小學生作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　“過年啦！過年啦！”盼望好久的春節(jié)終于要到了！這一天，人們喜氣洋洋、張燈結彩地迎接新年的到來。

　　我和媽媽去街上掃年貨。街上吆喝聲連連，好不熱鬧！商店里全是什么商品打折啊，買一送一啊，門口的喇叭聲你方唱罷我登場；不遠處的玉海廣場被鮮花裝扮得煥然一新，成了個大花園。

　　我和媽媽帶著買來的“戰(zhàn)利品”，高高興興地回家了。只見老爸在掛燈籠，爺爺在貼對聯。我把剛買來的兩根香腸丟給我家的`小狗，然后進去看奶奶燒年夜飯了。但是奶奶嫌我“礙手礙腳”，不一會兒便把我“轟”了出來，我只好上樓抱著我的寶貝平板玩游戲了。

　　“開飯啦！”一聲震耳欲聾的“獅吼功”震得燈籠都快掉下來了。我“蹬蹬蹬”跑下樓，一看桌上的飯菜：哇！有炒年糕、紅燒肉、芝麻湯圓、長壽面、榴蓮雞、紅燒魚……它們團團圓圓地圍成一圈，看得我嘴角立刻掛起一道“小瀑布”。我連忙抓起一個雞腿放在嘴里啃起來，引得大家哈哈大笑。

　　吃完飯，我擦了擦油光發(fā)亮的大嘴，便出去放煙花了。一束束煙花“咻”地飛上天，炸開來，猶如盛開的花朵，五彩斑斕、令人目炫。

　　突然，隔壁傳來劈劈啪啪的鞭炮聲。媽媽告訴我這叫“關門炮”，是為了告別舊年的喜悅；早上再放一串“開門炮”，那是為了迎接新年的到來！

小學生作文 篇2

　　每逢春季，總能看見點點金黃色在田野上彌漫開來——那是油菜花在開放。

　　油菜花不是什么高貴、美麗的花。它的花朵是無暇的黃色，似金，幾片花瓣依偎在一起，被又小又綠的萼片擎著，靜靜地立在又長又細的綠莖上。一株油菜花是那樣的單調、不起眼，而千千萬萬株油菜花開在一起，遍地金黃，就能引起人們注意了。那是油菜花在向人們報告：春天到了！

　　春風吹開了油菜花，也催開朵朵嫵媚嬌艷的花朵：櫻花、桃花、牡丹、郁金香……數不勝數，把大地裝點得五彩斑斕。而油菜花沒有加入這些美麗的花朵的隊伍，它們默默無聞地開放在偏僻的.田野間，珍惜春天的大好時光，充分吸取著陽光雨露，茁壯成長，但他們不是為了與那些高雅嬌嫩的“貴族花”比美，而是為了結出更多的油菜籽，供給人類。一望無際的田野，開放了數之不盡的油菜花，好像鋪上了一層厚厚的金黃色的棉被。但誰知這諸多的不起眼的小黃花，沒有一朵是白白活著的。一朵油菜花開了，便會悄悄結出一串籽兒來，這就是新的生命，新的希望。油菜花把自己結出的籽兒毫無保留地獻給了人類，變成了我們每天必不可少的菜油。

　　油菜花就是這樣默默地開，默默地謝，沒有一朵是空花，都會結出油菜籽，并功德無量地獻給人們�；ㄩ_花落，它們譜寫著生命的真諦。

　　比起那些艷麗華貴的花朵，我更喜愛平凡而擁有可貴精神的油菜花。

小學生作文 篇3

敬愛的譚老師：

　　再次抬起沉重的筆，向老師你訴說心聲。

　　老師請你原諒我以前的無知，無知的我是如此馬虎，也做了許多錯事。直到我知道了你的艱苦和感受，作業(yè)太多，我們不怪你，只怪時間跑得太快。因為你每天的工作好比我們的作業(yè)，我的作業(yè)有多大堆，你要批改的作業(yè)就有多大堆，甚到幾十倍。

　　老師：你就像辛勤的園丁培養(yǎng)著我們，如果你是太陽，我們愿意做向日葵；我們是迷路的小船，

　　你知道嗎？我們好像很有“緣”似的。我們第一次見面不是在教室，也不是在操場，而是在辦公室走廊：那次，我是一個一年級的小學生，我上去辦公室放作業(yè)，三（3）班的老師叫你，我還以為叫我呢，因為我的`姓名第二個字跟你的第三個字同音不同字。

　　如果你收到這封信，你一定會指出我的字（詞）的錯誤，可是，我已經把“馬虎趕走”了。

　　下一步我一定改掉上課的不良習慣和不再空口說白話。老師，放心吧。

　　祝

　　健康快樂

　　你的學生：鐘xx敬上

　　20xx年4月10日

小學生作文 篇4

　　我無意中聽到我們班兩個同學的對話：

　　“你為什么不去主動交一些朋友呢？”

　　“不用啊，我只要成績好就會有其他人主動來和我交朋友了�！�

　　記得小時候媽媽說，交朋友要交成績好的小朋友，不要個那些邋里邋遢的小孩子弄在一起；上初中了，老師說，只有成績好才有很多朋友，那些是差生那有什么朋友；我翻開書，書上卻說小伙伴之間要團結友愛，不論他出生如何、成績如何，只要有一顆積極向上的心……

　　交朋友只能交成績好的么？我疑惑了，成績好只能代表他作為學生這一方面很出色，但在其他呢？人品？道德觀念？動手能力？生活能力？……你能確保么？況且你交一個成績好的朋友你就能被他所帶動，學習上就有進步了么？

　　生活中只要細細發(fā)現，你會看見那些曾因為成績一般而被忽略的小伙伴們，他們身上一直保持著許多優(yōu)點，散發(fā)著光芒。在走廊上，一個紙團能讓他們特地跑過去撿起，扔進紙簍；同學有困難了，他們會熱心幫助；要為班級服務了，他們會踴躍參加……再瞧瞧老師眼里的`差等生，他們也并非一無是處。天下有360行，而“萬般皆下品，唯有讀書高”的觀念早應該被淘汰了，帶著贊美的眼光去了解他們，你會發(fā)現他們另一出色的一面。我們有進取心，他們也是一樣，誰想老掛紅燈？也許他們現在落后于你，但只要我們舍棄那些父母掛在嘴邊的什么只能跟成績好的伙伴做朋友的“道理”，做到和書中說的一樣，拉他們一把，給他們加把勁他們就能比你跟出色的！

　　在我認為，交友，不在于他的成績如何，也不在于他已經獲得的種種榮譽，只要有一顆上進的心，每一個同學都值得深交。因為成績只代表過去，它可以靠現在的努力獲得，而一顆進取的積極向上的心是什么也換不來的。

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