬,連個乞丐都不如。
關(guān)羽的忠義,諸葛亮的以身殉職,徐庶的孝心,司徒王允的愛國之心……這些都是一個會感恩的人所必備的“良藥”……書中自有黃金屋,明是寫“義”的《三國演義》中竟能包含這么多深刻的道理,特別是我們這些做學(xué)生的更要明白這些,我們是祖國的未來,知恩圖報是我們祖國上下五千年所傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng),讓我們在感恩中前進、成長!
成長的作文 篇2
十幾年前,我還是個牙牙學(xué)語的孩子,不知不覺,這么多年過去了,我已經(jīng)不再是那無憂無慮的孩童,而是步入了中學(xué)大門的學(xué)生,肩上背起的,是知識的包袱。
在成長的道路上,有著許許多多的美好的記憶,它們?nèi)缤瑹o數(shù)顆耀眼的星星,點綴著我童年的夢?!那顆星星繃著個臉,那顆星星笑得合不攏嘴,那顆星星怒發(fā)沖冠……
已經(jīng)記不清是哪一天,但我一輩子都不會忘記,就是在那天,我對“母親”這個名稱的詮釋又更加清晰了。那天,學(xué)校再次舉行語文拼音競賽,而媽媽一直希望我能拿到第一名。我在心里默默祈禱著,祈禱這次能如我所愿?上Ю咸鞗]有聽見我的祈禱,第二名的證書上面工整地寫著我的名字。放學(xué)了,我把頭扭向窗外,不知什么時候,窗外已嘩嘩下起了傾盆大雨:“剛才還好好的天氣,怎么就下起雨來了,真氣人!”我咬牙切齒地埋怨著。這場大雨來得可真不是時候,偏偏就在我正惱火的勁頭上,似乎是專門針對我的。我急躁地在抽屜和書包里搜尋,可我找了半天,依舊一無所獲。事實就是,我沒帶雨傘。我生氣地把書包扔在書桌上,現(xiàn)在只能再等上一會兒,也許雨會停下來?墒牵菑 “第二名”的'證書,是那樣刺眼,充滿了媽媽失望的眼神和責(zé)備,一陣陣酸楚涌上心頭,我有種想要把它撕成碎片,使勁投入大海的沖動。
我沮喪地趴在桌上,望著窗外的大雨發(fā)呆,眼淚不爭氣地盈滿了眼眶,眼前的一切都模糊了。突然,雨中出現(xiàn)了一個身影,這身影是那樣熟悉——是媽媽!媽媽撐著一把傘,邁著匆匆的步伐向我走來。
“又忘記帶雨傘了吧?總是丟三落四——快收拾收拾,我們回家吧!眿寢層么謿獾穆曇粽f。媽媽緊緊地?fù)е,我倚著媽媽,雨依然下著,我一點也沒淋濕。我抬起頭,清楚地看到,媽媽的肩膀上,濕了一大塊,不停地滴著水。“媽媽,你的肩膀淋濕了!蔽抑钢鴭寢尩募绨蛘f!皨寢寷]事的。對了,語文競賽的成績怎么樣?”
“……”
媽媽見我不語,對我說:“不要緊,只要你努力就行了,成績不重要!
我再也不敢看媽媽的眼睛,低著頭,任憑眼淚同身邊嘩嘩的大雨一樣,不住地傾瀉。那一刻,我明白了,母愛,不正是寬容嗎?
這事雖然已經(jīng)過了很久,但我仍是記憶猶新。它是我童年生活的一顆啟明星,把我的夢裝點起來,發(fā)出五彩斑斕的光彩,在我的成長過程中,留下了很深,很深的記憶……
成長的作文 篇3
人的一生,有許多記憶,有喜,有樂,有哀,有怒,可只有回憶起來才能體會得到那種清涼與甘甜。
在我的記憶中,有許多讓我感動、難忘的事情,唯獨有一件事使我印象最深刻。
我上了初中,發(fā)現(xiàn)這兒的環(huán)境是那么美好,和小學(xué)相比,用個詞來形容,那就是天壤之別。
我所在的班級是十三班,這個班的老師是那么和藹,這個班的學(xué)生是那么優(yōu)秀,這個班的所有人是那么團結(jié)。我來到這個重點班,正在我為自己成為優(yōu)秀班的學(xué)生而自豪的時候,一次歷史考試讓我感悟到了……
那一次,考?xì)v史時,我自以為開卷考很容易,便潦草的寫起的試卷?蓻]想到試卷發(fā)下來卻讓我不覺呀然驚恐。一個紅紅的分?jǐn)?shù),一張打滿了“十字路口”的試卷,深深的印在我的腦海中,在我的人生記憶上打了一個火紅的`烙!
72分一個不滿意的分?jǐn)?shù),一個讓我后悔的分?jǐn)?shù),一個因驕傲自大而得來的“高分”。它就像一只小鳥,在我的記憶筑起了巢;它就像一張相片,存在了我的相冊中。我真的不敢想象爸爸媽媽的責(zé)罵,也不敢想象同學(xué)們那種藐視的眼神。我不敢再往下想,只好拿著那張惡夢般的試卷放入了我的書包。
在回家的公交車上,我想著怎樣給父母看,直到回到家中,我還是沒有想出辦法來。我猶豫著要不要給父母看?可老師要家長簽名,不給也得給!所以我為了對得起身上這中學(xué)生的校服,我壯起膽子,深呼吸,從書包里揪出了“惡夢”般的試卷遞給了爸媽,便站在一旁看著他們,我害怕他們的心情由晴轉(zhuǎn)陰,便小聲地說了一句:“你們放心,我會越考越好的!”
只見他們對我說:“沒關(guān)系,畢竟是第一次嘛!”我很奇怪,老爸是教師,可為什么他不罵我呢?正在我疑惑時,我聽到他又說了:“第一次要熟悉過程,吸取經(jīng)驗,下一次努力考好就行了!蔽矣惭实貞(yīng)了一聲:“嗯!”我淚流滿面地進了臥室。
那一次,我明白了:父母對我的期望,我雖然考不好,但是我決定,要努力,為爸媽爭一口氣!我還知道了學(xué)習(xí)的重要性不是為了他人,而是為了自己,所以為了自己,我一定要努力,考高分,不能驕傲,讓父母開心!
那一次成長的記憶讓我明白了許多、許多……
成長的作文 篇4
成長的記憶里,總有一件東西一直陪伴著我。它就是一扇木門框。這扇木門框記錄著我的成長,從小學(xué)一年級一直到現(xiàn)在,我的身高長到哪,用鉛筆畫的杠子就畫到哪,從20xx年記錄到20xx年,從未間斷過。 我俯身看看最下面的一道杠,是我剛上一年級的時候畫上去的。還記得媽媽蹲下來對我說:“你成為一名小學(xué)生了。 ”邊說邊把我拉到門框前,在我頭頂畫下第一道杠,并在上面注上日期——20xx年9月1日,我抬眼看看我此時的身高:1。17米,背上嶄新的書包,媽媽拉著我的手,一蹦一跳地進入校園,我是一名小學(xué)生啦! 記憶最深刻的一次,是我六年級即將開學(xué)時,那次與媽媽激烈的爭吵至今記憶猶新。
那天早上,媽媽又拿著米尺拽著我量身高了,煩都煩死了,我心里嘟囔著,極不情愿地站在門框邊,還沒等我看到門框上的杠杠,媽媽又開始嘮叨了:“你看看你身邊多少女生都開始躥個了,你怎么還是一動不動的,急死人啦! ”“我的'兩個同學(xué)都比我矮一截呢,你怎么不為他們操心?再說了,我的身高猛長期可能在初中啊,你沒看到大多數(shù)女生都在初中階段長高了嗎? ”我沖媽媽一口氣說了這么多。 “你怎么不跟班里的高個比呢?還強調(diào)理由! ”唉!我和媽媽的爭吵永遠是針尖對麥芒,再說,長個也不是我能控制的呀!我可不想一大早就被這不爭氣的身高破壞了情緒,我拎起書包就往外跑,心里還賭氣——哼! 現(xiàn)在,再看看門框,媽媽剛給我量的身高,1。62米,我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了!一道道不輕不重的鉛筆痕畫在門框上面,見證著我的成長。
現(xiàn)在我再也不用仰視媽媽了,也很少聽媽媽嘮叨我不長個了,我和媽媽的身高差距也不過二三厘米。 “現(xiàn)在和我站在一塊可以互相挎著,可比以前好看多了。 ”媽媽驕傲地對我說。 如今這扇門框已經(jīng)被畫得很斑駁了,密密麻麻的杠子記錄著我成長的點點滴滴,七年前后的差距已經(jīng)有四十多厘米。從以前的媽媽蹲下來和我說話,到現(xiàn)在的互相平視;從以前的媽媽牽著我的手,到現(xiàn)在媽媽挎著我;都在說明——我長大了!
成長的作文 篇5
有人說,成長就是從牙牙學(xué)語的小可愛長成翩翩少年;有人說,成長就是把哭聲調(diào)成靜音;也有人說,成長就是去實踐被人們時常掛在嘴邊的哲理……總而言之,“成長”就是被文人墨客寫成“大眾”的話題。
對于我來說,我無法將成長概括或具象化,我只知道,它是我正經(jīng)歷和感受的。就像《圣經(jīng)》中雅各的天梯一樣,上一步絕不能升到天堂。而成長的過程,也是要一步一步爬著梯子的。而每爬上一格都帶著一個14歲女孩兒敏感又自卑的心。即使表面波瀾不興,也可能內(nèi)心暗濤洶涌。
在文具店,我一排一排地慢慢挑著筆,都這么難看,去另一排貨架看看吧。正當(dāng)我起身時,店主尖酸而略帶鄙夷的聲音在耳邊炸開,“你到底買不買呀?!”我旋即燒紅了臉頰,低著頭,裝著看筆的樣子,企圖用角度遮擋我通紅的面孔和無意間流露的自卑。
旁觀者“輕”,“輕”松的“輕”。是的,在別人看來,這似乎什么也不算,所以,在此之前,我沒有跟任何人說起,我只知道“感同身受”這四個字的難得,因為敏感自卑的心情確實不好理解。
走出商店的路上,我一言不發(fā),就像被擊中要害后原形露出,又急忙去掩飾,結(jié)果,愈掩飾愈有破綻。最終,將那顆脆弱的自尊心,暴露在光天化日之下。
我為什么要臉紅呢?真沒出息,我又不是買不起,我應(yīng)該不卑不亢,迎著他的視線說“我是在慢慢挑”或霸氣地說“不買,你這筆太丑了”,然后昂首挺胸地走出去。失敗后的人確實會把自己幻想得英勇神武,事實上,我只是在店主話音剛畢時,就胡亂買了8支筆,然后,灰溜溜地逃走了,維護脆弱的自尊。
我掐著自己的指尖說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,好好學(xué)習(xí),讓自己遠離市井。以后的路還長,這不算什么!豹毮局鄣.故事給我的啟示就是如此,人生中悲慘的事情太多了,你所經(jīng)歷的不算什么。只是滋養(yǎng)生命的養(yǎng)分,練就日漸強大的內(nèi)心。
此刻,當(dāng)我提筆寫起我的故事時,早就沒了那番滋味,當(dāng)時被我狠掐的是哪根手指,現(xiàn)在也已經(jīng)分不清了。
生活中,曾經(jīng)那些讓你以為沒有什么比這更慘的,讓你失聲痛哭的硌人的沙子,都在歲月和肉體的磨礪下變得璀璨,而肉體所承受的那份感受,叫成長。
成長的作文 篇6
每個人都是從新生兒逐漸成為今天的我們,那么在這段時間里,一定有許多回憶吧!但是在我的記憶長河里,許多東西都已模糊,依稀記得的,就只有那位女孩。
小的時候,爸媽因為工作忙,就把我送去了大姨家。起初我對那里特別陌生,也不經(jīng)常與大姨交流,久而久之,我就變得孤僻起來。大姨是“辛勤的園丁”——老師,她所在的學(xué)校充滿了“田園風(fēng)情”,于是在開學(xué)那一天,她決定帶我去參觀學(xué)校。
進入學(xué)校,一眼望去就是幾棵巨大的樹,它們就像一位位飽經(jīng)滄桑的老人,佇立在學(xué)校道路兩旁,這些樹鋪天蓋地,使我都看不見樹上的鳥巢,只聽到陣陣鳥鳴聲。大姨牽著我,往她的教室走去。走進門,就看見許多學(xué)生在追逐打鬧,一見到老師,便像小兔子似的鴉雀無聲了,但臉上多了個大大的問號:“老師,這是您的女兒嗎?”“呵呵,不是!贝笠虒ξ倚α诵,便讓我與第一桌的女孩坐在一塊,我面無表情地坐在她旁邊,她好像被我嚇到了,突然“哇嗚嗚嗚”地哭了起來,全班人都忐忑不安地看著我,我頓時慌了神,平時惜字如金的我也不顧形象地安慰她好久。后來,我質(zhì)問大姨“為什么要讓我和她坐”時,大姨對我說:“你很厲害呢!竟有辦法勸住了她,她一哭起來一般都不聽人勸的,你可以試著和她交朋友啊!”
報名結(jié)束了,我想按照大姨的話跟她交個朋友,然而那個“愛哭鬼”竟邀請我去她的秘密基地。到了學(xué)校后門,我無意間看見一個大鳥巢,那里有好多剛出生的雛鳥,毛絨絨的好可愛!轉(zhuǎn)頭一看,那“愛哭鬼”也正一臉愉快呢。從這之后,我即使不上學(xué)也會經(jīng)常去那個鳥巢那里玩玩,而每每在那兒遇見她,她就會對我說:“以后這,也是你的`秘密了,能保密嗎?”“當(dāng)然,拉鉤上吊一百年不許變!”就這樣我們成了無話不談,形影不離的好朋友,我的生活因為她而充實了許多。但是我也知道這種好日子不會過得太久,因為我不可能永遠呆在大姨家吧。
果然不出我的料,爸爸從城里來接我了,但離別時卻不見她來送我,后來才從大姨那知道她轉(zhuǎn)學(xué)了,還沒來得及和她道別彼此就分開了,真是遺憾啊!不過,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛,只要她一切安好就行。
童年似一條奔流的河,承載著我們幼時的夢想,童年似一棵結(jié)了無數(shù)果實的樹,記尋著我們數(shù)不清的笑容;童年似一首悠揚的歌兒,吟唱著我們純真的快樂。在成長的記憶里,這段記憶教會了我友誼的美好,友誼的可貴。友誼是真正的寶藏,你能否找到真正的寶藏呢?
成長的作文 篇7
如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉,成長的時光在詩集上頁頁翻著……
記憶之門被緩緩地推開,十五年的歲月痕跡,像電影放映一樣,一幕幕的在腦海里回放。
記得在十幾年前的某一天,在天使的愛撫下,伴著陣陣啼哭的樂章,一個新的'生命誕生了,那就是我。
從誕生來到這個世界的那一刻起,我就注定被幸福包圍。
我的出生為家庭喜添新成員,在眾人親切和藹的目光中,我步入了小學(xué)。
小學(xué)的生活或許是坎坷曲折的,但對于我來說,那是一種幸福。
大概是一年級的時候吧,我記得我十分的頑皮,經(jīng)常搗蛋,當(dāng)然這也就少不了教師的訓(xùn)斥,也少不了被叫家長的次數(shù)。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨,在這一次次的被叫家長后,父母的鼓勵下,我才得以蛻變,才能夠生成如今的我,才能夠擺脫惡習(xí),走上正軌,所以我覺得有這些磨難,有這些教導(dǎo),是令我自豪的,因為它使我倍受愛的滋潤,我成長在了幸福之中。
小學(xué)的六年時光,在這般幸福的光環(huán)下已定格在了記憶之冊的那一頁,有燦爛的笑臉,拼搏的熱淚,喜悅的飛舞。
隨著時間沙漏的悄然變化,這些珍貴的記憶,已被輕輕的翻過、隨之而來的是充滿青春本色的初中生活。
七年級的我在家一般的班級中褪去稚嫩開始嶄新生活;在同學(xué)、教師的鼓舞下充滿自信和堅強,樂觀的迎接一切困難與挫折;在一次次的勝利之后笑迎新的磨難。
八年級的旅程,雖才剛剛起程,但我明白,我們將張開雙臂擁抱太陽,竭盡全力創(chuàng)造輝煌,讓青春伴綠草紅花,讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力,活力被我擁有,是我的幸福。
在我的成長中,有愛的關(guān)懷,有循循的教導(dǎo),有青春的舞動,這是陽光下的幸!冶恍腋K鼑,我在幸福中成長。
成長的作文 篇8
成長中,人人都曾有過哭,有過笑,而成長中最不能少的是記憶,而在我心中占據(jù)一定的位置是成長的記憶。天,很陰,云,很密,而我坐在屋子里,望著窗外,似乎是在發(fā)呆,但也許不是。
漸漸地,腦子里出現(xiàn)一些模糊的畫面,仔細(xì)一想,似乎想到了小學(xué)時的事,想起了父親的背影,想起了朱自清先生的《背影》事情發(fā)生在小學(xué),那時還小,就記得那是一個烏云密布的`下午,我放學(xué)了,站在教學(xué)樓的下面等父親,看著身邊小伙伴一個接著一個走掉,心中不禁涌起了酸楚,漸漸地,下起了雨,身邊的同學(xué)越來越少,最后沒有了,雨卻越下越大,看著大雨,似乎雨也在嘲笑我,站在雨中,眼淚和雨水混合在一起,心中想著:爸爸什么時候來啊。眼里全是雨水和眼淚,慢慢地,在雨中看見一個身影,是父親!我就像魚兒見到了水,我朝父親鋪了過去,這是,我突然不再傷心了,父親開著電動車,我坐在后,抱著父親,父親那寬大的臂膀,我至今還懷念嗎。路上,父親問我什么話,我都沒有回答他,只有緊緊地抱著他,雨還在不停地下著。
回到家,父親用毛巾擦身體,然后又讓我去洗澡。在洗澡中嗎,我想了很多很多,但我一洗完,似乎把它們?nèi)珤伒侥X后,出來之后,看著父親,在廚房里忙碌著,而我在那不爭氣的肚子叫了起來,走到父親的后面,問:“爸爸,你做好了沒?我餓了。”“好了,就快好了!备赣H說道。我坐在椅子上,等著父親!昂昧。”父親從廚房中走了出來,我看著父親煮的面條,便大口大口地吃了起來,“慢點吃,小心燙。”父親望著我那狼吞虎咽的樣子說著。吃了幾口,我抬頭看了看父親,說:“爸,你怎么不吃呢?”“我不餓!蹦蔷湓挼浆F(xiàn)在我還沒忘記,在那昏黃的燈光中,看見父親的白發(fā)又多了幾根,我哭了,父親問:“干嘛了。”“沒,太燙了,流眼淚了!
我坐在窗邊,那一幅幅畫面在我眼前飛速而過,想起了父親,那悠深的記憶,那偉大的父愛,我又怎么能忘記呢?那些年的記憶深深的刻在我心中,我呆呆地望著窗外,外面,雨又開始下了……
成長的作文 篇9
追尋成長的足跡,記錄精彩的片段 追尋成長的足跡,記錄精彩的片段
沒有風(fēng)吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng),哪會有堅韌的松柏;沒有風(fēng)雨,哪會見到彩虹!}記
驚奇
當(dāng)我第一次踏入小學(xué)的大門時,心里是那么的高興,對這里的一切事物都感到非常驚奇。當(dāng)我看見那些大哥哥大姐姐們高高興的上學(xué)時,心里是那么的羨慕,我多想想他們一樣快快的長大呀。就這樣,隨著我對這里的驚奇,我的小學(xué)生活便開始了......
離別
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就這么結(jié)束了。當(dāng)我們最后一天在學(xué)校時,心里是那么的依依不舍。當(dāng)我們站在操場上舉行畢業(yè)典禮時,我忽然想起了剛進這個學(xué)校時的場景。我回首望了望這個陪伴了我六年時光的學(xué)校。
于是我唱了五年的驪歌,現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊......”就在這陣音樂中,我們依依不舍的分別了。
安慰
還記得舉行運動會的時候,這正是同學(xué)團結(jié)一心取得勝利的時候,每一個運動員在賽場上的`奔跑,都會有同學(xué)們的鼓勁加油。老師鼓勵我們踴躍報名,不在乎榮譽,只要你盡力了。我報名了,但我失利了。但我努力了,我就是勝者。那年夏天,我正在激烈地比賽200米,沒想到最后跑了個第三,雖然選手之間的差距不大,但我還是很傷心。心想,這下可完了,分?jǐn)?shù)也掙得很少,老師同學(xué)們會怪我的。沒想到他們不僅沒有怪我,反而安慰我不要被失敗打倒,成績已經(jīng)很不錯了。但我還是暗暗下決心,明年200米一定要取得好成績。
成長道路中的酸,甜,苦,辣是數(shù)之不盡的,,遇到煩惱更是不可避免的,但你只要能勇敢地去面對,以正確的方法來對待它。或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點綴。
成長的作文 篇10
時間如梭,在我們面前悄悄的流逝,在我們眼中轉(zhuǎn)瞬消滅了蹤影。也許,事情不要什么花好月圓,更不要什么十全十美,但在我心目中,時光卻很需要這些,因為它們永遠都是我最好的年華,它們往往也會無情,那樣匆匆流逝,那樣不可等待。
對于生活,我從未懷舊,但是,那一段記憶,那一段成長似乎都在不斷的重演;蛟S在那時,我的心就已不知不覺中根深蒂固,從前那些記憶無論如何都泯滅不了,又或許曾經(jīng)我在那時演了一場戲,隨著時間的推移變成了回憶,而我在臨走的時候卻忘了將它們帶走。
我記得,童年是金色的,是歡笑。拉起了時光簾子,我看見了它們,我好想不用努力的去回憶就已經(jīng)看見了它們。我看見了!我真的看見了!我看見一個女孩在田野中追逐著蝴蝶,我看見一個躺在草地上遙望星空的女孩,我看見了在花海里盡情奔跑的女孩!沒錯,她就是我!我在開滿鮮花的小路上留下了一路永遠回蕩的歌聲和笑聲,那聲音多悅耳,多稚嫩,這就是一個天真無邪的孩子的心聲!她忘乎了所有、唱出了一切!在這成長的道路上,也永遠幻映著一個美麗而甜美的夢。
在黑暗的'道路上,我學(xué)會了勇敢;在坎坷的道路上,我學(xué)會了堅強。這,就是我成長的道路,這一路的喜悅彷徨,這一路的歌聲笑語,這一路的黑暗坎坷都不是虛假的,它象征著成長和學(xué)會。大家都會經(jīng)歷,所以大家也都會成熟。在不知不覺長大中,我們就已經(jīng)經(jīng)歷了這些事情。
記憶中,歡聲笑語還是那么清晰,悲傷痛苦卻隨著時間的長流慢慢流走,因為我們不需要它們,隨之就會淡忘。但那些美好的記憶記憶,就永遠磨滅不了,無論什么。記憶有些也是照片,放久了也許會舊、會泛黃,但那些情景卻消失不了。
有些時候,我很懷念過去,懷念著懷念著我卻又漫步在成長的記憶里,拾起一片金黃的落葉,蘊含著永不磨滅的希望。過去希望我快樂,未來希望我努力,人的一生或許就是如此,但人生往往不在乎長短,在乎的是你留下和奉獻了什么,這才是生命的真諦所在。
望著天空,看到了我成長的記憶,記憶填滿了我空虛的心靈,它們鎖在我心靈深處,閃閃發(fā)亮,照亮的是我美好的人生前程。
在乎過從前,才會有以后。我們以為一輩子都不會忘的事情,卻被我們不輕易間給淡忘最后到消失,但我們以為可以忘記的事情,卻一輩子都忘不了。我一輩子忘不了的,卻只有我這一路成長的記憶。
成長的作文 篇11
成長,它的來臨肯定了歲月的無情,帶來了令人無奈的煩惱。在歲月的不停流逝中,有很多都已漸漸被淡忘,但,難以忘卻的就早已在心際生了根……
“分,分,分,學(xué)生的命根”的歌謠再次在我耳前縈繞,我曾聽見過,體會過。6年級上學(xué)期的期末檢測來臨了,在前夜,我的內(nèi)心產(chǎn)生了從未有過的恐懼和慌亂。在這之前學(xué)習(xí)的時間中,曾有一段日子我的成績很不理想,分?jǐn)?shù)高低起伏顯著。多次反省都沒能找出原因。
我?guī)е耙钩林囟鴱?fù)雜的心情迎來了數(shù)學(xué)試卷,“吁……”我長舒了一口氣,試卷的難易程度,大大出乎我的意料,極為簡單。我重新振作起精神,滿懷自信地完成了試卷,之前的擔(dān)心瞬間就煙消云散了,我萬萬沒想到,我所為之憂慮的事,才剛剛開始,考試在下面的進行中,我再次被送入“萬丈深淵”……
“糟糕!”語文試卷被我從頭至尾地翻閱了一下,頓時心里一顫,又一次有了考試成績將會繼續(xù)一落千丈的幻想。失意、煩惱陪我苦苦熬完了語文考試。休息期間,我不禁朝窗外瞅了瞅,同學(xué)們那洋溢著自信的笑臉出現(xiàn)在我的“視窗”內(nèi)。我垂下了頭,沉入了深深的.反思,那一次,思考得非常深,以至于英語考卷發(fā)到我桌上也沒能帶我逃離那噩夢般的反思,直到……直到同學(xué)碰了我一下,我的心兒才回到了現(xiàn)實。唉,接下來的考試經(jīng)過不言而喻……整個考試,我都被煩惱籠罩著!
我無精打采地回到了家,心情沒有一刻由憂郁變?yōu)榭鞓,直到揭曉成績的?天,我那胡思亂想的心才鎮(zhèn)定了。那天當(dāng)我知道自己的成績后,沒有絲毫驚訝,早就知道是那種結(jié)果,語文那樣,英語就不用說了。我當(dāng)時真恨不得大哭一場,把心中的不愉快發(fā)泄出來,可是我做不到。一回家,我就把自己關(guān)在屋子里,凝望著夜空,煩惱似乎慢慢離我遠去,它好象漂浮到了另一個地方,但是它帶給我的經(jīng)歷卻永遠留在了我的心中……
我已經(jīng)對成長中所存在的煩惱有了一定的理解。成長帶給了我們許多,它帶給了我們自立等,也剝奪了我們保留童年一切的權(quán)利。在成長中,煩惱中可能有著咸咸的淚,也可能有著縷縷苦澀,但它畢竟是來源于我們的成長,有成長在,就有煩惱在……在隨著年齡的增長時,或許有一天我會真正明白有煩惱其實也是對現(xiàn)實枯燥生活的一種點綴……
成長的作文 篇12
人在成長中,不可能一帆風(fēng)順,總會有失敗,有困難。但是我們面對它們的不應(yīng)該是一副埋怨、討厭的嘴臉,而應(yīng)該是對生活滿懷感恩……這便是這本書給我的啟示。
我自出生以來,父母對我百般呵護,送我上學(xué);每天接送如一,不管是暑氣蒸騰還是數(shù)九寒天,每天都能看見他們的身影。我開始竟然認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
大錯特錯,從彭成老師的書中,我每讀一句都在徹底動搖我原本的觀念。父母養(yǎng)我,是不求回報,只是讓我能自食其力,為社會做出貢獻。
我應(yīng)當(dāng)成長起來,懂得感恩、回報他們。不是對父母做什么感天動地的事,捶一捶爸爸的背;洗一洗媽媽的腳,哪怕減少他們對我的擔(dān)心,就算一分,也會無憾。
在成長的過程中,同學(xué)們經(jīng);ハ鄮椭,是常用的事情,而我們中國人自古就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”一說。我們應(yīng)當(dāng)對他人的幫助予以回報。彭成老師在初當(dāng)記者時也受過許多貴人的幫助,連他自己都說,不是這些人,他不會有今天的成就。以往我常常受人恩惠,當(dāng)我迷茫時,是他們使我找到奮斗的目標(biāo)和人生的方向;當(dāng)我遇到挫折時,是他們讓我重新振作,鼓起勇氣;當(dāng)我感到孤獨時,是他們一起陪伴我……我卻從沒想過以“涌泉相報”。如果我一直這樣下去,說不定會成為集體的累贅。但我現(xiàn)在不會再這樣了,我應(yīng)當(dāng)感恩所幫助過我的人,當(dāng)他們有困難時,也去幫助他們。在一生的歷程中,最不能忘記的就是恩師的教導(dǎo),他們是辛勤的園丁,是引領(lǐng)我們走進康莊大道的引路人,也是助我們走向成功的階梯。毛主席特邀其老師參加開國大典,居里夫人請她的小學(xué)老師參加鐳研究所的落成典禮,這都是回報、感恩老師的.事例。以往我單純地認(rèn)為老師教我們知識完全是受父母之托和教育法的規(guī)定,但并不是如此,每一位老師都深愛著自己的學(xué)生。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師一直不求回報,無私地把知識澆灌給我們。當(dāng)我們有一天走上工作崗位時,我們就會發(fā)現(xiàn)真正對我們好的人是老師!盡管有時老師很嚴(yán)厲,他也是恨鐵不成鋼,真正為我們好!
正如書中所有的“濃濃謝師意拳拳感恩情”,老師的恩情我們無以為報,是他們讓我們知識淵博、學(xué)富五車,在我讀完書后也明白了感恩老師是我們發(fā)自內(nèi)心,發(fā)自肺腑的吶喊!
“感恩一生”這是彭成老師最大的愿望,也必將是伴隨我成長的箴言。是成長讓我學(xué)會了感恩,也是感恩讓我成長。在成長中,我將懷著一顆感恩之心,去觀察這世界,感受這世界,我的成長歷程必將豐富多彩!
成長的作文 篇13
讀了《與愛同行》一書,被書中的爸爸們感動的同時,不由得也想起我的爸爸。
爸爸似乎長得太著急了,才三十幾歲頭發(fā)卻掉光了,可還總在我面前夸耀自己是聰明的腦袋不長毛;每次站在矮墩墩的爸爸身旁,我就忍不住嚷嚷道:爸爸,我都快高過你了!爸爸卻故意拿腔拿調(diào)地問我:知道“濃縮的是精品”這話的意思嗎?每次與老爸在一起,我都會被他逗得哈哈大笑,開心極了。
就在我讀一年級時,爸爸因工作需要,被借調(diào)到杭州去了,我只能在周末才能見到他。老爸不在的日子,家里少了許多歡笑聲,于是我每天掰著手指,盼著周末到來,只要老爸一踏進家門,我便直接把手臂掛到老爸的脖子上,爸爸就趕緊抱住我,親親我的.額頭,一個勁問:寶貝,想老爸了吧!緊接著客廳里就又想起了我們父女倆的歡笑聲……多么希望每一天都是周末,老爸每一天都能回來。后來我聽說只要把愿望寫在紙上,再壓在枕頭下,就能愿望成真。于是我就在紙上寫著“我親愛的爸爸,希望你能每天回來!痹賶涸谡眍^下。
時間慢慢的流淌著,沒想到真的靈了,我愿望成真了。最近,爸天天回來了,每天晚上7點多到家,早上沒等我醒就出門了,雖然能陪我的時間不多,但我卻是非?鞓罚刻於紭泛呛堑。可幾天后的一個晚上,我偷聽了爸爸媽媽的話后,我哭了,我突然感到自己是那么自私。
那天晚上,我不知怎么睡不著,隱隱約約聽到媽媽悄悄地問爸爸:“你每天這么趕來趕去,身體吃的消嗎?”爸爸說:“還行,就是每天回家的路上有點餓,有點累了!薄鞍,你!其實女兒就這性格,你也不能老慣著她呀!薄翱膳畠壕瓦@一個小小的愿望呀,只要她能快樂,我累點就累點了!甭犞犞铱蘖,我暗暗的在心里做了一個決定。第二天早上,我鄭重的向爸爸宣布:我們以后周末相聚。爸爸媽媽傻了,問我為什么?我說:昨晚你們的話我都聽到了,我有一個好老爸,我當(dāng)然要做老爸的好女兒呀!爸爸聽了我的話一把摟住我激動地說:我的寶貝女兒長大了!
這就是我的老爸,一個愛我的老爸。
成長的作文 篇14
時光的車輪在成長的路上碾過,留下一道道深深的輪印,一串串彩色的記憶。
驀然回首,一個個成長的腳印,勾起了我一段段美好的記憶。母親十月懷胎,把我?guī)У竭@個美麗的世界,從我哇哇落地的那一刻起,就注定了我是幸福的。
小時候,身邊的玩伴總是喜歡纏著自己的母親,問她們:“我是從哪里來的?“她們的母親愣住了,久久沒有回答,她們的母親不好意思講,只好騙她們說她們是從垃圾桶里撿的,她們一聽,便會哇哇大哭。我也問過我媽媽,我媽對我說我是她身上掉下來的一塊心頭肉,我便心疼的拉著媽媽的手問:”媽,那我掉下來的時候,你的心是不是很痛啊?“媽媽沒有回答我,只是微笑著摸了摸我的頭,我不知道媽媽為什么會笑,只是心中又多了一個問號。
二年級的夏天,一場大雨過后,總是喜歡和哥哥,姐姐們一起跑到樓頂去洗澡,一起打水仗,哥哥總是會教我們一些功夫,如:”蛤蟆功“,”風(fēng)神腿“等很厲害的功夫,我們便會屁顛屁顛的跟在他后面學(xué)。有一次,我在下樓梯時,滑了一跤,頭開了一道口子,流了好多血,媽媽連忙跑過來,幫我止血,包扎傷口,媽媽一邊弄,一邊問我:”痛嗎?“我笑了笑說:”不痛,還挺舒服的。“抬頭時,我看見媽媽眼里含著淚花,便接著說:”媽,你為什么哭啊?我都沒哭呢!我們要堅強。“媽媽笑了笑說;”傻孩子。“我一眼疑惑地望著媽媽,久久不語。
初三時,因為學(xué)業(yè)太忙,很少陪在媽媽身邊,可媽媽卻一點也不介意,她總是對我說:”初三了,一切都要以學(xué)習(xí)為重!盀榱瞬还钾(fù)媽媽的期望,我拼了命的在學(xué)習(xí),終于,在離中考前兩個月,病倒了。在醫(yī)院里,媽媽一直守在我的床邊,默默地流淚,喂我喝粥,對我說身體是革命的本錢,讓我安心養(yǎng)病,不要擔(dān)心學(xué)習(xí)?粗鴭寢屝耐吹谋砬,我真的很內(nèi)疚,很想哭。
記憶是花種,在時間流水的.滋潤下,開出了迷人的花;記憶是花香,在時間之風(fēng)的吹動下,飄散到更遠的地方;記憶是時間長河兩岸的繁花,時間不僅不曾讓它們風(fēng)化,還給了它們滋養(yǎng),讓它們愈加的美麗。
一個個腳印,一個個故事,都是我成長的見證,是我最美好的記憶。
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