【優(yōu)秀】二年級的日記5篇
一天又結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家整理的二年級的日?篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級的日記 篇1
這個(gè)寒假里,我看了許多楊紅櫻阿姨寫的書。令我印象最深刻的是《笑貓日記—幸福的鴨子》。里面的主要內(nèi)容是:寒假里,馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)和笑貓一起來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖,和一只名字叫做麻花兒的`女鴨子。這是一只心中常常會(huì)有幸福感的鴨子,她的幸福仿佛沒有邊際。我覺得麻花兒非常的善良,就拿一件事來說吧:一天,笑貓一不小心就掉進(jìn)了一口枯井里,麻花兒知道了,連忙跳下了那口枯井里,用她自己的體溫來溫暖著笑貓。
我讀完了這一本書,心里想:我要向麻花兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)麻花兒那些善良的品質(zhì)。
二年級的日記 篇2
X年X月X日天氣X
今天是星期五,是我學(xué)習(xí)跳舞的日子,鄭老師生病了,臨時(shí)換了葉老師給我們上課。葉老師教我們劈叉,有很多小朋友劈不下去,只有沒幾個(gè)人能完成,我和妹妹越越都能完成劈叉。葉老師說劈不下去沒關(guān)系,下節(jié)課我們一定會(huì)進(jìn)步的,因?yàn)檫@是我們第一次學(xué)劈叉。
我已經(jīng)在少年宮學(xué)了3年的.舞蹈了。學(xué)舞蹈是很痛苦的。我們班有些小朋友學(xué)了一半就離開了不學(xué)了。在練習(xí)抱腿翻叉時(shí),有的小朋友痛得哇哇大哭。我一次也沒哭過,我每次都能忍住。老師表揚(yáng)我很勇敢,媽媽也說我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。
我很喜歡跳舞,所以我從讀小班就開始練習(xí)了,現(xiàn)在我已經(jīng)讀小學(xué)了,我還要堅(jiān)持練下去。
二年級的日記 篇3
在暑假期間,我養(yǎng)了兩只小鸚鵡,它們的樣子十分可愛:圓溜溜的小眼睛,鉤子一樣的嘴巴,五彩繽紛的羽毛,惹人喜愛。
鸚鵡不喜歡一個(gè)人生活,它通常都是兩只在一起居住、進(jìn)食。它們很喜歡吃自己的食物,在它們的眼中這是美味佳肴。它們進(jìn)食的'樣子很有趣,好玩極了!
每次我給它們喂食的時(shí)候,都爭先恐后地過來討要,用鋒利的嘴巴磕去皮,吃果實(shí)。別小看它們,飯量可大了,吃完后,還要喝一些水。告訴你們一個(gè)小秘密,這兩只鸚鵡還會(huì)磕瓜子呢,我手中拿著瓜子向它們投去,就能準(zhǔn)確無誤的接上,細(xì)嚼慢咽地吃著。它們不光進(jìn)食有趣,連睡覺時(shí)都很機(jī)靈,讓我們一起去看一看。
每當(dāng)夜幕降臨,兩只鸚鵡的睡眠也很準(zhǔn)時(shí)?粗鼈冮]著眼睛睡覺,其實(shí),一只鸚鵡睡覺,一只鸚鵡放哨。睡覺時(shí)都把頭埋到翅膀背后,成了它們最好的睡眠姿勢態(tài)。
這兩只小鸚鵡在假期期間,不僅給我?guī)砹藰啡,還提高了我的觀察能力。
二年級的日記 篇4
“我像只魚兒在你的荷塘,只為和你守候那皎白的月光,游過了四季荷花依然香,等你宛在水中央,等你……宛在水中央!泵慨(dāng)我唱到這一句話的時(shí)候,我都會(huì)想起我記憶中的池塘。
我和爸爸來到奶奶家,和姐姐奶奶一起去山上采青菜,路上去的時(shí)候,我被那片池塘迷住了。
池塘中間有許多魚兒在歡快的`游來游去,有些小魚兒時(shí)而躍出水面,時(shí)而沉入水底。
池塘的兩邊種著浮萍,碧綠碧綠的,遠(yuǎn)看像一塊無瑕的翡翠,浮萍有時(shí)還開出紅、綠等顏色的睡蓮。池塘另兩邊有著碧綠的荷葉,上面開著粉紅色的荷花,有的荷花含苞欲放,有的荷花開得正艷,有的荷花亭亭玉立,你站近一點(diǎn)兒,會(huì)聞到淡淡地清香。小青蛙在池塘里“呱呱”的叫著,有的跳出水面,站到了荷葉上;青蛙在荷葉上停下來,睜著大大的眼睛。池塘里還有一些水草,深綠深綠的。
夏日的池塘很迷人,我愛夏日的池塘。
二年級的日記 篇5
一天,我在上學(xué)的路上,走啊走啊突然發(fā)現(xiàn)腳下有許多五顏六色的東西,就像許多五顏六色的.糖,可是我撿起來一看它又變成了黑色。我覺得太有趣了,就把它帶到了學(xué)校。
叮鈴鈴,上課了。我一會(huì)兒又好奇以為會(huì)變彩色拿出來看一下,一會(huì)兒又拿出來看一下,害的我沒心思上課了。
過了一會(huì)兒下課了,我把這黑色的東西放在陽光普照的大地上,他又變成了五顏六色的了。到了晚上我才知道了這原來是被光線照的才會(huì)變成彩色。
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