小學生的作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學生的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的作文300字 篇1

　　愛迪生曾說：“書有益于身，好像運動有益于體�！边@些話經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，我不知不覺的愛上了書，每天閱讀不僅可以培養(yǎng)定力，也可以增加思考力，真是一舉兩得，所以老師常常要求我們要養(yǎng)成閱讀的好習慣。

　　書有各種各樣的類型，有的是描寫自然宇宙的奧秘；有的是描寫可怕又驚險的偵探故事；還有的是描寫悲傷又感人的故事，當我讀到自然的書，就會感覺仿佛到了森林一樣，看到各種動、植物；當我讀到驚險的'偵探故事時，就會跟那些偵探們，一起去冒險，去找出疑點；當我讀到感人的故事時，又會感到非常的悲傷。這些書都讓我覺得很精彩，所以我非常喜歡閱讀。

　　我覺得書的功能實在是太多了，不僅結交了一位良心益友，也得到了一碗“精神糧食”，有讀書的人，就會曾廣見識；沒有讀書的人，言語就會非常的呆板，而且，讀一本好書，那將是我最快樂的一件事。

　　我非常感謝我的爸爸、媽媽，如果沒有他們買書給我，我就沒有那么多書可以看，我一定會好好珍惜它的！

小學生的作文300字 篇2

　　小狗、小貓……都是動物，它們或靈巧、或可愛，令人一看就忍不住摸幾下。

　　你看那只小狗：黑豆豆般的小眼睛，漆黑，小巧的鼻子，時不時伸出可愛的粉紅色小舌頭，一身棕色的毛卷卷的。原來是只泰迪呀！好不可愛！

　　我剛向泰迪伸出手，就遭到了老媽的斥責：“不能碰，忘了最近禽流感嗎？”我嘟起嘴巴，干脆當啞巴不說話了。其實，這沉默就代表了我對老媽的反抗。

　　最近正在“流行”禽流感，本來就覺得貓呀、狗呀不干凈的老爸老媽，現(xiàn)在更是謹慎有加了，規(guī)定我必須離狗、貓、鳥遠些，恨不得24小時監(jiān)護我，讓我不得靠近那些可愛的動物。

　　我可苦了，本來就想養(yǎng)一只狗，好不容易爸媽同意了，卻又遇到了“程咬金”——禽流感，在二老的強力說服下，我只好放棄了養(yǎng)狗的念頭。每當看到別人牽著自己的“愛犬”那一臉的`興奮與陶醉，我就發(fā)自內心的羨慕。

　　一般情況下，我都是一個人在家里做作業(yè)，十分孤獨，一向窗外看，就充滿恐懼與憂傷。這時，真希望能有一只狗狗陪陪我，用它的舌頭舔舔我，安慰一下我。

　　好想養(yǎng)一只狗呀，不管它長相如何，只要能陪我就好，令我不孤單就好。

小學生的作文300字 篇3

　　嗨！大家好，我叫汪志洋。我戴著一副眼鏡，有一個尖尖的下巴，還有點小調皮。最能說明我調皮的事就是這件了，請讓我慢慢道來。

　　一天，媽媽上街買菜，順便買回來一個大西瓜。我看見了，饞的.直流口水。于是我就要媽媽切西瓜給我吃，媽媽卻說要吃完晚飯才可以吃。這可不行啊，等到那時候我都快要饞死了�！坝辛耍　蔽页脣寢尭苫畹臅r候，拿小刀在西瓜上挖了個洞，用小勺把西瓜肉挖出來吃。呀！可真甜呀！讓人吃了一口還想吃第二口，于是我用小勺一勺接一勺地挖出來，大口大口地吃著。不好，有動靜了，媽媽過來了。我趕緊把西瓜皮蓋上，裝作若無其事的樣子走開了。晚飯后，媽媽把西瓜切開，奇怪地問：“是誰偷吃了西瓜呀？”我忍不住偷偷地笑了。媽媽看見了，連忙問：“是不是你偷吃的呀？”我只好把事情一五一十得告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你這個小饞貓�！�

　　怎么樣，這就是我，一個既調皮又可愛的我。

小學生的作文300字 篇4

　　我要給大家介紹一下我的好老師——李老師。

　　李老師有著獨特的教學風格。她教我們的時候，教室里總能聽見笑聲、響亮的回答聲和掌聲。有一次，班上有個同學犯了個可笑的錯誤，他竟然把“飛流直下三千尺”寫成了“飛流直下三千尸”，李老師不但沒有批評他， 還 風趣地說：“你要是這么寫，那么就已經(jīng)死了三千多人了哦�！蓖瑢W們又哈哈大笑起來。我想，在他這種快樂的教學方式下，以后不會有人再犯這種低級錯誤了。

　　李老師也很關心我們。有一次，我去她辦公室拿作業(yè)本，出門的'時候，被門檻絆倒了，作業(yè)本掉了一地，李老師聽見了，連忙跑過來，把我扶起來。還關切地問我：疼不疼？還把掉在地上的本子，整理好給我。我的腳雖然有些疼，可是心里卻暖暖的。

　　李老師雖然平時很嚴厲，可她在我心目中卻是一位和藹、有耐心的好老師。

小學生的作文300字 篇5

　　我的成長過程，全部是媽媽用照片給我記錄下來的。但我最喜歡的是我和媽媽的張合影。

　　這張照片是我今年“六一兒童節(jié)”照的。因為媽媽想鍛煉我上臺的臺風，就讓我參加“六一”彩排。開始我朗誦的是《在山的那邊》朗誦完了，同學們都抓耳撓腮，都好像聽不懂，老師給我媽媽說：“朗誦的不錯，就是題材太深奧，怕同學們聽不懂。換個“六一”的題材。

　　媽媽回到家，就急忙打開電腦給我找題材，找了好長時間了。終于找到適合我的《六一的歌》口才老師幫我找的配樂，三天以后，媽媽陪我再一次去彩排，一次就通過了，我和媽媽心里甭有多高興了。

　　“六一”一大早，我們到了演出現(xiàn)場，我先表演集體舞蹈。到了我朗誦，我精神十足。昂首挺胸地走上了臺，大聲而有激情的朗誦，臺下傳來雷鳴般的.掌聲。我自信滿滿的讀著詩歌，整個會場被我轟動起來了。很多人為我拍照和錄像。

　　下了臺，媽媽把我抱起來，我緊緊的摟住媽媽的脖子，爸爸在一旁拿著相機，抓住了這瞬間，成為了永久的紀念……

小學生的作文300字 篇6

　　放學路上，陪我同行的媽媽突然問：“你想想，我要不要再生個寶寶？”“當然要啦！”我很爽快。

　　可是轉念一想，我又猶豫了，“這……”看似簡單的生與不生，關系到我的家庭地位��！所以，得慎重。

　　我的鼻尖微微出了點汗珠，咬緊牙，舉起左手食指，心想如果生，那么我的家庭地位將從第三變?yōu)榈谒�，但……我又舉起右手，如果不生，家里就缺少了一份歡樂，我真的很想要一個弟弟或妹妹，讓家里不再冷清。我實在拿不定主意。

　　夜深了，我趴在床上，“唉……”嘆了一口氣，真是進退兩難。就像那個“放了毒的食物”，如果不吃，那會挨餓；如果吃下去，肚子倒是填飽了，但會中毒��！我翻來覆去，左思右想，生了吧？啊！不好，地位就變低了。還是不要生吧？太冷清了呀……

　　也不知道是什么時候睡著的，但我已經(jīng)決定了，生！也許是夢中的指示，也許是睡前迷迷糊糊的`想法，總之，讓家里多一份歡樂，大家都高興，至于我的地位，那是以后的事，以后再想吧。我這種舍小我顧大家的境界，媽媽一定會開心吧！

　　一年多過去了，看著漸漸會坐會爬的小寶，“咿呀咿呀”地叫喚著，我越發(fā)認為我的決定是正確的。

小學生的作文300字 篇7

　　自從國王下令全國人民不準傷害九色鹿以后，九色鹿在森林里生活得更加快樂，沒有人抓他，也沒有人打擾他。

　　有一天，九色鹿在外面散步，它感到非常渴，便到小河邊喝水，當它準備回家的`時候，它聽到了有人叫救命的呼喊聲，它仔細看了看，是調達，她想：上次我救了他，他忘恩負義，這一次我一定不能救他！眼看著調達沉到水底，聲音也越來越小，九色鹿又想：他現(xiàn)在應該悔過自新了吧！它便跳入水中，把調達救了上來。

　　調達從水中上來以后，對九色鹿說：“你真是一個好人，我一定要悔過自新，還說要報答九色鹿，可九色鹿不需要他的報答，便放他走了。

　　自從調達回家以后，果然改邪歸正了，再也不干壞事了，還專門做好事。別人掉錢了，他撿起來還給了別人；一位老爺爺騎著車子，車上還拉了一貨，在上拱橋時，眼看車子往下滑，調達上去幫老爺爺推了上去。

　　一個人犯了錯沒關系，關鍵是要改好，知錯能改，善莫大焉！

【小學生的作文300字】相關文章：

難忘的小學生活小學生作文05-06

美好的小學生活小學生作文07-05

難忘的小學生活小學生作文11-13

小學生作文：我的小學生活11-13

小學生作文09-10

小學生的作文09-10

小學生的作文09-10

小學生作文09-10

小學生作文09-10

小學生的作文09-10