小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
與你同行
站在現(xiàn)在的位置，回頭望望，我們已走過不少路程了，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨了，然而與此同時(shí)一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師······
含辛茹苦的父母
當(dāng)我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我們左右，看著我們漸漸成長(zhǎng)直到上小學(xué)、中學(xué)、高中甚至是大學(xué)，在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們那里不舒服，父母就像是發(fā)了瘋似的問“哪里不舒服、我們要不要去醫(yī)院”···這些話語，目的就是不讓我們耽誤學(xué)習(xí)，讓我們考上一所好的學(xué)校，將來用自己那微不足道的力量同億萬人民的力量匯集在一起，回報(bào)祖國、回報(bào)社會(huì)，這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。
慷慨無私的朋友
當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)慷慨無私的朋友，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，默默的幫助著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì)來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉(zhuǎn)，并將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。
循循善誘的老師
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自己敬佩的恩師，作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，每當(dāng)聽到老師的循循善誘的話語時(shí)，真的有些不耐煩，但聽后仔細(xì)想想老師說的話語時(shí)，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。
父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心里踏實(shí)多了，暑假過后，我就是一名初三的學(xué)生了我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我。
與你同行，我很開心；與你同行，我很快樂。
與你同行
他們一路同行，一個(gè)汲著水，一個(gè)負(fù)著火，形影相隨。在他們攜手共進(jìn)時(shí)，就產(chǎn)生了智慧。
——寫在前面
理智與情感戰(zhàn)爭(zhēng)，從亙古，到如今；
情感與理智同行，由滄海，至桑田。
每天每年，我們?cè)谶@樣的戰(zhàn)爭(zhēng)中整編記憶；每日每月，我們?cè)谶@樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印，水的足跡……
他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長(zhǎng)，就好像總也難逃西楚霸王的悲劇，四面楚歌仍時(shí)時(shí)在歷史深處回響；純粹的情感中摻拌入世俗實(shí)務(wù)的因素，終將使美珍碧玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢(mèng)，終難掩那“原應(yīng)嘆息”之聲。水，難與火同行……
可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇——淬火后，它獲得了愛與美的涅盤，情與理的新生。
與你同行——愛是智慧的眼睛，它會(huì)將一切嫉惡所難尋的真理，剝離在智慧的面前。
與你同行——理是智慧的頭腦，它要把一切虛妄和表象，在智慧中過濾。
千年萬載的人們，都陷入感性與理性的困惑。自然為感性的'人提供抒情與再現(xiàn)的場(chǎng)所。也為理性的人提供征服與探索的余地。
一路走來，誰與同行？
人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭，是千方百計(jì)為情感所牽絆的錯(cuò)誤尋找合理的藉口；人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信“理智”所能帶來的物質(zhì)哲學(xué)。
也許，一個(gè)截然相反的判斷，不來自情境的不同，只依賴于對(duì)對(duì)方不同的情感。
也許，一個(gè)最理性的抉擇，卻基于對(duì)真與美無情地屠殺，他對(duì)此，毫無感情可言。
這樣的認(rèn)識(shí)中，只有對(duì)人情世故的親疏，只有對(duì)財(cái)物俗華的迷戀，沒有智慧與他們同行。
情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū)，永遠(yuǎn)看不到美好的人，只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠(yuǎn)難以企及智慧的圣餐。
讓水與火同行，情與理同行。堅(jiān)持愛與美的真理，讓沖動(dòng)與成見在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧
——與你同行！
小學(xué)生作文 篇2
一個(gè)晴朗的早上，小松鼠出去逛街，它手里拿著媽媽給的一個(gè)裝滿20個(gè)金幣的袋子，她要用這筆錢去買一雙新款運(yùn)動(dòng)鞋。一只小狐貍偷偷地尾隨其后，因?yàn)樗吹搅怂墒蠊墓牡腻X袋。
小狐貍心想：這么多錢，先買個(gè)悠悠球顯擺顯擺，然后再買很多好吃的，我得弄到這筆錢。想到這兒，小狐貍跟的小松鼠更緊了。
突然，他竄到馬路中間一下子搶走了小松鼠手里的錢袋子，指著小松鼠大聲喊叫：“來人��！抓小偷��！松鼠搶錢了！”過路的兔、鹿、大象等動(dòng)物紛紛圍觀起來。
“哼，小松鼠，你竟然敢搶我的錢，真是膽大包天��！”小松鼠氣的眼冒金星，嚴(yán)厲地說：“這錢原本是我的，是你從我手中搶走的，還無中生有誣陷我，真是厚顏無恥！”
過路的動(dòng)物們覺得這樣吵下去可不是個(gè)辦法，便請(qǐng)來了全鎮(zhèn)辦案公道，聰明的警官小猴。小猴聽完了雙方陳述后，拿起錢袋看了看、聞了聞，突然想起了什么，立馬吩咐他的.助手小熊：“端一盆水過來，要快�！毙⌒芏藖砹怂�，小猴把金幣全部倒進(jìn)了水中，水面上馬上飄出了一層油花。小猴說：“小松鼠的媽媽是做賣油生意的，金幣肯定沾上了油，而小狐貍你沒有做賣油生意，哪里來的這么多帶油的金幣��！”真相大白了。
小狐貍頓時(shí)啞口無言了，將搶來的金幣還給了小松鼠，低頭認(rèn)罪并羞愧地向小松鼠道歉。小熊警察將小狐貍帶上了警車。這時(shí)，小猴走過來，對(duì)小松鼠說：“靠汗水賺來的錢不容易，要保管好，不要給罪犯留下可乘之機(jī)呀！”小松鼠使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭并向小猴再三道謝。
小松鼠迎著朝陽，唱著歡樂的歌，向前方走去。
小學(xué)生作文 篇3
有著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子翹翹的，每次見到我時(shí)都面帶微笑。她，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她就是我的小伙伴——漆涵。
漆涵可是我們伙伴中的“智多星”。有些時(shí)候，我正在抓耳撓腮沉思中，她總向我伸出援助之手。就說，我數(shù)學(xué)很差勁，她就每次給我詳細(xì)解說，直到我聽明白為止。我每次給她出一些智力題和腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，她都對(duì)答如流。唉！我呀，心里只有一字：服。
漆涵還十分大膽呢。在一次月黑風(fēng)高的夜晚，我和漆涵一起走在陰暗的小路上。我心里有些害怕，腿也瑟瑟發(fā)抖。漆涵笑笑說“嘿嘿！怕了吧，膽小鬼！”還對(duì)我扮了個(gè)鬼臉。我為了不丟臉，只得勉強(qiáng)說：“誰怕了！你是不知道我的膽子比老虎還大吧！”她只得無奈地?fù)u搖頭。誰知突然間竄出一條惡狗，直向我們撲來。我趕緊躲到漆涵背后，剛才那股神氣勁早就沒了。漆涵卻十分鎮(zhèn)定。忽然眼睛一亮，告訴我個(gè)好辦法：我先穩(wěn)住惡狗，而漆涵小心翼翼地向一邊的.小碎石移去，然后把它們撿起來，向惡狗狠狠地砸去。惡狗為了不受到攻擊，夾著尾巴慌忙地逃走了。
漆涵就是這樣的一個(gè)人，她是個(gè)活潑，大膽的女孩。我真佩服她。
小學(xué)生作文 篇4
20xx年的春節(jié)，我們的祖國將再次在世界奧運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)上閃亮登場(chǎng)。世界冰雪健將將在北京這座古老而文明的城市有一場(chǎng)美麗的約會(huì)。
在興奮地期待中，冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的吉祥物與我們見面了。雖遠(yuǎn)隔屏幕，但冰墩墩敦厚的形象，雪容融吉祥如意的中國紅已深深印在了我們每個(gè)中華兒女的心中。
我們期待著能與冰墩墩和雪容融有更親密地接觸，更深刻地理解。在鮮花爛漫的五月，語文老師利用多媒體課堂帶領(lǐng)我們走進(jìn)了冰墩墩和雪容融的內(nèi)心世界。�。≡瓉硭麄兊男毡脱�，是他們出生的季節(jié)冬天的代名詞，寓意是純凈無暇。“墩”象征著憨厚敦實(shí)，正符合冬奧會(huì)勇于拼搏、實(shí)事求是的精神�！叭萑凇北磉_(dá)了世界人民交流互鑒、包容，和諧發(fā)展的愿景。無論是有著可愛熊貓形象的冰墩墩，還是有著中國燈籠外形的雪容融，他們都是中國文化的象征。設(shè)計(jì)師們將中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代高科技相融合，讓墩墩和容融有了獨(dú)特、迷人的外形和深刻的寓意，讓她們成了傳遞北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)精神的小精靈。通過這次的深入了解，冰墩墩和雪容融在我們心中變得更神圣、偉大了。
我們期待著，冰墩墩和雪容融帶著北京冬奧會(huì)和全國人民的美好心愿走向世界各地，傳遞好北京冬殘奧會(huì)的.精神和主題，讓更多的人愛上冰雪運(yùn)動(dòng)，感受到冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力，愛上包容、發(fā)展的北京，與我們共建人類命運(yùn)共同體。
我們期待著，冰墩墩和雪容融到家鄉(xiāng)美麗的玉龍雪山做客，讓冰雪運(yùn)動(dòng)走進(jìn)麗江人民的心中，讓雄偉的玉龍雪山不只是游客朋友們單純地坐索道，賞雪景的景區(qū)，而能成為傳承奧林匹克精神的舞臺(tái)，希望圣潔的玉龍雪山培養(yǎng)出一批批具有拼搏、進(jìn)取、超越精神的家鄉(xiāng)兒女。
我們期待著，20xx在北京冰雪世界的隆重盛會(huì)，期待著中國運(yùn)動(dòng)健將的精彩表現(xiàn)，期待著祖國冰雪運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展······
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